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我印象最深的一节语文课

admin 高二作文 2020-04-22 23:58:18 语文课最深

篇一:《我印象最深的一节语文课》

我印象最深的一节语文课

今年,我担任高二语文教学任务,我担任高二1、2两个文班的语文课,这两个班的学生基础较薄弱,底子薄,两个班,一个活跃,一个不爱说话,1班上课状态较好,2班上课状态死气沉沉,11月——12月我们举行各学科研讨课活动,为了激励2班,我决定在2班举行研讨课讲课活动。

11月28日,学校举行的研讨课活动轮到我讲课,我提前告诉了2班学生我讲课的内容为次《虞美人》,并发给他们相关的预习资料,给了他们预习导纲,并抽出一节课让他们预习,第二天讲。同学们很积极,好认真,他们觉得这是证明他们自己的好机会,他们也愿意展现自己班集体好的一面。

11月28日,正式讲课了,经过一星期的准备,我信心十足,同学们也信心满满,这一节课,年级主任,副校长,各班的语文老师全都来听课。同学们精气神十足,我们采用平常我们的小组讨论模式讲课,大家积极回答问题,由于准备充分,孩子们表现的特别棒,回答问题系统、全面。甚至有的问题我都没有发现,同学们都探讨出来了,而且切准问题。我们边欣赏边讨论,沉浸在李煜的词的惆怅与优美之中,在邓丽君的《几多愁》中,我们结束了这一节课!

通过这节课,我发现孩子们其实是有很大的潜力的,我们的这堂课得到了各位领导和老师的好评,是我们非常成功的一节课!

篇二:《记我印象最深的一节语文课》

记我印象最深的一节语文课

转眼成为一名语文教师已经一年了,在这一年中,我曾感到从未有过的责任与压力,也曾尝到发自内心的感动和欣喜。回首这一年的教学经历,给我印象最深的一节语文课莫过于我走上三尺讲台第一节课,讲授《为你打开一扇门》。{我印象最深的一节语文课}.

2012年8月29日,在离开学仅有两天的日子里,我窝在家里的电脑前面一遍遍地修改着我的教案和课件。听学校的前辈们说,新学期的第一节课教育局的领导按照惯例会来到我们学校推门听课,作为新教师的我,理所当然地成为了“重点关注对象”。我的好胜心和自尊心不容许我在被听课时发生错误,这也给我增添了无形的压力。

《为你打开一扇门》这篇文章作为苏教版七年级上册的第一篇文章,有其重要的意义。它主要想引领孩子们真正地爱上文学,并且告诉孩子们一个道理:无论多难的事情,只要我们花时间,就能够做好;无论多难的问题,只要我们花时间,就能够解决。这篇文章篇幅并不长,文章的重难点应该放在文章情感的理解和修辞手法的运用上,还有个别语句的理解。比如“高智商的野蛮人”的理解,对于刚刚升入初中的孩子们有一定的难度。

为了使自己的课更加成熟,我请教了我的师傅和同事,得到了他们许多指点,课件也在一次次的修改后更加完善。一个人在家的时候,我也对着镜子开始了试讲,希望能在正式上课的时候表现得更好。时间在紧张的等待中悄悄溜走,开学的日子终于到了,在此之前,我知道了自己的第一堂课是第二节课,这也意味着我还有最后的45分钟的时间来对课件做最后的完善。

第一节课的下课铃响起后,我怀着忐忑的心情,踏进了一个陌生的班级。望着讲台下面一张张稚嫩的脸庞和一双双求知的眼睛,我郑重地在黑板上写下了这堂课的题目。虽然准备了很长时间,但真正站上讲台上的那一刻,我还是很紧张,课的开始阶段也出现了一些口误,但随着讲授的进行,我也渐渐放松下来,孩子们也和我积极地配合,这更让我的第一堂课气氛良好。我记得当时我点了一名男同学回答问题,他不自信地站了起来,回答地支支吾吾,我捕捉到他嘴里蹦出的几个关键词,便狠狠地鼓励了他,他最后很好地回答了那个题目。其实,那个孩子也许并不知道,他紧张的时候作为新老师的我也同样紧张,我在鼓励他的同时也是在鼓励自己。当下课铃响我走出教室时,我长舒了一口气。

