描写菊花作文

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的描写菊花作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写菊花作文 篇1

　　洹园的菊花又开了，星期天，妈妈带我到洹园观赏美丽又芬芳的菊花展。

　　走进洹园，看见很多菊花，菊花美不胜收。白的如雪，粉的如霞，红的似火，黄的赛金。他们五彩缤纷，美丽极了。走进一看，先看到了争先恐后开着，黄色的菊花像小象的鼻子，也像鹰爪，还像黄色的面条，下面的花瓣弯弯的，像外国女郎金色的卷发。花的大小跟碗一般大，一层一层的四周渐渐舒展。红色的菊花更是引人注目，因为它们代表着生命的颜色，像一团团熊熊烈火，一丝一丝的花瓣，就像一个害羞的小姑娘。有的花瓣向里合拢，有的向外舒展，像一个火红的大辣椒。

　　然后看到圣洁的白菊花，有的还是花骨朵儿，好像马上就要破裂我爱似的;有的还没开放，半开半合，好像没睡醒的小娃娃;还有的全开了，露出黄色的花芯，引来了小蜜蜂，绽开美丽的笑脸。小巧玲珑的白菊花挨得密密麻麻，好像在争论谁更加漂亮。为秋增加了一份热闹。菊花引得人们纷纷前来观赏，菊花的香味还引来了白鸽，好像在说：“菊花好香啊!真想多闻一会儿”菊花的香味令人心旷神怡。菊花长得这么漂亮，这和阳光、土壤、水和肥料的培养是分不开的。

　　我爱秋天，更爱美丽的菊花。

描写菊花作文 篇2

　　秋天，万物凋零，叶儿落了，花儿谢了，可我家的院子五颜六色，万紫千红，这就得感谢花中君子——菊花了！

　　我家楼下菊花有十几种，每次如果不向客人介绍，大多数人都不清楚菊花种类有这么多，形状不同，颜色各异，有的小如珠玉，有的大如圆盘，有的长须如瀑布，有的层层环抱如雪球。

　　我觉得菊花最美丽，因为菊花不仅有像仙子一样多姿的美貌，更因为菊花与众不同的性格。菊花生在花枯了的时候，在严寒的季节，依然盛开着。

　　妈妈说：“菊花是最好养活的花。一点也不娇气，而且越是严寒，越是昂头盛开”。有一次，天转凉了，我们一家人忙活半天，把菊花都搬进有暖气的房间，担心天凉花谢了，结果没几天菊花们反而叶黄花败。我家大人都感叹“菊花果然不是温室里的花朵，岁寒三友，真正的花中君子啊”。

　　有些道理，我没有大人明白，但我喜欢菊花能做到其他花做不到的事情，我喜欢菊花的勇气，所以我要向菊花学习，做花中君子！

　　我爱菊花。

描写菊花作文 篇3

　　放学好久了，校园是静悄悄的，只不时传来六年级同学的读书声。老师的办公室里，还有人影在晃动着。

　　忽然，一个小脑袋从窗口探进来，看见坐在窗边的老师。老师正低着头，批改着那似乎永远也改不完的作业。老师抬起头，扶了扶眼镜，那小脑袋便不见了。原来这个小脑袋是（1）班的小丽同学，她的手里拿着那一束从山坡上采来的菊花，蹲在窗户下面，没有让老师发现。

　　“砰”，一个同学冲进办公室，向老师嘀咕了几句，老师放下笔，摘下眼镜，门也顾不上关，便和那个同学急匆匆地离开办公室，向操场走去。

　　好机会，从放学等到现在，终于盼来了。小丽轻轻地站起来，四下里看了看，又把头伸进窗子里，瞧了瞧，在蹑手蹑脚地钻进办公室。她手中的菊花金灿灿的。秋天的阳光从办公室的窗外泻进来，凉爽的风吹拂着老师办公桌上摊开的语文书，书页发出哗啦哗啦的脆响。

　　小丽庄严地捧着花，想到老师看见这花的时候，该是多么吃惊，多么兴奋呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小丽低下头，闻了闻菊花发出的甜蜜的芳香。她感到老师多么像这一束花呀，它，无私地奉献了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的爱。她小心地把花插进了笔筒。

　　在回家的路上，她想，老师一定会看到这束花，一定会读懂学生的心，一定会接受这浓浓的深情。

　　照在地球仪上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日历，小丽轻轻地把日历翻到九月十日教师节的今天。

描写菊花作文 篇4

　　我很喜欢花，尤其是菊花，菊花。

　　夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的.离开了，秋姑娘来到了我们的身边，她用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。

