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作文大自然中的美

admin 高二作文 2020-04-23 00:11:18 大自然作文

篇一:《描写大自然的美作文》

描写大自然的美作文

自然界的美令我陶醉

任集中心学校九四班雷漪瑄

“水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖„„”大自然之美令文人雅士喜爱,也令我深深陶醉。

——题记

大千世界,无奇不有。我爱那高耸入云的山脉,爱那清澈见底的小溪,爱那香飘四野的瓜果蔬菜,爱那色彩绚烂的花草树木„„这些都是大自然的杰作。她把自己装扮的美到令人流连忘返,美到让人心驰神往,美到令我深深陶醉。 豪迈奔放的美

大自然是千变万化的,她有奔放豪迈的美,你看那飞流的瀑布,让诗仙李白作下“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的千古传诵的名诗。

正是大自然奔放的美,它让急流从悬崖峭壁一泻而下,毫不拘束,毫不惧怕。这才让李白发出如此的感慨,让人感受到大自然的奔放之美,美得令我深深陶醉。

温柔婉约的美

大自然是千变万化的,她也会向我们展示她温柔的一面,让我感受到她温柔婉约的美。你听那叽叽喳喳的鸟鸣声,在哪儿呢?哦,原来在那,看“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。”

正是大自然温柔婉约的美,让诗人晏殊流连忘返,心驰神往的发现那美,才写下这充满生机,充满喜气的好诗。大自然温柔婉约的美,不仅让诗人动情,更令我深深的陶醉其中。

高洁傲岸的美

大自然是千变万化的,也是富有诗情画意的。她孕育出娇艳欲滴的玫瑰,富贵吉祥的牡丹,也孕育出高洁傲岸的青莲。

正是大自然的培育,才会有如此动人的美。莲的高洁傲岸不禁让周敦颐写下“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖„„”的佳句,来歌颂炼化的洁身自好,表达自己的君子之风,也表现了大自然的美,美得超凡脱俗,美得清新典雅,美得令人深深陶醉!{作文大自然中的美}.

大自然的美,丰富多彩,每一种美都令人赞叹,每一种美都令人动容,每一种美都令我深深的陶醉!

篇二:《描写大自然的作文:美·大自然》

描写大自然的作文:美·大自然{作文大自然中的美}.

描写大自然的作文:美·大自然

“这个好美!”“那个才美!”人们常常这样议论。但什么才是美?我们真的明白吗?谁又知道它的真实含义呢„„

这次,为了完成一篇习作——游记,我来到了顺峰山公园„„

(一)“麻雀戏柳”

在桥上漫步,我忽地发现一块“绿阴”。走到那儿休息,我闭上双眼,只觉得心中一片宁静。嘈杂声、音乐声似乎消失了,只剩下微风拂柳的“沙沙”声和湖水轻轻的细语。突然,一串欢快的叫声闯入耳际:“啾啾啾„„”我一转身,面前便是一棵挺拔的绿柳。哪儿来的声音?我顺着树干往上看,只见一处茵茵的柳叶中,两个轻盈小巧的身影跳动着,翅膀不停地扑腾着,柳叶也随之“舞动”。呵,是鸟儿!这层层柳叶像珠帘般,让叶中鸟儿显得朦胧。“扑扑„„”鸟儿扇翅的声音像闹铃,吵醒了熟睡中的柳叶,柳叶揉着惺忪的睡眼,和鸟儿合奏了一首交响曲:“沙沙„扑„啾啾„„”我也饶有兴趣地看着,听着,不觉地笑了。鸟儿从树这边跳到树那边,欢快地叫着,将歌声送给萌芽、嫩叶;用自己的翅膀,扑扇着带给柳叶一片清凉。我站在一旁,仰着头,心里似乎也清爽、畅快起来。

这时,灿烂的光芒照射到叶子上,泛起盈盈“金光”。鸟儿在朦胧中望了一眼蓝天,“哗”一声,展翅飞向天空。只留柳叶的“沙沙”声在桥边回荡„„

(二)茵草柔花

不知过了多久,我踏着自行车,伴着微风来到青云湖旁的一条小径上。骑着骑着,一片绿茵映入眼帘,是一片草地!不,还有花!这儿的花草都很茂盛,草已长到小腿那么高,花也成群生长。在绿茵旁,我闻到一阵泥土的芳香。

绿油油的草,在阳光下发光,犹如金子般漂亮。而花儿更美,更娇艳。这里生长着两种花:野菊花和不知名的小野花。野菊花是橘黄色的,花瓣软软的。它的花蕊更有趣,摸{作文大自然中的美}.{作文大自然中的美}.