在我这一年的教学经历中,《为你打开一扇门》绝对不能算是最精彩的,甚至都无法称为精彩,这只是一堂按部就班的新授课。但这的的确确是我印象最深的一节课,我体味了课前的紧张准备,经历了课上的随机应变,更品尝了课后的如释重负。我想,十年二十年后,我也许会成为一名经验丰富的语文老师,我可以炉火纯青地驾驭任何一节课,但这一堂并不完美的新授课一定是我记忆深处最重要的那一堂,因为那有每个人一生中最珍贵的东西——青春和热情。

篇三:《记我印象最深的一节语文课》

记我印象最深的一节语文课{我印象最深的一节语文课}.

转眼成为一名语文教师已经一年了,在这一年中,我曾感到从未有过的责任与压力,也曾尝到发自内心的感动和欣喜。回首这一年的教学经历,给我印象最深的一节语文课莫过于我走上三尺讲台第一节课,讲授《为你打开一扇门》。

2012年8月29日,在离开学仅有两天的日子里,我窝在家里的电脑前面一遍遍地修改着我的教案和课件。听学校的前辈们说,新学期的第一节课教育局的领导按照惯例会来到我们学校推门听课,作为新教师的我,理所当然地成为了“重点关注对象”。我的好胜心和自尊心不容许我在被听课时发生错误,这也给我增添了无形的压力。

《为你打开一扇门》这篇文章作为苏教版七年级上册的第一篇文章,有其重要的意义。它主要想引领孩子们真正地爱上文学,并且告诉孩子们一个道理:无论多难的事情,只要我们花时间,就能够做好;无论多难的问题,只要我们花时间,就能够解决。这篇文章篇幅并不长,文章的重难点应该放在文章情感的理解和修辞手法的运用上,还有个别语句的理解。比如“高智商的野蛮人”的理解,对于刚刚升入初中的孩子们有一定的难度。{我印象最深的一节语文课}.

为了使自己的课更加成熟,我请教了我的师傅和同事,得到了他们许多指点,课件也在一次次的修改后更加完善。一个人在家的时候,我也对着镜子开始了试讲,希望能在正式上课的时候表现得更好。时间在紧张的等待中悄悄溜走,开学的日子终于到了,在此之前,我知道了自己的第一堂课是第二节课,这也意味着我还有最后的45分钟的时间来对课件做最后的完善。

第一节课的下课铃响起后,我怀着忐忑的心情,踏进了一个陌生的班级。望着讲台下面一张张稚嫩的脸庞和一双双求知的眼睛,我郑重地在黑板上写下了这堂课的题目。虽然准备了很长时间,但真正站上讲台上的那一刻,我还是很紧张,课的开始阶段也出现了一些口误,但随着讲授的进行,我也渐渐放松下来,孩子们也和我积极地配合,这更让我的第一堂课气氛良好。我记得当时我点了一名男同学回答问题,他不自信地站了起来,回答地支支吾吾,我捕捉到他嘴里蹦出的几个关键词,便狠狠地鼓励了他,他最后很好地回答了那个题目。其实,那个孩子也许并不知道,他紧张的时候作为新老师的我也同样紧张,我在鼓励他的同时也是在鼓励自己。当下课铃响我走出教室时,我长舒了一口气。

在我这一年的教学经历中,《为你打开一扇门》绝对不能算是最精彩的,甚至都无法称为精彩,这只是一堂按部就班的新授课。但这的的确确是我印象最深的一节课,我体味了课前的紧张准备,经历了课上的随机应变,更品尝了课后的如释重负。我想,十年二十年后,我也许会成为一名经验丰富的语文老师,我可以炉火纯青地驾驭任何一节课,但这一堂并不完美的新授课一定是我记忆深处最重要的那一堂,因为那有每个人一生中最珍贵的东西——青春和热情。

篇四:《记我印象最深的一节语文课》

记我印象最深的一节语文课

转眼成为一名语文教师已经一年了,在这一年中,我曾感到从未有过的责任与压力,也曾尝到发自内心的感动和欣喜。回首这一年的教学经历,给我印象最深的一节语文课莫过于我走上三尺讲台第一节课,讲授《为你打开一扇门》。

