爱党爱国名言

篇一:《爱党爱国团会主持稿》

高二（3）班爱国爱党主题团会主持稿

甲:高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑。

乙:大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史的层层漩涡，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。 甲：我的祖国，孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

乙：我的祖国，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的瑰丽，千古流传着多少美丽动人的传说。

甲：岁月，上下五千年的岁月，消散了春秋战国时无数飞扬的尘土;暗淡了三国两晋时不尽的剑影刀光;模糊了五代十国时繁荣的街市;剥蚀了宋元明清殿前宏伟的琉璃.

乙：历程，65年的历程。推进了改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设，使中国立于世界民族之林。

甲：纵观华夏历史，中国共产党无疑是新中国的解放者、领导者，是中华人民和中华民族的核心。

乙：中国共产党带推翻了压在人民头上的三座大山，建立了新中国，实现了国家独立和人民解放。中国当代历史继续证明：没有中国共产党，就不会有国家富强和人民幸福。 甲：今天，就让我们重温华夏历史，一同领略中华民族历史进程的跌宕起伏。

乙：本次团会将以竞赛形式展开，共分为四个环节。同学们以小组为单位，根据题目要求进行答题，活动最后将选出优胜组并给予奖品。

甲：要提醒大家的是，三个环节结束后，得分靠前的3个小组将进入第四个环节，大家要把握机会。

合：高二（3）班爱国爱党主题团会现在开始。

甲：爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈。这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。 乙：不错，历史上有许多有民族气节的人。大家都知道么？下面请同学们根据PPT上所给的诗词或名言猜出跟我国、我党历史发展密切相关的人物。答对+10分，答错不扣分

甲：请每组准备出一张纸，在规定时间内将答案写在纸上，每题结束后根据答案计算分数。 （看PPT）

乙：第一个环节结束，我们来看一下各组的得分情况（总结得分，对领先的组进行表扬，落后的组适当鼓励）

甲：捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。

乙：为了争取现在和平、民主的生活，我们进行了许多抗争。在那期间，革命先辈艰苦奋斗的精神深深地印在了我们的脑海里。

甲：下面进入抢答题。根据PPT上的图片和文字提示简要概括所描述的事件。答对+20分，答错-10分

乙：根据题目叙述，各组进行抢答。知道答案后，立刻起立回答，先起立答者加分。 （看PPT）

甲：第二个环节结束，我们来看一下各组的得分情况（总结得分，对领先的组进行表扬，落后的组适当鼓励）

乙：建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，这是新时期爱国主义给我们提出的历史使命。没有共产党，就没有新中国。这是总结中国近现代历史而得出的一条真理。 甲：那么关于我国我党的相关知识，大家都了解多少呢？下面进入车轮赛。按照小组的序号，

依次回答PPT上的问题。答对+10，打错-10分。

乙：请各组派一位代表，在规定时间内作答。组内可以帮忙。本环节结束后，得分靠前的3个小组将进入第四个环节，大家要把握机会。成败在此一举。

（看PPT）

甲：第三个环节结束，我们来看一下各组的得分情况（总结得分，对领先的组进行表扬，落后的组适当鼓励）

乙：惟有以振兴中华为己任，积极投身到建设中国特色社会主义的伟大事业之中，用扎扎实实的行动去实践报效祖国的远大志向，才能成长为一名真正的爱国者。

甲：爱国爱党在现实生活中又有怎样的行动呢？下面进行综合题：情景演绎。前三名抽签进入情景演绎。根据所派组员所选的纸条上的相关规定进行表演，由老师和同学为表演的每组打分，最终四项活动的总得分最高的组获胜

乙:下面请排名前三组派代表抽选纸条，剩余小组选出一个代表当评委。每组演绎后，每位评委和老师都能给0-10分。每组总得分为几位评委和老师给分的总和。

（表演）

甲：（公布每组得分，汇总）宣布获胜组

乙：在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。 甲：肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

乙：今天，我国已步入新的历史时期，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

甲：少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为复兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

