花开在祗步后的锦年作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的花开在祗步后的锦年作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　平凡有时不过是伟大的假象，就像不起眼的河蚌，内心往往藏有珍珠。――to my dear teacher

　　缘起，注定的相识

　　我固执的认为人生中我所遇到的每个人都是和自己有缘的，不然那么多的路人甲、乙、丙，为什么偏偏和你相遇。所以老师――可爱的班主任，我想说我们也是有缘分的。我小的时候您住我家楼上，是个不常见面的陌生叔叔。后来您工作调到别处，家也搬了，等到我上高中，恰巧来到您工作的中学。高一，您仅是我的地理老师，后来文理分科，写有我名字的纸签被您抓在手里。一连串的巧合最终化作现在的结果。

　　我常常饶有兴致的回忆那段相识，我给您的定位不只是班主任老师，还有一个――知心朋友。因为我的烦恼、悸动、不安、忧虑总能在您轻松的话语中化为泡影，不被别人理解的心情总能在您那里得到安慰。

　　原有缘，缘无圆，愿缘圆，可是，就算缘分只是曾经拥有，我也早已把它看作生命中的永恒。

　　生活，冰水加糖

　　您讲到太阳系，往往还会提到有关外星人、黑洞、生命起源的知识，天马行空的思路是您讲课一贯的作风，其间，穿插其中的无数幽默元素是您讲课的另一大特点。我常常觉得，如果有足够的精力，您一定可以去做一个出色的作家、哲学家或者地理学家。可生活往往现实得让人不愿去面对，只有慢慢习惯最后才能做的坦然。您是个很有才气的老师，但却被埋没在这样的无名小地。可您的生活是坦然地，您把那些才气放入每一堂课上，放在对学生的爱上，于是便让自己获得了另外一种成功。人可以活的不伟大，但必须充实。您说：生活是冰水加糖，总能尝出甜蜜的滋味。得到那么多学生的喜爱和肯定，是您作为老师的最大幸福吧。

　　喜欢站在您面前时那种毫无拘束的平等感，很感谢您能把我微小的.烦恼当作一件大事对待。那些温和的批评，那些鼓励的话语都是我不断前进的动力。

　　生活，繁琐、朴实、有时也空虚，我仅希望您可以永远快乐，我一直知道当您为了我们生气的时候，您的身体也跟着接受摧残，那对自己不公平，何况，如果您不高兴，我们大家也会难过的。

　　可爱的老班，记得时常扬起您的嘴角，我们和您一起期待生活永远春暖花开。

　　等待，一场花开

　　时间进入高三，一切似乎都带上了忙碌的味道。未来是个美丽的问号，我们都被它吸引着大踏步前进。

　　您现在的心情一定是复杂的――担心着、焦急着、期待着。您希望每个孩子都能拥有美丽的未来，您的良苦用心我们都知道。

　　一直在努力着，为了人生拐角处的那场花开。

　　一直在努力着，为了不让爱我的人失望。

　　老师，您不是蜡烛，不是灯塔，不是太阳，但像它们。

　　老师，六月的那场花开在祗步后的锦年，请您和我一起等待！