蒲公英的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的蒲公英的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

蒲公英的作文1

　　蒲公英们准备飞离，互相诉说着宏图大志后，便收拾行囊飞向远方。我呆在蒲公英旁，发现了蒲公英的秘密。——题记

　　河岸两旁已物是人非，一片寥无人烟的荒凉。站在桥上，除却一眼沧桑的绿，再有什么?系在河边上的老船们，显得破败不堪，许久不曾舀出的水渐成青褐色，沉淀着锈色的铁红。木桨的青苔已干硬得冲撞着眼睛，想再握上一次，却生怕弄坏它。怎不坏!老了的它已经经不起长大了的我们的再一次嬉戏。

　　曾几何时，我们几个顽童和这几艘老船，不需节日，想到便赛“龙舟”。除却样式不同，人数不同，还有何不同?哦，还有发自内心的快乐不同。我们竟相划至河中央，避开大人们的谩骂，站在船头用力地左右摇晃，老船吱吱呀呀，直晃至水灌入船中，看得大人们在岸边毛骨悚然，也无可奈何，只是回了家少不了一顿责骂或是责打，但下次我们一如既往，没有理由，因为欢乐永远不需要理由。

　　不大的小河里满满地聚着儿时的玩伴们。哗啦声中，白色的水花冲向蓝色的天，又拍击在我们身上。我们悄悄地游向瓜地，摘下不知谁家的瓜，大的，小的，甚至未熟的，扔到河中，相互争抢，“花鱼嘴，螃蟹……快扔过来!”放肆的声音划开了烈日，赶走了时间。

　　玩累了，我们便钻到岸边的田地里，金黄的花粉染得我们满头满脸。我们畅谈刚刚的惊险与欢喜，后来我们的话题就只限于未来的何去何从。我们充满憧憬的双眼就像那菜地上空的清澈的蓝天。

　　呵，这花样年华哟!

　　现在，小河干涸似泥塘了。泥塘上有一株株细小的蒲公英，它们似乎在等待长大，冲破这束缚。

　　夜色终于寂静如水了。老式钟的嗒嗒声试图打破这寂静。我不敢脱衣服，任凭这浓稠的如蚕丝般的夜色包裹，因为我在等待着河岸边的老船的呼喊。

蒲公英的作文2

　　毕淑敏说：“一个选择，决定一条道路。一条道路，到达一方土地。一方土地，开始一种生活。一种生活，形成一种命运。”

　　蒲公英的种子没有自己的选择，它们随一阵一阵的风，飘摇到天涯海角，最后在一方土地找到归宿。自然的选择又是另一种，它残酷，它果断，强者适者才能生存。毕业的选择，我宁愿做一株蒲公英。

　　假如我是平行班中的倒数第一名，我最大的愿望也许是考上一个高中。假如我是中等生，距离重点高中还有几步的距离，也许我会在最后关头加紧冲刺。假如我是优等生，众多高中在我面前，我都是主动者。但是我是一个中等生，有点被动。

　　大学生对未来职业的选择，通常会选择自己能获得高薪的，或者是选择一个稳定，安生养家的职业，并非选择了自己从小就憧憬，能为这个职业终生付出激情的职业。这应该是普遍现象。由此看来，选择一个自己喜欢的高中，适合自己的高中是很重要的。即使是简陋的医院，也会有妙手回春的医者，即使是权威的大医院，也存在缺乏经验的年轻医生。我坚信，一切靠自己，不管我是中等生，还是未来能否成为优等生，这样的想法不宜多想，想太多，做得就越少，如果成为一个幻想主义者着实是一件恐怖的事情。

　　关于毕业的选择，我心中倒是有一个高中，并不是强烈渴望。我想像蒲公英一样，到哪儿就是哪儿，不想责怪，也不想有太多企盼。一枝花有一枝花的灿烂，一片叶有一片叶的静美。每一个学校也有各自的优点，靠自己的目标、信念、行动来证明自己的存在。

　　风，随缘。

蒲公英的作文3

　　老师在讲台上孜孜不倦地讲课，我努力地望着窗外——空空的，是那样的蓝我幻想着。

　　我努力把她讲的接收进去，但却不能，她的话像无法捕捉的空气，叫我琢磨不透。突然一株小小的蒲公英从窗外飘进来，落在了我的手心上，毛茸茸的。在这五彩的初中生活中，点点滴滴都会给我感动。

