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我们年少,我们需要,,,,作文600字

admin 高三作文 2020-04-22 22:57:18 作文初升

篇一:《年少(600字)作文》

精选作文:年少(600字)作文

假期对于我来说,无非就是每日睡到11,2点,一起床就打开电脑,然后在电脑前一待就是一天,等到午夜才疲惫地关机睡觉;又或者是一大早便和朋友们去这去那地疯狂,什么网吧啊,唱k啊,喝酒啊,到了半夜三更才醉醺醺地回家。 其实我也想过,高三了,我这时应该努力学习,做高考最后的冲刺,可转头又会想,高考又不是唯一的出路,何必这么在意呢?拼死拼活为了一所大学,以后找份好工作?这些遥不可及的未来啊。或许成绩不大好的同学都会这么想,读书不是唯一的出路,好吧我也是其中一名,认为读书不是万能的,行行出状元,不见得读好书就一定能出人头地。可在许多人看来,学习不好就总能找一大堆理由为自己反驳,被他们所瞧不起,但是那有如何?我们依旧不羁,不管对错,跟着自己的感觉走,让时间来判断我们的对错。 对于高考,我还是会尽自己的努力,毕竟不想让父母失望,但可不可以不要老是逼着我学习,我真的不喜欢。或许时间会证明你们是对的,未来年长的我也可能常常会取笑曾经的自己幼稚,不懂事,但日后的事会怎么发生又有谁能预测呢?前面的路很艰难,布满荆棘,我们会跌倒,会受伤,但又如何?自己选的了,再艰难,爬也要爬着向前。我们要不是为了证明读书的缺点或是什么,我们只想让你们知道,不只有靠读书来为我们未来铺路,因为我们坚信,自己可以闯出一片天地,撑起那属于自己的天空!很可笑是吗?原谅我们的不懂事,原谅我们不知世道的艰难,原谅此时年少轻狂的我们。 我的路,让我自己选,让我自己走,好吗?高三:戚志远

篇一:小学作文:年少的青春

年少的青春

岁月悠悠,衰老仅及肌肤;抛却热忱,颓废必至灵魂。

喜悦与悲伤悄悄流逝,快乐与痛苦渐渐迷惘。

我即将将离去,在青春过往的日子,在小学结束的那段回忆。远离红尘的纷纷扰扰,远离生命的轨迹。因为给我留下了太多的回忆,小雨,羽枫,清誓,小豪,大奔等等,我的同学,都即将离我远去,远去这段年少的青春与痴狂。

其实,很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响.我错过了很多,我总是一个人难过。因为小时候的回忆永远是最美好的!

因为伤感,也因为留念。

天空很蓝,没有一丝的浮云,偶尔掠过的微风,带走了夏日的炎热,投去灿烂的笑容,躲不开的温柔与甜蜜。 我总是躲在梦的深处,听花与黑夜唱尽梦魇唱尽繁华,唱断所有记忆的来路。然而以往的记忆全都被我们遗忘了。

我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首自己来时的路,我不但的回首,伫足,然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。但是我们的青春难道也会离去的吗?不,不会的,只要相信会一直回忆起,一直会勇敢的走下去,永远的向着美好的未来奔走着,就一定不会流失掉我们年少的青春。

