大学生五一调查报告

篇一:《五一社会实践调查报告》

五一社会实践调查报告

——哲学的存在及我的发现

学院 华锐学院

系别 外语系

班级 2010级英语五班

姓名 李晓丹

学号 20100201213

哲学无处不在，书却比较罕见

——有关哲学与哲学书的存在的调查报告

一．调查目的

身为一个从高二开始接触哲学，迄今为止学习了四年哲学的大二学生，我突发奇想，想要浅谈哲学以及对偶然间发现的一些现象寻找解释，从而，想要让自己认清存在与发展，在以后的道路中给自己找一个方向，下一个决心，定一个目标，看到自我。所以，这篇哲学与哲学书的存在的调查报告就要在鄙人的笔下问世了。

二．调查时间：2012年5月1日——3日

三．调查地点：学校图书馆及周围书店

四．调查方式：实地考察

我们讲哲学，我们讲物质与意识的辨证关系，我们讲思维与存在，我们从生活中的生与死、自由与束缚、爱情与友情、希望与绝望来发掘哲学的无处不在，我们甚至于把本身的存在与发展、社会的存在与发展归于哲学的学习范畴，因此，它仿佛存活于生活的每一个角落，或许，一个转身，我问自己，世界上有没有上帝，我们从何而来，都会把自己不知不觉地带进一个哲学的领域。以此，我可以得出一个结论：哲学无处不在。

既然哲学这么普遍，那么，我就有一个问题，哲学书是不是一样也很普遍呢？是不是很多人都明白哲学这一名词呢？带着问题，把我的思绪带回了那个国庆节。还记得上一次的哲学作业，老师让我们找一本哲学书来看，然后写一篇大概两千字的读书笔记，也正是从那个时候开始，我注意到了这一现象，哲学书的存在。一开始的时候，我们主要是想着从学校的图书馆借书来看，因为只看一次，没有必要再去买一本，但情况并不乐观，等到我们去借的时候，几乎上所有的相关的材料都被借走了，抑或是图书馆内的藏书本身不够多。在平时的时候，图书馆一楼的哲学书很少有人借，除非是真正对它很感兴趣的同学才会去看。再者，前些日子又去图书馆借《邓小平文选》、抑或是《江泽民选集》，几乎很难找到，所有的马列、毛概加起来也只有半

架子那么多的藏书。由此，我可以得出两个结论：其一，我们是被迫才会去看哲学书的，也就是被动学哲学，不是真正喜欢；其二，学校内哲学书的存在只是象征性地应学生的需求，并没有十分重视这一类书籍的引进。

我们通常说，学校的图书馆就是一个巨大的宝藏，里面包罗了各种各样的知识和智慧，那如果在那里边找不到自己想要的书籍，我们可以再去学校周围的书店去看一下结果，因为那里也是我们知识的大盘点地。还记得东门的那几家书店，有关哲学书也只有部分趣味性较强的书籍，这所谓的部分其实少之又少，比如说，找遍整个书架也只有《苏菲的世界》这一本书符合我们的需求。所以，最终的最终，大多数人都选了这一本书作为自己的品读目标。而这一本书，只是在引导我们开始思考哲学这一概念，并没有更深入的告诉我们一些存在的哲理，充其量属于哲学的入门篇。我想阐明的是：虽然我们学唯物主义有几年了，但也只是入门而已。我们可以说学校里的藏书不多，所以有关哲学的书不多，周边书店的书也不多，所以有关哲学的更是寥寥无几。那我们接着去探索一下其他地方的哲学书吧，为我最终的结论准备论据。

2011年的国庆节，我从信阳坐火车回郑州，到站的那天下午，我在郑州新建的图书商城待了整整六个小时，一共六层楼的藏书，相比较来说，数量应该不少了吧，可结果并没有我想像中的乐观，在哲学书的领域范围，我确实找到了一些想要的书籍，比如说《人生与哲学》、《苏菲的世界》、《资本论》以及《马克思传》。但仍有大部分的书目属于空缺范畴，比如说《单向度的人》、《大国悲剧》等等。这样，我可不可以得出一个结论：哲学书的存在范围确实有限。纵然我知道，再大的图书城都会有遗漏的书籍，纵然我明白，再大的图书城也不能装下所有的图书，但在那么多的偶然中，太多的书目都是被遗漏的，是不是能够说明这些书本身就是社会上所遗忘的。