2012年8月29日,在离开学仅有两天的日子里,我窝在家里的电脑前面一遍遍地修改着我的教案和课件。听学校的前辈们说,新学期的第一节课教育局的领导按照惯例会来到我们学校推门听课,作为新教师的我,理所当然地成为了“重点关注对象”。我的好胜心和自尊心不容许我在被听课时发生错误,这也给我增添了无形的压力。

《为你打开一扇门》这篇文章作为苏教版七年级上册的第一篇文章,有其重要的意义。它主要想引领孩子们真正地爱上文学,并且告诉孩子们一个道理:无论多难的事情,只要我们花时间,就能够做好;无论多难的问题,只要我们花时间,就能够解决。这篇文章篇幅并不长,文章的重难点应该放在文章情感的理解和修辞手法的运用上,还有个别语句的理解。比如“高智商的野蛮人”的理解,对于刚刚升入初中的孩子们有一定的难度。

为了使自己的课更加成熟,我请教了我的师傅和同事,得到了他们许多指点,课件也在一次次的修改后更加完善。一个人在家的时候,我也对着镜子开始了试讲,希望能在正式上课的时候表现得更好。时间在紧张的等待中悄悄溜走,开学的日子终于到了,在此之前,我知道了自己的第一堂课是第二节课,这也意味着我还有最后的45分钟的时间来对课件做最后的完善。

第一节课的下课铃响起后,我怀着忐忑的心情,踏进了一个陌生的班级。望着讲台下面一张张稚嫩的脸庞和一双双求知的眼睛,我郑重地在黑板上写下了这堂课的题目。虽然准备了很长时间,但真正站上讲台上的那一刻,我还是很紧张,课的开始阶段也出现了一些口误,但随着讲授的进行,我也渐渐放松下来,孩子们也和我积极地配合,这更让我的第一堂课气氛良好。我记得当时我点了一名男同学回答问题,他不自信地站了起来,回答地支支吾吾,我捕捉到他嘴里蹦出的几个关键词,便狠狠地鼓励了他,他最后很好地回答了那个题目。其实,那个孩子也许并不知道,他紧张的时候作为新老师的我也同样紧张,我在鼓励他的同时也是在鼓励自己。当下课铃响我走出教室时,我长舒了一口气。

在我这一年的教学经历中,《为你打开一扇门》绝对不能算是最精彩的,甚至都无法称为精彩,这只是一堂按部就班的新授课。但这的的确确是我印象最深的一节课,我体味了课前的紧张准备,经历了课上的随机应变,更品尝了课后的如释重负。我想,十年二十年后,我也许会成为一名经验丰富的语文老师,我可以炉火纯青地驾驭任何一节课,但这一堂并不完美的新授课一定是我记忆深处最重要的那一堂,因为那有每个人一生中最珍贵的东西——青春和热情。

篇五:《记我印象最深的一节语文课》

记我印象最深的一节语文课

转眼成为一名语文教师已经一年了,在这一年中,我曾感到从未有过的责任与压力,也曾尝到发自内心的感动和欣喜。回首这一年的教学经历,给我印象最深的一节语文课莫过于我走上三尺讲台第一节课,讲授《为你打开一扇门》。

2012年8月29日,在离开学仅有两天的日子里,我窝在家里的电脑前面一遍遍地修改着我的教案和课件。听学校的前辈们说,新学期的第一节课教育局的领导按照惯例会来到我们学校推门听课,作为新教师的我,理所当然地成为了“重点关注对象”。我的好胜心和自尊心不容许我在被听课时发生错误,这也给我增添了无形的压力。

《为你打开一扇门》这篇文章作为苏教版七年级上册的第一篇文章,有其重要的意义。它主要想引领孩子们真正地爱上文学,并且告诉孩子们一个道理:无论多难的事情,只要我们花时间,就能够做好;无论多难的问题,只要我们花时间,就能够解决。这篇文章篇幅并不长,文章的重难点应该放在文章情感的理解和修辞手法的运用上,还有个别语句的理解。比如“高智商的野蛮人”的理解,对于刚刚升入初中的孩子们有一定的难度。