　　这个小生命不禁想起她的历程……

　　种子们随风儿飘动，他们第一次离开母亲，自己去闯荡。越过小河，穿过街道，也许它们会在石缝中，也许会落在水面上，也许……但不论怎样，它们选择了什么样的路，都会生长，克服种种困难。那是一种“既来之，则安之”精神，不畏艰险，敢于拼搏。它们透出了一股强大的力量，散发着迷人的香气。

　　每一株蒲公英都找到自己的位置，然后孕育新的生命，它们总是为下一代无私的奉献，毫无怨言。最后会出现那一幕——微风拂去，种子们纷纷散去——那是生命的轨迹。

　　想到这里，我的手心中了些。突然想到余光中的《红叶》中的“寄你一片红叶的轻巧”，我把手伸向窗外，让风把它带走，也许他会给别人另外的感悟。它的出现让失落的我对学习充满了信心，那一堂课我听得特别认真。

　　我闻闻手心——满是生命的芳香。蒲公英就是如此牺牲自己为别人带来希望。

　　送你一株蒲公英的轻巧，你得到的是信心，是对生命的敬佩，对一切美好的感动。

蒲公英的作文4

　　在这片幽静的小草丛里，我和许多朋友生活在一起。每天都过得很开心。

　　一天清晨，妈妈把我叫醒：“该起程了。”于是，我就在这清爽的早晨里等候着。不一儿，风伯伯来了。我离开了地面，飞了起来，不知道为什么，飞起来的感觉很舒服。风伯伯一直吹，一直吹，把我吹到湖面上空，坐在一旁，一面休息，一面对着湖面沉思。我慢慢往下降者，快降到湖面了，风伯伯似乎怕我打破这水平如镜的湖面，便吸足一口气，只把我吹上云头。

　　云头上，鸟儿与我聊天，看见名胜古迹，鸟儿便把知道的说给我听；看见一些电器，鸟儿说那是电脑，可以做很多事；那是冰箱，那是。还听见了许多优美的曲子；听见了人们的欢声笑语；听见了书声朗朗。

　　海中的`一座岛屿是我的目标。岛屿上空，我像在波涛汹涌的海浪上的一只小木帆在风中摇荡着。一只鸟儿看见了，轻轻叼住我的身体，把我送到这座岛上年龄最大的树爷爷那儿，于是，我就在他的脚下生根发芽。

　　整天，有小草弟弟和我作伴，鸟儿哥哥与我聊天，还有甲虫同我游戏。

　　不知不觉，我已经长大了。我告别了我的兄弟，我的朋友，还有大树爷爷，在鸟儿哥哥的陪同下，我擦干了那不听话的眼泪。在次走向旅途。

　　这次，我的目标，是一座更远的岛屿

　　专家点评:

　　语言平淡，详略不当

蒲公英的作文5

　　蒲公英的种子成熟了，花托上长出了雪白的绒球，一阵风吹过，那洁白的绒球就变成了几十个小降落伞，在阳光下随风飘荡。

　　太阳公公看见了，亲切地嘱咐它们：“孩子们记住，不要落到金光闪闪的沙漠或波光粼粼的湖泊，只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”

　　大多数种子飞向了肥沃的土地，有两颗种子不这样想，一颗种子轻轻地说：“这黑黑的泥土有啥意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝，到那儿去，我准会成为亿万富翁！”另一颗种子慢慢地说：“那波光粼粼的湖泊一定能给我带来乐趣。”

　　太阳公公听见了它们的窃窃私语，劝告它们：“闪光的东西并不都是金子，到沙漠和湖泊的种子，都会死或淹死的。”两颗种子一愣，还是坚持自己的想法，向目的地飞去。飞向沙漠的种子还没来及得意，一股热浪袭来，它痛苦地呻吟着：“好热啊，好热啊！”没几天就奄奄一息了。此时，落在湖泊里的种子感到万分无助、孤独，几天后就淹死了。而飞向泥土的种子在水的滋润和阳光的照耀下竞相开放，把大地装点得更加美丽。

　　太阳公公语重心长的话语在空中回响：“做任何事都要实事求是，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实际的幻想。”

　　专家点评:

　　本文是一篇状物的短文。开头有丢字现象，主体部分对蒲公英进行了详细的描写，能够准确运用拟人的修辞手法，另外，语言质朴、自然，结尾“做任何事都要实事求是，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实际的幻想。”揭示出深刻的哲理。

