从此，我不再自卑900

篇一:《从此,我不再自卑》

从此，我不再自卑

高一，三班 卢春霖

记得小时候，听妈妈讲童话故事，我印象最深刻的便是安徒生的《丑小鸭》。不知为何，我总是觉得自己就是那只丑小鸭，容貌不突出，学习成绩并不算优异，总觉得自己是一无是处，这种自卑感一直跟随我到达初三。

人的生命中，总有那么一个人，仿佛冥冥之中就在那里等着你，不早一步，亦不迟一步，等着去改变那个你。

初三一开始，学校为了凸显对初三的重视，将整个班级全部打散，重新分班。我就这样来到了王老师的班级。在新的班级里，我觉得有些无所适从，那种自卑感是我将头埋的更低，语言更加的少，然而我的心情确实不能埋藏的，我找到了抒发情感的天地—-日记薄。

我犹记得那一天，自习课时，我不小心将日记薄掉落在地上。王老师小心的替我捡起来，轻轻擦了擦，慢慢的翻了起来。我低着头，心想“完了，完了，我文章写得那么差，被老师看了可不好。” 反复过了漫长的半个世纪，我才听到王老师那温柔娴静的声音说：“可以借我看一下吗，心爱的？”我浑身仿佛电了一下，因为“亲爱的”这个称呼往往是王老师称赞那些王老师的得意门生的，像我这样的学生，别给她丢人就不错了，哪里还敢奢望成为她的得意弟子呢？我怔了一会儿，怯怯的说了一句：“老师，当然可以。”

那天我怀着紧张与兴奋离开学校的。

大概是过了两天后的作文课，王老师兴冲冲的走进教室，眉{从此，我不再自卑900}.

飞色舞的说：“同学们，我们班里刚刚出现了一位才女，大家知道吗，”同学们你看看我，我看看你，都不知道。老师低下头去，轻声念了几个句子。天呢，不正是我所写的吗？难道老师说的才女是我！不，不可能。王老师念完后，笑着拍着我说：“这就是我们班的小才女。”全班一片哗然，显然难以置信。

下课后，很多同学都围在我身边，要借我的本子去看，期中不泛有几个我一直仰慕的优秀同学。我兴奋了一个晚上，觉得一切都那么不真实。可能我一直是一块美玉，只是没有好好打磨。

从此以后，我每一天都自信满满，积极参与班级的各种活动，成同学们眼中的阳光女孩。

中考结束后，毕业典礼上，每个人都得到了一句话，在我的那张纸条上，王老师亲笔写着：“是玫瑰总会绽放，是金子总会发光。”是呀，人不能自己看扁自己，也不能过度的自高自大，丑小鸭也会有变成白天鹅的那一天。只要努力，每个人又可以挖掘自己的闪光点。{从此，我不再自卑900}.

王老师，感谢你改变了我。从此，我不再自卑。

篇二:《从此我不在自卑》

从此我不在自卑

——乌云的后面依然是灿烂的晴天

天，灰蒙蒙的。淅淅沥沥的下着小雨。

我弯驼着背，雨伞歪斜的靠在肩上，斜风细雨中，昏黄的灯光，将我的影子拉的很长很长······

刚转学进城的我失魂落魄地走在小路上，杂乱的脑子零碎的重复些片段：一踏进新班级的门，一张张陌生的面孔用异样的眼光打量着我，我被安排到最后一位,蜷缩在墙边。经历一次单元考后，成绩并不突出的我，使老师也渐渐淡忘了我，墙边的那个身影也愈发微小了。

不知不觉中我走到家了，门口的那一颗颗向日葵，在朦胧的细雨中也弓下了脊梁，花盘低拢着，围在一起，像是一群卑微的孩子，一片片娇小的花瓣聚缩着，低垂着，一滴滴雨水打在它们身上，风割着它们娇嫩的脸庞，微微颤动着。