篇二:《现在的我们(600字)作文》

精选作文:现在的我们(600字)作文 我们这个时候在想什么,说实话我们都不知道,

只是会抵触一些东西,不知道什么时候开始,我们不愿意去和父母沟通,因为在心里总觉得

他们不会理解我们的心理。这可能就是现在处于青春期的我们吧。我们开始叛逆,开始学会

自己去做选择,因为在我们自己看来,我们长大了,我们不再会需要父母的意见了。但是每

次结果出来的时候,我们都知道明明是我们自己错了,可却不愿意相信这是真的,不愿意接

受这一切,这就是现在的我们心里所想的,我们现在总想着去逃离现实,去自己的梦境中作

那美美的白日梦。 现在,我们总觉得父母不理解我们,总认为是我们对他们错,可是请

你冷静下来好好想想,难道不觉得是我们的错吗,也许现在的我们没法理解他们,当我们长

大的时候也做为人父母时,就会理解吧,趁着我们现在,好好的搏一把吧,不为别的,就算

为了以后自己和父母有一个好的生活吧,现在的我们是该回报他们俩,其实我们知道他们要

求并不高,仅仅是一份满意的答卷,仅仅是一张耀眼的奖状。这也许就是我们现在作为报答

的礼物吧。 从现在开始我们要奋斗、拼搏,为了那一张张的钞票,父母们流了多少汗水,

为了我们能吃的更好,他们在炎炎烈日里去工作,在寒冬的狂风中去挣钱,他们这样不就是

因为我们吗,可是,仔细想想,我们给的回报又是什么呢,是一份份不及格的答卷,一次次

在家长会上抬不起头的家长,因为我们,让他们颜面尽失,醒醒吧,我们要回头,要扭转这

一切。相信自己,我们能行,我们会让他们在家长会上骄傲,我们会拿回来一份满意的答卷。

我们会成功初三:颖儿60

篇一:现在的我们800字作文

3年,真的狠快。一转眼,一切都变了。

我不再是3年前那

个单纯可爱的孩子。我想,高中真的是个人生的过渡段,它可以轻易让一个人屈服在学业、

老师家长的期盼下,更可以轻易的毁掉一个人,改变一个人一生的航向。高中是个大染缸,

稍稍禁不住诱惑就会变成另一个自己,最后,恐怕连自己都不认识现在的自己。

走过了3年,我不知

道我最大的收获在哪儿。这3年来,我有过欢笑,也有过泪水。会和大家一起开心的笑,也

会自己躲起来偷偷的哭。不过我想,我的笑是占多数的,因为这个高中,让我真正懂得了坚

强的含义,懂得了什么叫做面具,懂得了那些灿烂的笑容后面被掩藏心痛。我学会了带着面

具来面对一切,学会了微笑着去看这个世界的每一个角落,去看身边每一个别人的故事。

3年,我真的长大了。

褪去当初的青涩单纯、天真稚气,变得那么现实,那么学会忍受,那么独立,那么让自己难

以置信。我承认,成长让我看到了太多,也让我成熟了太多。也许,我们为成长付出的代价

太惨重,让我们即使无奈,也要放弃从前的无忧无虑,放弃那段美好的童年,学着承担责任,

学着自己走自己的路。

我是害怕长大的,我

现在才清醒的认识到这一点。走出了高中校门,不会再有老师没完没了的唠叨,苦口婆心的

劝我们要好好读书,考个好大学,前途一片光明;不会再有上课偷偷摸摸的看小说,还时不

时的要防备老师的突袭;不会再有走廊里罚站的身影,倔强的不肯低头认错不会有了,再也

不会有了。我的高中,就这样,离开了。我还记得每一天忙碌却充实的生活,还记得一个人

走过的路,还记得那些难得的朋友说过的玩笑话,还记得老师单独谈话的嬉皮笑脸。我都还

记得,那些平凡却美丽的日子,给了我太多难忘的回忆。是的,都是我们的纪念,都是那么

刻骨铭心的记忆。

现在的我,还是就这

样看着自己无可奈何的长大了。成年,意味着什么?意味着自己要面对更多的责任,更多的

感情,更多的伤害。在这个世界,没有人可以让你依靠一辈子,真正可以依靠和信赖的人,

最终只有自己。一个人的路,终究要一个人勇敢的走下去,不管多苦,不管多难,不管自己

是多么的无依无靠,依然要义无反顾的,一路向前。

物竞天择,适者生存。

我是半年前看到这句话,然后就牢牢的记在了心里。虽然说的很残忍,但是对于这个真实的

社会,这句话却是那么真实。这是我们必须遵守的生存法则,没有人可以破坏。不需要抱怨

太多的不满意,太多的不公平。人生就是这样,总有些东西不会是因果关系,所以我们要学

着去承受,去面对。现在的我才终于明白,为什么我们从一开始就那么拼命的去训练选择题,

因为人生有太多的选择,我们要尽自己的努力去选择对的而不是错的。原来那些让我们拼命

为之奋斗的正确选项,早已不知不觉却那么真实的渗透到我们的成长中。

我喜欢这样的

孩子.能吃苦.懂奋斗.懂社会.懂坚强.我们,都要学会如此!