　　公园每年的秋季都要举办菊花展览，展览期间俨然就是花的海洋。 瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！

　　美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。 登上钟姿山，站在高处向下看，只见满园的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。整体看来，就像一块花地毯。

　　我不仅喜欢菊花的美丽，更喜欢它傲霜的精神。秋天，百花凋零，惟独菊花开的轰轰烈烈，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向秋风挑战。陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊： 秋菊能傲霜， 风霜重重恶。 本性能耐寒， 风霜其奈何。 的确，菊花虽然没有牡丹雍容华贵，没有月季娇艳妩媚，没有百合高贵优雅，但她那傲霜精神，确实令人喜爱。

　　我们做人，就要像菊花那样，不怕困难，知难而进，努力攀登科学文化的高峰。

描写菊花作文 篇5

　　你们一定知道菊花这个名字吧。那你们知不知道菊花是怎样的呢？今天，我就给你们讲讲菊花是怎样的吧。

　　秋天到了，美丽的菊花会在花园里、公园里都可以看见它在那里跳着优美的舞蹈每……当我来得公园的大门口，老远就可以闻到菊花的香味。我顺着花香来到了长满了菊花的草地上，好美呀。我一边躺在绿绿的草地上闭目养神，一边闻着花香。到了晚上，我依依不舍地回家了。可是，我的心却还停留在公园里呢。

　　菊花的颜色有好多好多。紫的、黄的、白的、淡红的，五颜六色的。你要去数菊花有多少种颜色，那么你的眼睛就要冒金光了。微风轻轻一吹，菊花好像在向我们弯腰鞠躬，大风爷爷吹起口哨，请求菊花妹妹给他跳舞。菊花妹妹可听话了，马上跳了一个最优美又最快乐的舞蹈。雷哥哥看见了，也鼓起掌来。菊花妹妹看见有这么多“人”

　　来看她跳舞，脸一下子害羞得红了。这时，小朋友们看见了这么美丽的花，没准一会儿就喜爱上了它。

　　我爱这美丽的菊花，更爱这美丽的大自然，更爱祖国的大好河山！

描写菊花作文 篇6

　　故乡的野菊花又开了，在秋风中摇曳着。一朵朵，一簇簇，一丛丛，一片片，点缀着山野田间，沟壑石崖。那是冬的精魂。如同一个善变的仙人，将金黄漫山遍野地铺散开来，将我的故乡扮得灿烂、亮丽。

　　我不知道我的故乡在冬季该有什么。只记得自小到如今，我的心里总有那么一片长盛不衰的野菊花，他们骄傲地开放着，自信地生长着，在我心灵深处扎下了根，自此我心之一隅便有了一方金色的净土，将我的灵魂荡涤得如一滩灵动的秋水。

　　故乡的冬天是萧条的，断藤枯草，落叶纷纷，苍松翠柏太绿，不似人间色彩，少了些活力，只是平添了几分寂寥。此时，除了丛丛野菊而外，再也拿不到什么来装点冬天了。我不止一次地惊诧于这些金黄的小花，在这样萧瑟的冬日，在那样粗糙的叶子里，何以开出如此娇小得令人怜爱的花朵。在那一朵朵指甲般大的花朵里，藏匿着那么些小小的精灵，金黄的花瓣齐齐整整地围成一个圈，将中间的花蕊围起来，那么多长条形的小粒子，挨挨挤挤排列成那么坚固的一个花蕊，可爱极了！有时，花蕊里会钻出一只虫子来，扑腾扑腾沾满花粉的翅膀飞走了。

　　我家屋后有一棵古老的柏树，树下总有那么几丛野菊花。春天，它们萌芽，向往着辉煌；夏天，它们生长，追寻着灿烂；秋天，它们绽放，迎接着美丽。只是，这几年来，冬天总是来得不是时候，打不上冬天的印记，野菊花也就选择了在冬天开放。它们不热衷与那些红得似火、飘飘洒洒的枫叶共舞，也不屑与恩宠万分的家菊争宠，只是默默地在寒风中怒放着，无怨地挺立着，不惧风寒。只因它们有着一颗颗金色的执着的火热的心。也许此时，那些开在繁华春夏之季的国色天香们，正偷偷地躲到土壤的怀抱里，窃笑野菊花的痴与狂，但野菊花又何尝不在心底里讪笑花之骄子们的娇柔与懦弱呢？此时的野菊花，再也不是花之隐士了，而是撒满山野田间、沟壑石崖的一道亮丽风景，成为荒郊野外引人注目的焦点。