为了使自己的课更加成熟,我请教了我的师傅和同事,得到了他们许多指点,课件也在一次次的修改后更加完善。一个人在家的时候,我也对着镜子开始了试讲,希望能在正式上课的时候表现得更好。时间在紧张的等待中悄悄溜走,开学的日子终于到了,在此之前,我知道了自己的第一堂课是第二节课,这也意味着我还有最后的45分钟的时间来对课件做最后的完善。

第一节课的下课铃响起后,我怀着忐忑的心情,踏进了一个陌生的班级。望着讲台下面一张张稚嫩的脸庞和一双双求知的眼睛,我郑重地在黑板上写下了这堂课的题目。虽然准备了很长时间,但真正站上讲台上的那一刻,我还是很紧张,课的开始阶段也出现了一些口误,但随着讲授的进行,我也渐渐放松下来,孩子们也和我积极地配合,这更让我的第一堂课气氛良好。我记得当时我点了一名男同学回答问题,他不自信地站了起来,回答地支支吾吾,我捕捉到他嘴里蹦出的几个关键词,便狠狠地鼓励了他,他最后很好地回答了那个题目。其实,那个孩子也许并不知道,他紧张的时候作为新老师的我也同样紧张,我在鼓励他的同时也是在鼓励自己。当下课铃响我走出教室时,我长舒了一口气。

在我这一年的教学经历中,《为你打开一扇门》绝对不能算是最精彩的,甚至都无法称为精彩,这只是一堂按部就班的新授课。但这的的确确是我印象最深的一节课,我体味了课前的紧张准备,经历了课上的随机应变,更品尝了课后的如释重负。我想,十年二十年后,我也许会成为一名经验丰富的语文老师,我可以炉火纯青地驾驭任何一节课,但这一堂并不完美的新授课一定是我记忆深处最

重要的那一堂,因为那有每个人一生中最珍贵的东西——青春和热情。

篇六:《记我印象最深的一节语文课》

记我印象最深的一节语文课{我印象最深的一节语文课}.

转眼成为一名语文教师已经一年了,在这一年中,我曾感到从未有过的责任与压力,也曾尝到发自内心的感动和欣喜。回首这一年的教学经历,给我印象最深的一节语文课莫过于我走上三尺讲台第一节课,讲授《为你打开一扇门》。

2012年8月29日,在离开学仅有两天的日子里,我窝在家里的电脑前面一遍遍地修改着我的教案和课件。听学校的前辈们说,新学期的第一节课教育局的领导按照惯例会来到我们学校推门听课,作为新教师的我,理所当然地成为了“重点关注对象”。我的好胜心和自尊心不容许我在被听课时发生错误,这也给我增添了无形的压力。

《为你打开一扇门》这篇文章作为苏教版七年级上册的第一篇文章,有其重要的意义。它主要想引领孩子们真正地爱上文学,并且告诉孩子们一个道理:无论多难的事情,只要我们花时间,就能够做好;无论多难的问题,只要我们花时间,就能够解决。这篇文章篇幅并不长,文章的重难点应该放在文章情感的理解和修辞手法的运用上,还有个别语句的理解。比如“高智商的野蛮人”的理解,对于刚刚升入初中的孩子们有一定的难度。

为了使自己的课更加成熟,我请教了我的师傅和同事,得到了他们许多指点,课件也在一次次的修改后更加完善。一个人在家的时候,我也对着镜子开始了试讲,希望能在正式上课的时候表现得更好。时间在紧张的等待中悄悄溜走,开学的日子终于到了,在此之前,我知道了自己的第一堂课是第二节课,这也意味着我还有最后的45分钟的时间来对课件做最后的完善。

第一节课的下课铃响起后,我怀着忐忑的心情,踏进了一个陌生的班级。望着讲台下面一张张稚嫩的脸庞和一双双求知的眼睛,我郑重地在黑板上写下了这堂课的题目。虽然准备了很长时间,但真正站上讲台上的那一刻,我还是很紧张,课的开始阶段也出现了一些口误,但随着讲授的进行,我也渐渐放松下来,孩子们也和我积极地配合,这更让我的第一堂课气氛良好。我记得当时我点了一名男同学回答问题,他不自信地站了起来,回答地支支吾吾,我捕捉到他嘴里蹦出的几个关键词,便狠狠地鼓励了他,他最后很好地回答了那个题目。其实,那个孩子也许并不知道,他紧张的时候作为新老师的我也同样紧张,我在鼓励他的同时也是在鼓励自己。当下课铃响我走出教室时,我长舒了一口气。

