无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的苹果的秘密作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
苹果的秘密作文1
一个阳光灿烂的星期天,我悠闲的躺在藤椅上看书。这时,妈妈端来一盘苹果,说:“宝贝,快来吃苹果。”“不,我不吃!”我是从来不吃苹果的,偶尔一吃,也要叽哩哇啦乱叫一番。这不,妈妈也没办法,随手放在旁边的桌子上。
第二天放学回家,我感到非常口渴,便拿起旁边的一片苹果张嘴就咬。咦,原来甜美香脆的苹果怎么变成软绵绵的了?我不相信,便又拿起一片仔细瞧瞧。呀,原本泛着晶莹水珠淡黄可人的苹果片怎么变成深褐色的?为了打开这个谜团,我准备先去问一下爸爸。
晚上,我把这个疑问告诉了爸爸,爸爸想了想,说:“我只知道苹果有种物质会发酵,叫、叫、叫······唉,我也想不起来了。你自己查书吧。”唉,这个问题怎么大人也不知道呀。忽然,我眼睛一亮,自言自语道:“可以自己做试验呀!”据说,水和盐可以保鲜,我就用它来做试验。一提起做试验,我别提有多高兴啊!
我先方了三个杯子,一个不盛水,一个盛淡盐水,一个盛水。又削好三个苹果放入三个杯子中。接着就是30分钟的漫长等待。
起先,杯子里的苹果还没有什么变化。后来,第一个杯子里的苹果变成深黄色,第二个只变了一点颜色,第三个竟然完好无损,光洁如初。我抱着试试看的心情把放进盐水里的苹果往嘴里一放,呵,真好吃!我终于知道了苹果保鲜的秘密。
后来,我像个常胜将军,胸有成竹的对爸爸讲解其中的奥秘。爸爸听后说:“小子现在越来越爱动脑筋了嘛!”
苹果的秘密作文2
苹果的秘密苹果,大家大概都吃过。不过,你们有没有发现苹果在外面放上一段时间就会变成茶色的秘密呢?那是一个普通星期日的早晨。我坐在餐桌旁,一边喝着老妈制作的饮料,一边吃着苹果缓解嘴里的咸味。
忽然,一个不小心,手里吃了一半的苹果三百六十度旋转进了杯子。看着盐水里的苹果,我突发奇想,为何不看看苹果在水里放上一段时间后的反应?于是,我盖上杯盖,耐心地等了二十分钟。时间到,我打开杯子,出乎我意料的是:苹果果肉的颜色竟然没有变成茶色!我拿出苹果。尝了尝,哇!味道比原来还要甜一百倍呢!我禁不住一口气把苹果吃光了。填饱肚子后,我又奇怪起来:为什么那么长时间后,放在水里的苹果不但不会变色,味道还更甜了呢?难道是因为水的关系吗?还是这种苹果有特异功能?我怀着三个大问号,拿出了尘封已久的百科大全。这么一翻,我终于明白了:原来,苹果肉变色是因为苹果被氧化的原因。如果将苹果放入水中,水的密度大,帮助苹果隔绝了氧气。
这样的话,不仅不会使苹果变成茶色,还可以使它的味道更甜。原来生活中也有很多有趣的科学知识呢!我相信了“科学源于生活”这个道理!因此我们一定要有一双会发现的眼睛,这样会让我们的生活更美好!
苹果的秘密作文3
今天,妈妈买来包苹果,准备做水果沙拉。听到要做水果沙拉,我早已垂涎欲滴了。我跑到厨房,开始削苹果,我熟悉的把苹果切成块块的,接着切香蕉,等我全部搞定后,眼光扫过切好的苹果,发现苹果居然成了茶色,心里想着,怎么苹果变土豆了呀?!我不解的问妈妈:“妈,怎么刚才切的苹果会变成茶色的了?”妈妈不紧不慢的说:“这是自然现象,是什么原因,你可以上网上查查哦!”,听说妈妈的提醒,我讯速的打开电脑开始查找。
“妈,我找到了呀!”我高兴的叫了起来,原来苹果里含有种叫鞣酸的有机物质,用小刀削皮时,小刀接触苹果,苹果里面的鞣酸就和刀刃的铁质发生化学反应,生成种黑色的鞣酸铁酸覆盖苹果肉表面,除了鞣酸以外,苹果里还含有种氧化酶。当苹果削去皮后,空气遇到果肉,在氧化酶的催化下果肉中的有机物质被氧化、变色,所以使削去皮的苹果改变了颜色。
看完后,我马上开始做了个小实验,先把个苹果切好后放在个有水的碗里,把另个苹果切好了放在个空碗里。过了几分钟,只见空碗里的苹果变成了茶色,而放在水里的苹果却是老样子。“哇!跟电脑上说的样”,我说。
原来生活中有这么多的秘密,我以后要学会多观察、多思考,并多查资料,去发现更多的未知知识。
苹果的秘密作文4
今天星期三,第二节课是作文课。上课铃声响了,老师拿着一个红苹果走进教室,我们好奇地看着老师,上作文课老师干嘛拿个苹果呀?
