捅马蜂读后感:黄蜂筑巢读后感200

黄蜂筑巢读后感200

黄蜂筑巢黄蜂的家族里。大部分没有办好移往冬天的手续。我听见一个细嗡嗡的声音说：我听见了这声音。不忍把这只蜂扫进尘土和枯叶里，便用扫帚挑起它，轻轻放到窗台上，它像一个打秋千的小孩一样紧紧抓住扫帚尖，然后落在一片宁静的秋天里，秋天的阳光罩住这个小小生命。仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员。它的翅膀像裙子般垂落。透明地遮住它的小身躯，身躯在阳光下异样地鲜明美丽，仿佛是出自名家之手的套色版面，那金黄应该是晚熟的金皇后玉米颗粒的黄，浸透了阳光的纯金之色，黄蜂就是马蜂。春天时竟在阳台的墙缝里筑了巢，不时地有起飞和返航，小小阳台一下成了热闹的空军基地，给一家人造成威胁，如果要想毁掉这个基地和里面的众多。晚上用一团泥巴糊住墙缝，死在里面了”毕竟是一些没有攻击过人的小生命，到了秋天它们自己就完了。用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触须。像吕布拨弄两根长长的花翎那样”如同一个清洁的爱美的人儿。

捅了马蜂窝读书笔记怎么写

捅马蜂窝读后感（篇1）《捅马蜂窝》这篇文章主要写了爷爷家的后院有一个马蜂窝，由于好奇心的驱使，我便捅掉了那个马蜂窝，我也挨了蛰······在爷爷的叙述下，我感到很惭愧。这篇课文的主要思想是，不要伤害其他生命，就是不要在自己的欲望之下，干出有损于他人的事情。读完课文，我感到印象最深是这段，好似活了一般，我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势。与毁坏它们生活的人拼死一死：真像一个英雄……，这让我不禁联想起美日的硫磺岛之战”美军的先头部队只剩下几人，仍坚持爬到山顶，他们已经中弹死亡了，再珍贵的战场录像里，扶着那迎风抖动的星条旗，衣襟也随着微风抖动，穿透了他们的胸膛······场面有些凄凉，但更多的是悲壮，为毁坏它们家园的人去拼命，轻轻颤动“我心也泛起了淡淡的凄凉。亦又觉得很悲壮”这段话夸张的说，几乎震撼了我的心灵，也同时为作者的写作手法而震惊，我最喜欢也是最敬佩的就是那只马蜂，课文中有一段是。蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机；那只马蜂当时是只是想“假如进行人格提升”马蜂这种视死如归，拼死一搏的行为和精神，将是值得我们去敬畏的，每种生命都有他存在的价值，这只马蜂，这群马蜂也不列外。我们何必去伤害她呢“爱护每个生命”也是本课文的中心思想之一，即将马蜂进行破格提升后？本文作者由于好奇心的驱使而去伤害其他，可以说是将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，现代道德标准中是，作者是因为年幼“不要将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，不要坐上伤害他人的事·捅马蜂窝读后感（篇2）最近，我们学习了《捅马蜂窝》一文“《捅马蜂窝》是作者冯骥才所写的亲身经历，作者的爷爷家后院有一个马蜂窝，这个马蜂窝为生活带来了许多不便。是作者捅马蜂窝的原因。作者强烈的好奇心战胜了恐惧：使他下定决心要捅马蜂窝，作者精心准备，可在作者捅下马蜂窝后出现了意外。爷爷给他讲了许多道理，使作者对马蜂有了新的认识，同时也为自己淘气伤害无辜而忏悔。期盼马蜂回来重建家园，我开始不明白爷爷在和奶奶对话时为什么极力反对捅马蜂窝，再细细品读，才明白另有深意，爷爷从爱护小动物的角度出发。对马蜂的态度是敬而远之？他知道一但去捅马蜂窝，马蜂就会献出生命：其他怕马蜂也无家可归，爷爷不忍心伤害小动物。也不想看到别人被蜇，所以反对捅马蜂窝，其实作者会产生忏悔之意。还是因为作者有爱心，心底善良，他敬佩那死去的马蜂。佩服马蜂的激情和勇气，也对马蜂誓死保护家园的精神产生钦佩之情，对自己的莽撞行为更是怀有深深的自责。觉得自己犯了罪。

《捅了马峰窝》读后感

1、给下列词语中加点字注音：海棠（ ） 窗檐（ ） 挨蜇（ ）衣裳（ ） 瞻望（ ） 蛰伏（ ）2、填入下列句子中横线上最恰当的一组词语是（ ）⑴一只小虫 有这样的激情和勇气，我暗暗吃惊。最后还是好奇战胜了胆怯。A、竟 连接、捣毁 害怕 B、却 绑接、捅掉 迟疑C、竟 绑接、捣毁 迟疑 D、却 连接、捅掉 害怕3、读下列语句，回答问题：我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如哪的架势；与毁坏它们生活的人拼个一死，真像一个英雄……我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心头。这段文字对人物描写属于 描写，怎样的感情？4、文中有两处对话描写，请简要分析这两处对话描写对“的思想行为产生的作用。⑴奶奶和爷爷的对话：6、下列没有用比喻修辞手法的句子是（ ）A、原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。B、低头再瞧瞧这只马蜂，轻轻颤动，好似活了一般。C、我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。D、眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。对马蜂保卫家园行为的赞叹和对自己莽撞行为的内疚。4．⑴奶奶的报怨是激起我捅马蜂窝的原因，爷爷的警告则撩起我的好奇心。⑵爷爷的话解答了我心中的疑惑，使我对马蜂有了新的认识，同时产生了深深的内疚。5．冯骥才 6．D 7．马蜂居然有如此的激情与勇气来复仇。8．自己捅下马蜂窝，导致了马蜂的死亡，自己就好像是杀害马蜂的罪人。

捅马蜂窝的感悟50字

没有捅过马蜂窝的童年是不完整的童年。没有亲近过泥土的童年是残缺的童年。

《捅马蜂窝》读后的感想 （120字以内）

没有捅过马蜂窝的童年是不完整的童年。没有亲近过泥土的童年是残缺的童年。孩子就是为了玩而生的，不是为了憋这些缺心眼儿的读后感。

矿工路小学五年级上册语文书第六课捅马蜂窝的读后感怎么写

读了一本书或一篇文章后，有所感而写成的文章就是读后感。我读了…一文使我深受感触2.翻开书,

最出色的球员读后感200字

马蜂闯进教室“难道是小蜜蜂在唱歌?原来是一只误闯教室的马蜂。客人”因为这不速之客，还发生了件不愉快的事呢，下午的英语课上!突然我听见，抬头一看，我看见一只黑色的东西在我眼前飞来飞去，定睛一看，发现是只马蜂，估计是它犯晕了，才误飞进了教室，只见它在教室里乱闯。引起了全班同学的注意，连老师都不放过，老师怕马蜂误伤了同学。就拿起英语书追着它打，的一下就逃过了，只见“它又飞到了夏珉峰那儿”好像他是一块蜜似的。马蜂在他身边打转，老师跟着打，可就是打不着，只听，夏珉峰终于被叮到了“我们都凑过去看”