描写荷花作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的描写荷花作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写荷花作文 篇1

　　炎炎的夏日，太阳当空照，使人感觉酷暑难耐，但这丝毫没有影响我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽无比的空调，就是那在水中亭亭玉立的荷花。

　　荷花的根长在水下让人看不清楚，但从课外书上了解到：荷花的根就是我们的家常菜——莲藕。

　　再来看一下荷花的茎。只见那茎又细又直，怪不得人们总是喜欢用“亭亭玉立”来形容荷花。

　　接着来看一下荷花的叶子。只见那碧绿碧绿的莲叶，就像是玉盘，上面还点缀着滚动的露珠，远看就像是一颗颗珍珠。

　　然后看一下花。只见有的花已经开了，它们正聆听着大自然的声音，享受着日光浴呢！有的花含苞欲放，有的花骨朵躲在荷叶下。我想它们肯定是在等待根给它们输送营养。

　　再来看看果实。等到花凋零的时候，就露出了藏在花芯里的莲蓬。莲蓬上有好多个小洞，洞里面是莲子。它们就像一张张小嘴，在说：“我熟了，来吃我吧。”

　　有句古诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，描绘出了荷花盛开时的美景。你是不是也很想来拜访一下它呢？

　　荷花在我们日常生活中比较常见，同学们喜欢把它作为写作的对象。本文为我们介绍的荷花，包括荷花的根、茎、叶子、花和果实等各方面，可以说是比较全面和细致的了。小作者的观察较仔细，运用了比喻、拟人、引用等写作方法，为读者呈现了荷花的美丽身姿。比较可惜的是，习作没有对荷花的品质作一些描述，使荷花不够丰富立体，另外，希望小作者在引用古诗文时，能够了解诗文的确切含义，用在恰当合适的地方。

描写荷花作文 篇2

　　走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，漂亮极了。风停了，“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”。

　　再细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。

　　荷花不仅漂亮，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。

　　荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！

描写荷花作文 篇3

　　暑假的一个星期二上午，我和爸爸妈妈一家人到西湖边去看荷花。

　　早晨，我们先把汽车停在东新园奶奶家，再坐公共汽车来到西湖边。我们沿着湖滨步行街一边听着音乐，一边欣赏美丽的西湖。西湖边有许多的游客，有的在跳舞，有的在唱歌，有的穿着古代皇帝的衣服在拍照，还有的在卖纪念品，大家都很高兴。

　　我们来到断桥边，这里挤满了人。为什么呢？因为大家都来看荷花了。断桥边的荷花竞相绽放，静静的湖面上铺满了翠流的荷叶，像撑开的.一把把雨伞，把湖面盖的严严实实。一朵一朵的荷花从荷叶里钻了出来，就宛如一位位粉红少女亭亭玉立，迷人极了。有些荷花谢了，莲蓬在慢慢生长，里面睡着荷花的种子。这美景不禁让我想起一首古诗，“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”眼前的美景与古诗太贴切了，让游人们手中的相机、手机不停闪动，一个个流连忘返。 荷花真美！有了荷花的西湖景色更迷人了！

描写荷花作文 篇4

　　今天，天气晴朗；万里无云；秋高气爽，天气很好，心情也很好，天空蔚蓝，云朵儿在天空中飘来飘去，像一只只小乌龟；也像一只只小绵羊；还像一只只小猫咪……我们三十八位同学兴致勃勃地冲去校门就像三十八只欢快的小鸟在天空中自由自在地飞翔。

　　我们上了旅游大巴，大约经过一小时三十分钟，终于到达我们的目的地——三水荷花世界。我们下了旅游大巴，只见门前有一个壮观的牌子，牌子上写着：三水荷花世界。我们走进荷花世界，那里山青水秀；很大很大，首先我们去看表演，表演可精彩啦！有唱歌；有杂技；有魔术……真是迷人啊！然后，我们走进一条长廊，往下去一看有许许多多荷花，好像给小鱼儿制造了一把把雨伞既可遮风又可以档雨。然后我们去参观农作物，有艳丽佳人；有荷花还有泪韵……最后我们去看了3Ｄ电影——消失的冰川。

　　导游说；“我们去看3Ｄ电影好不好呢？”大家不约而同地说；“好啊！”导游说；“不乖就不去。”我自言自语地说：“太好啦！我可要乖一点啦！”导游说：“请看地下，我们己经进入画面啦！”大家扫兴地说；“切，怎么这么快就看完了！早知就不来看啦！”真想不到走一圈就看完了3Ｄ电影你们说搞不搞笑呢？

　　回校的路上，阳光仿佛更灿烂，天空仿佛更加蔚蓝。欢快了一天，然后，我们慢慢地进入梦乡……

描写荷花作文 篇5

　　夏天到了，荷花开了！

　　夏夜的池塘中，一片片的荷叶亭亭而立；一朵朵的荷花像是一个个文静的少女----不知是羞怯呢还是矜持。在朦胧的夜色中，花朵刚刚闭合，花随闭，却关不住一池的清香。

　　荷花的姿容在古代诗人的笔端溢出“素房含露玉冠鲜，绀叶摇风钿扇圆”。粉荷东一朵西一朵地接连盛开，一阵微风拂过便翩然起舞；风儿停下脚步时她们更是婀娜多姿，惹人怜爱！

　　我爱荷花，爱她那高昂的姿态，更爱她那出淤泥而不染的高尚品格！

描写荷花作文 篇6

　　荷花池里的荷叶绿油油的，有的像雨伞，有的像大大的摇篮，还有的像停机坪。

　　上面开满了美丽的荷花，粉色的荷花好像小姑娘穿的裙子，白色的荷花好像雪一样，还有黄色的荷花，就像一顶小帽子。

　　池塘里有许多金鱼在玩耍，还有蜻蜓在荷叶上休息呢！青蛙也蹲在荷叶上呱呱叫个不停，仿佛在唱歌。

　　这就是夏天的荷花池。