蒲公英的作文6

　　在这春暖花开的时节，学校里常盛开一种金黄色的小花。我一向都很奇怪：为什么好像从没见过这种花？它是什么花呢？

　　直到有一天，我看见一株花的枝上长出了白茸茸的一团球，哈！这不是蒲公英吗？它怎样会是金黄的呀——在我的印象中，它向来都是白色的。于是我开始注意这成片的蒲公英，每次走过时，我总会看上一会儿。它似乎每一天都开得更艳、更多。渐渐的，我眼中的蒲公英仿佛是一个个拖拽着金黄色纱裙在草丛中舞蹈的仙女。它是金色的精灵，有生命、有梦想。

　　那它的梦想是什么呢？小时侯，教师说蒲公英的愿望，就是让怀里的种子飞上天空，飞得高高的、远远的。

　　然而我看见的蒲公英却很少带有绒毛，只是一朵一朵、盘根错节地缠绕在一齐。当一片空地上铺满蒲公英时，望过去好像比阳光还要灿烂金黄。我满心欢喜地看着蒲公英，觉得它的梦想，是做一个小旅行家，把自我的足迹遍布每一个角落。于是我吹走蒲公英时，总是尽量将它吹到土壤里，让它生根发芽。

　　可是不明白为什么，每回我欣赏蒲公英时，总会遇见几种我从未见过的、和蒲公英一般大小的花，紫的、白的、黄的，有的花苞是“小袋子”，有的花朵像五角星……天天看着这些花儿，我像喜欢蒲公英一样喜欢上了它们，甚至觉得它们比蒲公英还要美。缤纷的花儿让我沉醉在春的温暖与多彩下，而这时的蒲公英却渐渐地淡出了我的视野，但偶然看了一眼，它还是原样的金黄、灿烂，仿佛是在微笑。

　　蒲公英在做梦，天真可爱的梦；蒲公英在幻想，不可思议的幻想。蒲公英的梦想，是让我们这些身处钢筋水泥房中的孩子，感受到春天啊！

蒲公英的作文7

　　我是一株蒲公英，生活在蒲公英妈妈温暖的怀抱里，整天和兄弟姐妹一起玩儿，生活得非常快乐。

　　我们渐渐长大了，该去旅行了，妈妈把我们交给了风姐姐。我给妈妈道了别：“再见，妈妈。”“再见，宝贝。”“再见，小蒲公英！”小蝴蝶挥舞着彩色的翅膀说。“再见，小蒲公英！”小蜜蜂嗡嗡地说，“将来，我们会去看你的！”

　　我跟好朋友道了别，跳上了风姐姐的电车，我的兄弟姐妹也跳了上来。风姐姐的电车真快，不一会儿就到了一片绿草地，一部分姐妹看中了这个地方，跳了下去，安了家。

　　我可不愿意这么早就安家，我喜欢看风景，我还没看够呢！

　　风姐姐的电作文车又启动了，大家叽叽喳喳地讨论起来，幻想着自己要在哪里安家。一株爱美的蒲公英做着自己的白日梦：“我要到一个美丽的地方，那里有漂亮的花姐姐，可以教我怎样美容，那儿肯定最好了！”她说着，掏出了一面小镜子，“还好，肌肤还算饱满，瞧，这皮肤多嫩，啊！我太美了。”

　　大家也不甘示弱，都觉得自己的地方最好。吵着吵着，风姐姐把我们带到了一个气候温润、四季如春的地方，我们都很喜欢，便跳了下去。

　　天渐渐黑了，我依偎在大地妈妈的怀抱里，心里感到很满足：如果妈妈知道我到了这个地方，又有一个新妈妈疼我，一定会高兴的。我想着想着，便甜甜地进入了梦乡。

蒲公英的作文8

　　蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，一片绿油油长着蒲公英的草地上，有两个穿着小裙子、头上扎着小辫子的小女孩，手拉着手在草地上玩耍。一只又一只的蝴蝶，在空中翩翩起舞，两个小女孩追这蝴蝶跑，想要抓住它们，却碍于自己太小。

　　玩累了，便坐在草地上休息。一个女孩拔起地上的一个蒲公英，还没来得及吹，就被身旁的女孩叫住。那个女孩微微低着头，好一会儿，才说：“我要搬家了，搬去很远的地方，可能，不能再和你一块儿玩了……”话还没说完，一阵微风吹过，女孩手中的蒲公英随风飘散开，说话的女孩见身旁的女孩一直没有反应，便急得哭了出来。“别担心，别担心，我们还是好朋友，只不过是暂时的分开，妈妈告诉我，我们现在的离别，是为了以后更好的重逢。”久久没有说话的女孩，转过头，含着泪看着不断哭泣的女孩“那我们做一个约定，12岁时我们一定要在这里见面，12岁！一定！”哭泣的女孩犹豫了一下，便答应了。