老师拿着苹果问:“你们认识它吗?”同学们大声地说:“是苹果。”老师又问:“你们喜欢吃吗?”同学们异口同声地说:“喜欢!”然后老师再问:“那你们平常是怎么吃苹果的呢?”有一个同学说:“那还不简单,先洗一洗,然后切成两块不就可以吃了呗!”这时,老师把苹果用刀拦腰切开,拿起一半苹果说:“请同学们仔细观察里面有什么东西。”我们纷纷议论。杨生鑫同学说:“是六字。”桑依梦同学说:“是水字!”接着又有人回答说:“里面像个人!”江铭同学站起来摇摇头说:“你们都说错了,你们再仔细看一看,那里面有五个角,明明是五角星嘛!”老师竖起大拇指说:“江铭同学答对了!”我们全班同学恍然大悟,向他伸出了大拇指。
这一次我回答得不正确,说明我观察得不够仔细。以后观察事物的时候,我一定会仔细、认真的。
苹果的秘密作文5
一天我感冒了,妈妈关心地说:“多吃苹果对身体有好处。”说着就帮我削了一个苹果切好放在保鲜袋里,嘱咐我要尽快吃完。那天我十分忙碌,居然把这件事忘得一干二净。回到家,我忽然想到苹果还没吃,拿出来后发现了一件奇怪的事情,苹果竟然变成了茶色!我又咬了一口,呸呸呸,难吃死了。这到底是怎么回事儿?有什么方法可以让苹果不变色呢?
这个问题一直困扰着我。散步时,我偶然路过路旁的水果店,发现店员正在用用盐水泡菠萝。我带着好奇心向水果店的店员叔叔请教:“叔叔为什么要用盐水泡菠萝呀?”见我一脸疑惑的样子,店员叔叔解释道:“这样不仅可以保鲜,还可以减少酸涩感。”我灵光一闪,快步跑向家。“难道真是这样?”我心里默默地想着。
回到家,我立即拿了一个苹果,切成两半,一半放在空气中,一半放在盐水里。时间一分一秒地过去了,我的猜想到底正不正确呢?我像只热锅上的蚂蚁迫不及待地想知道答案。终于一小时后,完全暴露在空气中的苹果变色了,浸泡在盐水里的苹果却没有变色。“耶!我的猜想是正确的!”我欢呼道。不过,这面的科学原理又是什么呢?
苹果的秘密作文6
一天,我家用削好的苹果招待客人。客人没有吃,那去皮的苹果颜色竟变成了茶色。送走了客人,我就问爸爸:“苹果为什么会变色?变了色还能吃吗?”爸爸笑着说:“我们来做个小实验吧!”他拿来几只碗和一个苹果。他把苹果削好,切成了三块,让我把第一块放在一只空碗里;第二块放在第二只碗里,但扣上一只玻璃杯;第三块放在第三只碗里,倒进了一些加了食盐的水,漫过苹果。然后神秘地说:“不要急,过一会儿你就明白了。”
我趴在桌边,眼睛紧盯着三只碗里的苹果……30分钟过去了,我看到了一个奇怪的现象:第一只碗里的苹果变成了茶色,第二只碗里的苹果稍稍有点变色,第三只碗里的苹果新鲜如初,一点也没有变色。爸爸给我尝尝,我咬了一口,哇!真甜!
我迫不及待地问是怎么回事?爸爸拍了拍我的头,说:“苹果里含有一种成份就叫作酶,它与空气中的氧气发生化学作用,变成了氧化酶,就使苹果变成了茶色。
我和爸爸共同合作,了解了苹果变色的奥秘,我真开心!
