杨树作文

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的杨树作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

杨树作文 篇1

　　我是一棵白杨树，住在瑶琳小学北面的一个角落里。我还有很多的兄弟姐妹它们就住在我的附近。我在瑶琳小学已经经历了十几个春夏秋冬；经历了无数个骄阳似火的日；经历了无数个风雪交加的夜。

　　春天来了，春风姑娘也来了，她轻轻拂过我的脸颊。让我身上长出了翠绿的嫩芽。太阳公公出来了，他用灿烂的阳光照耀着我，温暖着我。才过了几天，我就长出了茂盛的枝叶。鸟儿在我那茂盛的枝叶中安家，每天都在枝头上为我吟唱一首又一首优雅的小曲。

　　初夏，我开花了！夏凤姑酿来了，我的杨絮跟随着她的脚步飘扬着。飘着，飘着，不知不觉间就飘满了整个校园。学校似乎变成了一个梦幻的国度。白花花的杨絮在校园中飘扬着，好似一片片洁白的雪花，又好似一根根雪白的鹅毛。我撒下一片树荫。下课了，同学们有的在看书，有的在做游戏，还有的在下象棋。

　　秋天到了，我茂盛的枝叶如今已变得枯黄。秋风姑娘来了，她带走了我的枯枝败叶。可是，秋风姑娘把我的落叶带到哪里去了呢？原来，秋风姑娘把我的枯枝败叶带到学校的操场上去了。第二天清晨，只听见打扫操场的同学说：‘‘这些白杨树每天都要掉那么多的树叶，害得我们每天都要扫那么多的树叶。真讨厌!真想把它们全部都砍光！’’听了这番话，我的心里一半是伤心，一半是无奈。

　　冬天来了，冬风姑娘也来了。她轻轻从我身边走过，冷得我瑟瑟发抖。雪花妹妹来了，她给我戴上了一顶洁白的帽子。雪花妹妹还给大地母亲换上了一件雪白的及膝长裙。同学们在我身边堆雪人、打雪仗，脸上洋溢着欢乐的笑容。

　　日复一日年复一年。我和我的兄弟姐妹们就这样一直默默守护着、陪伴着瑶琳小学的孩子们。

杨树作文 篇2

　　城市的早晨是热闹的，村庄的早晨是恬静的，那么，校园的早晨是怎样的呢?

　　校园的早晨是美好的。淡淡的朝霞下，小草摇动着它细嫩的胳膊，在风的陪伴下做起了早操;柳树也不甘寂寞，在风的伴奏下，尽情地舞动起来;杨树也唱起了卡拉OK，与柳树一起载歌载舞，它们跳着，唱着，迎接着朝气蓬勃的同学们。

　　校园的早晨是寂静的，当你走到操场上，只能听见同学们的脚步声，而听不到同学大声喧哗的声音，当你走到办公室，只见老师们在默默地工作，当你来到教室，同学们都在聚精会神地看书。

　　校园的早晨是紧张的，迟到的同学急促地跑到学校，奔向教室，他们的步伐是紧张的，一些没有完成作业的同学在教室里惴惴不安，他们的心情是紧张的。

　　我们新的一天就这样开始了，我们就这样认真地上好每节课，也高兴地在校园里度过了每一天，校园的早晨每天都充满活力，就像春天一样给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

杨树作文 篇3

　　小的时候，总是喜欢到姥爷院子里的那棵高大的杨树下，去寻找那总是能给我欢乐的姥爷，去摸摸他那短短的胡茬，虽然手是痒痒的，心里却是甜甜的。

　　姥爷虽然已经七十多岁了，但干农活和下棋可是一点儿都不耽搁。夏日的.上午，姥爷总是提着一把大锄头去地里干农活。姥爷家的那一片土地上，种满了茄子啊、白菜啊、西红柿啊、大葱啊什么的，全是姥爷的“战果”。每次姥爷干完农活回来，总会在洒满浓阴的杨树下乘凉。吃过午饭，姥爷没事儿的时候总会去叫来他那些棋友们在杨树下下棋。那棵杨树也不闲着，枝头上安家的鸟儿们会给它唱歌，枝干上趴着的蝉会给挠挠痒。有时候，院子里的大黄狗还会来给他解解闷。

　　别人说，杨树最爱奉献，我看也是这样。在夏天，杨树在院子里筛下一片树荫，凉爽极了，我没事的时候，就搬个躺椅躺在那下面，喊着正在院里忙碌的姥爷。姥爷回过头，慈爱地笑着说：“你真是个大懒虫呀！”然后走到杨树下在周围点上蚊香。伴着缕缕薄烟，我一会儿就进入了甜美的梦乡。