合：高二（3）班爱国爱党主题团会到此结束，

篇二:《爱国的手抄报内容》

爱国的手抄报内容 爱国名人名言：● 以身许国，何事不敢为？——岳飞

● 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

●捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

● 利于国者爱之，害于国者恶之。——晏婴

● 常思奋不顾身，而殉国家之急。 —— 司马迁

● 国耻未雪，何由成名？ —— 李白

●先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。——范仲淹

● 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

● 为中华之崛起而读书。——周恩来

● 祖国如有难，汝应作前锋。 —— 陈毅

爱国故事：

1.华罗庚回国：1950年，数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国。归途中，他写了一封致留美学生的公开信，其中说：“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”回国后，华罗庚进行应用数学的研究，足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被称为“人民的数学家”。

2.郑成功收复台湾：早在1624年，荷兰殖民主义就派兵侵占了我国领土台湾，实行了极端野蛮残酷的统治，台湾人民英勇地同侵略者进行斗争。1661年，在东南沿海领导抗清斗争的郑成功，率领战船350多艘，将士25000多人，包围了台湾，经过9个月的激战，荷兰总督被迫签订投降书，带领残兵败将，灰溜溜地滚出台湾。台湾又回到祖国怀抱。

爱国诗歌：

1.我的祖国 长江、黄河横越的山川 神洲处处呈现出灿烂 辉煌的征程 如金色的灯盏 光线照亮了远航的船帆 我的祖国 您用睿智的灵魂 带领普天大众 开拓了广阔的道路 使祖国鲜花般娇艳 描绘出东方的璀璨 我的祖国 鲜花般漂亮的祖国 从你的精神里 从你的蓝图中 读懂了燃烧的灵魂 开拓辉煌明天的艰辛 我的祖国 从边疆到海岸 有你的娇娆漂亮 我怀揣质朴的情感

2. 《一句话》

有一句话说出就是祸， 有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破， 你猜得透火山的缄默?

说不定是突然着了魔， 突然青天里一个霹雳{爱党爱国名言}.

爆一声： “咱们的中国!”

这话教我今天怎么说? 你不信铁树开花也可， 那么有一句话你听着： 等火山忍不住了缄默， 不要发抖，伸舌头，顿脚，

爆一声： “咱们的中国!”

等到青天里一个霹雳

篇三:《爱党、爱国、爱校》

2011–2012学年上学期

一

般

团

组

织

生

活

环境艺术设计三支部 10

团组织生活第八周

时间：2011年10月13日

地点：5417教室

应到：44人

实到：42人

公假：0人

病假：2人

活动主题

爱党，爱国，爱校

活动目的

让同学们深入了解建国六十二来我国的辉煌成就，以及当前我国的综合实力和地位，落实科学发展观，引导广大同学关心时事政治，使学生树立爱党，爱国，爱校的情怀 活动内容

<一> 相关资料

伟大的中国共产党

——党，我们心中一颗最亮的星 在90年的奋斗历程中，中国共产党形成了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评和谦虚谨慎、艰苦奋斗等优良传统和作风。这些优良传统和作风，是我们党宝贵的精神财富，是新的历史阶段党领导人民全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大动力。

党的优良传统和作风是历史的、具体的，是民族精神的深刻写照和集中体现。“艰难困苦，玉汝于成”“生于忧患，死于安乐”，这些名言警句真实地反映了中华民族延绵几千年的居安思危、奋发图强的民族精神，正是在这些精神的激励和鞭策下，中华民族创造了灿烂辉煌的文明史。作为中国传统文化和民族精神的传承者，在长期的革命和建设实践中，中国共产党人赋予了这些传统文化新的思想内涵和时代精神。

毛泽东同志在党的七大上总结出了我们党理论联系

实际、密切联系群众、批评与自我批评的三大作风；在党的七届二中全会上，毛泽东同志又进一步提出“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”，丰富了党的优良传统和作风的内涵。党在艰苦的革命斗争中不断丰富和发展优良传统和作风，保证了党领导的新**主义革命的最后胜利和社会主义革命和建设事业的不断向前发展。

党的十一届三中全会以后，邓小平同志等老一辈革命家恢复和发扬我们党的优良传统和作风，提出解放思想、实事求是的新要求，推动改革开放和现代化建设事业迅速发展，使社会主义中国焕发出蓬勃生机。党的十三届四中全会以后，以xx同志为核心的第三代中央领导集体高度重视作风建设，多次指出要结合新的实际，努力发扬党的优良作风。党的十五届六中全会专门研究作风建设，提出了“八个坚持、八个反对”，