在我这一年的教学经历中,《为你打开一扇门》绝对不能算是最精彩的,甚至都无法称为精彩,这只是一堂按部就班的新授课。但这的的确确是我印象最深的一节课,我体味了课前的紧张准备,经历了课上的随机应变,更品尝了课后的如释重负。我想,十年二十年后,我也许会成为一名经验丰富的语文老师,我可以炉火纯青地驾驭任何一节课,但这一堂并不完美的新授课一定是我记忆深处最

重要的那一堂,因为那有每个人一生中最珍贵的东西——青春和热情。

篇七:《让我印象深刻的一节语文课》

让我印象深刻的一节语文课

七年六班 黄子祺

在我们美好的学习和生活中,我渐渐喜欢上了语文课,因为它带领着我们去感受这个世界,遨游知识的海洋。在我的记忆中,就有这么一节让我印象深刻的语文课。

转眼间,“ 叮铃铃,叮铃铃„„”,上课铃声响了,同学们潇洒地走进教室,而这节课即将迎来张老师之《在山的那边》,这是一首抒情诗,老师说抒情诗通过反复阅读,才能真正领悟到作者所要表达的情感。于是老师开始了朗读的第一步——朗读的停顿和语调,在老师的指导下,我们齐声朗读:“小时候,我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢?我们读轻声,适当延长。妈妈说过:“海”.“哦,山那边是海吗?” 母亲的慈祥和作者怀疑的语气要读出来,接着老师要求我们把“终于,竟”等词语要重读,而“哦,可是”要的是轻声,其余的读音就各有特点。读完我感受到作者的纯真,对希望的想象与憧憬,去追寻希望时的兴奋心情和遇到挫折的极度沮丧的心情。 读到第二段时第一句“在山的那边,是海! 是用信念凝成的海”,我们读的声音要比第一段来得大,要体现出一种坚定与自信。 接下来的诗中,是那么地震撼人心啊!特别是最后一句“在一瞬间照亮你的眼睛……”。从中读出作者惊喜的情绪。所以,奔向理想的人生征途是漫长的、千辛万苦的,但是只要我们有一颗拥有坚定信念的心,不怕困难,才能实现人生的理想。大家读完后,老师接着点名让个别同学起来朗读,同学们各种奇葩的朗读声,有的声音像猛虎,像小鸟,像野人,有的声音较动听,娓娓动听,令人陶醉。同学们在欢笑声中,“叮铃铃,叮铃铃······”。

这一节语文课让我受益匪浅,它让我体会到朗读的重要性,也让我感受到朗读的节奏感以及诗的意境美,我喜欢朗读,更喜欢这一节让我印象深刻的语文课。

篇八:《记我印象最深的一节语文课》{我印象最深的一节语文课}.

记我印象最深的一节语文课

转眼成为一名语文教师已经一年了,在这一年中,我曾感到从未有过的责任与压力,也曾尝到发自内心的感动和欣喜。回首这一年的教学经历,给我印象最深的一节语文课莫过于我走上三尺讲台第一节课,讲授《为你打开一扇门》。

2012年8月29日,在离开学仅有两天的日子里,我窝在家里的电脑前面一遍遍地修改着我的教案和课件。听学校的前辈们说,新学期的第一节课教育局的领导按照惯例会来到我们学校推门听课,作为新教师的我,理所当然地成为了“重点关注对象”。我的好胜心和自尊心不容许我在被听课时发生错误,这也给我增添了无形的压力。

《为你打开一扇门》这篇文章作为苏教版七年级上册的第一篇文章,有其重要的意义。它主要想引领孩子们真正地爱上文学,并且告诉孩子们一个道理:无论多难的事情,只要我们花时间,就能够做好;无论多难的问题,只要我们花时间,就能够解决。这篇文章篇幅并不长,文章的重难点应该放在文章情感的理解和修辞手法的运用上,还有个别语句的理解。比如“高智商的野蛮人”的理解,对于刚刚升入初中的孩子们有一定的难度。

