在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的赠人玫瑰作文6篇,希望对大家有所帮助。
赠人玫瑰作文 篇1
今天,姨妈带表姐、表弟和我去吃披萨,看电影。
披萨正吃到兴头上时,表弟突然喊:“看!一个小孩。”我和表姐都好奇地探起头来,只见餐厅的玻璃门外站着一个小孩,他一手扶着门,一手摸着肚子,露出一副很饿的样子看着我们。我和表姐既好奇又同情,都猜测这个小孩是一个孤儿。
我说:“我们要不要给他一块披萨?”表弟却立刻说:“不行不行,说不定他是被坏人抓走,然后再来骗我们小孩的呢!”听了他的话,我们也不由得开始担心和害怕起来。
我们胆战心惊地吃完了披萨,就跟姨妈说:“你先走,我们跟着你走。”姨妈想了想后说:“我们还是给他一块披萨吧,这样我们心里也安宁。”“可是……”表弟还在犹豫。“没事!”姨妈说:“有我在。”我们想了想,觉得姨妈说得有道理,就同意了。
到了门口,姨妈掏出了一块披萨,拿给了那个小朋友,他愣了一下之后就接过去猛吃起来,连谢谢都来不及说一声。上车后,姨妈说:“我觉得我们做得很对,如果他真的是个孤儿,那我们就不会因为没有帮助他而感到内疚了;如果他真是你们想象的那样可怕,那我们至少也没什么损失。”我们听后都赞同地点头。
这件事让我们领会了一句话:做好事可能得到的只是一句短短的“谢谢”,也可能什么都没得到,但帮助别人之后的幸福感却足以让我们去做更多的好事!
赠人玫瑰作文 篇2
在生活中,如果你经常帮助别人,你就会很快乐,并且会得到别人的回报。我就亲身经历了那么一件事。
有一次,我看见同桌皱着眉头在想一道题,可是老师已经讲到了后面的内容,这段内容非常重要。而她却还在焦头烂额的想着那道题,根本没有听老师在讲什么。我小声的提醒她:“先别想了,老师这个时候讲的东西可是要背的,等下课了我再把这道题告诉你。”
下课了,我说:“你等一下,我告诉你这道题如何解答。”她说:“还好你提醒了我,否则老师讲的内容我一句都不知道。”接着,我开始一步一步的跟她讲解,她听得非常认真,也饶有兴趣地与我谈论着,周围嘈杂的环境似乎被我们俩忘得一干二净。她说道:“谢谢你啊!把你下课休息的时间都耽误了。”我毫不犹豫地说道:“没事,谁让我是你的好朋友兼大组长呢!”我们俩一起笑了起来。此时,我想:虽然下课休息的时间没了,但是和好朋友一起讨论题目,也是个不错的选择,帮助别人的感觉真好啊!这时,上课的铃声打断了我的思绪,让我回过神来。
上课铃声刚停,老师便进来了,说道:“同学们,昨天我要求你们带量角器,你们带了没有?”我连忙翻看书包,糟了,忘带了!我顿时慌了起来。她看到我着急的样子,问:“你怎么了?是忘带量角器了吗?不要紧,我刚好有两个。”说完,便把量角器递给了我。“谢谢!谢谢!”我忙说。她笑着说:“不用谢!你刚才不也帮了我吗?我们是好朋友,互相帮助是应该的。”
通过这件事,让我真正懂得了“赠人玫瑰,手留余香”的含义,原来,帮助别人,就是帮助自己。
赠人玫瑰作文 篇3
手捧一束玫瑰花,把它诚挚地送给需要它的人,两手捧起,送到鼻尖,一种迷人淡雅的芳香扑鼻而来,让我们心旷神怡,乐在其中。正所谓“赠人玫瑰,手有余香。”我正是在给予他人的时从中得到了快乐。
在上个星期,一本由曹文轩写的《草房子》使我念念不忘。终于,一个星期的时间钱攒够了。
在去书店的路上走着走着,便有一个声音使我放慢了脚步:“谢谢啦,谢谢啦。”循声望去,便看见一位老奶奶正在跪着向路边的行人道谢,她穿的衣衫褴褛,用银丝般的头发在脑后挽了一个簪,额头上已被皱纹所占据。在她的旁边坐着一个小男孩,他沉默寡闻,面无表情,一件蓝色的上衣和一条灰色的裤子上面已满是许多五颜六色的补丁。等走近一看,却才发现男孩只有一只手臂。在他们面前,放着一个脏兮兮的不锈钢的碗,里面盛着大大小小的毛钱和硬币。看到后,我的心灵像被一把锋利的剑刺伤一般,痛极了!心想:本来,这位小男孩应该像我一样在书海中自由自在地翱翔,享受读书的快乐的!而现在,他那花一般年龄的美好时光只能献给当乞丐上!
