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杨青松廊坊十五中演讲

admin 高三作文 2020-04-22 22:55:18 高考励志

篇一:《廊坊十五中高三转学考试数学卷》

廊坊十五中2015—2016学年上学期高三数学试题

一、 选择题:(共12小题。每小题5分,共60分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。)

1.集合A={0,1,2},B={x|﹣1<x<2},则A∩B=( ) A.{0} B.{1} C.{0,1} D.{0,1,2}

x2(x1)2.已知f(x)2,若f(x)3,则x的值是 ( )

x(x1)A.1 B.1或3 C

1

3.已知 f(x1)f(x)且f(x)

0

(1x0)

,则f(3)( )

(0x1)

A.-1 B.0 C.1 D.1或0 4.下列有关命题的说法错误的是( ) A. 命题“若x2﹣3x+2=0则x=1”的逆否命题为:“若x≠1,则x2﹣3x+2≠0” B. “x=1”是“x2﹣3x+2=0”的充分不必要条件 C. 若p∧q为假命题,则p、q均为假命题

D. 对于命题p:∃x∈R,使得x2+x+1<0.则¬p:∀x∈R,均有x2+x+1≥0 5.计算21og63+log64的结果是( ) A.log62 B.2 C.log63 D.3 6.已知幂函数f(x)=kx(k∈R,α∈R)的图象过点(,A. B.1 C. D.

2

α

),则k+α=( )

7.下列函数中,既是偶函数,又是在区间(0, +∞)上单调递减的函数是( ) A.y=2|x| B.y=x3 C.y=﹣x2+1 D.y=cosx

0.5

8.已知a=log0.60.5,b=ln0.5,c=0.6.则( ) A.a>b>c B.a>c>b C.c>a>b D. c>b>a 9.函数f(x)=log2(x+2)﹣(x>0)的零点所在的大致区间是( ) A. (0,1)

B. (1,2)

2

C. (2,e) D. (3,4)

10.已知函数f(x)log0.5(xax3a)在区间[2,)是减函数,则实数a的取值范围是 ( )

A (,4] B [4,) C (4,4] D [4,4]

11.已知函数y=﹣xf′(x)的图象如图(其中f′(x)是函数f(x)的导函数),下面四个图象中,y=f(x)的图象可能是( )

A B C D

12.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,若对于任意给定的不等实数x1,x2,不等式x1f(x1)+x2f(x2)<x1f(x2)+x2f(x1)恒成立,则不等式f(1﹣x)<0的解集为( ) A. (﹣∞,0) B.(0,+∞) C.(﹣∞,1) D.(1,+∞) 二.填空题:共4小题,每小题5分,共20分。

13.若二次函数y=x2﹣2ax+1在区间(2,3)内是单调函数,则实数a的取值范围是 .

14

14.曲线y=x3+在点P(2,4)处的切线方程为 .

33

15.已知f1(x)=sin x+cos x,fn+1(x)是fn(x)的导函数,即f2(x)=f1′(x),f(=f2′(x),„,fn+1(x)=fn′(x),n∈N*,则f2014(x)= . 3x)

16.若函数f(x)对一切x,y∈R都有f(x+y)=f(x)+f(y), 若f(﹣3)=a,用a表示f(12)= .

三、解答题:(本大题共6个小题,共70分。解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)

17.已知集合A={x|x2-5x+4≤0},集合B={x|2×2-9x+k≤0}. (1)求集合A.

(2)若B⊆A,求实数k的取值范围.

18.(本小题满分12分)

已知条件p:实数x满足(x-a)(x-3a)<0,其中a>0; 条件q:实数x满足8<2x+1≤16.

(1)若a=1,且“p∧q”为真,求实数x的取值范围. (2)若q是p的充分不必要条件,求实数a的取值范围.

19.(本小题满分12分)

已知函数f(3x﹣2)=x﹣1(x∈[0,2]),函数g(x)=f(x﹣2)+3. (1)求函数y=f(x)与y=g(x)的解析式,并求出f(x),g(x)的定义域;

22

(2)设h(x)=[g(x)]+g(x),试求函数y=h(x)的最值. 20.(本小题满分12分)

已知函数f(x)=ax3+bx+c在点x=2处取得极值c﹣16. (Ⅰ)求a,b的值;

(Ⅱ)若f(x)有极大值28,求f(x)在[﹣3,3]上的最小值.

21. (本小题满分12分)

已知函数f(x)=的定义域为(0,+∞). (1)求函数f(x)在[m,m+1](m>0)上的最小值.

