我爱我校征文

第一篇:《我爱我校征文1》

我的家园

高二8 王雨莹

我前生多少次的回眸与转身才换来今生和你的邂逅。

——题记

人生本是一场没有终点的旅程，需要无数的停靠站，给予心灵一个强大的支撑，足以驶向远方。而学校恰是怀揣梦想的少年们不可逾越的停泊点。

细雨闲花皆寂寞：

每个人都在心灵深处有一所花冢，埋藏那些滂沱凄美却不为外人道的情感，而这座花冢被学校上了一道锁。因为学校是耐得住寂寞的地方。在这里，你可以寻一处僻静，捧一本书，感受那经时间的洗涤而历久睨新的淡淡墨香——和卡西莫多一起登上巴黎圣母的顶楼；和莺莺一起感受离别的辛酸苦楚；和黛玉一起反抗封建世俗对情感的扼杀。无事时去老舍的茶馆坐坐，抑郁时去听听鲁迅的呐喊。

一蓑烟草任江平:

学校是一片净土，守护着我们的精神家园。它如同那甘之如饴的淡淡而香的矿泉之水，给年少气盛的我们以绝处逢生、以宁静致远、以超脱物外。念世间、繁华竞逐，学校依然独自逍遥与世俗之外。因为它深知，这是育人的地方，它只懂得教人修身齐家而后治国平天下。所以又何必去承受生命不可承受之重。它在清风夜唳中独自守望那明月，以至于学子们在高枕无忧之时不会迷失。

君子之交淡如水:

上善若水。水善利万物而不争。这是学校教给我们最基本的做人道理—如水一样谦卑不自傲；与人相处，如水一样坦诚。或许我们无法达到“高尚流水为君鸣，高山流水为君绝”的友谊至高境界，但学校给了我们一颗平淡的心想追逐。

学校是一片圣地，对它唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种宁静致远的处世态度。淡罢、淡罢，绝不被世俗所累。它独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累。

学校啊，教我如何追寻你的步伐，那美至无所适从的精髓。这便是你吧，淡淡如水，你偏执的追逐。泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的飘渺之歌。

第二篇:《我爱我校征文》

我爱我校

每人都有一个美丽的校园，我们也都深深地爱着那个单单只属于我们的校园。我们的校园今年进行了一次翻天覆地的变化，那个庄重严肃的校园消失的无影无踪了，迎来了一个充满天真无瑕的新校园。

每个教学楼都有了各自的名称，比如：北楼是尚正楼，南楼是尚趣楼，还有今年拔地而起的新楼是尚雅楼。尚雅楼二楼是我们现在的微机室，三楼是教室。尚雅楼旁边有一些用石头做的象棋，上面有“车”“帅”“将”“兵”等等。象棋旁是一个小花园，花园里建了一个个各式各样的雕塑，旁边还放了一个个新的垃圾桶，同学们也不乱扔垃圾了。

尚雅楼在尚正楼的北边。“尚正楼”三个大字的后面是学校新装上的一个放影器，在重要节日或有特殊表演时就会播出，有领导来校参观指导时也会播出，我们也会在那儿停留片刻，观看一会儿。尚正楼的大厅是由古诗文以及我校的校风来装饰的„„

尚正楼的旁边是尚趣楼，尚趣楼也是我的教学楼，那儿的墙被粉刷的干干净净，不留一点灰尘。尚趣楼的主厅被染成了黄色，旁边是绿色，灯也换了装饰。上面还粘上了一些儿童画、素描、国画、毛笔字等，画的旁边也装饰了精致的饰品。楼梯旁的墙上也粘上了宣传语，宣传语上装上了可爱的框架，二楼的墙上装饰了围栏形状的装饰品，两墙角上放了书架和小椅子，每个教室的旁边还装饰上了一个大相框，我们在里面粘了一些同学们的作品，比如：卡通画、国画、书法、手抄报„„下课后，我们还去欣赏一下。

这就是我们装饰后美丽的校园，校园是一个温馨的家，我爱这美丽的校园，我们要时刻保护好校园的每个角落，不再破坏刚装饰好的校园。

河西小学六年级七班 姜晓茼 指导教师：汪文华

第三篇:《我爱我校征文2》

红尘阡陌的相逢

二（15） 张妍

清欢共，紫陌红尘相逢；望苍穹，掠眼繁华谁懂。

我知道，一生中的冥冥灭灭，总有一个处所在心房的某一位置于淡雨叩窗的午后氤氲点点橘光。有时候，欢欣是种无以言说的灵动。正如此刻教室窗外薄岚水汽，笼罩了过眼云烟，你身处其中，心被揉成了一道风景，却不知道，这便是一种美丽的欢欣。