在这三个不同规模的不同的地方，有关哲学书的发现，我得出了比较一致的结论，那就是哲学书的存在范围很是有限，其数量也很少。然后，我想就哲学书的适应人群做一个推断，首先，它适用于知识人群，对于中国大多数的农民来说，哲学书好比是天书，实用性不大。其次，它适用于年级较

长的学生，虽然在中国学子众多，但只有基甸于一定的知识基础才能够真正接触哲学，所以，我大胆地推断，也只有那么一少部分人真正地以哲学的名义了解过哲学，而那些深入研究其存在与发展的人，就更是稀如珍宝了。再者，我们从哲学书本身做一个推断，历来，能够引起人们的阅读兴趣的书大多数都是趣味性较强的书，但是，众所周知，一触及哲学，便少不了的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学主义持续发展观等诸如此类的理论化十足的东西，这些既枯燥无味，又缺乏实践性，自然不能受广大读者的青睐，由此，我们可以说，哲学书的使用范围以及它本身内容的性质限定了它的发展，应该也是导致其存在较少的重要原因，而这一本质是它永远也不能摆脱的，也只能等到我们国家的文化软实力越来越强，人民的科学文化素质极大提高的前提下，哲学书才能改变它的现状，得以发展。

以上部分，我分别从三个方面讲了自己的拙见，先是表明了哲学的存在范围——无处不在。其次，从学校的图书室、周边的书店以及规模宏大的图书城三个不同的地方表明哲学书的存在是不多见的，也是不齐全的。最后，从推断入手，证明了哲学书的适用人群并不广泛，且受其书本身性质的限制，所以，出现以上情况也是可以理解的。我的最终结论已经很明显了。那么，针对这么一种情况，我想谈谈自己的些许看法。

接触哲学，可以让我们更清晰地认识世界的本质，这一点，是毋庸置疑的。学习哲学，可以让我们更深入地了解自己所处的世界与社会，可以教给我们一些最纯粹的处世之道，也可以让我们的头脑更清晰地思考社会，思考自己。正如培根在其《论读书》中所论述的那样：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”读哲学，同样可以塑造我们的性格，让我们的思维更具有逻辑性。所以，就目前的情况而言，我倡议，国家应该更注重哲学人才的培养和哲学教程的普及。只有哲学普及了，哲学书也才能随之普及。也许，哲学就在我们的身边，我们的一句话，一个行为，一种态度，一种生活方式，都可能会被纳入

哲学的范畴，就像是《苏菲的世界》和《纸牌的秘密》一样，在生活中发现哲学，在生活中学习哲学，还会增加些许的乐趣吧。但事实上，在我们的现实生活中，哲学的真正概念并没有深深植根于我们的心底，对于中国这么庞大的人口数量，但人口质量却始终提高不快的情况下，哲学离我们更是遥远。所以，我倡议，让哲学书的存在跟随哲学的脚步，同时，让他们相辅相成，通过书的途径更加地让哲学普及于人心。

哲学的探索应该在路上，哲学书的发展也在路上，我们对哲学的了解在路上，我们对哲学书需求也在路上，所以，大胆地说，在这一方面，我们的硬件设施与软件设施还是不健全的，还是需要完善的，但是，我们看得见不足，就看得见进步，看得见目前与发展。我就这一点发现做了浅显的分析，也许，事实比我发现的要宽阔，要全面，但每一次的发现都是进步，不是么？我不害怕自己的论证到头来是不完全的，是错误的，只希望在自己的发现中逐渐看到自己的进步与成长，在这个过程中感悟发展与前进。

在我阅读一些浅显的哲学书时，我不得不承认我感到了快乐，哲学也一直吸引着我去思考世界，去发现世界，不管我以后干什么，哲学会成为伴随我一生的探索。哲学与哲学书的理论就谈到这里了，在书本中去探寻真理吧！

