——题记
我记得，在我初三的时候，有一个十分“麻烦”的同桌，是个女孩子。当时班主任为了让我们在短时间内取得很大的进步，就采取“教学相长”的制度，就是说，让一个学习好的，和一个学习不是很优秀的人做同桌，一起进步。
很荣幸，我是前者。是啊，多好的办法啊!本以为，这将是与时间竞争的奋斗史，却没想到，这居然成了我与她纠葛的血泪史!
一开始，觉得还好，毕竟是同学，也没有什么不适应的。渐渐地，矛盾便开始出现了。(在此，我还是忍不住想说，我以下所写的，并没有任何针对她的意思。)比如写数学题的时候，我可以很快地解答出来，而她却好半天反应不过来，该题到底是什么意思;在写作文的时候，同样的时间，我可以有清晰的构思，一气呵成，而她却憋不出多少字来。这样的例子比比皆是……
当我想到班主任安排我们做同桌的用意时，我是想去帮助她的，同时，也想竭力地和她搞好关系。但依然挨了许多源于她的明枪暗箭，焦头烂额之际，就会听到她在背后甚至是当面，酸溜溜地讽刺自己：“不就是学习比我好嘛?有什么了不起的?看着就她不爽……”
后来我对自己开玩笑，当听到这些话的时候，大抵是和特朗普本人听到“他不就是美国总统吗?”或者莫言听到“他不就是拿到了诺贝尔文学奖吗?”感受类似。(当然，这样的对比，是把我想得太优秀了，只是想表达这样的情感罢。)
事后我安慰自己：“她不认可我，不一定是我的错，换一个想法，我不应该妄自菲薄啊!”不管这件事错在谁，似乎我在后来的一段时间，都没有征服她的从容感。
因为我觉得，她总是有意地针对我，尤其让我印象深刻的是，有一天，我和她相对而行，然后她手里拿着一盒盒饭，就直接泼在我身上，再用“抱歉，对不起”之类的话掩饰她的想法。说真的，我当时就要气炸了!这种狗血剧情，居然会发生在我身上?但我对此并没有回应，心中也渐渐积攒着愤怒，当她刁难我的时候，我真的想铿锵有力地回击，并拥有不卑不亢的态度。
于是在后来，在我认为她“惹”到我了，我会毫不犹豫地让她也尝尝这种滋味。比如说她把我的作业本扔到地上，我会马上把她的作业本也扔到一边……而这样的做法当然是错误的，也渐渐明白：我只是一味地在给自己增添麻烦罢了，那么对于她，在我看来一些没有必要的做法，我不再反抗，但也不会忍让，保持沉默就好。之后，我们的关系虽然不是很融洽的，但至少不是“敌人”了!
……
所以，你恨一个人，其实也是在恨自己，如果你试着去爱周边的每一个人，你会收获一份沉淀。
对一个人的情感，也是对自己的认知。
——后记
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