少来的阴雨天，多日积攒的寒气终于攒聚在熟稔的周末。走在校园的林荫道内，抬头是混沌昏暗的云气，俯首是被季节揉碎的落叶。雨夜之后，在路上铺成淡黄色的风景，雨水的浸润使叶多了几分倦意，疏懒潮湿，寂然地粘于地面。我拥抱寒意小心翼翼的行走，不知道这样一个阴雨天，它们的飘零会有几分决然与不舍，或是千帆过尽的了然。一场风雨总会猝不及防地掳掠许多温情与眷恋。而我喜欢下雨天邂逅凉薄，看落叶满是心事。而对校园的留恋，竟真真是从花与叶的相逢而生。

犹记高一那年初春，目睹了花朵争妍的静美。未央的四月，池塘两岸的花树就俏丽丽的绽开了。粉色的云朵在枝桠间浅淡欢笑，娇羞中伴着几许柔嫩。是情窦初开的女子小窗轩榭下，半遮半掩的眸光。销魂的，动人的，娇羞的。我在体育课间隙在树丛中穿行徘徊，感到时光在此流连与静止。只剩下蜂儿在蕊间闹着。这样盛大的绚烂持续了一周之久，直到相逢旧时的阴雨天，看到宿舍楼前花坛里的碎红一地，才明白。再次相逢，只待来年春天。有种不容错过的期待静悄悄掩藏心底。我庆幸，高一的岁景与美丽擦肩。

收集了校园里的多种落叶，它们卧在本子里不着一言。我抚摸他们的脉络，清晰忆起每一次摭拾的场景与不期而遇却碰撞满怀的欢欣。校园里每片落叶我不能够一一珍藏，可我珍藏的每片叶子里，都包含着我对校园的热爱。生命里这样的三年只有一次，这样的生活这样的校园我也只能够拥有这么三年。三年里每一次脆弱每一次爽朗都会印在记忆里静静呼吸，相随心酸与汗水。我对季节轮回里每一次叶零每一次花开都充满热忱。这是我对校园热爱的缩影，对她的爱，就溶在对这草木的爱里。流年浅淡，草木芬芳……

感谢红尘阡陌里三年的相逢，相逢草木，相逢她三年的美丽。有种无垠的爱，会潜藏在这三年的岁景中，只待我珍惜与回味。

第四篇:《我爱我的校园》

我爱我的校园

校园是我学习的地方，是我成长的地方，也是我结友的地

方。我的喜、怒、哀、乐聚集都在这儿。

我们的校园是美丽、和谐的乐园。我们的校园没有葱茏翠{我爱我校征文}.

绿的竹林，没有百花争艳的花坛，也没有令人陶醉的青草地，但那干净整洁的教学楼，那充满活力的操场，先进的教学设备在我眼里都是那么的亲切、美丽。当灿烂的阳光撒满大地时，伴随阵阵微风传来的是琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，它奏出了我们勤奋博学、进取争先的心声。我们在校园里快乐地学习，尽情地玩耍、嬉戏。

里的学风，艰苦朴素；这里的学生，聪明勤勉；这里的老师，踏实进取，我为自己是一名韩陵学生而感到骄傲。

在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。我爱真挚的伙伴，我爱亲人般的老师，我爱温馨的班级，我爱校园的一草一木。我要用我的刻苦勤奋，我要用我的智慧为我们的学校增光添彩，让“韩陵中学”这个名字更响亮。我深记：今天，我以韩中为荣；明天，韩中以我为豪！

第五篇:《我爱我校征文大赛总结》

“我 爱 我 校”

征 文 大 赛 总 结

教育科学与技术学院 分团委学生会 学习部 实践部 2014年11月25日{我爱我校征文}.