篇二:《五一调查报告》

环境调查

射阳县八大家小学 五（1）班戴文静

我的环境调查是这样，我家的河以前是清澈见底，鱼又肥又大，都可以在河里洗澡了。我太喜欢这里了。

由于环境的污染，我家乡的河变得浑浊，水里阵阵发出臭味，都不能喝了，水里的鱼都逐渐死亡，水草越来越多，我们生产的垃圾都扔在了河边，我们的水资源出现了状况。

我们进一步调查，发现了许多庄稼都逐渐枯萎，原来空气也受到了污染，我们的食物也慢慢减少，我们的营养也慢慢减少。

街头烧烤店。虽然烧烤店里的食品味道美，但住在烧烤店楼上的居民却糟了殃，尤其是阳台上的花草被烧烤店里散发出来的浓烟浊气熏得黑头土气呀。

汽头尾气。一到街头就可以看到汽车尾部冒出的白烟，有的是青烟；混杂着阵阵汽油味道，真难闻。

焚烧垃圾。环卫工人清扫的那些垃圾原本应送垃圾场进行填埋或无害处理，可是有的环卫工人为了省事，就在街上焚烧垃圾，冒出的浓烟严重污染了空气，让过路的行人几乎无法呼吸。

意外火灾。在生产、生活中，由于不小心发生的意外火灾冒出的烟也很大，这也造成了一定程度的大气污染。

为了祖国的稳定发展，为了市民的安定健康，希望有关部门对此事高度重视，并有效地解决这些问题。

我们要从自己做起，大家齐心协力共同治理环境污染问题。我们的a计划是不能随地扔垃圾也扔在河里，这是对河水有很大的污染，请你们注意河的问题。这是对我们有很大的影响。

也不要随地吐痰，垃圾不能往地上扔，我们都要讲卫生，请你们都要保护环境，保护大自然，只有这样我们的生活环境才能有很大改善。

钓鱼岛

射阳县八大家小学 五（1）班唐巧云

钓鱼岛自古以来就是中国领土，由于日本的侵略及其他的历史原因，钓鱼岛成为历史遗留在中日之间的领土问题。日本对钓鱼岛的实际占领，以及日方在钓鱼岛问题上所持的强硬立场，使钓鱼岛问题日益复杂化，成为中日两国之间最重要的主权争端，成为我国海上安全环境中国面临热点之一。现日本的历史教科书己公然声称钓鱼岛为“日本领土”钓鱼岛位于中国台湾省基隆市东北约92海里的东海海域是台湾岛的附属岛屿，以海沟与琉球群岛相隔，主要由钓鱼岛、黄尾岛、赤尾岛、南小岛、北小岛、大南小岛、大北小岛和飞濑岛8个岛屿组总面积大约7平方公里。其中钓鱼岛面积大约4、5平方公里。 从1896年，日本宣称钓鱼“属于日本”，1900年将钓鱼岛改称为尖阁群岛。但直到1945年台湾回归中国，钓鱼岛乃隶属于台北州，1944年日本东京法院就1941年冲绳于台湾因渔业问题引发的钓鱼岛归属，争权问题将钓鱼岛判给“台北州”害的文件为证。

日本强化钓鱼岛实际控制的占领图谋日本背弃中日曾达成的 “书图置协议”，不断强化对钓鱼岛的实际控制。其战略意图：一是获得该海域丰富的战略资源。二是钓鱼岛的战略位置。

因此时染指钓鱼岛想得到的不仅仅是东海海域的石油资源和几个小岛，更是实现世界政治定事大国梦和中国的世界性战略目标的重要组成部防。

日本对钓鱼岛的实际占领，以及在钓鱼岛问题上所持的强硬力场，使钓鱼岛问题日益复杂化。进期，日本又图谋将台湾拉进钓鱼岛问题，还怂恿美国改变对钓鱼岛的开第企图将钓鱼岛问题国际化和政治化。

在这种背景人，钓鱼岛可能成为美日对我方进行军事行步，监视限制我海上军事行步的哨阵地。其后果不仅严重影响我国的海洋经济发展，而且全妨得台湾问题的顺利解决，削弱我国的海上军事实力。

