玫瑰作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的玫瑰作文6篇，欢迎阅读与收藏。

玫瑰作文 篇1

　　微风轻轻拂过，玫瑰花园的玫瑰花整齐而统一地摆动身体，犹如千万个红酒杯在摇晃。

　　园丁这天来浇花，她一看园子里不少花都枯萎了，又看仓库里堆了许多玫瑰种子。她就跑到仓库去拿种子。

　　她先把枯萎的花拔掉，然后种上新的玫瑰，给它们细心地浇水。

　　有一天，突然下起了倾盆大雨，这个花园被大雨笼罩着。有一朵玫瑰，它的周围几乎都是新种的种子。于是，它想多挤挤，不要遮住它们，让它们多淋点雨快快生长；而另外一边，另一朵玫瑰的周围也都是种子，可它却尽力向外舒展，想要遮住种子，让它们慢点生长，别抢了它的风头。

　　花朵一天天长大，渐渐地高过了另一朵玫瑰。那朵玫瑰被压在底下，无人知晓；另一朵玫瑰和周围的玫瑰成了好朋友，整天欢声笑语。

　　又有一天，飞来了一只五彩斑斓的鸟，那只鸟啄啊啄，一直啄食着新长的玫瑰花，那朵善良的玫瑰花就用身子掩护那些玫瑰花。那朵被压在下面的玫瑰花正好看到了那一幕，它就探出头问：“你为什么要保护那些玫瑰花呢？”那朵善良的玫瑰花就说：“因为我也有一把年纪了，它们还年轻，我要尽我所能保护这些小花啊！”它若有所思又问：“那你为什么而开放呢？”“因为我只能开花，所以我只能给这个世界带来美丽！”那朵被压在下面的玫瑰花很骄傲，就把头转到一边说：“我可是最高贵的，有些人还没资格看我呢！”善良的玫瑰花叹了口气。

　　过了一年，那两朵玫瑰花都枯死了。被压在下面的玫瑰花觉得自己很高贵，谁都不能触碰它；而那朵善良的玫瑰花觉得它被那么多人喜爱，给世界带来了美丽，一切都值得。

　　那一簇年轻的玫瑰花悟出了一个道理：你活着要去做自己能做的事，美丽的事，不能太骄傲，不努力去做自己能做的事，那这一生是没有意义的。

玫瑰作文 篇2

　　一间旧书斋，一缕淡墨香，一位发色青灰的老者泼墨挥毫，一幅狭长的画卷上虾子二三，一笔不着的水气淋漓，一段意蕴无穷的留白，一切都是那么水到渠成，妙在似与不似之间。齐白石老先生藏一滴真水的香，留一段恰到好处的空白，虚实相间，让人不自觉地在内心深处空出一方澄澈的天空。一位好画师善于留白，以达到“天人合一”的美感，用心灵的悟性填补空白，融入自身含蓄的解读。我心目中的留白便是利用表面的空虚给事物本质以更富张力的升华，以达到内心和外物的和谐统一。

　　阿根廷哲学家博尔赫斯说过：“玫瑰即玫瑰，花香无意义。”意思是玫瑰因为它的本质而美丽，花香只是它附加的特性，本身不具有美感。这显然是将玫瑰的本质与其附加性质割裂开来，过分夸大了事物本质的意义所产生出的唯心主义观点。可惜这位哲人被上帝蒙上了双眼，毕生陷入事物表里认知的泥淖里苦苦挣扎，在唯心与唯物主义间摇摆不定，没有领略过留白之美。因此，我认为留白的真正意义在于给人们指明了美学研究的方向：唯有跳脱出事物本身固有的认知体系，将事物本质与其附加性质高度融合，才能充分感受万物之美。

　　留白之美在文学领域得以深刻地诠释，如文学巨匠鲁迅的小说《祝福》：在祥林嫂被掠走以后，鲁四老爷气愤地骂道：“可恶，然而……”谁“可恶”？“然而”什么？文中没有明说，留给读者遐想空间与百般解读，寥寥几笔，一位封建思想捍卫者的冷酷与无情跃然纸上，读来足以让人义愤填膺。南宋诗人叶绍翁《游园不值》以空白绵延出无穷的意境。为何“小扣柴扉久不开”？不免让人对于柴扉之内的人产生遐想。门虽设而常关，一枝红杏正是满园春色的体现，眼看着红杏出墙，心念着墙内百花，余味无穷，引人入胜。

　　在生活中，留白是一门艺术。庄子所说的“君子之交淡如水”便是给友情留白，让距离产生美，让情感填补空白的罅隙以突显出友情的本质。《红楼梦》里贾宝玉一句“弱水三千只取一瓢”打动了林黛玉的芳心，“任凭百花开得绚烂，我心早有所属”这便是爱情里的留白，以留白的智慧换取长久幸福，以坚贞不渝的信念体会爱情的真谛。