把党的作风建设提高到一个新的水平。党的十六大以来，以xx同志为总书记的中央领导集体，结合全面建设小康社会的伟大实践，号召全党牢记“两个务必”，大力弘扬求真务实的作风，努力做到“为民、务实、清廉”，把党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义事业继续向前推进。

党的优良传统和作风是我们的传家宝，在全面建设小康社会的伟大实践中，我们要继续坚持和发扬党的优良传统和作风，牢固树立马克思主义世界观，打牢发扬党的优良传统和作风的思想基础。要努力践行社会主义荣辱观，始终保持共产党人的浩然正气和昂扬锐气。热爱祖国、服务人民、团结互助、艰苦奋斗等革命传统是对每个共产党员最基本的要求，也是社会主义荣辱观的重要内容。许多典型案例揭示，某些领导干部走上违法乱纪、贪污腐败的犯罪道路，究其原因是道德品质出了问题，荣辱观发生了颠倒。要加强党员干部的思想、政治和道德建设，加强爱国主义和革命传统教育，使大家树立正确的权力观、地位观和利益观，在实际工作和日常生活中讲道德、讲修养、讲廉耻，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀和破坏，增强拒腐防变的能力。

新的历史条件对我们党的工作提出了很多新要求，物质的极大丰富使我们党面临许多新考验。全体党员特别是各级领导干部要继续发扬党的优良传统和作风，面对成绩不骄傲，面对挫折不气馁，脚踏实地，见微知著，咬定青山不放松，永

篇四:《爱党爱国、创新成才》

目 录

摘要 …………………………………………… 1

1 爱祖国，弘扬伟大的民族精神 ……………………… 2

2 爱工大，以德为行，以学为上 ……………………… 3

2.1爱校是爱国的体现…………………………… 3

2.2遵从校训，以德为行，以学为上 ………………… 5

3 修身立志，创新成才 …………………………….. 6

3.1创新需要长期积累…………………………… 6

3.2 创新需要从我做起 ………………………….. 8

4 结束语 ……………………………………….. 9

参考文献 ……………………………………….. 8

爱国爱校 创新成才

摘要：爱国爱校是一种情怀，一个在校的大学生，有了爱国爱校的情

怀，就有了一种健全的心态，也有了前进的动力。作为一名研究生我们要以爱国爱校为纽带，以创新学习为动力，以成长成才为旨归。实际生活中我们要做到爱国爱校、修身成才、努力创新、胸怀未来。深入加强自身思想政治教育，为创造和谐文明的校园文化、提升综合素质、做出自己应有的贡献。

关键词：爱国爱校；修身；创新；成才

1 爱祖国，弘扬伟大的民族精神

一直以来我都觉得这是对我们民族精神的最好解释，那就是热爱自己的祖国–爱国主义。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神动力和精神支撑，是民族的灵魂、国家的支撑，是中华民族伟大复兴的强大动力，是民族文化的最本质、最深刻的体现。我们中华民族是一个历史悠久的民族，在五千多年的历史长河中，我们创造了璀璨的文化，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这些民族精神，是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。方圆九州，泱泱大国，五千年的历史文化浩如烟海。我们青年人，是祖国的未来，民族的希望，是社会主义建设事业的生力军。祖国的繁荣昌盛需要我们的建设，民族的伟大复兴需要我们的努力。这个时代在召唤着我们，召唤我们为社会主义建设事业添砖加瓦。从悠久的历史和伟大的现实中，我们领略到了我们国家伟大的民族精神，我们也明白了肩头担负的重担。我们要勤劳勇敢，我们要发奋图强，我们要弘扬伟大的民族精神，去学习，去积蓄力量。让我们在知识的海洋中翱翔，在理想的天空中搏击，用科学文化知识丰满羽翼，武装自己，为全面建设小康社会做好准备。让我们携起手来共同努力，从我做起，从此刻做起，响应时代的召唤，弘扬民族精神，挺起我们民族的脊梁。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少

年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中这样说道。的确，中国的未来就属于我们，辉煌的成就已是过去，关键的是未来!毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过，有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，努力健康成长，才能为祖国做出贡献。心系祖国然后要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家。