我望着这片向日葵出了神，心中仿佛触电了一般，隐隐的怜爱。

一整晚，雨声便没有停过，漆黑的夜色仿佛要将我和那可怜的向日葵吞噬了一般。

第二天，我在妈妈的叫喊声中，迷迷糊糊地睁开了眼，我泪眼婆娑的告诉妈妈，我不想去上学。妈妈看着我，轻轻地点了点头。

我坐在书桌前，静静地享受着早晨的阳光。唉，不知那些向日葵怎样了？ 我跑到楼下，一开门，眼前的景象令我尤为震惊。阳光下，一颗颗向日葵挺直了翠绿的花杆，它们自信地高昂着花盘，花盘中间有秩序的分布着密密的黄灿灿的花蕊，周围舒展着一片片嫩黄的花瓣，是那么的柔美，花盘和花瓣上缀着些晶莹的细密的水珠，微风拂过，在花瓣上欢快的玩耍着。是那么的活泼欢乐。

我看着看着，渐渐扬起了嘴角，一颗颗向日葵经历了一晚风雨后，第二天依然能迎着太阳灿烂微笑，那么我的一些小曲折又何足挂齿呢？

我走回房间，背起书包，和向日葵一起迎着太阳微笑，踏上了上学的路

篇三:《从此,我不再作文例文》

也许你曾经因学习的重压而放弃过；也许你曾经因朋友的误解而苦恼过；也许你曾经因父母的指责而伤心过；也许你曾经因老师的批评而自卑过；也许你因生活的失意而痛哭过„„这一切都已过去，这一切都成为你永久的怀念。回首往事，你发现„„

请以“从此，我不再________”为题，写一篇不少于600字的作文。

写作导引

写作此文，要认真审题。“从此”指明了叙述的时间范围，“不再”表明了写作的重点应放在“不再怎么样”上。横线上补充的内容，结合提示语我们可以发现：此处应填写自我曾经的缺点、错误、失意等方面。因此，大家不妨可填：孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰„„其次是精心选材，精巧构思。写作此文，大家会有很多生活体验，因此要从中选择最典型的生活素材，写出自我最真切的情感体验。在结构的安排上，要略写过去，详写现在，重点突出转变之后的情况。在叙写其转变过程中，适宜运用一波三折的叙事技巧，把过去与现在进行鲜明对比，有力地凸显文章的主旨。

从此，我不再寒冷

“哦，天气预报说今天有小到中雪，你注意点，别弄感冒了。在学校不比在家，感冒了，也只有自己照顾着自己。”妈妈边放下手中的东西边叮嘱我道。

我忙点点头，不耐烦地看着母亲，嗔怪她的啰嗦。妈妈显然意识到了，笑着摸摸我的脑袋，转过身，走下车去。车子正欲启动，妈妈忽然转过身来，慌慌张张地丢过一袋东西，便跌跌撞撞地走下车去。车开了，我回头一看，妈妈还站在原处，不停地朝我挥着手。外面的风非常大，妈妈那好看的发型此时已不成样子，随着狂风恣意地翻腾。我的心不禁猛地抽搐了一下。

我忙转过脸，默默地打开妈妈刚刚放下的东西。噢，是一条围巾，我翻了翻，还有一双手套。我拿起手套，竟从里面滑落出一张小纸条，妈妈那娟秀的字迹映入眼帘——天冷了，注意身体。

妈妈的这句话如那春日里的一道阳光，使我全身温暖无比。我捧着那手套，心中满是感动。

我抬起头，视线早已模糊，眼前又浮现出了与妈妈相处的那一幅场景：我坐在台灯下，写着作业，妈妈突然走过来，坐在我身边，抬起头，发现妈妈正满眼慈爱地望着我。沉默了半晌，妈妈突然说：“你冷不冷，我给你拿个电暖器来吧！”我忙点点头。

过了一会儿，妈妈来了，手中拿着个红色包裹，右手提个电暖器。我正欲脱掉鞋子，母亲却抢先了一步，小心翼翼地帮我拿下鞋子，又将它放到电暖器上。做罢，又将那包裹递给我：“拿着吧！为了你做作业拿着方便，我将热水袋缝在了里面。应该不冷了。”然后妈妈才满心欢喜地走开。