起来毛茸茸的,像是小猫的毛。当我第一眼看到它,心底便有一股暖流涌上心头,可能是颜色的原因吧,它让我觉得热情、可亲。野菊花,让我觉得温暖的花,却静静地躺在绿茵从里,便又让人觉得奇妙。而与野菊花相比,那小野花却似乎更惹人怜爱。它那娇柔的花瓣,似乎一触便会掉落;更让人怜惜的是它的枝干,细细的,立在那儿,真怕它会夭折了。那洁白如雪的花瓣淡黄的花蕊,都像一个娇小又可爱的小姑娘。每当遇上它,我心里都一阵感叹„„{作文大自然中的美}.

(三)棉絮

我正自由自在地逛公园。突然,一幅图画映入眼帘。嫩绿的草坪上,竟铺了一层柔软的、雪白的东西,就像一层薄雪。我飞奔过去,竟发现:这是从树上落下的!我用手轻轻一触,咦,怎么„„对,是木棉花凋落后的棉絮!原来这就是棉絮呀!我兴奋极了,用手轻轻捧起棉絮。棉絮正中央有一颗黑色的种子,很坚硬。而离种子最近的棉絮上,泛着微黄,越往外长越白。我蹦了起来,一边抛起手中的棉絮。不一会儿,棉絮便分散开来,成了满天飞舞的“雪”„„

美是什么?我认为,美是自然的,从内而外散发出来的。就像大自然。能欣赏到这样的美,何乐而不为呢?

篇三:《发现大自然的美作文600字》{作文大自然中的美}.

罗丹曾经说过“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”是啊,生活中其实处处都有美丽的一面,我就发现了大自然的美。 伴着袅袅的炊烟,春的气息向我靠近。朝霞羞涩的张开了小脸蛋儿,静静地等待着太阳的出生,柳树刚刚睡醒,垂下染成碧绿色的长发,随风飘扬,飘走了一身的疲倦和懒散,尽情地享受着春天赠送的甘露。在阳光的照耀下,一片片叶子闪亮闪亮的,泛着金光,像一个个美丽的姑娘在展示自己的风采„„ 随着丝丝细雨,我独自漫步在夏日热情的眼眸里,垂柳温柔地编织着漂逸的长辫子,不知哪个顽皮的小孩子还在上面垂下一朵小花,于是浓浓的情趣便溢出来,缓缓地流淌着,奏出了缠绵的小曲,晶莹的水珠泻在翡翠似的叶子上,滚来滚去,风儿拂过,枝摇叶摆,活脱一副传神的水墨画,好一个怡人的盛夏! 告别夏的最后一缕热情,我也随之入步了秋的纯净,嫣然,我看到了悠悠落下的秋叶那份静美之后,又恍然大悟,夕阳,落了明天还会升起;鲜花,凋零了还会怒放。美,也是一样,她永远不会消失,即使在一个地方失去了,在另一个地方又会找到。 走出秋的低吟,我惊诧冰川女皇把冬不知不觉地带到人间,连声招呼也不打,你千万不要以为北风咆哮,怒号,严冬的叱诧、肆虐那才是冬,其实她不缺少柔情,每当雪花飘落的时候,一朵朵,一片片,像翩翩起舞的白蝴蝶,似漫天翻舞的柳絮,他们追逐着,雀跃着,我似乎听到了欢声笑语,也跟着一同兴奋起来,其实,冬也是火辣辣的! 美其实无处不在,只要你用心去体会,美就在你的身边!

