美丽荷花作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的美丽荷花作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

美丽荷花作文 篇1

　　暑假，我来到上海人民公园看荷花。进入公园，绕过一座凉亭，就看见一个种满荷花的池塘，只见荷叶像一个个大圆盘，上面积满了亮闪闪的水珠，微风一吹，发出一阵阵清香，令人陶醉。荷叶中 央冒出几朵荷花，想一朵朵粉红色的朝霞，多么惹人喜爱。荷花还十分洁白，可真谓是“出污泥而不染”。

　　荷花那么阿娜多姿，始终旺盛地开放着，它们围着荷花自由自在地飞舞 ，美丽极了！

　　我真喜欢荷花。

美丽荷花作文 篇2

　　荷花，美丽、清纯，她与槐花像似一对情深的姐妹，既漂亮又散发着纯清的香气，越看越惹人喜爱。

　　盛夏时，那碧绿的荷叶就衬托出了洁白的荷花，散发着沁人的香气，亭亭玉立在荷塘中，荷叶为她增添更美的景意。层层花瓣中心藏着一个小小的黄色花蕊，花蕊长着黄色的长触须，如果你仔细观察你会发现她与荷塘中的莲蓬非常相像，其实她就是那绿色莲蓬的“童年”，而莲子不仅是一种药材还是人们喜爱吃的，又脆又甜令人一吃难忘。

　　荷塘中，姿态万千的荷花更是引人注目，有的含苞待放，有的展开了一、二、三、四片花瓣，像是迫不及待的小鸡，正着急的向外面的精彩世界探出脑袋冲破了硬梆梆的外壳，想要成为大地妈妈的一份子，有的花瓣全都开放了，像是一位害羞的小姑娘，不好意思的缩着头，脸蛋儿胀的好像随时会爆炸......

　　我越看越觉得自己仿佛就是一朵荷花，身上穿着洁白如玉的裙子，站在阳光下，一阵轻风吹来，我就开始翩翩起舞，那雪白的裙子也随风飘动，不只是我一朵，满池的荷花也都在舞蹈，青蛙跳过来告诉我水中的乐趣，小鸟飞过来告诉我天空中的美丽......眼前这美丽的景色，不由得让我想到一句诗：出淤泥而不染，濯清莲而不妖。

　　令人陶醉的荷花多么希望你能永不凋谢，多么希望你能陪我一生。

美丽荷花作文 篇3

　　我的家乡建宁是闻名遐迩的“荷花王国”。我生长在莲乡，从小深爱荷花，喜欢她的纯洁，喜欢她“出淤泥而不染”的品格。

　　今天是星期日，我来到那幽静的荷塘边观赏那美丽娇艳的荷花。

　　来到荷塘边，一片片挨挨挤挤的荷叶承接着上天赐予的阳光，盛开的荷花羞羞答答地躲在荷叶后边；有的则低下头与那静静流淌的水儿窃窃私语；有的躲在荷叶后头，和蜻蜓宝宝捉迷藏；有的还在风中摇摇晃晃，好像在向游人们招手，我真想在此高歌一曲，可是，我怕惊动了荷花姑娘，我怕惊醒了沉醉的鱼儿，我怕惊吓了这美丽安静的景致……

　　“呱……”一阵蛙鸣把我从陶醉中惊醒，也许，它们也在欣赏这美丽的风景吧，正为这美丽的景色而赞叹呢。我想，我不该去惊动它们吧。让它们也品味荷花的美。这一切，需要理由吗？

　　我沿着荷塘边走着，观察这儿的一切，小鱼儿在我眼前游来游去，和它的同伴们一同嬉戏，它的尾巴溅起一滴滴水花……我想，如果我也是一条鱼，我也会沉浸在荷花姐姐的美丽和所遮蔽的阴凉中，与同伴们捉迷藏，玩游戏，那是多么美好的享乐啊。