钓鱼岛

射阳县八大家小学 五（1）班 姜姝

钓鱼岛是番薯形的，东西长约3。5公里，南北宽约1。5公里，面积约4。3平方公里对钓鱼岛的主权我们是法理上的，而实际制权已经有美国单方面交与日本。但是载至目前，美国还没有宣布日本对钓鱼岛的主权，原因自然有美国自身政治利益的考虑，如波茨坦宣言，美国是签字国。但是，如果实际控制权长期处于日本手中，如果日本 在钓鱼岛海域进行石油，天然气甚至其他矿藏的开采，造成既成事实，日本的实际利益扩大，中国想收回去就更困难了。小平爷爷曾经说过，主权问题不可退浪。日本会怕吗?只能让日本觉得中国软弱可欺，他会更加肆无忌惮。我们军力不是已经很强大了吗。那就拉出去搞一次针对钓鱼岛的实兵演习，我们在自己的领地上有何惧怕?亦或者我们的海军实力在不行，我们只要埋头强身，就可以了。 现在我们的实力还不行，但中国一定不会输的。

篇三:《大学生旅游现状的调查报告》

潍坊学院《概论》课程

社会实践报告

学生姓名：陈康

所在院系：机电与车辆工程学院 专业：机械设计制造及其自动化 学号：10011140221 任课教师：邹丽萍

2012年5月

题目： 大学生旅游现状的调查报告

序言： 随着人们的生活水平不断提高，旅游越来越受欢迎，外出旅游已为为人们 生活中重要的一部分。在旅游群体当中，大学生市场是整个旅游市场的一个重要分支。作为社会的一个特殊群体，大学生具有一定的经济独立能力和自我生活能力，有相对宽松的时间，具有更多的冒险精神和追梦遐想，这些因素促成了大学生旅游热。因此，大学生作为一支旅游生力军的地位不容忽视。与此同时，国内旅行社之间在现已开发的目标客源市场上的竞争已日趋白热化。然而，目前的大学生市场却备受冷落。 旅行社的角度出发，究其原因， 主要还是旅行社对于大学生市场的认识不是很清晰，不清楚其蕴含的巨大市场潜力。鉴于这点 对当今大学生这个旅游市场的调查就显得是很有必要的。为此，我们对潍坊大学生旅游市场进行了调查，了解并掌握潍坊市大学生旅游意向，分析大学生对旅游的需求。从而为旅行社推出有针对性的旅游产生品提供最直接最有效的数据。同时，通过对调查结果的分析，以此揭示潍坊市大学生旅游的最新趋势，为开发潍坊市大学生旅游市场提供可行的建议。

一. 调查的目的：从旅行社角度出发，通过对大学生旅游市场进行调查，了解当今大学生旅游的大体情况以及大学生对旅行社的态度，分析大学生旅游需求，为了解大学生旅游市场状况提供最直接最有效的数据。同时通过对调查结果分析，为大学生的旅游市场开发提供可行的建议。

二. 调查对象：潍坊学院与潍坊职业学院在校大学生 。

三. 调查时间与地点：

时间：2012年4月20日—2012年5月20日

地点：潍坊学院与潍坊职业学院。

四.调查思路:

1.设计调查策划书与调查问卷

2.发放问卷，收集一手证据

3.对收集的数据进行统计整理

4.进行数据分析，从中了解大学生旅游意向，分析大学生旅游需求

5.书写调查报告

6.得出调查结果

五.问卷概况:

此次调查采用随机发放式进行调查，共分法问卷200份，其中收回的有效问卷为190份。其中，从户籍从面来说，农村户籍所占68%，城市户籍所占32%；从年籍从面来说，大一占36%，大二占45%，大三占12，大四占7%。

六.总体分析：

1、大学生旅游的意向

在旅游意向上，有接近95%的大学生表示非常喜欢旅游，另外5%的大学生表示一般喜欢。但来自城市和农村的学生却有明显的差异，几乎100％来自城市的学生有旅游意向，而只有接近85％来自农村的学生非常旅游。引起这一差异的主要原因可能是由来自城市与农村的学生的经济条件的差异造成的。对旅游没感觉的大学生有66％主要是没有钱，其中来自农村的学生占74%。