为了使自己的课更加成熟,我请教了我的师傅和同事,得到了他们许多指点,课件也在一次次的修改后更加完善。一个人在家的时候,我也对着镜子开始了试讲,希望能在正式上课的时候表现得更好。时间在紧张的等待中悄悄溜走,开学的日子终于到了,在此之前,我知道了自己的第一堂课是第二节课,这也意味着我还有最后的45分钟的时间来对课件做最后的完善。

第一节课的下课铃响起后,我怀着忐忑的心情,踏进了一个陌生的班级。望着讲台下面一张张稚嫩的脸庞和一双双求知的眼睛,我郑重地在黑板上写下了这堂课的题目。虽然准备了很长时间,但真正站上讲台上的那一刻,我还是很紧张,课的开始阶段也出现了一些口误,但随着讲授的进行,我也渐渐放松下来,孩子们也和我积极地配合,这更让我的第一堂课气氛良好。我记得当时我点了一名男同学回答问题,他不自信地站了起来,回答地支支吾吾,我捕捉到他嘴里蹦出的几个关键词,便狠狠地鼓励了他,他最后很好地回答了那个题目。其实,那个孩子也许并不知道,他紧张的时候作为新老师的我也同样紧张,我在鼓励他的同时也是在鼓励自己。当下课铃响我走出教室时,我长舒了一口气。

在我这一年的教学经历中,《为你打开一扇门》绝对不能算是最精彩的,甚至都无法称为精彩,这只是一堂按部就班的新授课。但这的的确确是我印象最深的一节课,我体味了课前的紧张准备,经历了课上的随机应变,更品尝了课后的如释重负。我想,十年二十年后,我也许会成为一名经验丰富的语文老师,我可以炉火纯青地驾驭任何一节课,但这一堂并不完美的新授课一定是我记忆深处最重要的那一堂,因为那有每个人一生中最珍贵的东西——青春和热情。

篇九:《记我印象最深的一节语文课》

记我印象最深的一节语文课

转眼成为一名语文教师已经一年了,在这一年中,我曾感到从未有过的责任与压力,也曾尝到发自内心的感动和欣喜。回首这一年的教学经历,给我印象最深的一节语文课莫过于我走上三尺讲台第一节课,讲授《为你打开一扇门》。

2012年8月29日,在离开学仅有两天的日子里,我窝在家里的电脑前面一遍遍地修改着我的教案和课件。听学校的前辈们说,新学期的第一节课教育局的领导按照惯例会来到我们学校推门听课,作为新教师的我,理所当然地成为了“重点关注对象”。我的好胜心和自尊心不容许我在被听课时发生错误,这也给我增添了无形的压力。

《为你打开一扇门》这篇文章作为苏教版七年级上册的第一篇文章,有其重要的意义。它主要想引领孩子们真正地爱上文学,并且告诉孩子们一个道理:无论多难的事情,只要我们花时间,就能够做好;无论多难的问题,只要我们花时间,就能够解决。这篇文章篇幅并不长,文章的重难点应该放在文章情感的理解和修辞手法的运用上,还有个别语句的理解。比如“高智商的野蛮人”的理解,对于刚刚升入初中的孩子们有一定的难度。

为了使自己的课更加成熟,我请教了我的师傅和同事,得到了他们许多指点,课件也在一次次的修改后更加完善。一个人在家的时候,我也对着镜子开始了试讲,希望能在正式上课的时候表现得更好。时间在紧张的等待中悄悄溜走,开学的日子终于到了,在此之前,我知道了自己的第一堂课是第二节课,这也意味着我还有最后的45分钟的时间来对课件做最后的完善。

第一节课的下课铃响起后,我怀着忐忑的心情,踏进了一个陌生的班级。望着讲台下面一张张稚嫩的脸庞和一双双求知的眼睛,我郑重地在黑板上写下了这堂课的题目。虽然准备了很长时间,但真正站上讲台上的那一刻,我还是很紧张,课的开始阶段也出现了一些口误,但随着讲授的进行,我也渐渐放松下来,孩子们也和我积极地配合,这更让我的第一堂课气氛良好。我记得当时我点了一名男同学回答问题,他不自信地站了起来,回答地支支吾吾,我捕捉到他嘴里蹦出的几个关键词,便狠狠地鼓励了他,他最后很好地回答了那个题目。其实,那个孩子也许并不知道,他紧张的时候作为新老师的我也同样紧张,我在鼓励他的同时也是在鼓励自己。当下课铃响我走出教室时,我长舒了一口气。