(2)对∀x∈(0,+∞),不等式xf(x)>-x2+λx-1恒成立,求λ的取值范围. 22.(本小题满分12分) 已知函数(1)当

时,讨论f(x)的单调性;

时,若对任意x1∈(0,2),存在x2∈[1,2],

(2)设g(x)=x2﹣2x+n.当

使f(x1)≥g(x2),求实数n的取值范围.

高三数学参考答案:

一、 CDBCB ACBBC BC

二、13(,2][3,) 14 4x-y-4=0 15 cosx-sinx 16 -4a 三、17.(1)A=[1,4]. „„4分

(2)由B⊆A,当B=∅时,Δ=81-8k<0,解得k>…………. „„6分

当B≠∅时,B⊆A等价于2×2-9x+k=0的两根均在[1,4]内,设f(x)=2×2-9x+k.由实

根分布可得解得7≤k≤.

综上,实数k的范围为[7,+∞) „„10分 18. (1)由(x-a)(x-3a)<0且a>0,可得a<x<3a, 当a=1时,有1<x<3; 由8<2x+1≤16,可得2<x≤3,

又由“p∧q”为真知, p真且q真,所以实数x的取值范围是2<x<3„„6分 (2)由q是p的充分不必要条件可知:q⇒p且

p3}

{x|a<x<3a,a>0},

即1<a≤2,所以实数a的取值范围是1<a≤2„„12分

q,[学即集合{x|2<x≤

从而有

19.解:(1)设t=3x﹣2,∵0≤x≤2,∴﹣1≤3x﹣2≤7,∴t∈[﹣1,7],则x=log3(t+2),

于是有f(t)=log3(t+2)﹣1,t∈[﹣1,7] ∴f(x)=log3(x+2)﹣1(x∈[﹣1,7]), 根据题意得g(x)=f(x﹣2)+3=log3x+2 又由﹣1≤x﹣2≤7得1≤x≤9

∴g(x)=log3x+2(x∈[1,9])„„6分 (2)∵g(x)=log3x+2,x∈[1,9]

∴要使函数h(x)=[g(x)]2+g(x2)有意义, 必须

∴1≤x≤3,

(1≤x≤3)

设t=log3x,则h(x)=t2+6t+6=(t+3)2﹣3(0≤t≤1)是[0,1]上增函数, ∴t=0时h(x)min=6,t=1时h(x)max=13 „„„„12分 20.解:(Ⅰ)由题f(x)=ax3+bx+c,可得f′(x)=3ax2+b,又函数在点x=2处取得极值c﹣16 ∴

,即

,化简得

解得a=1,b=﹣12 „„„„6分

32

(II)由(I)知f(x)=x﹣12x+c,f′(x)=3x﹣12=3(x+2)(x﹣2) 令f′(x)=3×2﹣12=3(x+2)(x﹣2)=0,解得x1=﹣2,x2=2

当x∈(﹣∞,﹣2)时,f′(x)>0,故f(x)在∈(﹣∞,﹣2)上为增函数;当x∈(﹣2,2)时,f′(x)<0,故f(x)在(﹣2,2)上为减函数; 当x∈(2,+∞)时,f′(x)>0,故f(x)在(2,+∞)上为增函数; 由此可知f(x)在x1=﹣2处取得极大值f(﹣2)=16+c,f(x)在x2=2处取得极小值f(2)=c﹣16,

由题设条件知16+c=28得,c=12

此时f(﹣3)=9+c=21,f(3)=﹣9+c=3,f(2)=﹣16+c=﹣4

因此f(x)在[﹣3,3]上的最小值f(2)=﹣4 „„„„12分 21.f′

(x)=

,令f′(x)>0得x>1;

令f′(x)<0得0<x<1,

所以,函数f(x)在(0,1)上是减函数;在(1,+∞)上是增函数 „„2分 (1)当m≥1时,函数f(x)在[m,m+1](m>0)上是增函数,所以,f(x)min=f(m)=, 当0<m<1时,函数f(x)在[m,1]上是减函数;在[1,m+1]上是增函数, 所以,f(x)min=f(1)=e „„„„6分

(2)由题意,对∀x∈(0,+∞),不等式ex+x2+1>λx恒成立,即+x+>λ恒成立,

g(x)=

+x+,则g′(x)=由g′(x)>0得,x>1;

由g′(x)<0得,0<x<1.

