菊花作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的菊花作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

菊花作文 篇1

　　寒月如纱，伴着天边寥落的冷星。

　　——题记

　　你略有些粗糙的手掌覆在我的脸上，曾是何时，你在为我擦去泪光?

　　你轻抚着我的脊梁，嘴角微微上扬，似是在呢喃着什么，曾是何时，你在安抚我入眠?

　　你嘴角下撇，紧皱着眉头，眼神，似是要将我吃掉，曾是何时，你在责骂我不懂得好好照顾自己。

　　你是我的爷爷，我最爱的爷爷。

　　“过来，让我抱抱。”你的声音，你的话语，还时常回荡在我的耳畔。儿时的我，会俏皮的吐吐舌头，然后跑到一旁嬉笑、疯玩，我不知道，那时，你是否独自一人在那里，暗自神伤。

　　爷爷，我好后悔，没有让你好好抱过我。

　　后来，才四五岁的我，听到了你生病的消息，看到了你日益憔悴的脸庞，也感觉到了，你逐渐变小的声音。

　　高高的你，瘦瘦的你，一双手布满了老茧的你，笑起来，眼睛会眯成条缝儿的你，离开了我。

　　你说，你去了一个美丽的世界，我祝愿你，生活的更加快乐;你说，你会在那里看着我、保佑我，我希望你能看到最好的我;你说，不要太想念你，你不会离开，你可曾知道，我每天都在固执的等待?

　　花开了，又谢了，窗外，偶尔会拂过一缕清风，风中，仿佛还有你的味道，可一转眼，你竟已离开十年，虽还抱着儿时的一丝幻想，可终究，我是没有等到。

　　明早，阳光依旧灿烂。

　　前不久，是你的冥日。我买了一大束白菊，细长的花瓣上还挂着晶莹的水珠。往日记忆，伴随着这乡间清晨的泥土味，再一次，占据了我的大脑，袭击了我的心。

　　眼泪，猝不及防的就掉了下来。

　　爷爷，我想你，想再听到你亲切德唤我的名字，告诉我，好好照顾自己。

　　爷爷，希望你能在那个名为天堂的地方快乐的生活。

　　夜幕笼罩着大地，我躺在床上望着那阴暗不明的天花板，耳畔又传来了幻若虚无的雨声。梦境里，我不知所措地站在小路的七点，你向我迎面走来，身后是一片虚无，前面，是一条崎岖的山路，你诉我，要勇敢。

　　一大束白菊花，在风中摇曳。

　　爷爷，我们都要好好的。

菊花作文 篇2

　　我喜欢春天中百花争艳的情景，也喜欢夏天莲花盛开的情景。但我更喜欢菊花的坚贞不屈的精神和傲霜斗雪！

　　经过了春天百花盛开，到了秋天时就少了这一些花中争艳。那时已经是惨不忍睹，花中争艳的影子没有了。有的就是生命的强者对秋天的填补。能生存在秋天的强者，就只有菊花。开在独自开放的环境不觉得有点孤单。

　　近看菊花的样子是那么的美丽，给秋天忧愁的脸上带来了一丝笑容。

　　看，菊花的花骨朵大的小的依次在人们的面前浮现。颜色各不相同。有红色的，黄色的，白色的，粉色的。五颜六色，让人们不再以为秋天只有枯黄色，而又这么多颜色来照亮你的眼睛。

　　远看菊，就像地毯上的那一朵朵花。近看也有一番情趣，看看这朵鼓鼓的，看看那一朵也很美。让人眼花缭乱，胡乱的以为自己置身于一花的世界，仔细一看才发现这居然是菊花。

　　古代的诗人对菊花有很多种见解，如元镇的《菊花》这样写道:不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。这表达了古代的人对菊花的感悟。

　　这些菊花是贡献给观赏，而它们则奉献着它的光和热，菊花不为严寒，傲霜斗雪，而它们不被困难打倒，在逆境求生存。令我钦佩。

　　我爱美丽的菊花，更爱拥有菊花精神的人。 如果我们中国人都有菊花的秉性那有多好，但是我们中华民族也出了不少有气节的人。他们从来都是顶天立地的不肯低头折节。我敬佩菊花的秉性，也敬佩他的坚贞不屈的精神和傲雪斗雪

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菊花作文 篇3

　　它，是一朵普普通通的花，它，是一朵不引人注目的花，它就是一朵满山遍野的野菊花。

　　野菊花虽然没有桃花那样娇艳，也没有梨花那样美丽，但是，我很喜欢它，这一朵引人注目的花，是那样热情，那样的无私。

　　秋天到，野菊花开，它就美得自然，美得朴实。它的生命力强，作用也不少，想起作用，我就想起一件事，就是这件事，让我喜欢野菊花。

　　这件事发生在前一年，那天，我和小伙伴在公园玩。我们正玩得开心，智多星花花对我们说，我们到石头上玩吧，大家都同意就到石头上玩。可是，一不小心我脚被石头卡伤，好朋友雅岚扶着我一起回家，回到家后，妈妈拿出几朵野菊花，挤出汁来，帮我擦在脚上。顿时，我感到凉凉的，不几天，伤口就好。妈妈告诉我：“野菊花还有清热解毒败火，治感冒功效。”我真不知道野菊花有这么多作用呢！