苹果的秘密作文7
苹果虽然非常的普通,可是家家户户几乎都爱苹果,都喜欢吃苹果。
苹果的种类非常多,像红富士、乔纳森等。不同种类的苹果吃起来感觉也不一样。有的脆脆的,有的甜甜的,还有的酸溜溜的……
苹果的重量一般在100克左右,大小跟一个拳头差不多。它的模样“胖乎乎的”,“外衣”总是那么几种经典款式,或青色,或红色,或半青半红,或青中泛红,朴实端庄。苹果摸上去滑溜溜,又很细腻。
用水果刀轻轻削开皮,令人垂馋欲滴的果肉便展现在眼前。果肉是白色的,稍稍有点儿偏黄。轻轻咬下一口,新鲜的果肉,香甜可口,鲜嫩多汁。
苹果的吃法很丰富,可以加工成苹果酱、苹果干、苹果汁、苹果粥、苹果沙拉等等。
苹果也有许多好的用处,比如能增进记忆,提高智能。饭后吃一点儿苹果,对身体有很大的帮助。听说,把苹果皮贴在脸上,还能美容呢!吃苹果还可以减少血液中胆固醇含量,增加胆汁分泌和胆汁酸功能,因而可避免胆固醇沉淀在胆汁中形成胆结石。有人实验发现,经常吃苹果的人当中,有50%以上的人,其胆固醇含量比不吃苹果的人低10%。
苹果的好处那么多,“果中之王”的称号说得可真准确。秋天这个季节,丰收了那么多水果,个个都很好,可是苹果仍旧是我的最爱!
苹果的秘密作文8
有一天,妈妈用削好的苹果来招待朋友。客人没有吃,过了一会,苹果变色了,我们送走了客人,我就问妈妈:“苹果为什么会变色?变了色好不好吃?”妈妈说:“我们来做个小实验吧!”
妈妈让我拿三个杯子和一个苹果,把苹果打去皮,在切成三块,让我把一块放进一只空碗里;又将一块放进第二只碗里,扣上一只玻璃杯;最后一块放进第三只碗里,倒进一些淡盐水,淹上苹果。然后说:“过一会就知道奥妙了。”
我现在真的很想知道是怎么回事,我不时的在桌边观察,可它们好像和我做对似的,就是看不出有什么变化,我足足等了40分钟,让人非常惊奇的事发生了,第一个杯子里的苹果变成茶色;第二个杯子里的苹果有点变颜色,第三个杯子里的苹果没有变色,妈妈拿出没有变色的苹果让我尝一下,哇!真甜!
我迫不及待地想知道怎么回事,妈妈说:“苹果里有一种叫酶的物质。把果皮打去,酶与空气中的氧气结合,苹果才变色,吃起来也不新鲜”
我明白了,淡盐水泡过的苹果,苹果就不会变化,这个实验,我学到了很多知识,我懂了,酶和氧气弄在一起生成一种叫作氧化酶的东西使苹果变了色,变色之后营养也流失了,味道也不好吃了。想不到苹果变色也是一个奥妙呀!
苹果的秘密作文9
在我们的生活中,你一定喜欢吃水果吧!喜欢,那你发现了什么呢?苹果切了皮?肉一会儿就会变成黄色,你知道是为什么吗?那就让我来告诉你吧!
记得有那么一次,我把红红的苹果切开,正要吃的时候,妈妈叫我去帮忙拿个东西,看看苹果,我就去帮妈妈了。
帮好之后回来的时候,看苹果变得黄黄的。咬一口,我都快吐出来了,难吃得不能再难吃了,我又不知道是怎么回事,我就去差距妈妈,妈妈说不知道,然后去查了电脑上的有关资料,事情才揭晓。
原来,苹果含铁,暴露在空气中,铁就氧化了如生锈般。
苹果中含有酚类物质,维持其呼吸作用的结果。当苹果削皮后,植物细胞中的酚类物质便在酚酶的作用下,与空的氧气中化合,产生大量的醌类物质。新生的醌类物质能使植物细胞迅速的变成褐色,这种变化称为食物的酶促褐变。这种褐变就影响了食物的外观,使外层的营养成分有所降低,但尚可食用。
所以,苹果削皮后最好立即吃掉。
只要你认真观察事物,你一定会有所发现。
苹果的秘密作文10
星期天,我拿削好的招待客人,可惜客人忙着聊天没有食用。客人走后,我惊奇地发现刚才白嫩的苹果竟然变成了茶色,是怎么一回事呢?我思来想去,终究没有找到答案。
我去询问,他却笑眯眯地对我说:我们一起来做个小实验吧。爸爸要我拿来几个碗和一只苹果,先把苹果削好,再把切成片的苹果分别放到三个碗里:第一个碗很正常,第二个碗上扣上了一只玻璃杯,第三个碗里倒了半杯淡盐水。然后,让我静静观察
30分钟过去,我发现,第一个碗里的苹果变成了茶色,扣着一只玻璃杯的苹果稍微有点变色,盐水里的苹果却新鲜如初,一点也没变色。我尝了一口第三个碗里的苹果,哇,真甜!
