荷花作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的荷花作文6篇，欢迎大家分享。

荷花作文 篇1

　　奶奶家后院有一个大池塘，池塘里有许多碧绿的荷叶和几株亭亭玉立的荷花。荷花没有牡丹的国色天香，没有梅花的高贵典雅，没有玫瑰的婀娜多姿，但它是朴实无华的。

　　夏天，奶奶经常牵着我和妹妹去院子里赏花。粉红的荷花各有各的风彩，有的还没有开放，只有粉里透白的花骨朵，有的已经全部开放，就像一位羞羞答答的少女，有的已经探出点头，好奇的四处张望看着这个美丽的世界。朵朵荷花在阳光下微笑着，迎接每一个过路人。荷花像一把把绿色的打伞，把荷花衬托的更加美丽。

　　我们坐在池塘边，欣赏着美丽的荷花。这时奶奶问我和妹妹：“谁能把荷花的好处说出来？”

　　妹妹抢答似的说：“荷花的美可以供人欣赏，让人们一看到荷花，心里就愉悦起来。荷花的味道香，让人一闻就陶醉；好好成熟了，就会变成好吃的莲子，味道清甜，可美味了。”奶奶笑着点了点头说：“萱萱说的对，荷花的好处有很多，但是有一样最可贵。”妹妹摇了摇头说：“不知道，问姐姐。”我说：“荷花的好处的确很多，不过我觉得最可贵的是，荷叶虽然生活在污泥之中，但是开出的花还是那样纯洁，没有一点污泥。我们要像荷花一样无论在多么复杂的情况下都要坚持正义，不染上一丝一毫的‘污泥’。”奶奶说：“对，这就是荷花的品质。”

荷花作文 篇2

　　假如我是一朵荷花，我会看到青蛙在荷叶弟弟的身上跳来跳去。我还会看到蜻蜓在池塘上空悠闲地散步，捉蚊子。

　　假如我是一朵荷花，我会听到人们对我的赞美声：瞧，那荷花多美啊，真是出淤泥而不染！还会听到小池里的水哗哗流动的声音。

　　假如我是一朵荷花，我会想到，我那么美丽，我为自己感到自豪！

荷花作文 篇3

　　我爱花，爱各种花。我喜欢雍容华贵的牡丹，喜欢清幽淡雅的菊花，喜欢香味浓郁的丁香花。但“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花，更让我情有独钟。

　　暑假的第一天，我和妈妈一起去人民公园观赏荷花。

　　清晨，我们迎着朝阳，呼吸着清新的空气，信步经过一排排“卫兵”来到荷塘边。

　　首先映入眼帘的是一塘的绵延绿云。绿色的荷叶贴在碧波荡漾的湖面上，把湖面遮盖得严严实实，远远望去，仿佛给湖水穿上了一件绿色的衣裳，层层叠叠，煞是好看。你看那荷叶，又大又厚，挨挨挤挤的，有的浮在河水上，有的高出水面，相互簇拥，不枝不蔓。

　　荷叶有的大如青罗伞，有的好似碧玉盘，微风吹过，一池的荷叶摆动着身子，河面上漾起一圈圈的波纹，好看极了。不但如此，还伴随着阵阵清香，让人心旷神怡。

　　荷叶上的露珠来回滚动着，在阳光的照耀下显得晶莹剔透。它们好似一个个顽皮的小精灵，在玩耍嬉戏。那刚冒出水面的荷叶，碧绿碧绿的颜色照耀着我们的眼睛，好像每一片荷叶上都有一个新的生命在颤动。