2 爱工大，以德为行，以学为上

2.1爱校是爱国的体现

作为一名研究生，我们先要学会感恩。我们爱祖国也爱我们的学校。学校给予我们良好的学习环境，让我们在一个舒适的环境中成长成才。学校，是我们成长的摇篮，是我们记忆中永远无法忘记的圣地。时间会在我们的生命中留下痕迹，学校年复一年地以她博大的胸怀接纳着我们这些从不同家庭中成长的孩子们。她兢兢业业地培养着我们，认认真真地传授着知识，让我们畅游在知识的海洋中，使我们成为德智体全面发展，建设祖国未来的接班人。学校爱我们。我们也爱学校。因为爱，我们就有责任，有义务保护这里的一草一木，维护学

校的集体荣誉，从自己做起，从身边的小事做起，为学校争光添彩。 随着伟大祖国的发展和繁荣，如今我们早已经与世界经济融为一体，建设国家需要高素质的人才，作为建设祖国的下一代，我们更应该刻苦学习，在老师的正确引导下，以诚恳老实的态度，循序渐进，持之以恒，日有所学。学校就像是一个大家庭：老师们就好比是和蔼可亲的长辈们，同学们就是亲密无间的兄弟姐妹。如果没有了老师，我们就失去了方向，偏离了航向；没有了同学，就如同生活里失去了阳光，欢乐中没有了笑语。校园里的欢歌笑语是我们放飞的青春，我们在这里挥洒着热情；在这里学会自尊、学会自信、学会自强，然后以我们饱满的精神努力汲取知识，大胆地应对未来日子中无数的艰难与困苦。学校为我们的成长而骄傲！

“爱国”绝不是空洞的口号！于我们大学生生活、学习的实际情况而言，爱国就是先爱校，爱校就得先立足于我们身边的具体行为。也就是说，我们要从点点滴滴小事做起，从遵守日常行为规范做起，把爱国化为具体的行动。爱国，首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境。试想，一个连对自己有养育之恩的父母都不爱的人，又如何去爱他的老师，去爱周围的人；一个不爱家的人，而作为学生，这都不爱，又怎会去爱自己的学校；一个不爱集体，不爱学校，不爱周围环境的人又怎么可能去爱自己的祖国呢？

也许有人会说：“爱国，爱校太抽象了，对于在这个小小的校园里，爱国体现不出来啊，除了学习我们又能做什么呢？”这你就错

篇五:《浅谈在小学语文教学中如何渗透爱党爱国主义教育》

浅谈在小学语文教学中如何渗透爱党爱国主义教育

河南省方城县袁店乡姜庄小学 李亚南

教师被誉为太阳底下最光辉的事业，称为人类灵魂的工程师,我们不只是仅仅教书，更重要的是育人。特别是处于新世纪新课改的大背景下，更是任重而道远。“学语文，就是学做人”，这是我国著名语文教育家叶圣陶先生给我们留下的至理名言。《语文课程标准》中指出：“在教学过程中，应使学生受到爱党爱国主义教育、社会主义思想品德的教育和科学的思想教育，培养学生的创造力及爱美的情趣，发展健康个性，养成良好的意志品格，逐渐形成积极的人生态度和正确的价值观。作为一名语文教师，我们该如何在教学中对学生进行德育教育呢？我们应当充分挖掘教材，在传授知识、培养能力的同时，结合实际、学科渗透，巧妙地融入爱党爱国主义教育、环保意识教育、集体主义教育、生命意识教育、谦虚上进教育以及责任感教育于语文教学之中。

一、语文教学中渗透爱党、爱国主义教育

爱党、爱国主义教育作为精神文明建设的一个重要组成部分，是学校德育的永恒主题。德育教育更摆在优先的战略地位。语文学科蕴含着生动、丰富的爱党、爱国主义教育因素，因此，在语文教学中进行爱党、爱国主义思想渗透，使爱国主义教育与语文学科教学有机地统一起来，如在学习《雷锋叔叔，你在哪里》时，让学生了解到雷锋是一名解放军战士，是一名全心全意为人民服务的解放军战士，学完这首诗歌，让学生了解到，人们寻找雷锋、呼唤雷锋，其实就是寻找