教育学院“我爱我校”征文大赛

一、活动目的：

陶行知说“千学万学学做真人，千教万教教人求真。”为丰富校园文化生活，抒发我校学生爱校爱家的情感，给广大同学提供一个展示自我的平台，提高我校学生的综合素质，特此举办“我爱我校”征文活动。 一、 活动主题：

我爱我校 二、 活动对象：

教育科学与技术学院全体学生 四、活动时间：

2014年11月9日至2014年11月14日 五、活动流程：

1、学习部与实践部去各班进行征文活动的宣传，向同学们介绍本次活动的目的，活动参赛的要求及奖项设置情况

２、由学生会评选小组在各班所交的参赛作品中选出十八份优秀作品（一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 优秀奖十二名） ３、将优秀征文整理张贴到宣传版面并放到文教楼下进行展示 六、工作安排：

１、宣传部进行宣传工作，制作征文活动宣传版面 2、学生会全体进行评选工作 ３、优秀作品将在颁奖典礼上进行表彰{我爱我校征文}.

七、活动预算：

备注：宣传版面用纸及颜料共计20元 总计金额：52元 八、评审标准

九、活动总结

本次活动中同学们表现积极，各班班委和学生会各个成员都非常支持我们的工作，在老师的带领和大家的努力与帮助下，我们顺利地对参赛作品进行了评选，活动顺利开展。但是，活动中也存在着一些问题，比如活动的进行时间，以后我们会更加提高效率，不断推进工作的进一步发展。

教育科学与技术学院

分团委学生会 学习部 实践部 2014年11月25日

第六篇:《我爱我校作文》

我爱我校作文

我爱我校作文（一）

看，漂亮的校园，处处文采四溢；听，腾飞的母校，充满欢声笑语，>这就是我的学校——一个有几千名学生组成的大家园。

我们的校园是个美丽的大花园，一走进学校的大门，一股诱人的清香扑面而来。看！那学校里茂盛的栀子树多像亭亭玉立的少女，那五彩的花朵像一个个小生命，使整个校园生机勃勃。

我们的校园是个充满文化氛围的大学堂，在学校里低头是文化，抬头是知识。而且我们学校里还有博雅亭、怡趣亭两个亭子，在亭子的石柱上还刻有名言警句、古诗等。我们在这里玩耍嬉戏，不经意间就学得了知识。

我们的学校又是一个欢快的乐园！上完一节课的同学们都累了，就在操场玩耍。每在此刻欢笑声就传遍了整个校园。

咦？是谁在花园里乱扔纸屑，太不应该了。学校辛辛苦苦给我们弄得花园，就是让我们破坏？太可惜了！于是我带领几位同学决定去花园里拾纸屑，我们小心翼翼的拾，一片，一片，又一片。见到我们这么吃力地拾纸片，旁边的一位小同学脸红了，走过来腼腆地对我说：“对不起！小姐姐，我不该乱扔纸屑。”我听了语重心长地说：“小同学，你能知错就改，就是好同学！如果你能以身作则，带动其他的同学都来维护环境卫生，你就是个好学生！”他重重的点了点头，我也高兴地笑了。

我爱我的学校，我从此以后一定会认真学习，多做好事来回报学校，为学校争光。

我爱我校作文（二）

我们学校有一座美丽的小山坡，它在学校的南边，特别是它的春夏秋冬的世界别出心裁。

春天，小山坡的世界里长出了新的生命，小草小花，还有高大的竹子抽出了新的叶子，它们正准备努力生长呢！这时我们大多数同学们会去观察它们，还写出精彩的文章，可棒了！我爱春天的世界！

夏天，花草树木成熟了，我们欢快地跑到草地上玩，跳呀！蹦呀！这时草地成了蹦蹦床，同学们在上面玩，玩得可开心了！我爱夏天的世界！{我爱我校征文}.

>秋天，是多雨的季节，小山坡在蒙蒙细雨的浇灌下，显得跟更加美丽，在雨的浇灌下小花小草长得更加精神了。我爱秋天的世界！

冬天，小山坡穿上了一件新棉袄，显得更精神了，我们在草地上欢快地奔跑，留下了一串串脚印，这是对冬天的一种留念。我爱冬天的世界！

我爱校园的每一个角落，

爱校园里的每一个新生命，

更爱那可爱迷人的小山坡！

我爱我校作文（三）

在我的印象中，校园是一个到处都充满着书香味的地方，也是学习知识、学习做人的地方。

我爱我的学校，那是嫩苗成长的地方。我们就是嫩嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱我的学校，那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣，蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。我们就是寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我爱我的学校，因为它给我知识，给我快乐。我们美丽的学校，在这里，我学到了丰富的知识。我爱我的学校，我爱我的校园，您像一位温和的母亲，辛勤地教导着我们，使我们茁壮成，在这里有我和睦相处的同学，有辛勤培育我们的老师。给我希望！给我动力！