　　这就是我们，儿时的我和你，离开的人是你，而停留在原地等待的人是我。12岁那年，我遵守约定，来到这里，等待了一天也没有等到你的出现，或许你早已忘记了，又或许是家里的原因。

　　回去时，摘了几朵蒲公英，走到半路，便被风给吹散了。这也许就是我们，像蒲公英一样，被风吹散，不知何时才能相聚。我们的约定也像着蒲公英一样，说散就散，说忘就忘，像蒲公英一样脆弱。但它的美，却是人无法忘记的，是人最美好的回忆。

蒲公英的作文9

　　蒲公英又叫蒲公草、黄花苗。蒲公英的叶子是狭长形，边缘呈锯齿状，像一颗颗尖锐的牙齿。叶子从根部排成莲座状长出，围成一圈，平铺在地，中间长出三五根花茎。花茎是空心的，直直地挺着，顶端举着圆圆的花蕾，像一个个小铃铛。

　　每当初春来临，蒲公英抽出花茎，在碧绿丛中绽开朵朵黄色的小花，这儿一丛，那儿一簇，远远望去，就像是春姑娘特意为大地伯伯的绿风衣绣上了几朵小花。走近细看：花朵是圆盘形，草绿色的苞片围着一层层金黄色的小花瓣。那是一种耀眼的黄，就像是一个个小太阳，更像是袖珍的小葵花。一阵风吹过，这些小花撒起欢来，她们扬起笑脸，扭动着纤（xiān）细的娇躯，尽情地轻歌曼舞。

　　我觉得蒲公英叫迎春花或太阳花更确切些，哪怕有一点点春意，只要阳光好，蒲公英便灿烂地绽放着。蒲公英的花期非常短，刚刚花茎上还是三五个“小脑袋”紧紧地挤在一起，一会儿功夫，花茎迅速地长高，绽放出一张张笑脸，昨天还是些金黄的小花，第二天金黄褪去，慢慢变成白色的冠毛，最后结为一个白色的绒球。风轻轻一吹，这些白色的绒球立马又化作一把把小伞，带着蒲公英的孩子飘向天涯海角。

　　我爱蒲公英。它没有桃李的花朵娇艳，没有玫瑰月季的芬芳扑鼻，但它传播着春天的气息，散发着顽强的生命力。无论是田间地头、山谷草地、河岸沙地，随处可见它那倔强可爱的身影。

蒲公英的作文10

　　它没有桃李花朵的鲜艳，也没有玫瑰月季的芬芳，但它传播着春天的信息，散发着顽强的生命力。在田间、沟谷、山坡、草地、路旁都能看到它那坚强可爱的身影，这就是蒲公英。

　　每年的初春，空气都很清新，我就会和小伙伴来到野外，呼吸着新鲜空气，伴着泥土的气息，寻找春天的踪迹。春风一拂，小草钻出地面，晃着黄绿色的小脑袋，这时，蒲公英也在人们不经意中发芽了。它伸出了柔弱的手臂，把整个身子匍匐在地面上，贪婪的吮吸着春天的甘露。

　　蒲公英的叶子呈锯齿状，叶子背面微红，它们像兄弟一样紧紧的挨在一起，排成莲花座状。过了几天，蒲公英抽出了挺直，嫩绿的花茎上有一个被花瓣包着的花骨朵，慢慢的，花骨朵开放了，变成了一朵朵娇嫩的黄色小花;再过几天，花儿谢了，外面裹上了一层“白毛毛”，这就是蒲公英的种子。白色的冠毛结成一个个“绒球”，带着种子随风摇曳，飘到那里就在那里安家，别看它们不起眼，但它们仍然带着美好的愿望在空中自由的飞翔。

　　蒲公英用自己的身体无私的为人们提供着服务：小的时候它们是人们餐桌上是美味，可以生吃、煲汤、包馅……;果实还有药用功能，清热解毒、缓泻利胆，为人们解除了病痛，真是不可多得的药、食兼用的植物。

　　蒲公英呀蒲公英!你虽然弱小，但你妆点着我们的城市，虽然不很美丽，但快乐着我的童年，我喜欢——平凡无奇的蒲公英。

蒲公英的作文11

　　任何一处地方，生长着一株株蒲公英。虽然，在很多时候，小小的蒲公英被人们忽略掉了。可是，并不美丽的外表却有着坚强的内心。它，向往自由，渴望光明，奋发向上。勇敢的在无人欣赏的地方孤独的生活了一天又一天，一年又一年。