　　野菊花土生土长，无所需求，却默默向人奉献，它象一个小精灵，一个快乐的小精灵，这个小精灵心是那么美。它平凡，它顽皮，它那么小，也许你看不起它，有谁知道，这小小野菊花，有那么多用途，我喜欢这一朵平平凡凡的小野花。

菊花作文 篇4

　　有的人喜欢国色天香的牡丹，有的人喜欢傲霜怒放的梅花，还有的人喜欢出污泥而不染的荷花 。你喜欢什么花呢？

　　如果你问我，我会不假思索地回答：“当然是菊花了！”

　　菊花属菊科---属多年生草植物。每当果实累累的秋天来到时，菊花就开工了。初秋时，菊花就打起了一个个小小的骨朵儿，嫩嫩地，就像一颗颗碧绿的宝石在清风中轻轻摇摆着 。渐渐地，到了深秋，菊花就开了。在一层碧绿的`叶子上边，一个嫩黄的骨朵儿等不及了，迫不及待地张开了眼睛。首先，它只伸出了两三片花瓣，好像害羞了似的，不敢绽放。慢慢地，它想开了，花瓣儿徐徐向外伸张，开大了，开圆了。乍开的花儿，金黄色的，比彩霞还要艳丽，比宝石还要夺目，好似一个金灿灿的小太阳。见到了这第一朵信号，后面的一发便不可阻挡，大的、小的，黄、红、粉、白一齐开放，好似一副彩色的锦缎。

　　在秋风的吹拂下，许多花儿的瓣儿都被吹散了。只有菊花，秋风越是寒冷它开得越茂盛。比起来，菊花对傲霜的梅花毫不逊色。

　　啊！菊花，我爱恋的菊花，你婀娜多姿，五彩缤纷，把一缕淡淡的芳香默默地献给人间。

菊花作文 篇5

　　我从事教育工作三十几年，教了二十几年的语文，十多年前，我开始种菊花。在顶楼上开辟了四个大花坛，种上了各式各样的菊花，它们朵朵奇妙，千姿百态，使人目不暇接，把顶楼装点得分外漂亮。

　　我带着我的学生在花海中漫游，指导他们看菊、品菊：“看看这朵黄澄澄的那花瓣是丝状的，像少女美丽的卷发，一丝丝往里卷曲着。你看这朵，它花芯红得鲜活，花瓣却纯白无暇……”学生们在我的引领下，也踊跃赞美菊花：“花的颜色也丰富多彩，红的似火炬，黄的如稻谷，白的像白雪，粉的似睡莲……”“瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！”我和学生们享受着秋姑娘带给我们的菊花盛宴！

　　20xx年秋，我教一年级语文，孩子们刚刚发蒙，幼稚、无知、什么都不弄，我耐心地教他们写字、读拼音，教他们遵守纪律，团结同学，热爱劳动……患重感冒后仍坚持上课。在20xx年新年钟声即将敲响的时候，我倒下了。医生诊断因感冒没及时治疗导致小脑炎，我行动语言功能丧失，生活不能自理。

　　随着时间的推移，我逐渐能走能说了，感谢菊花，是它那不畏寒冷的精神，不怕艰难险阻的精神激励着我，让我敢于和病魔作斗争，最后顽强的战胜病魔。我又走上了讲台，由教语文改为教科学。(原创 )

　　科学课的第一单元就是植物，凭着我多年种花的经验和对教材的研究，教学工作也算得心应手。可第六课植物发生了什么变化就难讲了，植物的变化过程很慢，怎样让学生了解这一变化过程呢？于是我想到了菊花，在教室的窗台上种上几盆菊花小苗，让学生天天观察，看看菊花苗是怎样长大的？什么时候开始长花蕾？花蕾是怎样越来越大的？花瓣是怎样由露出一点点到全部展开，开出五颜六色的花朵的？直观的感觉让学生弄清了菊花的变化过程。

　　我顶楼的菊花园也再次恢复，满园的菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看！大的像团团彩球，小的像盏盏精巧花灯。有的花秀丽纤细，宛如一个身穿素装的少女；有的花威风凛凛，好似一位大将军；有的花只露出半边笑脸，像个调皮的小娃娃。

　　我用我的摄像机记录下菊花从栽种到开花的生长过程，记录下菊花苗由两三片叶子到长得葱葱茏茏，花蕾由小米般大小到饱涨得马上要裂开，记录下那开放得丛丛簇簇的菊花，那菊花色彩斑斓，姿态各异，生意盎然。我把录像放给学生们看，学生们更进一步了解了菊花。我把录像发到网上让同行们借鉴，赠人录像手留余香。

　　十多年的菊花情结，让我爱菊花，敬菊花，感激菊花，更要赞菊花——“本性能耐寒，风霜其奈何？”