　　看着美丽的荷花，青绿的荷叶，我不禁小声吟咏刚读过的杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”看那连片的荷塘，展示的正是这如诗如画的风光。而眼前的荷叶上停着一只只小蜻蜓，似乎在嗅着这些绿绿的荷香。我凑近一朵荷花一闻，荷香扑鼻而来，抬起眼，我看见荷花中有个小莲蓬，那形状像向日葵，颜色金黄黄的，她的姿态像一个小宝宝在母亲的怀中甜甜的睡。这景致真是太美妙了！

　　外地的小朋友，没观赏过荷花美景吧，没看过建宁高高的金铙山、雌雄双瀑、闽江源、红军楼等风景名胜吧。那就请到建宁来吧，她的美一定不会让你失望的！

美丽荷花作文 篇4

　　20xx.6.2 星期六 天气晴

　　牡丹国色天香，兰花清香飘逸，梅花自强不息，百合美丽无瑕……但我最喜欢的还是荷花。

　　荷花，有着一股淡淡的清香，雨滴似的花瓣，几十片为一朵，不用心看，还以为是一把把小伞呢！荷花有粉有白。其中，粉的像一位美丽的少女，白的像一位白衣天使……

　　一天，我到公园玩。一跨进大门，我就被那一朵朵可爱笑脸似的荷花迷住了。近处一看，花蕊是一个莲藕，花瓣上有着一条条茎脉，看上去好若一丝丝头发，花杆呈墨绿色，从下到上，由深变浅。远远望去，满池塘的荷花、荷叶，就像碧波上荡着五颜六色的帆，美丽极了。可稍一晃眼，它又像少女们穿着花裙子向你招手。而叶子则像两只小手，上下舞动，又像手帕在空中随风舞动……

　　看着这满满一池荷花，我仿佛也成了其中一员：天上的白云姐姐向我述说着昨天晚上舞会的精彩一刻……，可不到一会，我又回到了现实，真有些不舍呀！

　　啊！荷花咀饮着露水的琼浆，聆听鸟儿的歌唱，合着青草的拍子起舞。它永远仰面朝天，不为看到它的幻想，而是为了看到世界太平！

　　我喜欢荷花，不仅仅是因为它的美，的而是它那出淤泥而不染的高贵品质。

　　荷花的这种品质，难道不值得我们学习？

美丽荷花作文 篇5

　　从古至今，有许多文人墨客曾经赞美过荷花，汉乐府说过：“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间……。”

　　很小的时候，我常常背诵起这首诗，只觉的朗朗上口，满嘴余香，就一直记着，稍大一点的时候，觉得它不像是一首诗，而是一幅美丽的图画；每每浮现在眼前的美景，有一种说不出来的感觉。

　　很幸运，我的家乡就有这么一个地方，是几百米的一个大池塘。叫“荷花池”，这是人们一砖一瓦建起来的，前几天我跟妈妈刚刚回了趟老家，顺便的去了荷花池，如今的荷花真是又大，又多，又美。像天堂一样。

　　在平静的湖面上，总有几只调皮的青蛙飘荡在我们的视线里，一会儿从一片荷叶跨越到另一片荷叶上，像是在欢呼雀跃：“夏天来了，终于可以有个地方乘凉了。”为了抢镜，赏花的人群在飞奔，掏出相机“咔嚓咔嚓”连拍式的把画面留住，变为永恒。

　　看着满池的荷花，谦虚含蓄却又落落大方，你是大自然喜欢的颜色，你是人们追逐的明星。

　　我心中突然产生了一种莫名的情愫，不管气候多么炎热，地势多么险恶，总有一个身影傲然挺拔，盛开在每一个角落，直至覆盖在整个湖面，她的绽放都是胜利的微笑，我由衷地欣赏她——纯洁而又美丽的荷花。

美丽荷花作文 篇6

　　暑假，我在杭州西湖看见了一大片一大片的荷，满眼全是。

　　荷叶各式各样，形状也大有不同，还没展开的叶子像一个卷心菜一样，合得密密的，安静地待着。长大了的`叶子形成了一个大圆盘或者形成了一个椭圆形，像一把把绿色小伞，在太阳下遮着强烈的光。老一点的叶子则比长大的叶子显得小了一点儿，长得比长大了的叶子高，不过，看起来没有生气。跟卷心菜一样的叶子是淡绿色的，长大了的叶子则是深绿的，老了的叶子是枯黄色的。