篇二:作文

阅读下面的材料,按照要求作文。

有一天,主人问笼子

里的画眉鸟:“你想回到大森林去吗?” 画眉说:“为什么呢?我住在笼子里,吃喝不愁,每

天还可以唱唱歌,晒晒太阳。” 主人说:“可是森林里有美丽的花草、清新的空气,还有广阔

的天地。” 于是主人打开了笼子,把画眉放回了森林。一年以后,主人在森林里遇见了画眉

鸟。主人问:“森林里的生活怎么样?” 画眉说:“好是挺好,就是这笼子太大了,怎么也飞

不到边儿。”

要求:①选好角度,

确定立意,自拟标题;②不要脱离材料内容及含意的范围作文;③不要套作,不得抄袭;④

除诗歌外,文体不限。不少于800字。

【审题立意】 写作

角度参考: 1.从画眉鸟的角度

①内心的限制是最

大的束缚;

②打破惯性思维;

③适应新环境;

④走出框框;

⑤心有多大,舞台就

有多广等。

2.从主人的角度

主观愿望与客观实

际等。

3.从主人与画眉鸟

的关系角度 放手与导引等。【例文】

挣脱精神的牢笼

画眉甚小,天太大,

任其所为,也不能飞至天边。可怜画眉。有幸挣脱牢笼,却不能挣脱精神的牢笼。将其放置{我们年少,我们需要,,,,作文600字}.

于森林,却只以为进入更大一些的牢笼。

无可而无不可,摆脱

不了精神的束缚,就算给予画眉于宇宙,它也只是权当是有大一些的牢笼,根本体会不到宇

宙的浩渺与伟岸。

面朝大海,春暖花开。

满腹文韬的海子吟咏出多少令人心驰神往的佳句,可他竟没有挣脱束缚自己的精神牢笼,最

终静静地选择躲在冰凉的铁轨上。首屈一指的世界级小提琴家帕格尼尼,即使上天给予他多

种不幸,即使在幼年时期饱受凌辱,可他并没有将它视为自己的精神包袱,反而轻松挣脱,

并终于取得令人钦羡的成就。

面对牢笼只像海子

一样选择逃避,还是像帕格尼尼一样选择挣脱。这更取决于人的心灵选择。 鲁迅曾说:

“把外在环境当作牢笼还是机遇,得看她是怎样的人,志在必得的人,不顾一切。惟有奴才

才晓得向人诉苦。只有那样,也只能那样。”

做一个志在必得的

人,就应将广阔的天地祝为自己前进的机遇,培养“虽千万军,吾往矣”的英雄气概。那些

摆脱不了精神枷锁的人,只会意志消沉,郁郁寡欢。就算他拥有了乐观达然的态度,也只会

像画眉般只想着牢笼,而不知享受大自然的美,却仍然意犹未尽的寻找所谓的天边。 台

湾著名作家李敖有一首诗:“我本来就是那样,所以你认为我永远都是那样,可这回你错了,

我已变得让你无法想象。”这首诗题名为改变即指心灵的改变,精神的改变。挣脱除原来的“那

样”,变成现在的无法“想象”

在困顿场屋,蹭蹬穷

年的吴承恩笔下,孕育着:“不受麒麟辖,不受凤凰”管的”孙悟空.

前几年,大闹天

宫,口称“皇帝轮流做,明年到我家。”可法力无边的他,也终未挣脱那统治中国封建社会几{我们年少,我们需要,,,,作文600字}.

千年的精神牢笼。最终在管制下取得真经。{我们年少,我们需要,,,,作文600字}.