　　留白的美学价值让我想到国学大师王国维，其“有我之境”便是：“以我观物，故物皆着我之色彩”。其“无我之境”便是：“以物观物，不明物我”。在我看来，留白之美便是将“有我之境”与“无我之境”相平结合，充分感受事物之美。这样一来，玫瑰因为它是玫瑰而美丽，更因为它馥郁的香气使它美得更立体；齐白石的虾不仅因为其活灵活现而美，更因为恰如其分的留白使整个生境得以栩栩如生地体现。

　　佛话留白，拈花一笑，放空之物外，收获内心的盈美。人生如白驹过隙，不如用一朵花开的时间，给生活留点空白，能简则简，只留一片风骨，就好。

玫瑰作文 篇3

　　小学校园的墙壁是用方石制成的。岁月的风雨在墙上刻下了许多斑驳，给人一种古老而简单的感觉。然而，当春风黎明到来时，一簇簇玫瑰散落在墙上，储存了一个冬天的绿色喷涌而出。绿色，像透明的绿色，像黑色的绿色，已经铭刻在我最深的记忆里。

　　当时，铃声是一个充电信号，学生们欣喜若狂。但是我被墙上的绿色深深吸引了。我经常喜欢在清澈宁静的空气中欣赏这片绿色。几天后，当绿色从上到下洒在墙上，但观众的心已经焦虑和不耐烦，粉红色的玫瑰鞋带被挤压一个接一个，显示他们的热情和灿烂的花朵。多么迷人和壮观啊！

　　活泼的阳光斜射在角落里，充满活力，是一种罕见的全新。轻轻地走向玫瑰，微笑着凝视，你的手就会靠近花朵。当这种情况发生时，一种无法解释的温暖通过手指传递到全身和大脑。想象一下用指尖触摸一朵玫瑰是多么温柔。但有时，我仍然担心我的突然出现会扰乱她的平静，然后我会停止微笑。因此，我总是静静地坐着，让微风带走我的思绪，让我的情感在空的时候绽放玫瑰。

　　结果，每天，罗莎都成了我幸福的起点，当然，还有那些同学。

　　不幸的是，在毕业那天，我离开了陪伴我六年的玫瑰。要知道，一切都是转瞬即逝的，我不，六年的记忆。

　　看着那朵玫瑰，带着一丝留恋。玫瑰依然骄傲美丽，在绚丽的校园风景中依然优雅。宜人的风吹着粉红色的花瓣。这句话就像一个孩子贪婪地吮吸着春天的和谐一样可爱。玫瑰怎么能随着我们的分别而自暴自弃和枯萎？玫瑰依旧是玫瑰，它弥补了墙的沧桑，支撑了墙的深度，描述了校园生活和我们的离别。春风依然温暖，但宜人的帷幕将永远落下，永不再来。

　　在前进的道路上，我们不应该迷恋道路两边的零散风景，否则，我们将被时间抛弃。因此，我毫不犹豫地适应了新的环境。我怀念的是那六年难忘的友谊和记忆。

　　歌曲结束时，人群散去，野玫瑰可能枯萎了。记忆随着友谊和问候而枯萎

玫瑰作文 篇4

　　很久很久以前，有一株拥有魔法的玫瑰花，她是玫瑰王国中的公主。玫瑰公主长得美丽，性格和善。可是美丽的玫瑰公主被可恶的巫师封印在一座高大的塔里了。她可以逃出高塔吗？会有人来救她吗？

　　这是一个明朗的星期天，国王带人来森林里打猎，结果迷了路。走着走着，看见一座塔，便爬了上去，塔顶站着的是美丽的玫瑰公主。国王看着公主，公主看着国王，他们沉默了好一会儿。国王终于开口了：“美丽的姑娘，你是谁？怎么会在这儿？”公主悲伤地回答：“我是玫瑰王国的公主，我希望所有国度的百姓都能像我们国度的百姓一样幸福。可是每个国王都好吃懒做，百姓们根本没法过上好日子，我本想跟你们这些国王谈谈，结果被你们用黑暗力量凝聚成的巫师封印在这儿了。”

　　国王听后，后悔不已。急切地问：“那怎么才可以救出你？”

　　玫瑰公主回答：“只要所有国王都改邪归正，巫师就会变成一只彩色的啄木鸟，带我离开这座塔。”国王听后便立即行动，这时已经黄昏了，公主便指引国王出去。国王一出去，立刻召集大臣去说服其他国王。

　　国王的说服成功了，巫师真的变成了一只彩色的啄木鸟，驮着公主来到国王面前。玫瑰公主的父王也来了，为了表示感谢，玫瑰国王便把公主许配给了国王的儿子。从此他们幸福地生活在王宫里，百姓们也过上了幸福舒适的生活。

