一盏灯的作文

篇一:《作文 寻找一盏灯》

寻找一盏灯

高二.2班 颜丽

当历史的沉寂划破了岁月的瞳孔，当岁月的流逝斑驳了记忆的面容，一路且行且往，我们在领悟生活……

也许生活并没有那么理想，但人生的旅途中，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。面对生活我们别无选择，只有经历过与蛹的搏斗才能挥出美丽的翅膀，就像彩虹，只有经历风雨的洗礼之后才能绚丽多彩。我坚信生活在这个部分让你失去，一定会在别处给你加倍补偿回来。只要你积极的面对生活，总有一盏灯照亮你夜行的路！

每一株荆棘都可能弄得你遍体鳞伤，每一份挫折都可以弄得你丧失信心，每一次打击都可能弄得你一蹶不振。但是，你须谨记，它们不是你生活的绊脚石，而是你前进的动力！以自信为灯，点燃希望！ 生活五彩缤纷，我们在生活中播下希望的种子，期待一个又一个的春夏秋冬只为收获果实，因为有光明，所以再长的时光，也只是瞬间。

那一年他二十四岁，在政府机关工作，在单位也是混的风声水起，一次，他要出远门去外省考察，在火车站门口，他和自己的父母道别，在他转过身，跨上火车的一瞬，他的父母又投以期待的眼光，儿子备感温暖。对于儿子来说，父母的牵挂是永恒的灯！这盏灯用微弱的光温暖着子女的心田！

秋风扫过，落叶结束了它生命的进程，没有人注意到它的悄然逝世，只会感叹时光的流逝，我们会想到，他是孤独的，是凄凉的，可

是我们又怎么能知道他真正的心理呢！落叶归根，又哪里来的凄凉与失落！回归自然是永垂不朽的光荣使命。

鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，人们在寻找生命的灯光！一盏灯的光是微弱的。但是千千万万的灯在一起造就了璀璨的城市！照亮了游子回家的路！点燃了心中的温暖！开启了生命的进程！

寻找一盏灯

高二.2班 邵恒

灯，照亮不仅仅是路，照亮的更是人的心。

在梦中，我化身一缕青丝，畅游在这红尘世间,去寻找那一盏能够照亮人心，照亮世界的灯！却不知这一程的愿望能否实现？

我飞过千山万水，穿越时空空间观察着人世间的人生百态。我放慢了脚步，忽然我停下了脚步，一场惨剧将我吸引，只见瞬时间天昏地暗，天崩地裂，那震动像是要撕碎空间，等我立稳以后，在我眼前的却只有一堆废墟，百姓都家破人亡，流离失所。那景象惨不忍睹，刚才还是明媚的天空，现在却蒙上一层死灰，是天灾！这一天灾毁灭了一切，看着百姓的痛哭哀号，我的心上仿佛被撒上一把尖钉。心中锥心的疼，我叹息抱怨着上天的不公，我不仅潸然泪下……

还好！有他们在，他们毅然高举起手中的灯，照亮了身临绝境压在废墟中的百姓，照亮了全世界。他们在第一时间不约而同的地来到了这里，他们面对天灾毫不畏惧，用手擦干眼角的泪去营救被压在废墟中的人们。他们日以继夜，不辞辛劳只为那一丝生存的希望。有人

倒下了就有人站起来，他们总是冲在最前面，哪怕粉身碎骨也在所不惜。他们为了减少对压在废墟里的人们的伤害，就徒手扒开废墟，他们的鲜血染红了废墟，但却为幸存者赢得了一丝生机。他们有的为救治伤者在夜以继日的照顾伤者，更有人为救灾都不顾在地震中受伤死亡的家人……还有即使被压在废墟中也不忘保护自己的学生的好老师，在地震的一瞬间，他们用自己的身躯保护住了身下的学生，他却永远地走了……他们的坚强与勇敢让我为之动容，让我为他们喝彩。正是因为有他们的坚强与勇敢才创造了一个个的奇迹。

他们用实际行动举起了一盏盏大爱的灯，他们的灯，照亮的不仅仅是路，更是照亮了他们的善良，朴实的心。

眼前一片朦胧。

我醒来了。我想我已找到那一盏能够照亮人心的灯，它将一直在我心中，照亮我，引导我，去做一个正直，有爱的人！

寻找一盏灯

高二.1 夏欢

谁的生命中不曾有过大风大浪？谁的生命中不曾经历过暴风骤雨？要获得圆满成功，就要劈风斩浪，就要直面暴风骤雨的洗礼，而长路漫漫，又该如何前行？我们需要一盏灯，一盏能够放射持久光芒的明灯，一盏永不放弃的灯，它的名字叫理想。