想起那时那景，此时我已是涕泪而下。

望着窗外，寒风疯狂地席卷着大地，路上的行人东倒西歪。我戴上母亲编织的手套，全身暖洋洋的。因为有了母亲的爱，这个冬天我不再寒冷。

评点

本文把叙事时间定格在“这个冬天”，把叙事范围缩小到母亲关心“我”的点滴小事上，使得文章视角独特，选材真实，情感浓郁，感人至深。本文最突出的亮点就在于展开联想，巧用插叙，把今与昔紧密地交织在一起，真切再现了温暖的母爱，使文章的内容丰厚，主旨鲜明，结构精巧。其次是描写具体，生动传神。无论是开篇的送别场景，还是后文给“我”脱鞋的细节，抓住母亲言行举止，传神地展现了母亲的爱子之情，并且还在行文中写景渲染，使得文章情韵更浓，读之回味无穷！{从此，我不再自卑900}.

从此，我不再放弃

山太高，太陡了，我还没有爬上一段路，就已经大汗临漓，口里不断地喘着粗气，不行，太辛苦了，看见上面还有一段陡峭的山路，我便觉得头晕目眩。本来我是想去看看泰山的雄伟壮观，想亲身体现一下它那美丽的风景。机会实现了，泰山的确是很美，山路两边都绿树成荫，小鸟也买弄着清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，美丽的蝴蝶飞来飞去，它那美丽的景致让人心旷神怡。

可是我却再也没心情去观赏那美丽的景色了，嘿！早知道是这样，我就不来了，干脆下山吧！看现在，有的人还不断地向上爬，有的就拖着疲倦的身子，向山脚走去了。

我正想转过身向山脚走去，突然一只小鸟从我头上飞过，我的目光注意着它，“啪”的一声掉在了台阶上。原来这只小鸟的翅膀受伤了，伤口还渗着血，此刻，它还不断努力地拍打着翅膀，它飞起来了，但过了一会儿又重重地爹倒在台阶上，就这样，它不断地飞起来又跌到，重复了很多次。奇怪的是，她跌倒了那么多次也没有停止努力过，没有放弃过。{从此，我不再自卑900}.

我的心在那一刹那被深深地震撼了，一个弱小的生命在遇到困难时努力地去克服。而我遇到小小的困难就要放弃。曾记得妈妈带我去溜冰，我每次都会滑倒，摔痛屁股，就因为这样，我放弃了，从此就没有再去溜冰了。 是啊，不只是鸟，人也是要这样，在成长过程中，往往会受到困难与折磨，只要我们怀着一颗永不放弃的心，就会得到新天地，美丽的朝霞就在前方等待着我们的到来。{从此，我不再自卑900}.

无限风光在险峰，想到这里，我迈着坚定的步伐向前走去。

从此，我不再迷茫{从此，我不再自卑900}.

人生难免挫折，迷茫对于我们而言，是一种经历，更是一份考验。走出迷茫的过程是艰辛的，但一旦跨越了，收获的便是一份喜悦。

——题记

人生就是一条船，不可能一帆风顺，也不会一直坎坷。何时攀上高处，何时跌落谷底，我们无从知晓，所以，故事在下一秒钟的走向，成功的果实会花落谁家，这一切的一切都是未知数，而人生也是由这一个又一个的未知组成的。正是由于人生是未知的，人们在路途中才会迷茫。当我们迷茫时，无须恐慌，因为这只是成长中的我们的必经之路，我们需要做的，是点亮那一盏名为“希望”的灯火。