,

所以g(x)min=g(1)=e+2,所以λ<e+2 „„„„12分

篇二:《杨青松励志演讲》

演讲稿

1.各位领导、各位评委、各位青年朋友们:大家好! 我叫xx,很高兴能够和大家一起探讨追求卓越,奉献青春,这个话题,今天我要演讲的

题目是《甘于奉献,点燃烈火青春》。 让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终

点!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话,并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我

认为,青春就应该燃烧,发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽,既然这样,我

不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗? 青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着

金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗

的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事

业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。 说到这里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”

生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个

字,奉献!我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中渐

渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存

在的意义。古往今来,有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生,在这里

我来不及一一列举。可是,有一个人的名字我却不能不提,他是我们永远的学习榜样,一个

最平凡最无私也是最 伟大的人。大家知道他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋,他告诫我们说:“ 青春啊,永

远是美好的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦

虚的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。 说实话,三年前,我刚来工作的时候也有过失落和茫然,感觉现实不尽如人意,感觉离

曾经的梦想总是有一些距离,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把刚铸好的刀,不容

得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化,失去光泽,随即斑驳、锈

蚀、风化,最后成为一块废铁。我告诉自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂扬的

面对生活、面对工作,你就会有所获得。”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。青春是学习的

季节,青春是奋斗的岁月,不要停止我们前进的步伐,因为青春的路正长。有空的时候静下{杨青松廊坊十五中演讲}.

心来好好看看书,回头想想自己走过的路,为自己的人生做好一个规划,把自己的理想铭刻

在心中,做一个甘于寂寞,敢于创新、干劲十足的年青人。 青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青,你就会常常保

持许多梦想,在浓云密布的日子里,依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽出生于不同的

年代,工作在不同的岗位,但我们拥有一个共同的家,在这里,我们信守同样的企业精神,

写下同样的奉献承诺,拥有同样的壮美青春。这是一次演讲,更是一次告白。当我满带着青

春的气息,怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻,我的内心是如此的坦荡与激昂,那

种难以形容的兴奋与紧张,我真诚的邀请你们一同分享。

4.说实话,三年前,我刚来工作的时候也有过失落和茫然,感觉现实不尽如人意,感觉

离曾经的梦想总是有一些距离,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把刚铸好的刀,不

容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化,失去光泽,随即斑驳、

锈蚀、风化,最后成为一块废铁。我告诉自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂扬

的面对生活、面对工作,你就会有所获得。”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。青春是学习

的季节,青春是奋斗的岁月,不要停止我们前进的步伐,因为青春的路正长。有空的时候静

下心来好好看看书,回头想想自己走过的路,为自己的人生做好一个规划,把自己的理想铭

刻在心中,做一个甘于寂寞,敢于创新、干劲十足的年青人。

我们选择了一机厂,从某种意义上来说,就已经选择了奉献。远离了都市的繁华,城市的

喧嚣,沉淀了心情,在这里驻足、扎根、守望。我们是失去一些东西,但我们没有失去最为

宝贵的青春。我们也没有辜负自己的青春,我们正用汗水见证着成长,用奉献丈量着价值。

在这片原本苍凉的盐碱地上,一批又一批的新同志变成了老同志,一座又一座新厂房是他们

创造的新生命,闪亮着青春之花的人们在这里绽放,永不凋零。因为那些花儿已经变成了果

实,成为了历史永恒的记忆。让我把这次演讲作为礼物献给你们吧,献给所有美丽的青春之

花;让我把这次演讲化作誓言,吹响我们年轻人心中奋进的号角,让她成为我们取胜的基石、

前进的动力。

青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青, 你就会常常保持许多梦想,在浓云密布的日子里,依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我

们虽出生于不同的年代,工作在不同的岗位,但我们拥有一个共同的家,在这里,我们信守

同样的企业精神,写下同样的奉献承诺,拥有同样的壮美青春。这是一次演讲,更是一次告

白。当我满带着青春的气息,怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻,我的内心是如此

的坦荡与激昂,那种难以形容的兴奋与紧张,我真诚的邀请你们一同分享。 感动了四千多人的高考励志演讲稿: 同学们,在这个世界上,在成功者的队伍里面,很多人并不见得很聪明,在失败者的队

伍里面很多人并不见得愚笨。其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是人的心灵和意

志,一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷,一个人的成功很大程度是意志的成功! 马加爵事件,大家都知道,他最致命的弱点是什么呢?就是心灵有问题,斗志有问题。