玫瑰作文 篇5

　　在我们家的花瓶里，信着两条无忧无虑的小金鱼，它们就“巧克力”和“小玫瑰”。

　　巧克力和小玫瑰只有一丁点大，才3公分左右。巧克力是一条活泼的小黑鱼，它身体上半部分的颜色乌黑发亮，下半身黄里透着金光。它小巧玲珑，顶着一比透明又亮丽的大眼睛，像两颗珍珠一样闪闪发光。在它身旁一丝一丝的鳍，好似一根根头发。它的尾巴细细的，很像哈特波利的小扫帚，在不停地清洁水里的`脏物。接下来，我该介绍小玫瑰女士了。在它头上，有着一片鲜艳的大红色，其余部分却是洁白无瑕，如雪一般。它的眼睛比起巧克力，就显得十分小，不过小眼睛也是十分迷人的哦！呵呵！小不玫瑰好像挺得意的，在花瓶里朝我直摇身了，真有趣！在它像花瓣般的雪白的尾巴上，还嵌着几颗“红宝石”呢！

　　你们一定觉得“巧克力”和“小玫瑰”长得非常可爱吧！但是，最最可爱的还是它们吃食的情景。

　　巧克力和小玫瑰七天吃一顿鱼食，饭量很小。今天，又该给它们喂食物了。我拿起三颗鱼食，一边咂着小嘴，一边悄悄地、小心翼翼地把手放进花瓶里。它们俩很快发现了美食，互不相让地冲了上来，争先恐后地抢着鱼食。突然，巧克力敏捷地一个转身，绕过小玫瑰，以1秒获得优势，“吧咂”一小声连续吃掉了两颗美食。这里，小玫瑰好像是生气了，不停地摇着小尾巴，像在说：“主人，你偏心，我才吃到一颗，不划算！饿死我了，哼！我不理你啦！”我眼珠一转，想出了一个鬼点子逗它们。我装模作样地把手伸进鱼食里，假装拿出来，然后一边咂嘴一边把手放进花瓶里。我手还没有松开，两个小家伙就一拥而上，居然用小嘴舔我的手指。不过，这样又痒又舒服，感觉很不错！

　　它们虽然很调皮，但是也有文静的一面哦！

　　你们看：它们俩玩累了就坐在红掌的根须上栖息。两个小家伙停在了一根十分像秋千的根须上，一动也不动了，只有腮帮子还在一起一伏的鼓动着，这样看过去，又会感觉它们十分文雅吧！

　　这就是我们家两条欢乐、可爱的小金鱼！它们美丽、活泼又文静，特别惹人喜爱。我喜欢它们，爸爸妈妈喜欢它们，你，也不例外吧！

玫瑰作文 篇6

　　周四下午，周纹江同学的爸爸给我们班上了一堂妙趣横生的美食课，还带着我们做了美味可口的糯米团，每个人都做得成功，吃得开心

　　。宣老师特意提醒我们，要带一份回家与父母分享。我也满载而归，带回家三个糯米团。一到家，我就将其中两只分给了爸爸和奶奶。还有一只稍大一点的，我要留着妈妈回来，我和她共享，因为在学校我也没怎么舍得吃，就吃了一些掉下来的碎屑。 妈妈加班终于回来了，我迫不及待地取出大糯米团，一边讲下午的趣事，一边准备着和妈妈共享。妈妈笑着告诉我，在班级QQ群上已经提前窥见了我们班的幸福时光了，并且妈妈还告诉我，好多妈妈都已经品尝了同学们亲手做的美食，在群上称赞连连，晒出了幸福满满。但是陈奕明和他妈妈有点小遗憾，陈奕明在放学路上不小心将糯米团弄丢了。妈妈这一说，我觉得好心疼陈奕明妈妈，唉，可惜了，没分享到这份快乐。看着我仅剩的一个糯米团，我内心纠结起来，一会儿想到陈奕明和妈妈略略失落的神情，一会儿又看看我这最后的糯米团，它圆润柔滑，披着金色的芝麻外衣，散发着诱人的香气......

　　我说服自己，作出最终决定，和陈奕明妈妈分享。我将最后的糯米团一分为二，大小各一，小的那块留给我和妈妈，大的那块带给陈妈妈，就算是替陈奕明带给妈妈的，因为这是全班同学一起做的，里面也包含了陈奕明的劳动，也让陈妈妈也感受这份甜蜜。 我翻箱倒柜找出家里最小号的保鲜盒，仔细用开水烫过，将大半个糯米团装进去，再放入冰箱。妈妈微笑着看我做这些，投以赞许的目光。做完这些，我和妈妈美滋滋地吃掉了那小半块。 第二天一早，取出小盒子，我又觉得在冰箱里放了一夜，糯米团似乎变小了，怎么办呢？略一思忖，我从自己的水果盒里挑出三个最大的小西红柿，点缀在糯米团的周围。哈，这明艳的红一下子让这小小的美食变得别致、生动起来。

　　到了校门口，看见了陈奕明妈妈，我和妈妈将小盒子递给她。因为急着进校，我没来得及细细解释，但我看见了陈妈妈满脸的惊喜，巨大的惊喜，瞬间，我的内心也被快乐涨满！ 这美妙的体验，让我突然明白了一句话“赠人玫瑰，手有余香”。