无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的赠人玫瑰作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
赠人玫瑰作文 篇1
四年级的暑假,我参加了一元慈善家活动,赢得了去云南的机会,过了一个快乐的暑假。今天,我还收到了云南小朋友的回信和礼物。
时间过去了半年多,但云南的所见所闻,还是记忆犹新。去昆明寻甸回族彝族自治县仁德新田小学结对的路上,经过的都是崎岖的山路,地上则都是牲畜的粪便。和我结对的同学叫张金圆,已经上初中了。我去了她的家里,屋子里很暗,连个灯泡都没有,为了生活,她们家前半部分开了个小卖铺,后半部分就是她的家了。她家里有张破旧的沙发,沙发里的弹簧已经没用了,一坐下去,我整个人都陷在沙发里。蚊子在我耳边叫个不停。家里的饭桌只有我家两把小凳子拼起来那样大,还非常旧。张金圆告诉我,他们这里的人平时一天就吃两顿饭,就是早餐和晚餐,每日重复着吃地里种出来的`土豆及白菜。想到自己的家装修豪华,爸爸、妈妈每天给我吃最喜欢吃的鱼、虾……而他们的生活这么艰苦,差别真是太大了,我真应该好好珍惜。
当晚,在宿舍里,我和同去的“一元慈善家”们聊着结对同学的生活,盖着学校准备的粗糙的毛毯,我的心中久久不能平静,翻来覆去睡不着。云南小朋友的艰难生活令我感到惊讶,我万万没有想到,世界上还有人过着这么贫穷的生活着。我暗暗告诉自己,一定要尽自己所能去帮助他们。
我用整整一个暑假的时间组织并参加了各项慈善活动,筹集到了5000多元钱,全都捐给贫困山区儿童建图书馆,还给我的结对伙伴张金圆寄去了一顶帽子,让她在冬天不再寒冷。
后来,我还参加了一元慈善家表彰总结会,会上我们通过视频回顾了一元慈善家整个暑假生活,心中有无数的话语想表达出来。暑假中那份辛苦,那份开心,是他人无法感受到的。最后,我还获得了“爱心创意奖”称号,并获得了礼物“小熊储蓄罐”。我们约定,每天往储蓄罐中塞入一元钱,直到年底,再次聚会,并将积攒的钱合起来,为云南小朋友再多建一座图书室!
赠人玫瑰,手有余香,我助人,我快乐!
赠人玫瑰作文 篇2
赠人玫瑰,手留余香让大家明白了付出了给予自己也会有快乐。如果只懂得收获,就会失去快乐生活中常有这样的情况,方便了别人的同时也会给自己带来方便。
记得有一次,我闲着没事儿干,便到楼下散起步来。楼下花园里香气怡人,环境非常优美,虽然地上有一些小纸屑,但我却不以为然,我想这栋楼的肯定会有人打扫会,可就在我刚想离开之际,我有在心里默想;万一每个人都像我这么想,那这个小区不得污水横流臭气熏天······不行我得捡起来。就这样我就按照我心里想的去做了,结果一旁的人都窃窃私语,“姐,你啥时候变得这么好了?”刚下楼的妹妹就问我。
记得,近期有一次作文课,我很快就写完了,同学们见了,纷纷叫我帮他们修改作文,不一会儿,我的桌子上的作文本就可以摆一个书摊了,可一个个作文本还在不断地送来,我不由得犯愁了,可看到同学们信任我的眼神,我接受了这个艰巨的的任务。经过我的努力,总算改完了,虽然这时的我已是筋疲力尽,可是看到了同学们的脸上露出了笑脸。
这虽然是一件小事,这件事岁不足挂齿,但却很重要,如果一开始就把不以为然的小事看得很淡,那么你的大事终究也不会完不成!因为你把事情看的很淡,所以你就会认为这件事不会怎么样不会怎么样!
赠人玫瑰作文 篇3
在我们的生活中,会有许多令人难忘的事,如:帮助别人,秋游,玩耍等等。我要写的这件事就是帮助别人的,如果你有一颗好奇心,就接着往下看吧!
那是在一节课外英语班课上发生的。
我正在认真地写着自己的英语作文,做着一遍又一遍地复查。同桌李文也一样。他写着写着,突然,钢笔没水儿了,他急得像热锅上的蚂蚁,而我却想哈哈大笑一场。平时的英语测试,他分总比我高一丁点,一次他得了95分,而我得了94.5分,可把我气得不得了。不过这次。看他怎么考高分!正当我得意之时,他却轻声说:“你有两支笔,借我一支,好么?”我听了这话,心里有些不安,借?不借?借了,他又考得比我高怎么办?不借,会不会被别人认为是冷漠无情。谁知道呢?这时他对我说:“借吧!我会报答你的。”他知道怎么报答吗?看他这么说了,就借吧!我这样想着,拿着钢笔的右手不由自主地伸了过去。“谢谢!”他响亮地说,听了这话,我觉得心里像吃了蜂蜜似的,那甜美的感觉,简直无法用语言来形容!事后,我考出了92分,而他,93。不过,我还是不觉得后悔,因为,他的道谢已经深深地印在了我的心里。
其他类似的事令我难忘,而这件事,令我永生难忘!“送人玫瑰,手留余香”这句话也同样。
版权声明
本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:https://www.wuliandi.com/zwtc/zhiwu/202203/2849991.html