无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的杨树作文400字9篇,欢迎大家分享。
杨树作文400字 篇1
我爱婀娜多姿的柳树,我爱四季常青的柏树,我爱被誉为活化石的银杏树,但我更爱枝繁叶茂的大杨树。
在我们北方到处都能看见高大挺拔 的杨树,它把根深深地埋在泥土里,汲取大地妈妈的水分和营养。两三个小孩手拉手都围不住它那粗壮的树干。抬头望去,杨树足有四、五米高。它的枝叶长得非常 茂密,就像撑开了一把绿色的大伞,挡住了阳光。到了夏天,人们都喜欢在树下乘凉。微风拂过,树叶哗啦啦地响,好像唱着欢快动听的歌。
大杨 树的生命力十分顽强。盛夏到了,太阳公公无情地炙烤着大地,天上的云都不知道躲到哪里乘凉去了,空气中连一丝风都没有,大地快被晒焦了。看柳树姑娘被晒得 无精打采,垂下了头,像犯了错误的小孩低头不语。再看看那路旁的杨树,仍然笔直地站立着,就像威武的战士守卫在马路两旁。严冬来临,它虽然落光了叶子,但 依然昂首挺胸与暴风雪坚强地斗争着。
杨树一身是宝,根和枝叶可以生火取暖,树干又是最好的木材。难道你不喜欢它吗?
杨树作文400字 篇2
婀娜多姿的柳树,屹立挺拔的松树,馨香四溢的桂花树,比起这些,我觉的还是外婆屋前的白杨树更值得我赞赏。
春天到来时,树上爬满了一个个嫩宝宝,春雨哗哗的下起,它们拼命的允吸着。一个多月后,芽苞开始抽芽,渐渐地每根银树杈上都长满了绿叶,密密麻麻,一层一层,在微风中轻轻摇曳着。夏天到来时,芽宝宝都长大了。满树的绿叶,那翠绿明亮的颜色刺着我们的眼睛,似乎每一片树叶都是一个新生命在颤动。雨过天晴,白杨树更加青翠欲滴了,一滴滴水珠挂在枝叶上,被风一吹落在树下避阴的人身上,那感觉好惬意!那时的白杨树枝繁叶茂,我们还可以当做它是一把天然的大伞,坐在三峡乘凉聊天。白杨树不反美丽,而且还有高尚的品质,对待小鸟像对待自己的孩子,让它们在自己的身上筑窝搭巢,为它们遮风挡雨。
秋天,零落的白杨树成为植物的肥料,为了明年的希望,它们与大地融为一体。冬天,白杨树没了繁茂的树叶,但它却丝毫没有弯腰,它还是那样的挺拔,仿佛更加高大似的,尽情地展示自己的风格和倔强。
一年四季,白杨树任凭风雨吹打,狂沙肆虐,任凭干旱煎熬,烈日曝晒,依然不屈不挠地生长着,在五千形成了一道独特亮丽的风景线。
杨树作文400字 篇3
我们班有一位超级严厉的语文老师,因为她姓杨,所以大家给她起个外号,叫“杨树”老师。这名字听上去还挺可爱的,但却令我班无数人“闻风丧胆”。
我们的语文老师有着一双“千里眼”和一对“顺风耳”,班里的一点儿风吹草动,都逃不过她的“火眼金睛”。杨树老师最有特点的就是她的脖子了,她那长长的脖子,像一只大白鹅似的,显得十分干练。
说起语文老师,最令我印象深刻地就是那堂难忘的语文课了。
有一次,在上语文课时,趁老师不注意,我和同学悄悄地说了几句话,“杨树”老师好像提前知道似的,立马向我投来一个警告的目光,看到老师注视着我,我仿佛如坠冰窖,立马把嘴巴拉上“拉链”,不敢说话了。可刚上了半节课,我又管不住自己的嘴了,又和同学说了几句话。这时,语文老师立马停下讲课,怒气冲冲地大叫了一声我的名字,那声音如同狮吼。看着老师那严肃的脸色,我佛掉进了万古不化的寒冰里,被千万根冰针刺进了心脏。果不其然,那节课下课后,我被语文老师叫去了办公室,狠狠地骂了一顿。从此以后,我再也不上课说话了。