　　叶子上撒满了亮晶晶的水珠，在阳光下熠熠生辉，银光闪闪，叶子尖儿往下一弯，叶子上的水珠就像一个个小孩子坐滑滑梯一样，“叮咚”一声，一颗水珠就掉到了清澈的西湖里。

　　在这密密麻麻、重重叠叠的叶子中间，还有一朵朵粉嫩粉嫩的荷花和花苞。荷花的花瓣成水滴形，茎上还有一个个小刺，但摸上去一点也不扎人，像仙人掌新长出来的刺儿。花瓣上的色彩，从淡粉到深粉，好像把荷花的颜色沉淀下去了。叶柄是淡绿的。

　　从远处闻荷花的味道是闻不到的，要走得很近，才会闻到一股淡淡的清香。荷花上方还有一只蜻蜓，它好像飞累了，落在了荷花上休息，大眼睛骨碌碌直转，似乎在欣赏美丽的荷花。

　　我还知道荷花枯萎了之后，会长出莲蓬，莲蓬从绿色到黄色，到黄色的时候，就说明莲子成熟了，可以吃了，莲子吃了很爽口，口里有一股清新的感觉。

　　荷花这样的美，让我陶醉了。

美丽荷花作文 篇7

　　在我的家乡里，有许多风景名胜，但让我印象最深刻的是——西湖的荷花。

　　荷花美丽极了，当夏风轻轻拂过的时候，荷花便悄悄地绽开了，纯洁、芬芳、使人心旷神怡，这似乎是大自然送给人类的礼物。

　　那一大片一大片的碧绿中，成千盈百的荷花你挨着我，我挨着你，谁也不让谁，似乎在争先恐后地宣告着同一个消息：美丽的夏天即将到来！远远望去，一排似细细的雪，一片似浓浓的霞。只要你走进一些，便能闻到扑鼻而来的清香袅袅的荷花香。这时，仿佛像一个荷花仙子在与荷花嬉笑、玩闹。这使我想起杨万里写的一句诗：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”

　　荷花不像牡丹一样高贵气派，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清香，然而，它默默地为酷暑播撒阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那无私奉献的精神！

　　我爱你！荷花

美丽荷花作文 篇8

　　炎炎的夏日，太阳当空照，使人感觉酷暑难耐，但这丝毫没有影响我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽无比的空调，就是那在水中亭亭玉立的荷花。

　　荷花的根长在水下让人看不清楚，但从课外书上了解到：荷花的根就是我们的家常菜——莲藕。

　　再来看一下荷花的茎。只见那茎又细又直，怪不得人们总是喜欢用“亭亭玉立”来形容荷花。

　　接着来看一下荷花的叶子。只见那碧绿碧绿的莲叶，就像是玉盘，上面还点缀着滚动的露珠，远看就像是一颗颗珍珠。

　　然后看一下花。只见有的花已经开了，它们正聆听着大自然的声音，享受着日光浴呢！有的花含苞欲放，有的花骨朵躲在荷叶下。我想它们肯定是在等待根给它们输送营养。

　　再来看看果实。等到花凋零的时候，就露出了藏在花芯里的莲蓬。莲蓬上有好多个小洞，洞里面是莲子。它们就像一张张小嘴，在说：“我熟了，来吃我吧。”

　　有句古诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，描绘出了荷花盛开时的美景。你是不是也很想来拜访一下它呢？

　　荷花在我们日常生活中比较常见，同学们喜欢把它作为写作的对象。本文为我们介绍的荷花，包括荷花的根、茎、叶子、花和果实等各方面，可以说是比较全面和细致的了。小作者的观察较仔细，运用了比喻、拟人、引用等写作方法，为读者呈现了荷花的美丽身姿。比较可惜的是，习作没有对荷花的品质作一些描述，使荷花不够丰富立体，另外，希望小作者在引用古诗文时，能够了解诗文的确切含义，用在恰当合适的地方。