没有理想的人就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没，不为理想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方，而要寻找到理想这盏灯，生命便会以奔跑的方式前行。失去双臂的刘伟找到了这盏

灯，穿过黑暗笼罩的处境，他终于走上了众人瞩目的舞台，弹响了令人陶醉的钢琴曲；“油菜花父子”也手提这盏灯，漠视乡人们的嘲笑，打败了生活到来的困难，最终将自己的成果展现出来，你与我是否要寻找这样的一盏灯？

风雨之后的阳光温暖而和煦，风雨过后的花朵妖艳而芬芳，然而每一次风雨来临之际，昏天黑地，狂风呼啸，飞沙走石，而一盏永不放弃的灯，会在天地之间，照亮一方属于自己的天空。有了这盏灯，我们便不再害怕，勇往直前，笑迎人生。素有“发明大王”之称的爱迪生，为找到一种合适的灯丝，经历了上百次的失败，可她没有放弃，最终发明出延用至今的电灯泡；屠呦呦在经历了190次失败之后，终于在第191次低沸点实验中发现抗疟效果为100%的青蒿提取物。191次的实验，190次的失败，是什么要坚持了下来？是那盏永不放弃的灯！你与我找到了这样的灯，也会实现自己认为不可能做成的事。 我们正值青春年少，是祖国的花朵，是父母的希望，如果我们找不到这样的灯，我们怎么实现自己的抱负？通往理想的路，有平坦，也有坎坷，如果遇到坎坷，不要害怕，说不定这正是命运之神对我们的考验，你要相信上帝为你关上了一扇门，必定为你开启了另一扇窗。如果现在放弃了，日后岂不后悔。

人生注定是孤独的旅程，一路上少不了坎坷和泥泞，有了理想的灯照耀前程，有了永不放弃的灯持久的陪伴，又怎能不会创造一番事业？你找到这样的灯了吗？

寻找一盏灯

高二.8 相楠

耳机里，许嵩的歌声在耳畔萦绕：“关外野店，烟火绝，客怎眠。寒来袖间，谁为我，舔两件”。心里突然多了几缕惆怅：有谁能为我舔两件呢？又有那个能为我迷惘的青春点亮方向？

我看向窗外，漆黑的夜仿佛要将我吞噬。灯光不见一丝，连星星也隐了踪迹。天地万物仿佛只有我一个人，坐在窗边静想。

想起了数学那从没及格过的烂成绩；想起了试卷上的红“×”那么多，那么刺眼；想起了理想大学的录取分数线；想起了我看不见的未来……

未来在哪里？光明在哪儿？那通往光明的灯光，似乎与我隔了千山万水，可望却不可即。那彼岸绚烂的灯光，似乎在嘲笑我苍白的没有未来的未来。

我该如何寻你，我希冀的灯光？

不知何时节奏变了调，已是下一首歌了。耳机里，许嵩的歌依旧荡漾：“青玉案上，玄机深藏。你蓦然回首，也许就豁然开朗。层峦叠峰，你也别慌。有一道月光，冲破迷惘，陪你到天亮”。视线转移落在房门框的那一抹昏黄的灯光上。哦，是爸爸，他还在陪我。于是心里不禁多了几许感动。此时已是夜深人寂，他依旧坐在电视机旁。推说要喝会儿茶，其实是在陪我，陪我期待着我的未来，陪我离梦想近一点，再近一点······

想起了晚上放学时他孤独的站在暗淡的路灯下等我的身影；想起了他朴实无华却感人至深的话语；想起了他不让我干活只抓学习的郑

篇二:《生命需要一盏灯作文》{一盏灯的作文}.