这就是我们的语文老师,我们对她真是又爱又恨。
杨树作文400字 篇4
在东胜的街道两旁,一行“军人”整整齐齐的站立着。它就是最常见的白杨树。而我也渐渐地爱上了这美丽的景色。
在春暖花开的.春天里,白杨树一片片幼小的叶子发芽了。它在微风的吹拂下,嫩绿的叶子像一个个跳动的小音符,歌唱着春天的色彩,谱写着春天的美好。嫩绿的小叶子在微风的陪伴下茁壮成长。它努力的生长着,生怕不如别的树长得茂盛。
夏天里在炙热的阳光照射下。在微风的吹拂下,杨树长的绿树成荫,叶子已经有小孩子手掌心大了,已经变成了深绿色的了。而且,它是多么爱助人为乐呀,在炎热的夏天里它为人们遮风挡雨,让人们更加凉快。在炎热的夏天里,人们可以在它的拥抱下,吃饭玩耍。它像一个巨人一样保护着我们。
在秋高气爽的秋天里,杨树的叶子变成了金黄色的,这时它也变成了一个年迈的老人,而小朋友们依然喜欢他,看着它的叶子就行,像看到了一个孝子,回到了大地母亲的怀抱一样。这就是人们常说的落叶归根。
在寒冷的冬天里,杨树的叶子已经没有了,像换上了一身银白色的西服一样,在寒风里美得像一个绅士一般站在那里。
这就是东胜的杨树,品格高尚的杨树。
杨树作文400字 篇5
在很久很久以前的塔里木,物产十分丰富,可是由于人们不断增加的贪欲,这片宝地在几次征战后变成了不毛之地—戈壁滩。那里没有一种生物可以生存下来。
直到有一天,一只大雁口含几粒种子,飞过戈壁滩时掉下了两粒种子。
这两粒种子,外表虽然相似,可性格却不同。一粒生来暴躁,总是抱怨太阳太毒啦,隔壁太热啦,没有水源啦。过了几天它便一点点干枯死去了。而另外一粒种子则十分有毅力,一直在默念“我要活,我一定能活下去!”它不断地把根向下扎去,用尽自己的力气吸进每一点水分,几年后,它终于长成了一棵胡杨。作文
斗转星移,日月如梭。戈壁滩上已经有了一大片胡杨林,第一棵胡杨自然而然地当选上族长,带领着子孙为绿化戈壁滩做无私的奉献。
然而,随着人类迁入,那些贪婪人们,又打起了胡杨的主意,大量的砍伐胡杨树。但是坚毅的胡杨们忍受着,它们相信有人会阻止这种破坏大自然的行为。
终于有一天,科学家们开始关注胡杨林的生存,呼吁人类保护绿色,保护人类赖以生存的自然环境!又一批人们来到了戈壁滩,这次他们没有砍树,而是来种树的。
胡杨们笑了,人们终于开始知道节约大自然资源了。
我也笑了,人们终于不贪心了!
希望这不只是个童话,更是现实!
杨树作文400字 篇6
我家窗前有一排白杨树,共九棵。它们九兄弟个个高大,挺拔。长得比六层楼还高呢。
一天上午,阳光明媚。我趴在窗前,欣赏着这一排亮丽的“风景线”。
看,在阳光的照耀下,杨树的每一片叶子都绿油油的,闪闪发光。杨树上不断有小鸟飞来,站在枝头上叽叽喳喳地唱歌。
看着听着,一个疑惑涌上了我的心头:为什么白杨树一直都没有人给它们浇水而又能茁壮成长呢?如果是雨水浇灌了它们,那么难道是杨树也能像仙人掌一样储水吗?