越想,越感到心酸。我便把手伸到口袋里,摸了摸里面那省吃俭用的钱,却又想到了《山羊不吃天堂草》里那些好看的故事情节,又迅速地把手拿了出来。但我又马上问自己:难道就这么狠心吗?不,不,不是这样的,我把手再次伸到口袋了,双手紧攥着钱,这时,却发现男孩在一直盯着我,只见他的眼睛里被渴望与可怜所充满。我紧闭双眼,只听“嘣”地一声,我知道,钱已进了碗里。紧接着,就是男孩和老奶奶的道谢声:“谢谢了,小姑娘,谢谢了。”我冲他们笑了笑,便二话没说,往家的方向跑去。
嘘!我舒松一口气,心里无比的舒畅,身体像是飞了起来一般!真的好快乐啊!我奔跑在路上,我要把这件事赶紧告诉妈妈。
赠人玫瑰,手有余香。我正是在给予他人时得到了快乐。
赠人玫瑰作文 篇4
我是一个爱看书的女孩,其中《逐梦路上》这本书,让我特别感动。
我认为《逐梦路上》的意思是:为自己的'梦想铺一条路,并成功走过!《逐梦路上》这本书主要讲雷锋故事。虽然每个故事的内容都很普通,但非常感人,我认为这是一本好书。从现在开始,我们都一定要向雷锋叔叔学习,做一个小雷锋;从现在开始,我们都一定要孝敬父母,做一个贴心的小棉袄;从现在开始,我们一定要做一个保护地球的小卫士!
《逐梦路上》讲的都是一些平凡的、常见的生活中的小事,但是这些小事却没有人愿意去做,那么谁去做呢?只有平常愿意付出,不图回报的人,才会去做。听了我的话,某些人一定在心不在焉地自言自语:"切!这些小事有什么好做的,又没人给我钱,在这做事,简直就是在浪费时间!”但是我要告诉你们:人活着要有意义,假如你们帮助了别人,自然别人也会在你困难的时候帮助你;但是如果你不帮助别人,那你活着就没有任何意义!当然,同时我们也要保护水资源!
现在我要建议大家,开始保护水资源,每天都要节约用水,其实难度一点也不大的。比如:洗完头发的水或洗完手的水,可以用来浇花、洗马桶、拖地。洗衣服、洗手等等事情,水是可以尽量用的少点……总之,洗完东西的水,要先想想能不能做其他事情,而且洗任何东西,都要少用水。所以,大家快点行动起来吧!
《逐梦路上》告诉我们一个道理:赠人玫瑰,手有余香,帮助别人就是在帮助自己;保护地球,人人有责,地球是我们的家园,要保护地球就要先保护水资源!
赠人玫瑰作文 篇5
有一句话说得好——“赠人玫瑰,手留余香”。这句话的意思是:你若赠送人家一束玫瑰,手里也会留有残余的香味。寓意是想告诉人们,如果帮助他人、助人为乐,那么助人为乐的那个人也会快乐。如果你还是不了解或不相信,那就听我讲个故事吧,是我亲身经历过的哦!