在做案前,他花了很多时候很多精力上网查资料:用什么工具杀人最隐蔽,逃跑时走什么路

线等等,他都花了很多心思去考虑,但是,整个过程他都没为父母考虑过,马加爵他没有想

到,当自己的父母以负罪的心情,给那些被残暴杀害大学生的父母们下跪时,那些老人会操

起棍棒就想……——这是心灵也了问题呀!另外,他的意志很薄弱,别人一句话就能把他

打倒,就起了杀人的念头。马加爵很聪明,在 大家与同学玩扑克的时候总是赢,他的同学跟他开玩笑,你这小子为人有问题,打扑克

总是搞假总是赢牌,所以,大家都不喜欢你,过生日聚会都不想喊你这个为人虚假的人——

为了这句话,马加爵就生出杀人的歹心,?? 一个婴儿生下来,没有人会问是生下一个国家主席还是一个部长;是生下一个老板还是

一个打工仔;是生下一个教授还是一个流浪汉,人们只会问:是个男孩还是个女孩?是个少

爷还是个千金?对一个刚生下来的孩子来说,将来的一切都未知数,没有谁知道也不可能知

道他将来会成为什么样的人。由此说来,人刚生下都是一样的,要有差别那大体上就只有男

女之别。然而,随着时间的推移,环境的改变,学习的艰难,世道的艰辛,人情的冷暖,人

们的心灵和意志就会慢慢地发生改变,这样的改变将会导致人与人之间的差距,于是,有些{杨青松廊坊十五中演讲}.

人很成功,有些人很失败;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。

你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人,关键在于你有没有一颗永远

不冷不死的心!有没有一股不很管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志! (轻柔的音乐响起) 在这个美好的下午,让我们听着音乐好好地享受,让我们打开心门,进入我们的心灵世

界,与自己的心灵对话。让我们回忆从幼儿园开始回忆,篇二:新邵一中:听励志演讲 插腾

飞翅膀 听励志演讲 插腾飞翅膀 ——新邵一中2016年高考动员励志演讲会小记 作者

刘纪新

9月7日, 清爽的晨风、明媚的朝阳、整齐的队列、澎湃的声音、坚定的誓言„„„满

满的正能量在一中校园蔓延。青年励志演说家杨青松老师智慧的语言,不时在耳边萦绕。父

母与老师深深的关怀,不断冲击着我们内心深处对成功的渴望;激昂的言辞鼓励着我们以最

自信又最平和的心态来挑战学习。殷殷话语警醒我们积极行动,永不放弃;面对挫折,反思

提高。

曾记否?我们生病时,是谁一直陪护在我们身边?我们在学习时,是谁一直在默默的守

护着我们?婆娑的眼泪、拥抱的激情、班主任的温暖亮相、班级激情的宣誓以及同学们围成

一团抛起班主任的情景让我们共同见证校园的难忘瞬间。足见一中师生团结向上、努力拼搏、

自信、积极的心态。

愿我学子:将感动化为学习的动力,将目标化为行动的指针,将三年的努力化成希望,

将人生的转折漂亮的在一中完成。生命不息,奋斗不止;高考不至,奋斗不停。今天的汗水

是成就你们明天的微笑!篇三:励志视频 最感人的演讲——邹越(松原市实验高级中学) 邹越-松原实验高中精彩演讲(完整版) 王国权《方法总比困难多》励志演讲 “相约清华 相聚北大”——2009励志成才夏令营 钓鱼岛事件以来最爱国的视频,发出亿万中国人的心声! 衡水高中高考励志

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父亲的励志演讲

《如何挑战高考的极限》励志演讲 高考心理讲座视频 王国权

南海艺术高中2009届高考励志视频 2010高考总动员励志演讲 王国权高考励志演讲

“高考总动员”励志演讲 杨青松高考励志演讲会 进军名校:考前激励演讲一 进军名校:考前激励演讲二 进军名校:考前激励演讲三 我的大学我做主–中南林自考部巡回演讲津市一中站 周淘智演讲团 《用奥运精神挑战09高考极限》 大中小学生感恩教育演讲 一横感恩教育 2009大易教育:一场价值百万的儿童教育演讲(下) 一横彬县范公中学感恩演讲 房善朝在宝丰二中演讲

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2010届高三 北京东路的日子 《forever angel》 清华附中高中生原创 陪考!可怜天下父母心

艺术生看了都会被感动的考试场面~~~ 大家觉得好的帮忙顶起来,让更多的人看到!!!篇四:十八岁成人仪式主持人串词 十八岁成人仪式主持人串词

一、开场白:

十八岁,朝气蓬勃如旭日般的年龄;十八岁,清新芬芳如甘露般的年华;十八岁的足迹,{杨青松廊坊十五中演讲}.