这个问题一直困扰着我,我便去请教爷爷。爷爷听了我的问题后,笑了笑,说:“因为埋藏在地下的下水管道会渗漏出一些污水来,而杨树就能从中得到肥料和水份,得以生长。不过,你说的也对,降落的雨水也是白杨树生长必不可少的。另外,新鲜的空气和灿烂的阳光也是白杨树茁壮成长的‘功臣’呢!”“哦。”我恍然大悟地点了点头。
另外,我又从电脑上找到了关于白杨树的资料。白杨树不仅生命力顽强,而且它的树干非常结实,可以建造房屋;我国的北方为了阻挡砂尘暴的入侵,植白杨树造林。高高的白杨树给我们带来了更美好的生活。
白杨树朴实、顽强,是我们人类的好朋友,我们要好好保护它们,让它们茁壮成长。
杨树作文400字 篇7
在我们校园里的西南角有一块容错 地,上面长着一相映成趣高大粗壮的白杨树。它有水桶那私精,有三层楼那么高,我非常喜欢它。
春天到了,春风习习、细雨蒙蒙,杨树上抽出了嫩叶儿。叶子渐渐长大,绿的那么新鲜,好像搽过油似的,叫人看了非常舒服。
夏天到了,白杨树长得郁郁葱葱、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空,像一把大伞。即使烈日当空,也只能投下星星点点的光斑,即使倾盆大雨也可以在下面躲风避雨。于是这里便成了同学们最喜爱的地方。下课了,同学们在大树下丢沙包、跳绳、追逐玩耍,玩的真开心。
秋天到了,一阵阵秋风吹过,一片片黄叶从树上飘落下来,像一只只蝴蝶在飞舞。等到黄叶落尽,树下积了一层层厚厚的叶子,像铺了一块大地毡,走在上面松松的,软软的,可有意思了。
到了冬天,寒风刺骨,大雪纷飞,白杨树上披上了银色的外衣,它傲然挺立,等待着春天的到来。
校园里的白杨树,您曾经顶风冒雨,让我们在您的呵护下快乐的玩耍。您曾经顶着烈日为我们带来了凉爽。现在您又顶着严寒,像坚贞不屈的哨兵屹立着,守护着校园。
校园里的白杨树啊,您无私奉献,我爱你。
杨树作文400字 篇8
春天悄悄地来到了人间,天高云淡,鸟语花香,阳光明媚。我真高兴,我们可以趁着东风>放风筝,可以去踏青,可以赏桃花。
早上,听到了鸟儿“叽叽叽叽”的叫声,看到鸟儿站在树上叫着,不停地叫着,好像在告诉人们春天来了,让人们做好播种的准备。我苏醒了,拍拍自己的胸膛说,睡得好舒服啊,说完我就懒洋洋地去厨房找食物了。
天上的风筝多起来了,我和朋友一起比谁的风筝飞得高,表姐的风筝已经飞得有两层楼高了,我也不甘示弱,赶了上去,我努力地跑着,用手有节奏地拉着绳子,希望风筝能飞得更高一点。天空如此明净,蓝得不带一点杂色,微风中我努力享受着春天的>温暖,我告诉自己,我也要在春天里成长,在春天里进步。
看,吼山的桃花开了,原本害羞的花儿,渐渐大胆起来,它粉红的脸蛋,好像在为春天的到来喝彩。风儿一吹,桃花好像粉红的蝴蝶一样,从半空飘飘悠悠地飞下来,让人好像到了仙境。游客们争先恐后地来看桃花,他们有的在桃花前拍照,有的细细观赏,有的在散步、踏青。我们一家到了吼山,看到各式各样的桃花,白的像雪,粉的像霞,红的像火。整座山色彩斑斓,像一块五颜六色的绸缎,美不胜收。
天阴了,下起了绵绵的春雨,“春雨贵如油”,它们像肥料滋润着万物,植物都疯狂地生长。
这就是春天,美丽的春天,万物复苏的春天。
杨树作文400字 篇9
记得有一次,老师带我们去操场观察植物。观察白杨树时,有同学问:“老师,白杨树上怎么有好多‘眼睛’啊?”
大家都把目光聚集在白杨树上,果然发现有很多“眼睛”在“看”着我们。这些“眼睛”有大有小,“眼神”各异。有的温柔地注视你,有的好奇地打量你,有的死死地盯着你,还有的凶神恶煞般地瞪着你……“大家猜猜看,这些‘眼睛’是干什么的?”老师问。
“我知道,这是白杨树用它的‘眼睛’偷窥大千世界。”
“不对!这是白杨树吸收和释放养分的器官。”
…………
“好了,先不说这个问题,带着疑问,我们回到教室再讨论。”老师打断同学们的争论,把我们带回教室。
“好了,现在我来告诉大家,”老师微笑着说,“其实啊,白杨树的‘眼睛’是它的伤疤。”
“老师,白杨树为什么会有伤疤呢?”
“这是它小时候的伤口。白杨树在长出枝条后,把它身上没用的枝杈砍掉,它才能长得又高又直。否则,等它疯长起来,就会变成一棵荆棘。砍掉枝杈后留下的伤口,就成了我们看到的‘眼睛’。”
我想,与其说老师说的是白杨树,不如说老师讲的是人。在人生的道路上,那些没用的枝杈就是你的缺点。如果你不根除它,你就会成为荆棘。只有用一把斧子,把它彻底砍掉,你才能健康地长大成才。而这把命运的斧子,不就攥在自己的手里吗?
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