在我这一年的教学经历中,《为你打开一扇门》绝对不能算是最精彩的,甚至都无法称为精彩,这只是一堂按部就班的新授课。但这的的确确是我印象最深的一节课,我体味了课前的紧张准备,经历了课上的随机应变,更品尝了课后的如释重负。我想,十年二十年后,我也许会成为一名经验丰富的语文老师,我可以炉火纯青地驾驭任何一节课,但这一堂并不完美的新授课一定是我记忆深处最{我印象最深的一节语文课}.

重要的那一堂,因为那有每个人一生中最珍贵的东西——青春和热情。

篇十:《记我印象最深的一节语文课》

记我印象最深的一节语文课

转眼成为一名语文教师已经一年了,在这一年中,我曾感到从未有过的责任与压力,也曾尝到发自内心的感动和欣喜。回首这一年的教学经历,给我印象最深的一节语文课莫过于我走上三尺讲台第一节课,讲授《为你打开一扇门》。

2012年8月29日,在离开学仅有两天的日子里,我窝在家里的电脑前面一遍遍地修改着我的教案和课件。听学校的前辈们说,新学期的第一节课教育局的领导按照惯例会来到我们学校推门听课,作为新教师的我,理所当然地成为了“重点关注对象”。我的好胜心和自尊心不容许我在被听课时发生错误,这也给我增添了无形的压力。

《为你打开一扇门》这篇文章作为苏教版七年级上册的第一篇文章,有其重要的意义。它主要想引领孩子们真正地爱上文学,并且告诉孩子们一个道理:无论多难的事情,只要我们花时间,就能够做好;无论多难的问题,只要我们花时间,就能够解决。这篇文章篇幅并不长,文章的重难点应该放在文章情感的理解和修辞手法的运用上,还有个别语句的理解。比如“高智商的野蛮人”的理解,对于刚刚升入初中的孩子们有一定的难度。

为了使自己的课更加成熟,我请教了我的师傅和同事,得到了他们许多指点,课件也在一次次的修改后更加完善。一个人在家的时候,我也对着镜子开始了试讲,希望能在正式上课的时候表现得更好。时间在紧张的等待中悄悄溜走,开学的日子终于到了,在此之前,我知道了自己的第一堂课是第二节课,这也意味着我还有最后的45分钟的时间来对课件做最后的完善。

第一节课的下课铃响起后,我怀着忐忑的心情,踏进了一个陌生的班级。望着讲台下面一张张稚嫩的脸庞和一双双求知的眼睛,我郑重地在黑板上写下了这堂课的题目。虽然准备了很长时间,但真正站上讲台上的那一刻,我还是很紧张,课的开始阶段也出现了一些口误,但随着讲授的进行,我也渐渐放松下来,孩子们也和我积极地配合,这更让我的第一堂课气氛良好。我记得当时我点了一名男同学回答问题,他不自信地站了起来,回答地支支吾吾,我捕捉到他嘴里蹦出的几个关键词,便狠狠地鼓励了他,他最后很好地回答了那个题目。其实,那个孩子也许并不知道,他紧张的时候作为新老师的我也同样紧张,我在鼓励他的同时也是在鼓励自己。当下课铃响我走出教室时,我长舒了一口气。

在我这一年的教学经历中,《为你打开一扇门》绝对不能算是最精彩的,甚至都无法称为精彩,这只是一堂按部就班的新授课。但这的的确确是我印象最深的一节课,我体味了课前的紧张准备,经历了课上的随机应变,更品尝了课后的如释重负。我想,十年二十年后,我也许会成为一名经验丰富的语文老师,我可以炉火纯青地驾驭任何一节课,但这一堂并不完美的新授课一定是我记忆深处最

重要的那一堂,因为那有每个人一生中最珍贵的东西——青春和热情。

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