我迫不及待地想知道苹果三种不同结果背后的奥秘。爸爸认真、耐心地告诉我:是这样的:苹果削皮后,果肉里有一种叫酶的'物质与空气中的氧气结合,变成了一种叫氧化酶的物质,这样苹果就变成了茶色。颜色之后,苹果所含的营养随之会减少,吃起来也会差一点
听了这话,我若有所悟:为了减少削皮苹果与空气的接触,就用玻璃杯盖住,或放入淡盐水中,淡盐水起的作用是提高苹果的鲜味和甜度,对吗?
对,想知道苹果的秘密,多做些小实验会有很大帮助的。爸爸地说。
这次试验让我明白了,生活中有很多奥秘,只要我用心观察,勇于实践,就会有所。
苹果的秘密作文11
今天,我们的语文老师上课前拿了玻璃杯,三个碗,其中一碗有盐水,两个苹果和一把水果刀走进教室。我和我的同学都是一头雾水,都不知道语文老师葫芦里卖的是什么药。
开始上课了,只见语文老师拿起水果刀,把一个苹果切成了两半,然后说:“请仔细观察苹果的颜色变化。”过了一段时间,我发现苹果竟然变成了淡褐色,这时,语文老师笑了笑,把另一个苹果切成了三块,她先将一块苹果放进第一个空碗里,然后又拿来一块苹果,放进第二个空碗,盖上了玻璃杯,再把最后一块苹果,放进盐水里,盐水漫过苹果。过了一段时间后,我看到了一个奇怪的现象。第一个碗里的苹果变成了淡褐色,第二个碗里的苹果稍微有点变色,第三个碗里的苹果新鲜如初。语文老师让我尝了第一个碗里的苹果,已经基本没有味道了,语文老师又让我尝了盐水碗里的苹果,哇!真甜!
这是怎么一回事呢?语文老师告诉我们,当苹果削皮后,植物细胞中的酚类物质便在酚酶的作用下,与空气中的氧化合,产生大量的醌类物质。新生的醌类物质能使植物细胞迅速的变成褐色,这种变化称为食物的酶促褐变,所以苹果削皮放一会儿后会变色。
这个小实验让我懂得了:好多事情都是通过实验和观察才能获得正确的答案。这真是一节有趣的语文课啊!
苹果的秘密作文12
前段时间,我发现苹果里的一个小秘密。
那天下午,我和爸爸到水果市场,买了几个猕猴桃回家。回到家,我迫不及待地拿出一个棕色的猕猴桃,准备拿他解馋。可是,我却发现一个个猕猴桃都硬邦邦的,我失望极了。这时,奶奶亲切的说:“我们先把它们放到袋子里,放上一两天,我相信它们一定会软的。”于是,我只好把一个个猕猴桃放回袋子里了。
两天过去了,猕猴桃还没有软,吃不得,唉,真没劲!吃过晚饭,我在看电视,无意中,我看到有一位阿姨用袋子把苹果和香蕉放到一起,然后扎紧袋子两天之后,香蕉就变得又软又熟。嗯,这是个好办法!我便学着电视上的样子,把苹果和猕猴桃放在一起,不出两天,猕猴桃软了,而且又香又甜。一个小小的苹果为什么竟有如此“魔力”?为了揭开这个谜,我迅速地打开电脑,上网查寻答案。原来,苹果里面含有一种特殊成分——乙烯利,它能把许多水果催熟。噢,我恍然大悟,原来如此!