生命需要一盏灯

有多少人因为缺乏一盏灯而在黑暗的路口前迷茫，走进死胡同。人生亦是如此。有多少人在自哀自怜，妄自菲薄，听天由命，他们就是因为缺乏生命中一盏促使他们前进奋斗灯，而每天在做无用的自我感叹，这样的生命只是单单有着生命脉搏跳动的生物罢了。 生命需要一盏乐观的灯。失去双臂的刘伟，一个再也普通不过的残疾人，在为了自己钢琴的梦想不断奋斗，最终赢得所有人对他钢琴演奏的认可，成为了著名的钢琴师，一位用双脚演奏生命乐章的钢琴师。他坚强。他乐观，他的一句：“要不赶快死，要不精彩地活着。”不知唤醒多少沉浸现状停止脚步的人，最起码，他点亮了我的一颗乐观积极向上的心！

生命需要一盏坚强的灯。世界著名演奏家贝多芬，他的命运是残酷的，人人都知道，音乐需要双耳，但贝多芬创造了奇迹，在他二十八岁时，双耳失聪，可他没有自暴自弃，没有被命运束缚，凭着自己的努力和对音乐的喜爱造出大量的钢琴奏鸣曲，交响曲等等。这是一位用心去创造，用感觉去演奏的音乐家，他的坚强，他的不被命运束缚的努力创作的精神，足以让他成为音乐域界的乐圣，与这样的伟人相比，我的困难又算得了什么，不足九牛一毛，又有什么理由逃避困难不去坚强面对呢？是的，没有！他点亮了我生命的一颗坚强的心！

生命需要诠释，需要一盏盏乐观，坚强，不断奋斗的灯，在世界中寻找你需要的，但不要被世界所改变，自己去点亮这些让生命变得精彩的照明灯，当然，每个成功的人都需要一盏淡泊的灯，这样才不至于让将要到达人生顶峰的生命重新返回原点，迷失自己，没有了方向，才不至于又开始像以前一样做无用的感叹，才不至于像以前一样做一个只是单单有着生命脉搏跳动的生物！

篇三:《点亮作文的第一盏灯》

点亮作文的第一盏灯

—记叙文的开头

魏传鹏

概念阐述：常言道：“万事开头难”“良好的开端便是成功的一半。”作文也

是如此。一篇优秀的作文，除了要在立意、构思、语言上下功夫外，也不可小觑

开头艺术。犹如一台丰富多彩的文艺演出，很讲究闪亮登场，要紧紧地抓住观众

的心，从而使其欲罢不能，才能使其为之叹服。作文开头如能恰倒好处，一下子

抓住读者，也能增加文章的亮点。如果说标题是文章的眼睛，那么，好的开头就

是照亮眼睛的第一盏灯。

技巧点拨：好的作文开头也做到以下三点：

1.简。就是开头简洁明了迅速入题，不啰唆重复，使文章显得直截了当，干

净利落。如：

你能读懂黄山峭壁上的那株迎客松吗？（《黄山松，我读懂了你》）

这一点特别在考场作文中显的尤为重要 。

2.新。就是开头不落俗套，新颖别致。如：

执子之手，今生珍重。——题记（《我想握住你的手》）

作者紧扣话题引用古诗词以题记的形式来表达一段朋友之间的深厚友谊。

3.美。就是开头力求给人以美感，让人能够得到美的享受。要达到这种效果，

往往需要用形象的描写、优美的抒情﹑恰当的修辞手法或有内涵的语句。如

盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的;灼灼的红叶，我拾

一片最热的;萋萋芳华，我摘一束最灿烂的;对人以和，待人用善，待人和善。（《待

人和善》

那么，怎样来写好作文的开头呢？下面介绍几种方法供大家参考。

1．开门见山，直入主题{一盏灯的作文}.

在文章开篇点题，或点明题目，或点明中心，使文章不拖泥带水，不转弯抹{一盏灯的作文}.

角，而是简洁明快、单刀直入。

回首岁月碾过的痕迹，发觉总有那么一些东西是生活的风雨无法抹去的。

（《轻叩记忆的门环》）

这个开头用简洁的语言提示了文章的要点，让人一看便知作文要写的是生活

中使人无法忘怀的一些事情。

2．巧设悬念，欲擒故纵。

也就是我们通常所说的卖关子。巧妙地埋下伏笔，设下悬念，能吸引读者迫

不及待地要往下揭开谜底，一睹为快，故能引人入胜。

我快要死了——

我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见

我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。

我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告

诉自己要坦然面对死亡。（《感受生活之美》）

这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效{一盏灯的作文}.

果很好。

3．巧引诗句，典雅厚重。

一些文质兼美的或蕴含哲理的诗句、名言、谚语等如果引得恰到好处，能为

文章增色不少，使人眼前一亮、精神一振。同时能使文章充满诗情画意。引用入

题，典雅厚重。

“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，这是李后主的感悟；

“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，这是李清照的感受；“轻轻地我走了，

正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩”，这是徐志摩的不舍；“人有

悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这又是苏东坡的坦荡„„（《美丽的离{一盏灯的作文}.