去旅游的目的是欣赏景观、增长见识（62%）和休闲散心（21％），另外找同学、熟人玩接近16%，而纯粹娱乐性质上的游玩、观光不大受大学生的迎。

同时，调查也显示80％以上的大学生认为影响出游最重要的是金钱，15%左右的大学生认为时间是影响他们出游的重要因素，而5%左右的大学生认为伙伴、宣传地、朋友意见影响他们。在调查中还发现，由于不同学校的大学生专业的差异，有些同学是出于专业的目的而选择去哪里旅行，例如旅游管理专业，勘探专业的大学生，他们由于学习目的而选择旅游。 以上调查结果显示由于大学生受到来自学校、家庭、社会的压力，故对旅游的喜爱不同。但大部分人喜欢旅游是来欣赏景观、增长见识，同时金钱是影响着多数大学生出游的主要因素。

2、大学生旅游的地点与时间

调查结果表明，大学生偏爱自然风景区，占了总人数的54%，表明大学生更愿意与大自然亲近。

其次，旅游目的地选择民族风俗区有30%左右；有相当一部分人选择繁华城市区和海滨城市区，分别约占总人数的9%和5％。反而红色旅游革命区和高校校园不大受大学生的欢迎。 在对于旅游时间段的安排上，最多人选择的时间段是不定期，想去就去，占了总人数的56%左右，说明了大学生都喜欢把外出旅游的时间由自己自由安排，不受约束。在具体时间段上，最多人选择的时间段是国庆、五一长假，约占了总人数的52％。选择寒暑假期以及平常的周末出游的人少，分别约占总人数的20%和24%。原因可能是一方面寒暑假的假期长，大多数学生都喜欢留在家看电视看书而不外出旅游；而普通周末由于时间较短，没有充分时间做好旅游前的准备工作和旅行后的休息调整，不利于出游；另一方面，由于大学生的课业比较重，一般会利用周末进行复习或预习新知识，还有相当部分大学生利用课余时间做兼职或参加各种活动；故国庆、五一长假是大学生旅游的高峰

（56%），大学生有更多的时间可以自由分配，而且还可以趁黄金周的时间休息调整。 3 .旅游交通工具的选择及信息获取渠道

根据调查结果显示，交通工具选择：选择乘坐火车及汽车的较多，其比例分别为 25%，22%。选择自行车、轮船、飞机的比例相当。飞机 18% 火车 24% 轮船 17% 汽车 22% 自行车 19% 。在决定出游前， 学生获取旅游产品信息的主要途径是通过网络查询，约占49%；有24%的学生会在亲朋好友的推荐下选择旅游地；而选择向旅行社进行咨询的只占 14%。

4、大学生旅游的消费方式

在选择旅游消费方式上，更多的大学生选择自助游，约占51％；其次是选择个人游的，占21％；而只有28％的大学生选择跟旅游团。

调查结果表明，大学生有较强的独立自主意识。在选择自助游和个人游的学生中，高年级明显多于低年级，这可能是高年级有更多的社会知识和经验；来自城市的学生明显多于来自农村的学生，这可能与学生的个性有关。

5、大学生旅游的方式

在调查中，大学生以往出游时，出游方式选择与同学结伴而游的（约52%）占大多数，与男（女）友一起的约占21%，数字表明大学生大多数喜欢跟同年龄段的人一起外出旅游，而与家人一起（约6%）和独自一人出游（约21%）也占一定比例。在旅伴的选择上，部分人选择跟男（女）友一起去旅游，这可能是大学生旅游的一大特点。大学生正处于感情萌发的时期，与情侣同游一方面可以体验生活，增加旅游乐趣，共同解决旅途中的困难，另一方面又可以促进双方的了解，培养共同兴趣、增加双方的感情。相反，选择与父母亲人同游的人很少，只占6％，这也表明大学生自主独立的意识在不断增强。篇二：关于大学生旅游情况的调查报告分析

关于大学生旅游情况的调查报告

一、调查主题

关于大学生旅游情况的调查

二、调查背景与目的

近年来，随着生活水平的提高，我国高等教育规模的不断扩大