　　它希望把快乐带给他人，虽然他人并不知道它的想法。或许，你也认为这个想法很荒唐；或许，你认为是无稽之谈；或许，你会继续不把它放在眼里。可是，你是否想过再荒唐的想法，也有它的道理；再是无稽之谈，也有它的中心论点；你再不把它放在眼里，它也会为他的一举一动无比的自豪。

　　它的微笑，在你看来无比的渺小，但是自大的你也许会在一些方面的问题上表现的微不足道；它的微笑，在你看来有些高傲，但是骄傲的你也许会在许多地方因为骄傲而获得的是恶果。

　　倘若你能及时的吸取教训，接受它的忠告，看清它的一切。可能，你不会感到你的惭愧之心。可能，过去的种种都比现在要好。

　　无论你的家庭背景多好，都应该怀着一颗坦诚、谦虚的心，让长辈放心；让一代又一代的生活更加幸福美好。就算不给谁做做样子，也要给自己争口气，让父母放心；少些操劳，少些担心，多谢安心。

　　做人要向蒲公英那样，虽然自己身处异国他乡，也要为他人着想；就算获得自由，也要勇敢、乐观、积极向上。

蒲公英的作文12

　　在众多的花中，蒲公英是那么的平凡，它没有漂亮的颜色，更没有独特的香味。但是它在我的眼中却有着独特的美丽，这种美丽就是它与众不同的气质。

　　暖洋洋的春天来到了我们的身边，早晨我坐在书桌前看着温暖的阳光撒在了我的桌子上面，迎面吹来柔爽的春风，让我一下子沉浸在这美妙的春光里。

　　当我来到阳台上开始打理我的小花园，给我的盆栽浇浇水，松松土。在我最喜欢的玫瑰花花盆里，落下了一个小小的花点，小小的白白的，似乎带着一丝青春的色彩。起风了，这个小小的花点，在花盆里向左边飞飞，又向右边飞飞，风停了它也落了下来，在花盆里面像个婴儿一般安详的睡着了。

　　这盆玫瑰是我花园中的最爱，在它的身边我从来不允许一棵杂草的出现，我认为只有这样它才能像一个少年一样健康茁壮的成长。可是在这温暖的春谈里，万物复苏，一切都生机勃勃。我忽然不忍心去伤害玫瑰花旁边这棵柔弱的小生命。就让它静静地呆在花盆里吧，给它一点时间。

　　过了几天的时间我去种植玫瑰花，看到曾经的小花点竟然冒出了小小的嫩芽，它是那么的小却又是如此的碧绿。我想它也许就是一株不起眼的杂草。早晚会被我连根拔起扔进垃圾堆里面。看着它那婴儿般酣睡的样子，竟然有些不忍心。刚刚洗过的手还带着一些水滴，轻轻一甩，有几滴水洒在了它的身上，水落在了土壤里，马上就被吸收了。

　　过了一段时间，它慢慢长大了，盛开了属于自己的花朵，原来这是一株蒲公英。想起它刚来到我阳台的时候，那柔弱的小样子。不知道它究竟经历了多少磨难，才能够盛开。当花期慢慢过去之后，它就开始播撒自己的种子了，这种时候，那娇艳的玫瑰花早已经凋谢。蒲公英真得很美丽，因为它是坚强的，也是与众不同的。

蒲公英的作文13

　　我是一朵美丽的、雪白的、毛茸茸的小花朵——蒲公英。我有一个美丽的家园，那是一个僻静的山野，没有人来打扰我，我无忧无虑的，健康长大了。

　　但是，我们家族一个不可避免的悲剧到了，我要离开刚把我哺育大的母亲。风婆婆来了，我不得不走了，我与母亲泪别，在风中逐渐飘远，母亲那慈祥的脸庞也逐渐模糊了。我闭上眼睛，任风婆婆摆布。我飘啊，飘啊，我很迷茫，我不知道我将会去哪里!

