在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的介绍枫树的作文3篇,希望对大家有所帮助。
介绍枫树的作文 篇1
一开学,看见校园里那泛青的小枫树,我的脑海中不由得浮现出了一个熟悉的背影,思绪幽幽地把我带回了一年级。
刚上学,我们正如那小枫树般青涩懵懂,而应老师也才二十出头,面对三十几个同学,竟也有些羞涩。她有时腼腆一笑,这笑容如密钥般打开了我们的心灵大门,我们也笑起来,那弯弯的嘴角微微上扬,用无声的语言述说秘密的故事。这段纯真的日子,应老师成了我们最密切的好友。
二年级,班级第一次国旗下讲话,应老师给我了这次上台发言的机会。我用心记住了稿子,却在上台时,面对台下六百多人的注视,慌了神。原本背的流利的稿子,变得拖拉,台下的同学们也愈发觉得无趣、不专注。低头,看见那被手心里的汗润湿的话筒,愧疚如一个孩童在我脑海中喊话,让我不自在,我心里总觉得对不起班级,对不起应老师的信任。结束后,应老师没有批评我,只是,她的目光一直静静地向着主席台旁的枫树,十一月,这一片火红……她究竟在想什么?
三四年级,少华向我们挥起了双手。应老师,一位威严的班主任的形象屹立在我们心中。她爱笑,经常会被同学们逗笑;她也会生气,为我们的马虎所失望;她更多的是高兴,为班级优秀的纪律、进步了的成绩所开心……她的喜怒哀乐似乎都和班级脱不了关系,这样一位尽心尽职的好教师。
五年级要结束了,我们一起赏落枫,枯萎了的枫叶在空中如蝴蝶般地飞舞,形成了别样的风景,没有任何人发现,应老师的脸上露出了淡淡的忧伤。回校领成绩单的那一天,是我第一次看见应老师哭。她的泪水只是静静两道淡痕,却足以如箭般穿透人心。一种无声的情绪在全班蔓延,大家都默默开始抹眼泪。六年级要换校区,应老师不再教我们了,而这属于我们的五年深情,将在这一刻画上句号。
新校区的枫树也很美,只是少了那赏枫的人。
介绍枫树的作文 篇2
金秋时节,我走在郊外的小道上,道路两侧种满了枫树。红彤彤的枫叶,像极了红红的鹅掌!有的高高挂在树上,有的在空中轻盈地飞舞,有的则被秋风吹落在地上。
一夜秋风,一场秋雨。
秋雨让原本闷热的天气增加了些许秋爽,真的是一场秋雨一场凉。一阵秋风刮来,每一片枫叶都发出“沙沙”的响声,有的枫叶从高高的枝头伴着这沙沙的歌声旋转着、飞舞着、跳着优美的舞蹈落到地面上。
我捡起一片枫叶细细地观赏,火红的枫叶就像一只红色的精灵,为秋天带来一片喜庆。今年,是我们伟大的祖国70华诞,妈妈告诉我,这片片红叶如朱砂浸染出,这正是中国红啊!树上的枫叶更是五彩斑斓,它们有的如淡淡的品红,有的如浓郁的红火、有的`是凝重的紫红,还有半树红来半树黄……这梦幻一般的美景,才是秋日最美的颜色!
我爱这火红的颜色,因为它像我们的红领巾,像祖国的国旗,像烈士的鲜血,像每一个爱国人的心,充满了对祖国母亲的深深的爱意。
介绍枫树的作文 篇3
我是枫树叶,是树妈妈的宝贝,枫树叶也就是我,是一片小叶子,是家庭中的小可爱,枫树叶。我会每天给哥哥姐姐们讲笑话,每次都会把她们逗得来回摇摆,怎么样,我很活泼吧?
我再来给你们说一说我的美貌。我一身红袍,样子像你们的手掌一样,摸上来你们会觉得很舒服,我的身边有许多小刺刺,这是自我保护。我的身上还会有叶纹,一道一道,好像红线缠在身上。我的叶茎,也是红色,可以带着我来回转动。你们一般很难见到我,生长我最多的地方就是“枫树林”,到那里你们一定会看得眼花缭乱,一望无际的“红海”让你们热血沸腾。
别看我小,我可是干大事的,我每天吸收大树妈妈的乳汁,再吸收二氧化碳,放出氧气,让我们的“枫林”空气更加新鲜。我们还在诗中出现过,这首诗就是《山行》,诗中写道:霜叶红于二月花。这不就是在夸赞我们吗?我还是个舞蹈明星,20xx年8月8日在北京举行的奥运会中,天上会撒下成千上万的枫叶,飘飘悠悠的落了下来,其中就有我。当我们“枫叶小团队”全部落到地上以后,地面好似变成了一片毛绒“地毯”一样,红艳艳的美丽极了!我觉得我很荣幸为“奥运迷”跳了舞,这可是我们“枫林”中最幸福的事,这种滋味像棒棒糖一样甜到了心底。
怎么样,我的快乐把你陶醉了吧!那就快来“枫林”,我们会用最温暖最和蔼的手臂欢迎你。
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