　　再后来，姥爷年龄越来越大，腿脚也不那么灵便了，也不经常下棋了，只是偶尔与邻居叨叨家常。那杨树就直挺挺地立在院子里，没事就跟旁边的小草小花说说话解解闷。

　　姥爷得了脑梗，很严重，吃饭、行动都不方便。舅舅和姥姥决定带姥爷去合肥住院、治疗，这一住就是一个多月。

　　有时候，我想姥爷了，就会到院子里去看看那棵杨树。可有一天清晨，我竟发现一只啄木鸟在用尖尖的嘴啄杨树的树干。杨树它，也生病了吗？

　　我不想让杨树生病，也不知道该怎么办，就每天按时给它浇浇水、打打虫药，然后拿湿抹布给杨树擦擦枝干，没想到过了几天，啄木鸟竟不在“光临”杨树，杨树又恢复了往日的勃勃生机。

　　亲爱的姥爷，杨树都已枝繁叶茂了，可您的病却还未痊愈。愿您早日康复，早日回家。我想对你说：“姥爷，我想您了……”

杨树作文 篇4

　　阳春四月，满世界的绿色，满世界的花，到处一片生机。暖暖的春风吹拂着万物，咦，天上怎么下起了“鹅毛大雪”！

　　我疑惑不解地问天才老爸，老爸却买起了关子：“我不知道，你自己去找”。我追着“雪花”跑，她漫天飞舞，升升落蓬，像无数个洁白的小精灵在阳光下翩翩起舞，有的落在草丛中，有的落在花朵里，有的甚至落在我的衣襟上，地上一片雪白。我抬头望去，原来是一棵挺拨的、枝繁叶茂的杨树在造雪，只见树上一丛丛的白绒和一束束的绿铃铛交接在一起，我问好学老妈：“为什么这棵树会下‘雪’？”妈妈笑着说：“这不是雪花，是杨树的种子，她随春风传播，把种子撒到地上各角落立根成长”。我笑了“是不是和梧桐一样？”

　　爸妈同说：“有想像力。”

　　雪花的制造者杨树，以最普通的方传播生命，而且给我们带来了一副春天的“雪景”，我爱她。

杨树作文 篇5

　　我们的校园里有两棵杨树。一棵是杨树弟弟，一棵是杨树哥哥。

　　一天，杨树哥哥对杨树弟弟说：“你怎么和我不一样，比我小，又没我帅？”杨树弟弟说：“因为我经常被小朋友们晃来晃去，还有的同学把球扔到树杆上，把网子挂到树枝上，所以我长得又小又不帅。那你为什么又高又那么帅呢？”杨树哥哥说：“因为我还年轻，而且小朋友都保护我，给我浇水施肥，所以我又高又帅。让我们从今天开始看谁长得又高又强壮。”

　　我说：“我们要保护小树，多种小树。让我们和杨树哥哥、杨树弟弟一起成长，让我们中国变成一片绿色王国。”

杨树作文 篇6

　　我们学校的美景很多，但给我留下最深印象的却是只有一处美景——几棵大杨树。

　　春天，我们上体育课时，老师经常让我们班表现不好的同学去太阳地站着，我们在大杨树那里乘凉。当那些表现不好的同学站的认识到错误的时候，老师便让他们回来，自由活动。那些同学此时已经被太阳晒的汗流浃背了，便自己到大杨树底下乘凉。

　　夏天，我们在玩游戏时，就特别喜欢到大杨树那里去玩。因为我们玩的游戏是两三个人当抓人的，剩下的同学当逃跑的，大杨树那里可以拐着弯的跑，很少有几率抓到他们，所以我们很爱到大杨树那里去玩。

　　秋天，大杨树的叶子都成熟了，然后就掉下来了。当大杨树的叶子掉下来时，我们就爱把叶子上的茎撸下来，叫做”皮勾“。我们就用皮勾对着拉，看哪个人的皮勾能当上”皮勾之王“。

　　冬天，我们男生特别爱打雪仗，更爱在大杨树那块儿打雪仗，因为大杨树的树干很粗，我们可以在那里躲避。几乎没有在大杨树那里打雪仗打输的。所以我们都爱在那里打雪仗。

　　我爱我的学校，更爱学校里的那几棵大杨树！

　　点评：

　　杨树看似不起眼，但是却给小作者留下了深刻的印象，无论四季变化，杨树都屹立在校园的一角，陪伴着小作者乘凉、游戏，小作者用四季交幻的形式为我们描述了杨树在他心中的形象，整体来说，文章在文字方面也是值得的！

　　文章不足之处在于，杨树在夏天的主要作用是乘凉，而小作者却将乘凉放在了春天，似乎从现实实际来讲，有些许不妥之处哦！

　　建议小作者将春天和夏天的杨树的样子互换下，可能这样更符合实际情况哦！