我爱我的学校，因为它给我许多的快乐，给我做人的道理，更给我渊博的知识，引导我走向社会。让我放飞远大的理想。开创我的另一个新的天地！在这里，我找到了自信，找到了梦想。

我爱我的学校，这是我们学知识，长知识，长智慧，增才干的好地方。学习会使每个人生活充满自信。看到它，我的心情如此的强烈，因为我知道正因为它使我找到自信！我喜欢校园，它使我向往，扬起自信的风帆。

同学们，让我们扬起自信的风帆，超过波涛汹涌的大海，无平微风荡漾的涟漪。你会发现，成功的彼岸就在不远的前方，笑对人生，以自信来面对我们所遭遇的>挫折与痛苦。

第七篇:《我爱我校征文比赛活动方案》

十年校庆“我爱我校”征文活动方案

一、活动介绍：

陶行知说：“千学万学学做真人，千教万教教人求真。”在王屏山老董事长提的 “学会做人、打好基础、培养专长、加强实践、报效祖国”校训精神激励下，新安学子奋发图强，历创佳绩。2008年金秋十月，新安学院迎来了建校十周年隆重庆典，新安十年辉煌十载。新安——这里记载着学子们的奋斗历程；这里留下了老师们的殷殷期盼；这里洒下了求知者的甜酸苦辣；青春在这里闪光，灵感在这里迸发，一颗颗不甘平庸的年轻的心在这里得到奔腾、激荡。为表达对新安的热爱和祝福以及展现十年来取得的辉煌成就，故举办此次征文比赛。

二、活动主题：十年校庆征文比赛“我爱我校”

三、主办单位：院团委学生会

承办单位：院学生会学习部

四、活动形式：

1、征文主题：“我爱我校”十年校庆

2、征文内容：以建校十周年隆重庆典为主，从不同角度或者我 校不同发展时期作为文章切入点描述我校在这十年以来的辉煌，以及作为新安学子在十年校庆之际献上最真诚的祝福。

3、征文要求：（1）文章体裁不限,题目自拟，字数3000字以内（诗歌不限字数）。

（2）文章内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。

（3）字迹清晰，用正规稿纸抄写或电子邮件上交。

（4）交稿日期为9月1日至15日；稿件并注明作者的真实姓名及

详细的联系方式。{我爱我校征文}.{我爱我校征文}.

五、活动对象：全院师生

六、活动流程：

1 前期宣传工作 6月底——7月中

⑴、张贴海报：6月30前做好本次活动海报宣传等事项；

⑵、广播站、各系：7月初发出本次活动通知。

2 稿件收缴工作 9月15截稿

⑴、9月初继续宣传开展征文活动。

⑵、陆续收稿件，15号收齐上交老师批改。（专人负责）

3 评选工作

⑴、公布获奖结果，并发证书跟奖金。

⑵、整理获奖作品、排版、印刷专刊。

七、奖项及奖金设置

教师奖项设置

一等奖（1名）：奖金200元+证书+十年校庆征文专刊

二等奖（2名）：奖金150元+证书+十年校庆征文专刊

三奖奖（3名）：奖金100元+证书+十年校庆征文专刊

优秀奖（10名）：奖金20元+证书+十年校庆征文专刊

学生奖项设置

一等奖（1名）：奖金200元+证书+十年校庆征文专刊

二等奖（2名）：奖金150元+证书+十年校庆征文专刊

三奖奖（3名）：奖金100元+证书+十年校庆征文专刊

优秀奖（20名）：奖金20元+证书+十年校庆征文专刊

八、活动经费预算：3050元

宣传横幅120

海报 30*4= 120

笔 2.5*4=10

邀请老师评阅稿件费100*6=600

获奖奖金（一）教师 1000元

第一名200*1=200 第二名150*2=300

第三名100*3=300 优秀奖10*20=200

（二）学生 1200元

第一名200*1=200 第二名150*2=300

第三名100*3=300 优秀奖20*20=400

九、出版《十年校庆征文专刊》 3000元