那次我才一年级。那天是一个风和日丽的初春下午,我蹦蹦跳跳地走在回家路上。经过卖水果、蔬菜的市场时,我看见一个卖水果的老奶奶的水果筐被一个骑摩托车的叔叔碰倒了,可那位叔叔却跟没看见似的,头也不回地在众人的谴责声中气走了摩托车。呀!老奶奶带来的装水果的筐被撞翻了,筐里的水果“骨碌碌”地滚了一地,而腿脚不灵便的老奶奶只能弯着腰把破损了的水果一个一个的拾起来,还心疼地念叨着:“多好的水果啊,全糟蹋喽!亏了多少钱啊!”
这时,有几个好心的叔叔和阿姨纷纷走上前来,说:“大娘,我们来帮您捡。”那个老奶奶笑了,说:“好啊,好啊,你们真是好心人。”看到这,我又想起了老师平时对我们的淳淳教诲——要助人为乐!于是我立马冲上前去,对那个老奶奶说:“我也来帮您。”
那个老奶奶看我这么个小朋友也来帮她,先是一愣,继而又说:“孩子,谢谢你了,不用啦。”“没事!”我说完便加入了“抢救”水果的行列中,热火朝天地干了起来。
周围的人看了,纷纷七嘴八舌地夸奖我:“哟!瞧,这个小姑娘还挺热心呢!真厉害!”“是呀,是呀!”“真是个好孩子!”……我听了这些话,表面上不动声色,实际上心里头啊,可是比蜂蜜、糖果掺在一起还甜呢!这时候,那些围观的人在我“无声的号召下”已经有不少加入了“抢救”水果的行列中了,我看了,更高兴了——又有人来帮忙啦!
人多力量大、众人拾材火焰高这两句话说的可真不假,没两分钟,一大筐水果就捡完了。我刚要走,那个老奶奶便叫住了我:“孩子,谢谢你。”我微笑着回答:“老奶奶,不用客气,这是我应该做的。老师教我们要热于助人嘛!哦,我要回家了。再见,老奶奶。”说完,我赶紧跑了。
那天傍晚,我蹦蹦跳跳地走在回家路上,觉得天空特别蓝,景物特别美!
虽然那是一件微不足道的小事,至今,我仍然记忆犹新!从那件事中,我明白了一个道理:赠人玫瑰,手留余香!所以,让我们向有困难的人伸出一只援手吧!
赠人玫瑰作文 篇6
很多人都说我助人为乐,我的爸爸妈妈,我的好朋友,同学们,包括一些我素不相识的陌生人都说我是一个助人为乐的好孩子,下面就来说说我是怎样助人为乐的。
那时是在外婆家,外婆家的老房子还没有拆迁,是那种两层楼房。外婆和妈妈在楼下洗菜,哥哥没来,没人陪我玩,觉得好无聊啊,就对妈妈说:无聊死了!我能上楼看会电视吗?好吧,待会吃饭的时候叫你,但是在楼上不要随便动什么东西啊!知道了!说完,我就飞快的跑上楼去。
走到窗户旁,只听到啪的一声,我以为有人和我一样无聊,在折树枝玩呢,我就往那看了一眼,真是不看不知道,一看吓一跳啊!原来是一个比我小几岁的小朋友在骑自行车,突然摔了一跤,自行车倒在了小朋友身上,压在底下的小朋友起不来了,急的哭了起来。我以跑步最快的速度跑下楼去,妈妈问我:干嘛去啊?哎哟,等会再告诉你。我又像背上背了个火箭背包一样,飞快的冲过去,立马把他扶起来,边帮他拍去灰尘边问:没事吧?没事,哥哥谢谢你。不用谢,下次骑慢点,小心点。嗯。说完他便骑着自行车走了。我回去把事情跟妈妈说了,妈妈夸我是个助人为乐的好孩子,说给我多做点好吃的,哈哈!
看我是多么乐于助人,赠人玫瑰手有余香,我们的一个举手之劳却能够换回别人的真心感谢,有何乐不为呢?
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