我兴奋极了,把这个新发现告诉了爸爸,爸爸不但夸我善于观察,还夸我学会了利用电脑来查资料!我心里甜滋滋的。今后,我一定要做生活的有心人,去发现更多的“秘密”。
苹果的秘密作文13
前几天,妈妈去超市给我买了几个又红又大的苹果,我迫不及待地让妈妈帮我削了一个苹果,狼吞虎咽地吃了起来。苹果很大,我才吃了一半便觉得肚子饱了,于是我把吃剩下的苹果放在了一边,跑去写字了。等到我写完作业,想继续吃苹果的时候,突然发现吃剩下的苹果变成了淡褐色的,就像浑身生了锈一样,这疑问让我百思不得其解。
我决定从网上搜索答案,在百度地址栏里输入:苹果削皮之后为什么会变色?结果得到的答案是:当苹果削皮后,植物细胞中的酚类物质便在酚酶的作用下,与空气中的氧化合,产生大量的醌类物质。新生的醌类物质能使植物细胞迅速地变成褐色,这种变化称为食物的酶促褐变。简单地说,就是苹果削皮后遇到空气之后被氧化了,才会变色。
有没有不让苹果变成褐色的方法呢?那就是一定要隔离空气!我有一个小秘方:我先接了一杯凉开水,然后撒了一些盐,接着用筷子搅拌,最后把削了皮的苹果放进去。过了一会儿我发现苹果没有变色,原来苹果因为盐水像苹果皮一样为苹果隔离了空气,所以苹果没有被氧化。
今天,我终于知道了苹果变色的秘密,我很开心!
苹果的秘密作文14
今天,我发现苹果里的一个小秘密。
下午,我和妈妈到家边的水果市场里买了几个猕猴桃打算回家吃。回到家,我便迫不及待地拿出一个棕色的猕猴桃,准备拿它解馋。可是,我却发现一个个猕猴桃都是硬邦邦的,我失望极了。这时,妈妈亲切地告诉我:“我们先把它放到袋子里,放上一两天,我相信它一定会软的。”于是,我只好把一个个猕猴桃放回袋子里了。两天过去了,我又迫不及待地拿出一个棕色的猕猴桃,但猕猴桃还是没有软,吃不得。唉,真没劲!
吃过晚饭,我在收看少儿频道,无意中,我看到“红果果”用袋子把苹果和生香蕉放在一起,然后把袋口扎紧,两天之后,香蕉就变得又软又熟了。我想:如果把苹果和猕猴桃放在一起会变软吗?我便学着她的样子,把苹果和猕猴桃放在一起。不出两天,猕猴桃软了,而且又香又甜。
一个小小的苹果为什么竟有如此“魅力”?为了揭开这个谜,我迅速打开电脑,上网查寻答案。
原来,苹果里面含有一种特殊成分——乙烯利。它能把许多的水果催熟。我恍然大悟,原来如此!
我兴奋极了,把这个新发现告诉了妈妈,妈妈夸我善于观察了,我心里美滋滋的。今后,我一定会做生活的有心人,去发现更多的“秘密”。
苹果的秘密作文15
星期天,我拿削好的苹果招待客人,可惜客人忙着聊天没有食用。客人走后,我惊奇地发现刚才白嫩的苹果竟然变成了茶色,怎么回事呢?我思来想去,终究没有找到答案。
我去询问爸爸,他却笑眯眯地对我说:“我们一起来做个小实验吧。”爸爸要我拿来几个碗和一只苹果,先把苹果削好,再把切成片的苹果分别放到三个碗里:第一个碗很正常,第二个碗上扣上了一只玻璃杯,第三个碗里倒了半杯淡盐水。然后,让我静静观察……
30分钟过去,我发现,第一个碗里的苹果变成了茶色,扣着一只玻璃杯的苹果稍微有点变色,盐水里的苹果却新鲜如初,一点也没变色。我尝了一口第三个碗里的苹果,哇,真甜!
我迫不及待地想知道苹果三种不同结果背后的奥秘。爸爸认真、耐心地告诉我:“是这样的:苹果削皮后,果肉里有一种叫‘酶’的物质与空气中的氧气结合,变成了一种叫‘氧化酶’的物质,这样苹果就变成了茶色。颜色改变之后,苹果所含的营养随之会减少,吃起来味道也会差一点……”
听了这话,我若有所悟:“为了减少削皮苹果与空气的接触,就用玻璃杯盖住,或放入淡盐水中,淡盐水起的作用是提高苹果的鲜味和甜度,对吗?”
“对,想知道苹果的秘密,多做些小实验会有很大帮助的。”爸爸高兴地说。
这次试验让我明白了,生活中有很多奥秘,只要我用心观察,勇于实践,就会有所收获。
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