　　风终于停了，我慢慢睁开眼睛，我很害怕，我不知道我将看到怎样一个世界。啊，这就是我将来要生根发芽的地方——这是一个很宽敞很漂亮很热闹的地方。在土地里，我每天想着努力的往上长啊!我越长越大，却越来越不安。可能是觉得这里的空气没有以前那儿清新；天空没有以前那儿蔚蓝；生活没有以前那而安然……

　　我多么想念曾经那个家啊!我黯然神伤。突然，我看见头顶上有两个小女孩盯着我，我恐慌极了!我感到厄运之神将要降临了，两只罪恶之手向我伸来。我感到如此的悲伤，为什么我的生命如此短暂？为什么我如此不幸？为什么我们蒲公英家族的命运如此悲惨？我紧闭双眼，等待死神将我带走“啪”的一声，我弱小的身躯被两只巨手折断了，我大叫一声，我年轻的生命就这样结束了吗？

　　我发誓：下辈子，我不再做一朵蒲公英，我要成为做人，做一个专门保护花草的人，保护大自然的人。

蒲公英的作文14

　　田野上，天空中，漂浮着的全是我的身影，像伞降兵般的雄姿应在天空的微笑中。每一个时间的流逝，我总是望着绿野大地，向小草打声招呼、帮古藤挠痒痒、每当路过一个小湖时，总是凝神望着自己的倒影，思考着人生的道路。狂风企图摧残我的生命，我却如此繁衍，使他更加的狂暴我总是喜欢天空中我的倒影，因为那时我可以缅怀我的过去。想象妈妈的陪伴，我是如此的幸福。我不知道从哪里来，亦不知道到哪里去，我只知道一直一直乘着风车。那里才是我的归宿呢？

　　我看到过云，他只不过是水的化身，却惹得天鹅痴心追求，它的归宿是天空；我看到过虾，他弯着腰，但他绝不是对人崇敬，它的归宿是大海；我看到过羊，满嘴胡须，但不能证明他有渊博的学识和丰富的阅历，他的归宿是山野。我知道天空不是我的摇篮，大海不是我停泊的港湾。也许我将一直漂流下去，但我坚信，不管狂风还是暴雨，我不屈的意志，总是在汹汹的燃烧。

　　我遇到过狂风的侵蚀，我遇到过暴雨的冲刷。我亲眼看见狂风把我炙烤的火热。我却无能为力，但我知道，这个我灭亡了，还会有下一个我出生，我是生生不息的。田野孕育了我，但风儿使我飘离。但我知道，终有一天，我将重归母亲的怀抱！

　　专家点评:

　　本篇散文运用第一人称的写法，亲切自然的从蒲公英种子的角度进行了对于自己经历的描绘。想象丰富，语言生动。但是文章的主题不够明确，因为这些蒲公英种子并不是最终“重归母亲的怀抱”，而是在不同的地方繁衍生息，但整篇文章并没有突出这一点。

蒲公英的作文15

　　我是一株蒲公英，平庸至极，与世无争。自从阳光与月光在我头顶那块天空上交织发光的那刻起；自从微风拂过我的脸庞的那一秒起，我便深知自我是一株无拘无束的蒲公英……

　　我梦想学会独立，长大后，要四海为家：落到山丘上看星星；飘到田野里去见牛羊；越过丛林飞到溪边与鱼儿嬉戏；追着风的脚步往往崇敬的太阳月亮。身边的野花笑的花枝乱颤，她们笑我太傻了，太狂妄。于是她们开始远离我，不再和这个“疯子”说话。寂寞的我只能自我空想，明白兄弟姐妹都从地里探出头来。

　　“你想去哪？”

　　“我要到到山谷旁绽放。”

　　“我要到花园里”

　　最终，一阵大风，将这群在旁人看起来时是“疯子”的蒲公英吹散了。她们互相离别，然后各自飘散。

　　旅途不会寂寞。能够和路边的野草聊天；跟蚯蚓打打招呼；有时还停在路边，欣赏陌生而与众不一样的风景。于是，那些被我飘过的草地，都留下我淡淡的足迹。直到一天我真的累了，不想旅游了。我便在新家扎了根，我身边又长出许许多多的小蒲公英来。然后，我便又有了一个新的梦想，在这片土地上都繁殖出蒲公英，如果一些蒲公英像当年的我一样想出去闯荡。我会告诉他们：“去吧！期望的你能找到新家。”

　　日子一天天的过去了，每一天都有新的憧憬与期望。在日复一日的生活中，便会流露出万分感慨。可是，对这个世界的热情，永不变。

　　又来了一阵风，又有很多很多的蒲公英飘走了，又有许多蒲公英留了下来。各自寻求不一样的命运。此时，我想：“万物都有万物各式各样的追求与梦想，必要的作为。”也许吧，蒲公英注定仅有两种命运：自我闯荡，留下繁殖。但，这样简单平凡的梦，仍能绽开出梦想之花。那么，在各式各样的梦中，哪个是属于你的呢？