心爱的梧桐树_小学写人记事作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的心爱的梧桐树_小学写人记事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　入小学的前一天，我就努力的想像新苑小学的样子，我想，它会有几棵高大的梧桐树。因为它是我最喜爱的树。有一个大花坛和很多草丛，也是我对学校的梦想。当我走进学校的一刹那，我高兴极了，我的愿望实现了：校园里有一个漂亮的大花坛。最引我注意的是那三棵梧桐树，是那样的直，那样的坚强。

　　一年级的时候，我胆子小，又不愿意和同学们交流，下了课只好自己一个人靠在梧桐树上，看着上下摇摆的树叶，它仿佛在对我说：“努力一下，对别人说说话。”我从那时起，就下定决心要对别人说一句话。第二天，我在交数学作业时，对组长说了一句：“给，作业。”组长也用温柔的语气对我说：“谢谢！”从那时起，我才发现，与别人说话并不可怕。我在窗户上往下看，看见梧桐树正在向我挥舞叶子，仿佛说：“好样的，继续努力吧！”我看了看梧桐树，把梧桐树说的话记在心中。我慢慢地举手回答老师的问题，但回答问题的声音很小，慢慢地，我的声音越来越大。性格由内向转为外向。三年级的我已经成为了一个活泼的小姑娘了。不过我的`课间活动还是没有离开过它们，我和伙伴们围着它们玩捉迷藏，累了就坐在大树阴凉下玩丢手绢的游戏，非常开心。大梧桐树也舞动着它的树叶，好像也在笑。我的脑海里马上回想起当年它们对我说的话：“努力一下，对别人说一句话！”我的眼睛湿润了，是它们给予我力量，使我完成第一个目标，是它们让我的性格由内向变为外向，是它们让我从一个不爱说话变成了一个活泼可爱的小姑娘，我感谢它们给了这么大的鼓励。

　　转眼间我在这里生活了四年半了。大梧桐树也陪伴了我四年半的时光。可大梧桐树再也看不到我们小学毕业了。那天，我们学校的操场上停了一辆大卡车，开始我们也不知道在干什么，第二节课才知道，梧桐树要走了，三棵梧桐树挥舞着剩下的几根树枝，仿佛在对我说：“我走了，孩子，不过你要记住，别怕，努力一下，成为一个活泼可爱的小姑娘。”我流泪了。梧桐树是走了，但它说的话永远记在了我的心中。

　　梧桐树虽然走了，但它们对我说的话却永远留在了我的心中，我永远不会忘记它们。