延伸无限美好的追求;十八岁的翅膀,翱翔着梦想与希望;十八岁,生命航线上的又一个新

起点;十八岁,生命旅途中的又一个里程碑。今天,我们共同度过十八岁的生日,我们勇敢

的承担起建设祖国的重任,满怀豪情、放飞梦想。今天,我们共同度过十八岁的生日,也让

老师和家长一起,见证我们成人这一激动人心的时刻。下面我宣布,郎溪中学2015年高二年

级学生十八岁成人礼仪式暨杨青松老师励志演讲会现在开始!

二、主持人介绍与会嘉宾(略) 让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位家长的光临。

活动开始

三、请全体起立,奏唱国歌。(全场齐唱??)

四、(校长致辞环节)??首先、请 校长致辞?? (致辞结束后)老师、同学们,希望来自于一句充满热情的鼓励,幸福来自于一句真诚

的祝福,成功来自于长辈们的叨叨絮絮的鞭策,让我们再次以热烈的掌声感谢 校长送

给我们的成人祝福。

五、(父母讲话环节)??十八年前,我们的母亲忍受着巨大的痛楚,经历了生与死的洗礼,

把我们送到了这个多彩多姿的世界,十八年的岁月,我们的父母包含多少艰辛;十八载春秋,

我们的长辈充满了多少期盼。当我们人生即将翻开新的扉页,当我们生命的航船将驶向新航

程的时候,我们最敬爱是老爸老妈们又有什么要对我们说呢??下面请家长代表 讲话。

(讲话结束后)主持人发挥??简短总结家长的讲话和期望??

六、(颁发成人礼环节)??接下来请各班级学生代表有序上台领取本班成人纪念册和纪念

章??(各班代表领取成人礼后,主持人指导各班级分发纪念册和纪念章并及时于左胸前佩戴

好纪念章??此环节较长,播放背景音乐)

七、(学生代表讲话环节)??十八岁的梦是蓝色的,充满了憧憬,充满了畅想;十八岁的

生命是绿色的,充满了朝气,茁壮成长;十八岁的年龄是红色的,她激情似火,斗志昂扬,

十八岁,我们有很多的事要做,有很多的话要讲。下面请学生代表讲话。 下面有请学生代表 班 同学发言。(结束后主持人简短发挥总结??)

八、(宣誓环节)??我们曾在队旗下宣誓,那时我们是一群快乐的孩童。我们曾在团旗下

宣誓,那时我们渴望青春在阳光下夺目生辉今天,我们面对国旗,也面对我们的民族,为了

祖国的明天,我们庄严宣誓。请同学们全体起立,面向国旗,举起右手,一起宣誓(主持人

带领大家领誓??)。

九、(开启成人门环节)

下面有请 校长和家长代表 共同开启成人门。 ??主持各班级学生分两列有序通过“成人门”,通过“成人门”的学生在主题性条幅上签

上自己的名字。有父母陪伴的可送至门口即有序回原位。(此环节时间很长,播放背景音乐??)

十、下面进入本次活动的第二阶段环节,让我们用热烈的掌声欢迎杨青松老师作励志演

讲。??

结束语:十八岁的我们,期待用激情编织最美好的未来。十八岁的生日,则是我们迈向

明天的新起点。青春不会寂寞,舞台永不落幕!同学们,让我们怀揣一颗渴望成功的心,勇

敢地担起一份责任吧。同学们,让我们将师长的教诲和同伴的祝福一起装进行囊,扬帆起航

吧。谢谢大家!篇五:大型公益助学励志演讲会 大型公益助学励志演讲会

1、《王国权高考总动员励志演讲会》

2、《王国权中考动员励志演讲会》 3 、《王国权点燃学习的激情演讲会》

4、《王国权养成成功的习惯演讲会》

5、 《成功高考源于成功家教演讲会》

[市场分析] 据不完全统计,中国有72%的中学生有不同程度的厌学情绪。中学生普遍感觉学习压力

太大,自信心不足,对自己的未来感到诸多迷茫和困惑。应该教育的功利性限制了教育工作

者的创新能力,传统教育方式已经无法完全担当起对新时代中学生的解惑作用了。 中学生需要鼓励,需要一种全新的爱的教育。在叛逆的青春期,有效的引导才能让中学

篇三:《河北廊坊十五中2016高一寒假作业1-地理》

班级____ __ 姓名________ 学号______ 分数_____

必修1 第一章 行星地球

基础测试卷

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