　　年年野菊花绽放的时节，我总会亲临野外，几番巡游之后，从漫山遍野的花朵中挑选出最美的两束花，插在我写字台上的小瓶里。顿时，满屋子里都弥漫着野菊的清香味。闭了眼，仿佛周围尽是野菊花。捻碎一朵，定沾满一指的花香。于是，洗手的时候，花香落在盆里；读书的时候，花香混着书香沁入心脾；睡觉的时候，花香弥漫在被窝里，伴我做一个美丽如花的梦……

　　如今，我的生活大不如前了。求学于古镇上，每至周末才回家一趟。离家返校时，总有着几份依恋，几许惆怅。高高的门槛已将世界分拨成了故乡与异地，离开时，总不免深情回望几眼，家园依旧？乡土依旧？挥一挥手，告别故乡的天空，告别故乡的云朵，还要注目那一山一地的野菊花，使劲地吸上几口故乡那混着花香的空气。到了校园，除了吃饭睡觉外，终日坐在教室里，于方寸之间演绎着学子之梦，偶尔透过窗子，也只见那半角的天空。求学的古镇并不大，四周都是山岭和土地，那些荒地上也偶有野菊花，却也只是零零星星地分散着，远不如故乡野菊的香飘十里。“曾经沧桑难为水”，他乡的野菊花，我实在看不上眼。面对那一片片荒地上的零星野菊，我的脑海里又浮现出一副宏大的画面来——凛冽的寒风中，一簇簇，一丛丛，一片片野菊花遍布于山野田间、沟壑石崖，放射出灿烂金光，在灰白的天空下，挺立着，蓬勃着，美丽着……

描写菊花作文 篇7

　　菊科里面最小的花卉是雏菊，植株仅高约10—20厘米，却有着很美的圆球形头状花序，开花时中央簇生着黄色的管状花，四周是色彩鲜艳的舌状花，颜色和谐，小巧玲珑，煞是可爱。我家养了盆雏菊，去年深秋天气日渐转冷的时节，第一朵雏菊花傲然绽放了，我一边欣赏着一边纳闷起来：“离春天还早着呢，它怎么就开了？”带着这个疑问我去查阅书籍才知道，雏菊没有选择在百花争艳的春天开放。这不由地让我想起了一个故事……

　　有一位母亲，钢琴、画画造诣颇深，她迫切希望自己的女儿也能像她一样秀外慧中，气质脱俗。于是这位母亲就言传身教教女儿弹琴，无奈女儿对音乐毫无兴趣。母亲又请来画师教她画画，几天后女儿被画师评定为毫无画画天赋。这位母亲伤心地判定女儿今后必定一无是处。小女孩遭到了母亲的无情否定，沮丧地跑去摆弄一棵还没有开放的雏菊，看此情景，画师安慰那位母亲说：“并不是所有的花都在春天开放，雏菊就是在花儿们都不喜欢的秋季开放，因为它知道自己的花朵小，在春天开放不会有人注意到它。”很多年后画师的话终得以应验，那个小女孩后来成为美国著名植物遗传学家，她就是在81岁时成为第一个单独获得诺贝尔生理暨医学奖的女科学家——麦克琳托克。

　　花开有季，是植物生命成长的自然规律，每个季节都有适合在这个季节开放的花，每朵花也都会选择适合自己的季节去开放。春有兰夏有荷，秋有菊冬有梅，开放有早晚，花朵有大小，但在生命的尊严上它们是等值的。难道可以武断地认为荷花本不及兰花美丽、菊花必定比梅花高雅吗？

　　每一粒种子都是希望，每个孩子都会有自己的春天。很多家长对待孩子的个体差异，始终坚持着以自己的标准和要求去判断孩子是否成功，当期望值一旦缩水，就对孩子失望透顶，冷语相加，全然不顾孩子的感受。如果只因为学习成绩不够好，弹琴乐感不太强、画画悟性不算高、跳舞姿势不很优美就断定孩子的一生会一无是处，那这个世界上恐怕没有几个值得肯定的人了。孩子需要的是持久的鼓励和恰当的鞭策，而不是持续的否定。我们身心成长都需要营养，渴望能够有一颗颗温暖的心陪伴我们成长，帮助我们找到适合自己开放的季节，相信终有一天我们会在属于自己的季节里绽放出最美的一面。如果所有的花朵都选择在春天开放，那我们就不可能拥有多彩的四季。

　　花开有季，与其它花卉有所不同，雏菊竟是绽放在秋高气爽的时候。