雷锋精神，呼唤我们都要向雷锋同志学习。让孩子们在朗读中去体会，去沿着雷锋的足迹，伸出热情的双手，捧出春天般的爱心去帮助那些需要帮助的人。给学生以启示，教育学生爱国并非空洞遥远，而就在我们日常生活中，在我们的身边，这就是爱国的行动。又如在教授《北京亮起来了》一文时，通过学习增强对首都北京的热爱之情。所以作为语文教师在教学中必须把思想教育放在首位，贯穿在教学的全过程中。依据教材内容结合学生的特点，向学生进行理想教育、爱国教育、传统教育、使之从小就懂得做人的道理。从我做起，从小做起，这样必能为他们的人生奠定下坚实的根基。

二、语文教学中的思想教育一定要把握儿童心理特征。

作为一名教育工作者，在传授知识中育好人关键要了解自己的教育对象，掌握自己教育对象的心理性格等特征，根据其心理状况，年龄特征去进行教学，寓思想教育与教学中，才能收到较好的效果。小学语文教师面对的教育对象是儿童，他们知识面窄、贪玩、好动，这是他们的弱点，但他们心灵纯洁好奇，好表现，喜问、喜听，争强好胜，则是其优点。根据这些特点，在教学时就要善于引导。讲课要考虑到主动、形象、有趣，充分发挥他们的优势。使其在增长知识中，培养良好的个性、懂道理、做新人。如：《难忘的泼水节》讲述的是敬爱的周总理和边疆人民共同欢庆了这个富有情趣的民族节日。共和国总理的到来，使傣族人民沸腾了，课文中洋溢着热情，就像火红的凤凰花，洒满字里行间。表达了人们的激动和难忘，以及对总理的敬爱。在语文教学中掌握儿童心理特征，激发兴趣十分重要，学生虽然

年幼，可心灵十分纯洁，他们都希望表扬，表扬会使他们增强自尊自荣。为此，我常用激励性的语言进行批语，在班里表扬。然而对于犯有一点错误的学生，一般他们也总不想失面子，针对这一特点，教学中我处理这类问题十分慎重。

三、联系学生实际，深化思想教育

在语文课上，教师要凭借教材，坚持正面启发、诱导，让学生联系自己的实际，在领悟思想感情的基础上，倾吐自己内心的感受，相互启发，从而进一步受到课文思想的熏陶和感染。教书育人，是教师最基本的职责。在教学中如春风化雨露，润物细无声，从而取得高水平、高效率的思想教育效果。

四、语文教学中渗透集体主义精神教育

现在青少年大都是独生子女，优越的生活条件和父母的精心照顾、培养教育使他们有聪慧能干等优点，但同时也滋生着个性强、突出自我和娇纵任性等缺点，尤以自我为中心表现特别严重。在教学中，怎样让学生懂得个人服从集体的协作关系，要有团结合作精神。如教学《蓝树叶》这篇课文，互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。但要能做到这一点，是不容易的。我们每个人心中都装着“自己”和“他人”这两样东西。在许多情况下，这两样东西都在进行着斗争。斗争的结果，要么是自私，要么是无私。经过不断的自我修养，人应该逐步达到无我的境界。雷锋心中装着他人，惟独没有自己，成为世人效仿的典范。本课中的林园园，舍不得把自己的绿铅笔借给同学，说明

她在帮助别人方面做得不够好。教学时既要让学生看到林园园的不足，又要让学生相信林园园会成为一个助人为乐的好孩子，切忌把她当作批判的对象。课文中的事与学生生活十分贴近，教学时，还要引导学生联系生活进行反思，丰富内心的感受。

课后学习伙伴提示“我想对林园园说„„”，对这一扩展性活动，不要把注意力集中在批评或说理上，最好结合一些具体实例进行沟通和交流。

五、语文教学中爱国主义教育的方法

在完成基本知识传授和基本技能培养的同时可以根据课文内容的不同采用下述方法在教学中渗透爱国主义教育。

首先可以通过介绍祖国壮丽河山、美丽景色和富饶物产的课文对学生进行爱国主义教育。在第五册《富饶的西沙群岛》一课的教学中，可以结合实际情况来导入新课，这样能取得了良好的效果还激发了学生们的爱国主义情感。其次可以通过介绍革命先辈和著名人物的课文对学生进行爱国主义教育。还可以通过介绍古代劳动人民的伟大劳动成果的课文对学生进行爱国主义教育。我国是有着几千年历史的文明古国，我国有很多的历史文物和历史建筑，这些都凝结着我国古代劳动人民的心血和智慧。比如万里长城、颐和园、圆明三圆、赵州桥和马踏飞燕等等。总的来说在教学中无须生搬硬套地讲出“爱国主义”这个名词，只要学生能够感触和领会到就可以了。还有就是对学生进行思想教育就一定多和他们一起玩，一起读书，一起讨论，要摸准他们的思想脉搏，搞清他们在想些什么，这才能有针对性地进行思想教