那时候我刚进初一，小小的我就像一条被放入大海的小船随波逐流，不知道自己的方向在哪儿。就像是进入满是大雾的草原，张开眼睛却不知道自己在哪儿。我迷茫了。眨眼的时间，进入初中的第一次期中考试的战绩出来了。坐在座位上，看着自己的成绩，眼里蓄满了泪水。这么差的成绩，怎么回家跟爸妈交待？心里好似压了一块石头似的，一股酸酸的感觉涌上心头，在原来学校的我虽不是年级的风云人物，但在班级成绩也不至于沦落到如此境地。 在预备的时候，成绩还算说得过去，而仅仅一年，落差却如此之大。刚上初一，激烈的竞争就给我当头一棒，外国语不禁让我意识到人外有人，天外有天，更让我深切体会到竞争所带来的落寞之感。半学期的一幕幕像电影片段一样在脑海中闪过，我迷茫了。点着灯奋战到深夜，捧着书本睡着„„难道一年的努力全是白费的？难道我胡欣阳只能落于他人之后？我不甘心！一个人默默的坐着，思考着，周围同学的欢声笑语像鞭子一样抽打着我的心，一鞭一鞭，把我打得伤痕累累。

回到家的我仍是平常的笑脸，妈妈煮的微甜的饭菜，爸爸有些老套的笑话，一切都没有变化，我不明白，如果妈妈狠狠地骂我一下，也许我的心还会好受一点，对于成绩，爸爸妈妈只是默默地签上了字，对我说了一句“加油！”，这样的表现，让我诧异，也让我不安，心中的愧疚也在一点一点加深。那一夜我睡得很不安稳，早上起来时妈妈已经出门了。悄悄地起来收拾书包，我却意外的在台灯旁拾到了一个字条，字条的内容甚是简单，但所表达的爱却并不简单。“孩子，我和你爸都觉得你很用功，只是没有找到方法，你也很累了，妈妈不想批评你，你是一个优秀的好女儿，加油！”看到这些我想说，妈妈，你也是一个优秀的好妈妈！吃完了早餐，对还在和周公约会的爸爸说了声再见，我悄悄地掩上了门。

我明白了那句“加油”的含义，是啊，没什么好悲伤的，我只是有点迷茫罢了！阳光洋洋洒洒的倾泻在路上，吹散了夜晚的那份黑，也吹散了我心头的迷茫，随之点亮的是“希望”之光。我也会不断地探索，不仅仅是探索学习，人生也是如此。无论生活给予我多少迷茫，我都不会惧怕，我会借着希望的灯火，一直向前！从此，我不再迷茫！

篇四:《我曾经自卑(初二)》

我曾经自卑(初二)

别看我现在是个乐天派，整天蹦蹦跳跳，吵吵闹闹。

追忆往事，我曾经自卑。

在小学，我是一个极为自卑的女孩，认为什么都比不上别人——成绩比不上别人，相貌也比不上别人„„升入初中，班里要公开竞选班干部——先自荐，然后同学投票。我可想当班干部了，因为我未当过班干部，甚至连小组长也没有当过。可是，我又不敢，因为我没胆量，我真不知道该怎么办？

班主任龙老师似乎看出了我的犹豫 ，亲切地对我说：“自卑，没有理由。因为每一个人都有优势与不足。既要看到短处，更要看到长处。去吧！我相信你会成功的。”龙老师的话给了我力量，我看到了光明，壮大胆子，在黑板上写下了自己名字，充满激情的讲了奋斗目标。再次回到座位时，我知道已从自卑中走出。

之后，我不再自卑。我充分挖掘潜能，发挥特长，学会放开自己。学生会干部竞选有我大胆的身影；演讲比赛有我洪亮的声音；辩论赛场有我丰富的论辩。班会则是我大展风采的时机。

人一生的转变是比较多的，但关键的、令人刻骨铭心的只有那么一两次。我的那次转变太让我难忘了。我很幸运，能遇上这么好的老师，是她鼓励了我，改变了我；是她帮我走出了曾经的自卑，让我寻找到了一片蔚蓝的天空。 指导老师：陈荣华

评语： 仿佛讲述别人的故事，不动声色地。追根又溯源，捧出成长的经历。人的成长，离不开饭，更离不开鼓励。每一脚成功，都会垒高自信。不讲道理的人，才浇灌自卑。烧一回山吧，让自卑化成上等的肥。