别》）

边诗词引路，边提示主旨，既点明了中心，又展示了文学功底，可谓一箭双

雕。

4．巧用修辞，展示文采

修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使

语言增添许多风采。

眼睛看到的是阳光，耳朵听到的是鸟语，鼻子嗅到的是花香，口中许下的是

诺言，双手握住的是机遇，肩膀抗起的是责任。（《肩膀》）

例文中运用排比，增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。

排比。用来状物，能使景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来抒情，能汪洋恣

肆。

5．铺陈景物，渲染气氛。

“一切景语皆情语”。精当的景物描写能烘托人物思想感情，衬托人物性格

特征，推动情节发展，使文章景中显情，情因景设，情景交融而浑然一体，便能

深深打动读者的心。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文

章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。

午后的阳光缓缓的流动，一缕清茗，任日光轻盈地抚过书页，心灵在温暖的

空气中感悟，升华。读是感悟。（《读·感悟》）

文章的开头从写景状物入手，充满了诗情画意，带领读者走进作者的感悟。

6．突出矛盾，渲染气氛

“文似看山不喜平。”记叙文的写作要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情

节才能吸引人，在产生矛盾——解决矛盾的过程中，文章的曲折性、可读性会大

大加强。

课文《羚羊木雕》开头：“‘那只羚羊哪去啦？’妈妈突然问我。”

开篇便写出一种紧张气氛，显出妈妈的惊慌，“我”的惊吓，暗示了下文中

的一场家庭纠葛，火药味浓浓的。

7．直抒胸臆，确定基调。

以抒情笔调引出全文，让作者的思想感情在文章一开头便汩汩流泻出来，奠

定全文的基调。这类开头多运用于讴歌、缅怀类主题的文章，好处是因情深意浓、

感情真挚，很能引起读者在思想感情上产生共鸣。

生日是一根线，一头是我，一头是外婆；生日是一个圈圈住外婆的笑，圈住

我的记忆；生日是一条河，那匆匆的流水，把我的思念带到外婆身边。（《生日寄

语》）

用几句恰当的议论抒情做文章的开头，感染读者，点明主旨，领起下文。

8．本末倒置，追本溯源。

采用倒叙的写作顺序，将事情结局先摆到面前，然后再回过头来叙写事件的

发生、发展，能吸引读者去弄清事件来龙去脉，也使文章结构显得起伏跌宕。 课文《一件珍贵的衬衫》的开头“在我的家里，珍藏着一件白色的确良衬衫。这

不是一件普通的衬衫。这衬衫，凝聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级深情。”

就是采用这种写作方法，先点出衬衫的珍藏、珍贵，再追述一件不平凡的往事，

文章脉落清晰，增强了表达效果与感染力。

俗话说“小曲好唱口难开”，要写好作文开头并不是一件很容易的事。一篇优秀的记叙文是离不开别具匠心的开头设计的，开头的方法很多，不论哪种开头法，一定要跟文章标题、内容、主题、语言相匹配，不应该生搬硬套、牵强附会、刻意雕琢与粉饰，否则只会适得其反。知识是无穷无尽的大海，写作是大海里的一朵浪花，只有全身心地投入到知识的海洋里，不怕风浪，才能撷取写作领域里那朵最美的浪花。

模拟训练：阅读下面的文字，按要求作文

青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候，他们的成长需要关心爱护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要„„

请以“我们年少，我们需要”为话题，写一篇不少于800字的记叙文，题目自拟，立意自定。

学生实例：

例一：曾有“花飞花落飞满天，焚销香断惹人怜”的情思；曾有“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的豪情壮志；曾有“会当凌绝顶，一览众山小”的远大抱负；也曾有“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的万丈愁思。当它们有时渐渐离我而去，哀愁时时侵来之时，是爱融化了我内心的冬雪，是爱陪伴我找到

了和煦温暖的春„„

《让爱陪伴我成长》 代颖

诗词的引用，既展示了作者深厚的文学功底，又增加了文章的文学氛围，使文章充满诗情画意，让文章显的典雅厚重。

例二：寂寞的鸵鸟总是独有奔跑，孤独的飞鹰总是越飞越高。年少的我们，请拿出豪情，努力做到更好！是的，我们需要的，正是那一种敢于超越一切的豪情壮志。

《我们需要豪情》王妮娜

开篇作者用充满激情的文字，开门见山，直接入题，感情真挚，容易吸引读者。

例三：{一盏灯的作文}.

成长需要什么？

成长需要关心，妈妈说。

成长需要什么？