　　荷塘里满是一株株亭亭玉立的荷花，透过薄薄的晨雾看去，就像一个个披着轻纱的少女含笑伫立。它们形态各异，颜色也好看得很，有的洁白如玉，有的粉红似霞。

　　白色的荷花很少见，这次我居然恰巧碰到了，只见绿色的荷叶衬托着它冰清玉洁的花瓣真是一种超凡脱俗的美！

　　再看那些粉色的荷花，与冰清玉洁的白色荷花不同，它是娇艳欲滴的，脆弱不堪的。花瓣呈椭圆形，越靠里面的花瓣就越小，颜色也更鲜艳。瞧，有的荷花的花瓣全都展开了，金黄色的花蕊簇拥着犹如婴儿一般脆弱的小莲蓬，就像一个熟睡的娃娃躺在了柔软的摇篮里，做着甜甜的美梦；有的才展开两三片花瓣，像传说中的宝莲灯一样熠熠生辉；有的还是花骨朵儿，看起来涨得马上要撑开似的。

　　最惹人喜爱的是那新长出来的花苞，有的像害羞的小姑娘躲在荷叶里不肯出来；有的像一罐将要倾斜的颜料，使得荷塘更加娇艳动人；还有的像一堆即将燃起的火苗，在风中轻轻摇曳……

　　微风吹过，送来缕缕清香。此时的我仿佛也变成了一朵荷花，和它们一起随风摇曳。就像宋周敦颐写有《爱莲说》，赞美荷花：“予独爱莲之出于淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不枝不蔓，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。莲，花之君子者也……”

　　啊！美丽的荷花，你让我陶醉。我爱你的美丽娇艳、芳香四溢，更爱你“出于淤泥而不染”的高尚品格。

荷花作文 篇4

　　我家的门前种着薄荷，一丛丛、一簇簇，茂密的生长着。谁被蚊虫叮咬了，就掐几片叶子，揉碎，敷上，一会儿就好。

　　初秋，薄荷花开了，凑近去闻，一股特有的清爽，扑鼻而来。薄荷也是会开花的，但是绝大部分的人是不知道的。因为它的花开的那么小心，挤在枝叶间，小小的，白白的，蓬蓬的，朴实无华。

　　看到薄荷花，我就会想起和外婆在一起的童年时光。

　　小时候的我，经常会去外婆家玩。印象里，外婆总爱戴一顶红色布面上点着黑点的帽子，穿一件土色布衫，黑色短裤，一双老北京布鞋。细长的手总爱拉着我在田间小路上奔跑。

　　九岁那年暑假，吃过晚饭。大人们在小路上聊家常，我们小孩子呢，则在小路边的小水沟里玩耍。玩累了，便躺在草丛中看星星。巨大的蓝宝石似的夜空，点缀着无数着萤火虫的似小星星。有时候，小星星，你一簇，我一团，亲昵的凑在一起眨眼睛，谈夜语。有时候，淘气的小星星还投进大地的怀抱中，在蓝幽幽的夜空中划过一道神奇弧线，像仙子抛出的锦线，转瞬即逝。

　　我们玩的不亦乐乎，突然手指一股钻心的疼痛。举起右手，吓了一跳，食指正在流血。我哇哇大哭起来，正在不远处唠嗑的外婆，急忙向我赶来。二话不说，背起我就往诊所跑。医生说要缝起来，我哭的更厉害了。外婆也心疼的连连叹气，却但还是狠心的把我的眼捂住。在医生游刃有余的缝针和我的撕心裂肺哭喊后，针终于缝好了。我的心终于平静下来了，外婆也长舒了一口气。

　　回到家里，我心情也不好。外婆就想办法哄我开心。第二天，她像变魔术似的从身后变出一支小花。洁白的花朵挤在枝头，扑面而来的还有一股清香。我终于绽放出了久违的笑脸，外婆说它是薄荷花，是外婆最喜欢的花。

　　我问外婆为什么那么喜欢薄荷花。她说，薄荷花活得简单朴实，只需要一片土，一份空气，就可以给大家一些清凉，你不觉得它很可爱吗？

　　一个星期过后，外婆带我到诊所拆线，我怀着忐忑，牵着外婆细长的手站在医生的跟前，线终于被拆了出来，我的心终于安定下来，外婆用慈祥的目光注视着我，我知道那是外婆在关心我。

