在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的击鼓传花作文,希望对大家有所帮助。
击鼓传花作文1
今天,吴老师和我做了一个别开生面的游戏,叫“击鼓传花”。由于我们当时既没有鼓,又没有花,就用蓝色的布当做花,用笔敲打黑板当做鼓。
游戏开始了,吴老师转过身去敲黑板,说:“准备——开始!”|小红迅速地把花传给小黄,小黄又敏捷地把花传给小清。就这样,蓝布在我们手中飞快地传递着。开始倒记时了:“10。9。8。7……”吴老师转过头来,呀!花落在了琪琪的手里。琪琪有些害羞地走上讲台,给大家表演了小猫的叫声和动作,逗得全班同学哈哈大笑。
游戏继续进行着,吴老师又转过头去,敲打着黑板。我的心里一直忐忑不安,害怕花会落在我的手中。好在老天眷顾,花都没有停留在我这里。后来,小明上讲台讲了一个笑话。紧接着思思和宁宁也上台表演了节目,使教室里的笑声一浪高过一浪。
“铃铃铃”下课啦。同学们意犹未尽,盼望着下一次的游戏早日来到。
击鼓传花作文2
这一天,我们和老师一起玩了一个有趣的游戏击鼓传花。
游戏规则是:一个人面对墙壁击鼓,其他同学传花。鼓停,花落在谁手中,谁就要表演节目并且参与击鼓。
游戏开始啦!我兴高采烈地收拾好东西,准备迎接花的到来。
第一轮开始啦!一位同学上去接鼓,只听“咚咚咚咚咚”的鼓声响起,所有同学脸上的肌肉立刻绷得死紧死紧的。只听教室里不断地传来尖叫声,每位同学就像打排球一样,没有丝毫犹豫,一下子把花甩到别人手上。花就像定时的手榴弹一样在空中飞来飞去,每个同学都生怕出这颗“手榴弹”在自己手里爆炸。突然鼓声停止了,花落在包宇天手里,包宇天只好自认倒霉,于是他只好背一首幼儿园就学了的古诗《静夜思》,背诵完了就上去接鼓了。
同学们的心还没静下来,第二轮就开始了,“咚咚咚咚咚咚咚咚”,随着鼓声的响起,花又在空中飞了起来。没过多久,输家又产生了,原来是郑嘉懿同学。
我喜欢击鼓传花!下次我还要玩!
击鼓传花作文3
今天,老师和我们玩了击鼓传花的游戏。
“咚咚咚,咚咚咚”击鼓传花的游戏开始了。花从吴同学手里开始往后传,吴同学一转身就把花传到了我手里,我赶紧把花给了周同学,速度快得好像那花着了火一样,唯恐烫着了我的`手。但是周同学却不这样,他把花拿在手里,迟迟不给阮同学,在鼓声快停的最后时刻,他才把花传给了阮同学。阮同学只好按照规定,给大家表演了一个节目。
“咚咚咚,咚咚咚”,花又开始传了起来。这一次,大家都很守规矩,没人故意捣乱。眼看花又传到我前面的同学了,我的心不由地紧张起来。鼓声越来越快,好像快要停了,那花还在吴同学手里,“快点!快点!”我不停地催促着。可是,吴同学刚把花传到我手里,鼓声就停了,我没法传到后面一个人的手里。没办法,我只好给大家表演节目。想来想去,我决定给大家背诵《江上渔者》这首诗。这时,教室里非常安静,大家都听我背诗,有的还和我一起背了起来。
击鼓传花这个游戏真好玩。
击鼓传花作文4
“咚咚咚......”伴随着音乐,我们开始了一场游戏。
