荷花作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的荷花作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

荷花作文 篇1

　　下午，我和妈妈来到天津的水上公园观赏这里的荷花。

　　我和妈妈来到荷花池边，这个荷花池非常大，种在这里的荷花分为三种颜色：纯白、纯粉、半白半粉，真是漂亮。一朵朵荷花像一个个相貌美丽的姑娘，一阵阵微风吹过，这些姑娘就扬起裙子翩翩起舞。看到这幅画就好比走进了人间仙境一般，小鱼在荷叶下玩捉迷藏，小蜻蜓停在荷花上在与荷花聊天，看到这个画面仿佛有画一般的美感。

　　晚些时候，荷花渐渐收回了笑脸，变成了花骨朵，要是这里的荷花永远这样美丽，永远这样绽放就好了。

荷花作文 篇2

　　荷花真美啊！瞧，这就是美丽的荷花。它穿着一件粉中带白的连衣裙，优雅地跳着舞在烈日中华丽盛开。

　　当一缕晨光慢慢升起，开空中飘着薄薄的雾，雾气映着淡粉色的荷花，那样子真好看。蜻蜓飞过，它微微地扇动双翅。飞累了轻轻地停在一朵花骨上。那样子就是“小荷才入尖尖角，早有蜻蜓立上头”这句诗的真实写照。

　　红红的太阳像个火球高挂在天空，阳光照在荷花身上，让荷花显得格外艳丽。暖风吹过，荷花跟着风儿，似乎有节奏地摇晃着，上、下、左、右……这时，有一只蝴蝶，扑闪着翅膀飞来，在荷花池里翩翩起舞，绕了一圈又一圈，最后因体力不支而停在一朵盛开的荷花心上。

　　月亮换下了太阳，月光洒在大地上，荷花们似乎进入了梦乡，甘甜地笑着。安静夜空中，偶尔也会传来几声蛙鸣，叫声在荷花池里回荡：“呱呱、呱呱、呱呱……”但这叫声并不会打破荷花的美梦或夏日的宁静。鱼儿把头探出水面，嘟嘟、嘟嘟地吐着泡泡，又哗啦一声钻回水底。

　　这时，美丽的.荷花仙子也要在青蛙的催眠曲中进入了梦乡。

荷花作文 篇3

　　你知道我最喜欢什么植物吗？告诉你吧，我最喜欢的是荷花！ 荷花全身都是宝，它的生长环境很特别。它是在水里生长的，而且水下都是又黑又肥的淤泥。 荷花的茎又细又长，是绿色的。远远望去就犹如一个绿色的小精灵。

　　荷花有很多颜色，真是五彩缤纷，仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。 荷花的叶子是荷叶。它可以煮荷叶粥，还可以入药呢！ 荷花，我不但喜欢你们的清丽高雅，更喜欢你的全身是宝！

荷花作文 篇4

　　世界上，有许许多多的花，有粉嫩嫩的桃花，黄灿灿的迎春花，雪白的梨花……而我却偏爱有“花中仙子”之称的荷花。

　　我爱荷花，因为它的美。它飘飘然从大片大片碧绿的荷叶中探出，绿绿的茎，粉嫩的花瓣，便组成了荷花这亭亭玉立的“仙子”。

　　清晨，荷花那粉中带白的花瓣上还滚动着几颗晶莹的露珠，它们像是荷花的珍珠项链，使荷花更加迷人。那翠绿的荷叶中，含苞欲放的花骨朵，悠闲地望向天空，好像正在享受风妈妈温柔的抚摸。那亭亭玉立盛开的荷花，则像一位位穿粉白衬衫，碧绿裙子的仙女在湖上沐浴，含笑伫立，娇羞欲语，散发着淡淡的香味。

　　我爱荷花，因为它具有“出淤泥而不染”的精神。荷花生自肮脏的淤泥中，自身却依然洁白无暇。所以在我们的生活中，不管在什么环境下，我们都要洁身自好；不管遇到什么挫折，我们都要努力克服，乐观面对。

　　我爱荷花，因为它全身都是宝。它的叶——荷叶，能泡茶，有利尿的作用；它的茎——藕，不但爽口，而且有丰富的营养价值，可作食用或药用；它的芽——莲子心，可清心去热，营养丰富，也可药用。据说，鲁班当年造伞也是根据荷叶的形状构造的。

　　我爱荷花，爱它的外表，爱它的品质，爱它的作用，更爱它的心灵。

荷花作文 篇5

　　一天，爷爷端回一盆令箭荷花，它那翠绿、笔直的样子，显示出它顽强的生命力。我一看，就喜欢上了这盆花。我用心给它浇水、施肥，没想到过了几天，它竟长出了一个花苞。有一次，我在阳台上给它浇水时，不小心把它碰倒了，掉在楼下，花盆摔得粉碎，花被拦腰折断。看着它那含苞怒放的花骨朵，我多么内疚呀！也许是出于留恋吧，我没有把这棵花扔掉，而是栽进另一个花盆。我还是像以前那样精心地护理它。没想到，它竟从死亡线上活了过来，我第一次认识到它那顽强的生命力。

　　快期中考试了，我忙着温习功课，接连几天忘了浇水。有一天，我忽然想起了它，心想：唉，完了！这么多天没给它浇水，它一定枯死了。没想到推开阳台门一看：啊！它没有枯死，还是那么翠绿、笔直。我又一次认识了它顽强的生命力。天冷了，我把花搬到室内。有一天，我正在做作业，爸爸对我说：“明天上午来暖气，你可得把花搬开呀！”我心不在焉地说：“知道了。”谁知我竟忘了搬花，等我到了学校才想起来。回家的路上，我心想：这下真完了，生命力再强的花也经不起暖气烤呀！我回到家，猛地推开门，啊！奇迹出现了，它没有死，而且还顶出了一个花苞。这回我可更奇怪了：这是怎么回事呢？我翻了一本关于花的书才知道，原来，令箭荷花是仙人掌类植物，原产热带干旱沙漠地区。