篇四:《自然之美作文》

自然之美作文

自然之美作文(一)

大自然的声音有很多,而每一种都能让你感受到一种舒适的感觉。

一天,我又来到了山中,来倾听一场绝妙的大自然音乐盛会。

山中不时发出一阵阵虫鸣,那么悦耳,那么动听。风呼呼地吹,迎面而来,心情一下子开朗了。登上山顶,人们尽情嗷叫,一声声狮子吼掠过耳际,消失在天空中。雨,密密地下了,啪——雨珠硬生生地打在我的脸上。向东眺望,是一望无际的大海,海水拍打樵石的声音仍很清晰。咚——我跳下岩石,双脚踩地。

来到观赏台,用手指轻轻敲击,一阵银铃般的声响戛然而起。嘀嗒——嘀嗒——雨渐渐小了。我独自走下山,一阵大风吹来,树木沙沙作响,我停住了脚步,用心去倾听着这一美妙的声音。不知道哪个调皮的小孩子往池中扔进一块石头,咕咚——涟漪散开。叭——叭——皮鞋的声音再一次触动我的心灵。太美妙,这一切太美妙。如果把这些声音聚集在一起,那将是一场隆重的交响乐。

大自然的声音很美妙,以至于每一种悦耳的声音都可以拨动我的心灵。相信,只要你用心去倾听,去感受,去分享,那你自然而然就能去欣赏到这一场常年持有的自然盛会。

自然之美作文(二)

初春的阳光已经透出了浓浓的暖意,阳台上的几盆兰花,不知什么时候探出了几颗花苞。几位老友——小麻雀,在窗框上兴奋地跳着,叫着,似乎在为春天的到来歌唱。我也努力地呼吸着春天的气息,让自己尽情地享受着这春的恩赐。

“呀,我怎么把它给忘记了呢!”我连忙跑到书房,我小心翼翼地把那盆水仙花端了出来,放在了阳台上,让它也感受一下春天的温暖。

这时,我才发现往日那美丽的,那迷人的,那散发出清香的水仙花,渐渐失去了美颜。它那大蒜似的茎在发烂,许多地方已经变黑了。从茎上流出的黒汁,好像在哭泣。它的花朵,有的开始凋谢,有的早已枯黄,垂头丧气地耷拉着脑袋。昔日风华绝代的少女,此时俨然成为一位风烛残年的老太婆了。

我大惊失色,立刻给水仙花浇水,但为时已晚。没想到几天的短暂分别,竟然给我留下了不可弥补的遗憾。我伤心极了,大脑像录像机一样在倒转。从它去年冬天赤裸裸地来到我家,到抽出第一个嫩芽,长叶,开花„„点滴的回忆都在我的脑海闪现。没想到严寒的冬天,它能灿烂开放,却在这温暖的春天黯然失色。妈妈告诉我这是自然界的规律,任何事物都不可逆转。

是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。水仙花谢了,也有它再开的时候。这就是自然之道。

自然之美作文(三)

“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”是春天,令万物复苏,是春天,让人充满活力,是春天,让人有着无限的追求和遐想„

当你走在田园里。你会感受到春天的激情似乎打破了冬天的冷漠。那些曾经被大雪盖的树木。现在因为春天的到来,呈现了前所未有的勃勃生机。它们挺直身腰,嫩绿的树叶从枝条一片一片得“蹦”了出来,一幅清新的画卷映入眼帘。即使再困惑的人看了心情也会慢慢的变得清新舒畅。你再静静聆听那鸟儿的叫声,百灵鸟,燕子,啄木鸟它们发出那悠美的歌声,没有一点音乐的伴奏,却能听见它们唱出春的美,自然的美。令

人神往。如果你想象这样一幅画面:你没玩电脑,没听MP3。而是静静地坐在田园草坪里,没有一点杂音,时时仰望蔚蓝的天空,时时环绕周围的树木。再听听鸟儿发出的优美的歌声,享受大自然淳朴的美。那该是多么美好呀!

如果你走到学校,你会看到这样一幅画面:一、二、三四年级的小朋友他们背着自己喜爱的书包,蹦蹦跳跳的走到教室,阳光满面的向老师问好。上课的时候能听见他们洪亮的的读书声。下课了,他们有躲猫猫的,有扔沙包的。时不时还会从背后吓一别人一跳。他俩追着打打闹闹,但都不会弄伤别人。他们那天真无邪的笑声传遍了校园的每一个角落,每一个角落„似乎孩子们也为春天的到来为之和喝彩,为春天的到来充满活力,为春天到来好好学习。

是春,代表着希望,是春,承载着梦想。我们对春天的追求永远不会止步。我们会爱护、会享受着春的美—自然之美!!

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