游戏前,老师拿出他的娃娃,随着“咚咚咚”的响声,大家坐立不安,生怕被老师敲中,当音乐停下时,李浩被敲中了,他抽到了没有惩罚,他开心的叫了起来。
第二轮,潘思旭因为速度慢了一拍,结果被敲中了,他结果被惩罚单腿跳一圈。
第三轮,李俊霖因为扰乱课堂顺序,后来他又玩不起,结果他倒霉的抽到了“臀部写字”,如果别人猜不到,还要被打臀部,可是他只会扭来扭去,根本猜不到了。后来一个人蒙对了得,他还得意的说:“我写的到底有多好呢?”我们喊着:“快下去!快下去!”结果他被同桌无情的拉下台。
最后一轮,我们抽到了一个问题,你们知道这个问题是什么吗?那就是“明天是世界末日,你想干什么呢?”有的同学说:“我才十一岁,不想这么死掉。”又有一个同学说:“我要去玩彩票。”
今天我们玩的很开心,我好想再玩一次。
击鼓传花作文5
“哈哈……”四(2)班教室传出了一阵阵银铃般的欢笑声。原来今天我们在做一个好玩的游戏—击鼓传花。同学们别提有多高兴了,有的大声喊叫,有的用脚使劲蹬着地,有的拼命拍手,教室里简直炸开了锅。接着,老师拿出一只鼓和一朵用红领巾做成的花。然后,宣布了游戏规则:先让一个同学蒙着眼敲鼓,其它同学传花,当鼓声停止,哪个同学拿着花,那个同学就上来表演节目。游戏开始了,随着一声鼓声,那紧张的气氛一下子在空中弥漫,同学们快速地传着花,生怕轮到自己表演。有些同学只轻轻碰了一下“花”,就闪电般地缩了回来。“咚”鼓声停了,只见一毛一耀升同学上了台,快速地背了一首诗,就红着脸下了台。
最有趣的要算杨老师表演的“母鸡下蛋”了。杨老师这只“老母鸡”先是下蛋,随后又怪模怪样的模仿母鸡叫:“咯咯嗒、咯咯咯咯嗒!”似乎正在向主人领赏呢。那惟妙惟肖的声音逗得大家捧腹大笑。
“叮零零”下课铃响了,可大家还沉浸欢乐之中!
击鼓传花作文6
今天真好玩!老师和我们玩了一个游戏——击鼓传花。
“咚咚咚……”鼓声一响,游戏开始了!花快速在大家手里传递,像一只活泼的小鸟,在我们的桌子上又蹦又跳。当花传到我手里时,我赶快把花传给下一位同学,大大松了一口气,惊险终于过去了。有的同学万分期待,有的同学手忙脚乱。这时,鼓声突然停了,花停在小欢手上,她满脸通红地走上讲台,她开始抽纸条了,看,她抽到的是模仿一种动物,只见她模仿了可爱的小猫,我还给她配了音呢!“喵喵喵……”
接下来,老师叫我的前桌去击鼓,鼓声又一次响起来了,我的心又紧张起来。快传到我了,我紧张得像热锅上的蚂蚁,万万没想到,这次鼓声停时花落在我的桌面上,我既害羞又无奈。我走上台去表演,我抽到了背古诗这个节目,我背了一首《山行》,同学们笑得东倒西歪。
虽然下课了,但是我们笑声不断。
击鼓传花作文7
今天在北斗学校,张老师带我们玩了一个小游戏,名字叫击鼓传花。
张老师说明了游戏规则:1、不能扔、撇。2、要是鼓声一停,传到谁谁就必须挨罚。
游戏开始了,我的心像一只小兔子左跳跳,右跳跳不停地跳。第一轮游戏结束了,我心可算放下了一块石头,因为不是我。
到了第三轮,我又侥幸地逃过去了,因为梁升麒传给了我的时候,边洪嘉的鼓声就渐渐的小了,在我传给了侯宪坤时鼓声停了。算我幸运!