育。

总之，教育贵在以人为本，语文学科是集知识性、科学性、思想性于一体的综合学科，作为语文教师，应让学生在快乐创造中学习语文，更应在传授知识的同时渗透德育教育爱党爱国教育，思想教育是社会主义精神文明建设的系统工程之一。强化小学思想教育工作是培养跨世纪人才的首要任务。在小学语文教学中只有正确处理思想和教学的关系做到寓思想教育于知识教学之中，使二者融为一起，把握教材的思想性，遵循思想教育的阶段性，发挥学生的主体性，注意组织活动的实际性，长期坚持，必定会收到良好的教学效果。

篇六:《爱国主义教育活动方案》

拜城县第二小学2014-2015学年深入开展

爱国主义教育活动的实施方案

为深入贯彻落实•中共阿克苏地委办公室 阿克苏地区行署办公室印发†关于在全地区深入开展爱国主义教育活动的实施方案‡的通知‣（阿地党办发„2014‟178号）文件精神，进一步激发各族师生的爱党爱国爱家热情，经研究，决定在我校深入组织开展爱国主义教育活动。特制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗臶，以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，全面贯彻落实第二次中央新疆工作座谈会、自治区党委八届七次全委扩大会议和习近平总书记、张春贤书记系列重要讲话精神，在全校大力唱响“共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好”的时代主旋律。紧紧围绕新中国成立以来的光辉历程和改革开放以来新疆特别是拜城县发生的巨大变化，在我校各族师生中广泛深入开展爱国主义教育活动。教育引导我校师生更加紧密地团结在党中央周围，坚决维护地区社会稳定、维护民族团结、维护祖国统一，为地区社会稳定和长治久安，建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的全面小康社会而不懈奋斗。

二、开展爱国主义教育活动的意义{爱党爱国名言}.

学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去，是学校德育工作的重中之重。通过开展爱国主义教育活动，贯彻落实科学发展观。激发全校师生的爱国主义热情。引导广大师生树立正确理想、信念、人生观、价值观，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而奋斗。

三、主要内容

1、大力开展热爱中国共产党的宣传教育。紧紧围绕“党执政为民”这一根本，从历史到现实，运用扎实有效的宣传教育，引导师生深刻认识到“没有共产党，就没有新中国，就没有祖国的繁荣富强和各族人民的幸福生活”；要紧密联系学校实际，围绕维护社会稳定和长治久安战略目标，着重抓好少先队员带头爱校，爱家，爱国宣传教育，提升学校思想政治教育水平。

2、大力开展社会主义核心价值观宣传教育。要紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观和“新疆精神”学习教育活动，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、第二次中央新疆工作座谈会和自治区党委八届七次全委（扩大）会议精神，以及党的民族宗教理论、民族宗教政策及民族团结进步事业成就，广泛开展中国特色社会主义和“中国梦”的学习教育。

3、大力开展我国基本国情和新疆形势政策宣传教育。要紧紧围绕地区区情教育的中心，着重宣传国家、自治区和地区近年来的新变化新发展，广泛宣传地区民族团结先进典型、反恐维稳模范人物及各时期涌现的先进人物、时代楷模的典型事迹，用强大的理论武装凝聚力量，发挥党员教职工的模范带头作用，统一思想，坚定各族师生永远跟党走的信心和决心。

4、大力开展民族精神和时代精神的宣传教育。要紧紧围绕以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，借助各种载体、创新宣传手段，大力宣传历史名人、名人名言、大力宣传在党的领导下地区各条战线取得的辉煌成就，大力宣传我国壮丽河山、名胜古迹尤其是拜城境内的壮观秀丽的山川湖水，大力宣传各族群众共同团结奋斗、艰苦创业的时代精神，尤其是教育系统维护校园稳定的重大举措，进一步培育和弘扬中华民族精神，凝聚强大的爱国主义力量。