　　后来，我离开外婆去上学。不能忘记，外婆在村头那棵掉了满树叶子的柿子树下送我离开时，那不舍的眼神和那个告别的挥手。

　　思绪又飘回到了眼前，望着眼前一丛丛的薄荷。我明白，外婆你不就是这样的一个人吗？朴实无华，清香淡淡？

荷花作文 篇5

　　当我起床准备开门时，就听见了清晨在敲门，在小声说：“快起床啊!新的一天在等你呢!……”

　　走路上，路旁葱葱郁郁的花草树木，蝉儿在唱着歌儿，好象在夸赞自我的季节。踏进公园的大门，一阵清香扑鼻而来，顺着香味我来到了荷花池。映入眼帘的'是一片翠绿……

　　静静的湖面上，布满了荷叶，象是放满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面遮的严严实实的。荷叶茎的上侧是很嫩的绿叶，那荷叶有的象一把把张开的绿伞，有的象一个个大圆盘。“大圆盘”上一颗颗晶莹透亮的露珠在滚来滚去。荷叶都这么美丽，更别说是“冰清玉洁”的荷花了!

　　葱葱郁郁的荷叶中冒出了许多仙女般的荷花。有的荷花全都展开了，有的只展开了两三片花瓣，有的还是含苞欲放。有的低着头，象一个个羞答答的小姑娘;有的昂首挺胸，象是一个傲气的小公主;有的懒懒的靠在荷叶上，象是刚睡醒的小宝宝……这么多的荷花真是千姿百态啊!一阵风吹来，翠绿的荷叶中，亭亭玉立的荷花象一个个穿着雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女，那么清秀、雅洁、沁人心脾。

　　我在也抵挡不住荷花的“诱惑”了，忍不住想要摘一朵。我伸出手，刚想摘。

　　一位外公走过来说：“小朋友，这可不行啊!”我恋恋不舍地缩回了手，说：“为什么?”

　　“荷花虽然很美，可是它们是大家的。大家都要来欣赏，不能摘掉。”

　　我又问：“我摘一朵也没不会影响大家欣赏。而且荷花又没什么用!”

　　“可不能这么说。”外公耐心的给我讲了起来，“荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返，忘情地在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。王母娘娘明白后莲花宝座将玉姬打入湖中，并让它“打入淤泥，永世不得再登南天”。从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。”

　　我惊讶的说：“原先荷花的来历是这样的，我都不明白!”

　　外公笑着说：“呵呵，不止这些，荷花还能食药两用呢!荷叶能清暑解热;莲梗能通气宽胸;莲瓣能治暑热烦渴;莲子能健脾止泻;莲心能清火安神;莲房能消淤止血;藕节还有解酒毒的功用。还能做成奶油炸荷花、莲子汤等美食。你还想摘荷花吗?”

　　我摸着头，不好意思地说：“嘻嘻，荷花还有这么多作用啊!”

　　回去后，我上网、查阅书籍对荷花又有了更多的了解。荷花，我爱你!

荷花作文 篇6

　　今天，我去奶奶家，发现路边的池塘里有许多盛开的荷花，美丽极了，我忍不住去靠近它。

　　于是，我好奇地走了下去，放眼望去全是碧绿碧绿的荷叶，微风吹起像绿色的海洋。荷叶上有腊一样的东西，虫子和脏水都很难沾在上面。粉红的荷花被荷茎高高的托出水面，像在跳舞的小姑娘。没开的荷花像一个个小灯笼，在随风摇摆着，仿佛期待着盛开的喜悦。已经开着的花瓣像一件件美丽的裙子。每一朵荷花都像婴儿的脸蛋一样惹人喜爱。红花绿叶的图画让我想起一句古诗江南可采莲，莲叶荷田田。荷花发出一股淡淡地香味，引来了蝴蝶和蜻蜓在花间追逐飞舞。爸爸说荷花结的藕非常好吃，荷叶还可以治病呢！

　　天渐渐黑了，我恋恋不舍地离开了荷花池，我要明天再来赏荷花。我爱荷花！

　　教师评语：小作者非常细腻的笔触写出了荷花的美，同时表达了对荷花的热爱之情，语言优美，感情真挚！