蒲公英作文400字

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的蒲公英作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。

蒲公英作文400字 篇1

　　记得在８月份，我和妈妈乘火车来到了长春美丽的百花园。来到百花园，只见到一朵朵含苞待放的玫瑰；娇艳欲滴的牡丹花；清新淡雅的兰花；芳香扑鼻的荷花；姹紫嫣红的芍药。忽然，一朵朵非常不起眼的蒲公英，出现在我的眼底，在百花争艳中，它是那么平凡、渺小，令我怜爱！

　　蒲公英长着一根细细的茎，锯齿形的叶子，黄嫩嫩的花，好像被笼罩上了一个黄色的鹅绒布。我又看了看那只有一个大拇指那么大的花朵，有的花朵凋谢了，花带处长出比乒乓球小一点的绒球，有灰白色的；有淡粉色的；有浅粉色的，小巧玲珑，可爱极了！我蹲下去，闻了闻这朵小小的蒲公英，可是一点味道都没有，用嘴使劲一吹那蓬松的绒球，随即一把把柔软的白色小伞带着一颗颗比芝麻还小的黑色种子，便漫天飞扬，就如漫天的精灵在传播希望和祝福，非常美丽、令人遐想。

　　蒲公英不就和我一样吗，虽然它不是那么起眼，它没有荷花的那种出淤泥而不染；没有兰花的那种清香淡雅；没有牡丹花的美丽，但它具有顽强的'生命力。只要有土的地方，就可以生存下来。我与蒲公英一样，无论生活中遇到什么困难，都不会放弃，坚持到底，决不半途而废。

　　我喜欢蒲公英，它虽然朴素无华，但它不怕风吹雨打。虽然看上去平凡，但比起玫瑰的娇艳亮丽；比起牡丹的傲慢娇情，生命力更加顽强。蒲公英的美更让人耳目一新。它在我的幼小心灵深处留下了最美好的印象，我爱蒲公英！

蒲公英作文400字 篇2

　　今天我躺在田野里，沐浴着午间的阳光，静静地，我陶醉在这宁静的田野里，周围一片寂静、一片空白…… 我是一朵蒲公英，现在是初夏，我的花朵已经凋谢了。茎杆显得更高了。花蒂上长出了比乒乓球略小的绒球。微风吹来，成片的随风摆动，接着，就从绒球中跳出一把把“小伞”。我就是靠变成“小伞兵”借助风力来周游世界的。虽说这是一场惊心动魄的旅行，但我还是非常的开心。我看到了大海，望到了高山，摸到了云彩，遇到了雨珠。一切都是那么的清新，我的脑子里充满了对这个世界的喜爱……忽然风散了，我飘飘悠悠地落在了地上，恰巧被一颗豆大的雨珠打到了土里。第二天我又恢复了原状，却被一双稚嫩的小手连根拔起，这场梦戛然而止。

　　张开朦胧的双眼，映入眼中的是一片片的火烧云，那最后的一片则好似一朵新生的蒲公英。啊!蒲公英，惾没有烦恼、没有痛苦、没有悲伤，散落天涯。终有一天，你会再像这一次一样，又得随风飘着，落在一个陌生的地方。就这样，天天，年年，扎根向新的土壤，开放新的花朵……

蒲公英作文400字 篇3

　　风一吹，小蒲公英就要飞到别处了，那个过程是多么快乐啊！

　　如果我是蒲公英，我要做一个独立的蒲公英，我不需要我的伙伴来照顾我，因为，我想体会一下独立的感觉。但是我还是觉得很难，因为我在人的眼里是多么渺小，就算是踩疼了也不会有人注意。但是我既然下了这个决心，就一定要完成。

　　如果我是蒲公英，我要做一个快乐的蒲公英，每一天都有微风吹着，还有太阳的金色淋浴，而我正在躺在那绿茵茵草原上享受着。

　　我还要和我其他的伙伴一起玩耍，每一天都是笑嘻嘻的，那种感觉才是快乐的。

　　如果我是蒲公英，我要做一个有学问的蒲公英，我要让微风把我吹到祖国的每一个角落，让我体会一下祖国那远久的文化，学到祖国各地的每一个知识，因为我不想做井底之蛙，只知道自己的世界有多好看，而不去上外面看看这个世界，其实比你想象的还大。

　　如果我是蒲公英，我要做一个勇敢的蒲公英。我要去那大海边玩耍，我还要去“探险”。我要在黄山上面望风景。当有困难来临时，我不会害怕，因为我是一个勇敢的蒲公英。

　　蒲公英虽然没有别的花美丽，只是一身朴素的外表，但是它却从小有着一颗遇到困难决不退缩的精神，这一点是比那些在温室里要长的花美丽的多。

　　如果我真是蒲公英，那该多好呀！

蒲公英作文400字 篇4

　　我是一棵蒲公英，七岁时离开父母，和奶奶相为命；我是一棵蒲公英，因性格叛逆影响了亲情；我是一棵蒲公英，谁能温暖我冰冷的心啊！我虽有亲生父母，但话得却和孤儿没什么区别。甚至可以说，我就是孤儿。

　　我七岁时因爷爷去世，爸妈怕奶奶太孤单，便让我和奶奶生活。那时我太小还不懂事，直到上三年级我却发现爸妈越来越不关心我，我考试考不好爸爸会批评我，做家务不仔细妈妈会骂我，更让我受不了的是看课外书爸妈也阻止我。这我十分不能理解。

　　我知道我学习不好就要更加努力，一次我数学考了二十三分，爸爸还打了我一顿，可是看课外书并没有影响我的学习，我每写完作业，复习预习后才看课外书，而且是看“文学名著”“人物传记”“经济科普”等类课外书，那些武侠、言情小说我连碰都不碰，哪还会去读？

　　我一二三年级时没养成阅读的习惯，所以四年级时阅读能力非常差，语文成绩也不太好常常八十多分，但是五年级我看了多本课外书时我竟发现我的语文成绩不由自主的提高，每次都九十多分，作文次次是优秀，这时我才知道，原来学语文不能死抠课本，还要多积累。

　　亲爱的爸爸妈妈，我真诚的想对您们说“求您让我读课外书吧，现在不读，以后初高中想读也没时间了，您们不要再批评我了，我会安排好时间，不担误学习，请您们相信我，好吗？”

　　请给我这棵蒲公英一丝温暖吧，我也需要关爱和安抚。