首页 > 作文 > 话题作文 > 植物作文

看荷花作文

admin 植物作文 2021-11-18 08:18:00 荷花作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的看荷花作文6篇,希望能够帮助到大家。

看荷花作文 篇1

  我家门前有一个池塘,池塘里面有很多荷花。我十分喜爱它们,因为它有高贵的品质值得我们去学习每年的春天,池塘里就会长满了荷花。花的花瓣是粉色的,茎是绿色的,它中通外直,它的香气可以传到很远很远。远远看去,还没有开的荷花像一个绿球,开了之后又像一个小小的莲花座。我喜欢荷花的特点是:它长得好看,可是不妖媚,它从泥里出来,可是却身上没有泥。它虽然不像玫瑰,牡丹那么好看,可是它有那种高贵的品质是一般花所没有的。荷花在太阳的照射、雨露的滋润、大地的哺育和人们的照料下生长、开花,把芳香献给了大自然。从它的出生,到它的消亡。它一直再默默的奉献自己。我深深地喜欢她的纯洁、她的高贵、她的美丽。正像一首古诗里面说的:出淤泥而不染,濯清涟而不妖我要学习她那种无私奉献的精神。

看荷花作文 篇2

  一个星期六的早晨,阳光明媚。爸爸妈妈带着我去尚湖玩,我心情可高兴了。

  在那里,我看到一个大大的荷花池。这儿的荷叶好看极了!有的静静地浮在水面上,像一只绿色的小碗。有的高高地站在水面上,像一把大大的绿伞。还有的荷叶上布满黄色的花纹,像美丽的裙子在转动。

  这儿的荷花更加好看了。有的荷花已经全开了,花瓣的颜色很有趣,上边的颜色最深,是枚红色的。中间的颜色最浅,是奶白色的。有的荷花还没有开放,像一个红色的小拳头。一阵微风吹来,荷花和荷叶都跳起了舞,它们好像也被这美景陶醉了。

看荷花作文 篇3

  今天,我和妈妈、叔叔、阿姨,还有几个小伙伴一起去达县庙坝看荷花。

  一大早,虽然还下着雨,但我们还是早早起了床,兴高采烈地收拾好东西,坐车出发了。我坐在妈妈的车上,我们先上了高速公路,这时雨已经停了。我们在一个叫“百节”的路口下了高速公路,上了一条柏油公路,不一会儿,车子就开始颠簸起来,原来是路况不好啊!我们刚刚进入庙坝,就看见路旁的荷田里盛开着一些洁白的荷花,但开得不多,我们继续朝前走,没过多久,车子刚转了一个弯,就看见了一大片粉红色的荷花,大家立刻欢呼起来,赶紧下车来到荷田。

  那些荷花有的`正在盛开,有的含苞欲放、有的还是小荷才露尖尖角,美丽极了!绿色的荷叶上还有许多透明的小水珠,像一颗颗闪闪发光的珍珠,我摇了一下荷叶,小水珠在荷叶上滚来滚去,我再摸了一下小水珠滚过的地方,干干的,一点水也没有,真是太好玩了!这时,我发现了一株不到10厘米的小荷花,可是怎么使劲也拔不出来,还弄了我一身的泥。妈妈告诉我:“这是荷花根部发的芽,用手是拔不出来的,它的根就是我们吃的藕。”哈哈哈,原来藕就是荷花的根啊!

看荷花作文 篇4

  今天吃完早饭练了会琴,爸爸妈妈带我去看荷花。荷花池很大,走路转一圈至少得半个小时吧我觉得。我们来的有点晚啦,有少数的荷花开着,大多数荷花已经开败啦,还有一小部分含苞待 放。荷花有白色的,有粉色的。我发现荷花的花心就是莲蓬,荷花谢了后,黄色的花心就慢慢成熟长成了绿色的莲蓬,我真想摘一个呀,不过够不着。荷花池上新建了一座小桥,可以通到荷花池中心, 小桥下面有几节阶梯,中心是光滑的圆弧形。从桥上下来,我们开车去看我们春天种得小树,结果没找到,我问为什么,妈妈说小树没活,问了好几遍我都不相信,我的心情很糟。围着荷花池转了一圈 我们就回家啦。

看荷花作文 篇5

  夏天的一天早晨,姥姥带我去大公园看荷花。池塘里的荷花真美啊!粉红的荷花朵朵绽放,碧绿的荷叶像把小伞,莲子在莲蓬中露出了圆圆的笑脸。我们还看到红色的金鱼在莲叶间做游戏,——“鱼戏莲 叶间”,小蝌蚪在水中游来游去地找妈妈。我们边看边走,边走边看。公园里的荷花怎么美,真令人陶醉!我们真舍不得离去。

  那天晚上,我做梦还梦见了美丽的荷花仙子,我过得真快乐。

看荷花作文 篇6

  今年我和妈妈在一起经常去新蕾公园去看荷花,荷花是那么美那么坚强,荷花的特点是一瓣一瓣的可漂亮了,中间的花蕊好似一个在温室里的小孩子!比起荷花我更喜欢荷叶应为荷叶遮挡着荷花 不受风吹雨打,所以我是更喜欢荷叶的!

版权声明

本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:https://www.wuliandi.com/zwtc/zhiwu/202112/1010113.html

中学网 - 让教育更简单

https://www.wuliandi.com/

蜀ICP备19007375号

Powered By 中学网版权所有