通过这个比赛锻炼了我手疾眼快,耳朵灵敏的能力。
击鼓传花作文8
今天的写作课上,镇老师带来一只鼓,她告诉我们,今天要做一个击鼓传花的游戏,我们听了高兴地欢呼起来。
镇老师给我们安排好座位,然后,又让我们安静下来,听他讲游戏规则。
游戏开始了,第一次由镇老师来击鼓,鼓声咚咚地响了起来,花球在同学们手中传递着,我们紧张得像热锅上的蚂蚁。过了一会儿,鼓声停了,花球稳稳当当地落在了岑雨晴同学的手上,只见她大大方方地走上讲台,为我们演唱了一首动听的歌曲。第二轮由岑雨晴来击鼓啦,鼓声时而快时而慢,我的心情也跟着鼓点此起彼伏,心里默默地想;花球千万别落在我手上啊!可老天爷好像在捉弄我,鼓声一停,这花球不偏不倚正好落在我手上。我趔趔趄趄地走上讲台,吞吞吐吐地为大家讲了一个故事……
“叮,叮,叮……”下课铃响了,但大家还沉浸在游戏的快乐之中。
击鼓传花作文9
丰富多彩的活力游戏让我们乐在其中,终生难忘。今天早上,我们就在班上玩了一个游戏──击鼓传花。
老师宣布完规则,同学们迫不及待地欢呼起来。音乐一响,“布娃娃”就像一个定时炸弹!只要稍不留神,就会在你手里“爆炸”。
音乐突然停止,大家定睛一看,原来“中招”的是泳森同学!他尴尬地吐了吐舌头,无可奈何地走上讲台,说:“我给大家唱首歌吧。”等他唱完歌,台下响起一片掌声和一阵阵欢呼声。
音乐又响了起来,大家心口像装着一只乱窜的小兔,怦怦乱跳。
音乐又停了,只见家豪同学拿着娃娃,呆坐在那儿,一时反应不过来,在大家的提醒下,他慢吞吞地走上讲台,居然为大家跳了一段舞。台下同学笑得前仰后翻。他红着脸,跑下了台……
这次“击鼓传花”游戏真好玩!
击鼓传花作文10
叮铃铃,下课了,我和高家耀、席琪琪等几个同学一起到操场上玩击鼓传花的游戏,游戏之前我们讲定游戏的规则,用地面当鼓,用红领巾当花,一边敲鼓一边传花,鼓声停了,花落在谁手里谁就得表演一个节目。
游戏开始了,高家耀同学先做裁判,用棍子敲着地面,我们紧张而又快速地传递着红领巾,忽然鼓声停下来,红领巾落在席琪琪同学手里,她大大方方地唱了一首歌,歌声特别好听。
这回席琪琪同学做裁判了,她用棍子“啪啪”地敲着地面,红领巾又在我们手里飞舞着。正当大家聚精会神地传递着红领巾时,席琪琪同学故意停止敲鼓了,红领巾刚好传到我手里,我既兴奋又紧张地背诵了诗歌《鹅》:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌……”
叮铃铃,我们还没有玩过瘾又要上课了,我对几个同学说:“下一次我们再玩击鼓传花的游戏,好吧?”大家都说:“好!”
击鼓传花作文11
为了庆祝元旦,作文班的丁老师准备了一面红色的小鼓和一条红领巾,让我们玩击鼓传花游戏。鼓声在谁那里停止了,谁就到老师那抽一张纸条组词造句。
“咚咚咚”鼓声敲响了,我们很紧张,心也“砰砰”直跳,看见那红领巾就以最快的速度传给下一个同学,大家都把红领巾当作“定时炸弹”,生怕在自己手中爆炸,禹翔太紧张了,它使劲一扔,把红领巾都给扔到了地上。
“咚——”红领巾扔给了婉莹时,鼓声停了,她满脸通红,像个红苹果,接着婉莹抽了一个字“臭”字,我们哈哈大笑,婉莹不知道怎么组词造句,最后老师原谅了她。
游戏继续,鼓声敲得越急促,我们就传得越快,突然红领巾传到了我的手里,浩轩眉开眼笑,好像在说“你够倒霉的”,接着我抽了一个字“年”字,我马上造了一个句子:“过年。快过年了,我心里很高兴”。今天玩的真开心啊!