四、活动任务

1、广泛开展“读一本爱国主义题材的好书活动。开展“争当四

好少年 爱国从我做起”主题教育读书活动，组织中、高年级学生阅读•争当四好少年 爱国从我做起‣主题教育相关读本，各班利用班级图书角为学生提供一定量的爱国主义图书，保证每位学生每学期至少阅读一本爱国主义题材的书籍，阅读后撰写心得体会，并以班级为单位开展心得交流活动，使学生在阅读中受教育、得启示。活动结束后，将心得体会于2月30日前上交学校德育办，学校将适时组织督查，并通报活动开展情况。

2、写一篇以爱国主义为主题的作文。四——六年级的班主任教育引导学生讲述社会、家庭和身边发生的新变化、新气象，抒发自己心中的感受，表达对伟大祖国的热爱之情，组织学生在读书活动的基础上进行写作。参赛的征文要主题鲜明、观点正确、中心突出，体现积极向上的思想和观念，征文必须由参赛者撰写，不得抄袭。语文教师要加强对学生作文的指导，并在班级内开展评选，将评选出的优秀作文于2015年3月30日上报学校德育办。各班级组织学生撰写爱国主义主题作文后评选优秀作文不少于5篇，并报送德育办。

3、组织一次以“一二〃九爱国主义”为主题的演讲比赛。组织4-6年级学生以班级为单位紧扣歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结的主题开展演讲比赛，以生动的语言和感人的事例，表达对爱国主义的理解和感受，展现出新时期青少年爱党、爱国、爱社会主义，奋发进取的精神风貌。

4、开好一次爱国主义教育主题班（队）会。组织三—六年级学生以“祖国发展我成长”或“社会主义核心价值观”为主题，开展一次主题班（队）会活动，通过活动引导学生理性思考，学会以正确方式、正当途径，表达爱国热情，引导学生将爱国热情转化为学习动力，勤奋学习，主动发展，健康成长。

5举行一次“唱爱国主义歌曲”红歌大赛。为构建和谐校园，向爱国先烈学习，向经典致敬，组织三—六年级学生举行唱红歌比赛，围绕爱国主义主题，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使

同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为祖国增光添彩。结合本校实际，定于12月23日举行本次红歌比赛。活动结束后，学校将对优秀的班队予以表彰。

6、观看一次爱国主义影片。组织三—六年级学生利用寒假政治学习期间观看一次爱国主义影片。通过观看爱国影片，提高学生的爱国情感，让学生从影片中感受祖国一路走来所经历的风风雨雨，从而更加珍惜现在来之不易的幸福生活，从小树立爱国情感。观看影片后撰写心得体会于2015年1月15日前上交至学校德育办。

7、出好一期围绕伟大祖国成立65周年的专题黑板报。组织三—六年级出好一期以热爱伟大祖国，祝贺伟大祖国成立65周年的专题黑板报，并组织开展比赛评选活动。通过出好本次黑板报激发学生热爱党、热爱祖国，从而更加坚定发奋读书、立志成才、增强报效祖国的信心和决心。届时学校将组织检查。

8、举办一次爱国主义知识竞赛。学校组织中、高年级学生以现场答题的形式普及爱国主义知识，并在此基础上组织开展知识竞赛，对参赛的优秀选手、优秀参赛班队进行表彰，通过活动切实提高青少年学生爱国主义知识的知晓率，培养爱国主义感情，提高爱国主义觉悟，树立正确的理想、信念和人生观、价值观，做到入耳入脑入心。知识竞赛定于2015年3月25日，活动结束后，学校将对优秀的班队予以表彰并颁发奖状。

9、举办一场以爱国主义为题材的文艺演出。学校充分利用六一儿童节，校园文化艺术节等节日开展系列文艺活动，并围绕爱党、爱国的主题，动员广大师生结合自身特色，编排一些形式新颖，主题突出，内容健康向上的文艺节目，通过文艺活动的开展，切实丰富学生文化，活跃校园气氛，高举爱国主义旗臶，增强广大少年儿童责任意识，大力弘扬爱国主义精神，进一步激发广大少年儿童学生投身社会、报效祖国，实现中华民族伟大复兴的热情。

我校将高度重视，增强政治意识、大局意识和责任意识，将开展