击鼓传花作文12
今天下午,我们好奇地问老师:“今天我们玩什么游戏呀?”老师说:“我们今天‘击鼓传花’的游戏。”我们一听,开心的不得了。
我们得先做好准备工作,老师带了玩具给我们当做击鼓时的“花”。对了,还要有鼓,老师带了小盒子,里面装了一些小米,因为敲起来好听一些。准备工作做好了,我们还要一个游戏助手——鼓手,游戏鼓手就是在上面击鼓,下面的人就开始传花,音乐一停,“花”传到哪里,是惩罚?还是奖励?谁也不知道。
游戏开始了,从第一个开始传,音乐很快就停了,刚刚好落在最后一个人的手里,他的脸上露出了一个害羞的表情,他是第一个,特别幸运,选了一个数字九,上面写着给一个一分点滴贴纸。游戏又开始了,传到了我,我有一点不好意思!我选了一个12,上面写着学“青蛙跳”,接着我上台,下面的人就哈哈大笑。
这个游戏,还是我小学一年级时玩的呢!现在想到,还会时不时嘴角露出了笑容。
击鼓传花作文13
今天下午我们班做了三个游戏,我最难忘的就是击鼓传花……
游戏规则是:一个同学打鼓,其他同学传东西,鼓声停了下来,东西落在谁手中,谁就接受惩罚。
鼓声响起,游戏开始了。唉,第一次就还我输了,真倒霉!鼓声再次响起,许多同学就打起了12分精神,挺直了腰,手伸的像是时刻准备着接东西一样。这时,东西传到了一位身穿白衣服的小男孩哪里,他心一慌,不知该该传给谁。就在这时,鼓声突然停了下来,那个小男孩就这样输了。开始惩罚了,那个小男孩选择了做鬼脸,可是他做的鬼脸一点都不好笑,全班同学都没有笑。
终于我还是没有躲过惩罚,我选择了学狗叫,可是那一声像人声,所有同学都笑趴在桌子下面了。第二声隐藏在同学们的笑声中了……
游戏就这样在同学们的一阵阵欢笑声中结束了……
击鼓传花作文14
今天是一个美好的日子,老师带领我们做了一个游戏——击鼓传花。
“咚咚咚……”游戏开始了,花飞快地大家手里传递,当花传到我手里时,我快速地传给别人,心里好紧张呀!有的同学传花速度快,有的同学传得慢,大家目不转睛地盯着花,大气都不敢喘。这时,鼓声突然停了,花传到了小纯手里,全班的目光集中到小纯身上,小纯只好走上去表演。她害羞地走上讲台,开始抽纸条了,看,她抽到了“啃鸡腿”!只见她拿了一个遥控器当作鸡腿,慢慢地啃着,我们看得哈哈大笑。
接下来,老师叫小刚来击鼓,鼓声又一次响起来了,我的心也跟着七上八下,快传到我了,我紧张得像热锅上的一只蚂蚁,当花传到我这里时,我赶紧把花扔给小敏了。鼓声一停,花到了小敏手上。小敏很害羞,她慢吞吞地走上讲台,羞红了脸,她抽到了唱歌,她害羞得不敢唱,我们就帮她唱,一曲完毕,同学们纷纷鼓起了掌。
这节课真好玩,我们笑声不断。
击鼓传花作文15
今天作文课,老师要让我们玩一个游戏,就是“击鼓传花”。老师先跟我们讲游戏规则:音乐停下来,“花”在谁手中,谁就上去表演。
游戏开始了,同学们的心情都很紧张,生怕音乐停下来时,“花”在自己的手中,所以一拿到“花”就手忙脚乱地传给另一个同学。花就像拿了一个定时炸弹一样。音乐停下了,“花”在乐丹手中,同学们都露出幸灾乐祸的表情,乐丹给我们讲了一个笑话,我们听了,笑得前俯后仰。
接着,音乐又开始了,同学们更加手忙脚乱,有的甚至紧张得把“花”丢到地上了,我默默地念着:千万不要在我手上。音乐再次停止了,花传到张晓云手中,张晓云目瞪口呆,走到讲台的前面,又给我们讲了一个笑话,逗得同学们哄堂大笑。
上这样的作文课真好,既使我们兴趣盎然,又学会了写作文,可不是嘛,我已经奋笔疾书,把它写下来了。
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