只有挣脱精神牢笼

的人,才可吟出“我本清都山水郎,天教分付与疏狂。”只有挣脱精神牢笼的人才可像鹰飞九

霄般,咽嘶沥鸣,而非像画眉一样独念幽寒坐鸣呃,不得任性洒脱。

笼,竹下一龙,困得

住龙的身,困不得龙的心,破笼而出,依旧是翱翔九天,纵横四海的龙。 社会像一个笼

子,挫着我们的锐气,抑着我们的灵性。生活的重担压得每一个人喘不过得气来,笼中得我

们,在记忆得深处是佛普还留有那个壮志豪情,慷慨激昂得自己? 画眉鸟忘了,忘记

了自己,血淋淋得“吃喝不愁”下是赤裸裸得麻木。岁月流逝,而早已不是年少轻狂得我们

那?儿时志向是否被现实击溃,曾经得诺言是否被负担淘汰?画眉鸟飞到说呢林却依旧被自

己置身于心中得囚笼,心中得梦想早已锁死在那个笼子里。做个有梦想得人,不要忘却青春

时代参差不齐胡须下许过得志向;不要忘却年少轻狂熠熠生辉眼神中闪过的情怀,我们是龙,

是破笼而出出天入海得龙。

鲁滨逊身困孤岛,现

实得困顿使他坚强得面对一切,用辛勤与希望与天地相斗,冲出孤岛,重获自由。笼破于希

望;勾践国破,困于吴宫侍奉吴王,用隐忍苟全了姓名,用隐忍瞒过了夫差,用隐忍复越灭

吴。笼,破于隐忍,身陷囫囵,为了印度重生的甘地形容枯槁,非暴力不合作的信念支持着

他,当局的压迫,盟友的舍弃打不破他的信念,笼,破于信念。

是希望,是隐忍,是

信念支撑我们,壮志豪情,慷慨激昂是永远的我们,现实是多么现实,可我们不畏;命运是

多么不公,可我们不惧。忘不了曾经的梦想,使我们破笼而出的信仰。 画眉选择了向命

运低头,安逸于囚笼之中。囚笼不复,可它的身心依旧被囚。我们选择了向命运抗争,不满

于囚笼现状,囚笼不破,我们也要破笼而出,走向成熟,不满现状。一横一竖,写出得是我

们青春无悔;一撇一捺,道出得使我们壮志豪情。

笼,终究只是个笼,

困得住我们得身,囚不住我们的心,网不了得是我们永恒得壮志豪情,不会变得是我们亘古

得慷慨激昂。

破笼而出,翱翔九天,

纵横四海。

切勿安于现状

在那个高度集权,充

满笑声与恐惧得社会中,有这样一些人,他们以及他们的作品照亮了整个文学殿堂,震撼了

一颗颗不甘昏迷,渴望破壳的灵魂。

为最后一部反乌托

邦作品咯血而死的乔泊奥威尔以及他的《动物庄园》,不停地扬筛出土,终于捧上一朵《金蔷

薇》的巴乌斯托夫斯基;俄国战争中冒死当逃兵,被喻为“德国良心“的海里因希伯尔以及

他的《伯尔文论》;孤独讲述《人岁月生活》的爱伦堡??他们的那一部部经典的作品总是寻着

哭声而去,他们不仅同情天下的哭声,而发现了哭声的源头,那制造哭声的狰狞与恐吓。

我曾经大略地查询

过这些人的资料,他们中大多数是医生,记者,都有着相对稳定安全的生活,要知道这些在

当时那个处处都在流血的社会是多么的令人羡慕和渴望。

当时的他们就像那

只生活在笼子里的画眉鸟,他们吃喝不愁,他们有时间和机会去享受阳

光,歌声??可是{我们年少,我们需要,,,,作文600字}.

他们与画眉鸟不同,他们有着对森林的向往,有着对自由的渴望,有着更高,更远的精神追

求,于是他们创造出了不朽的经典之作。

可是,在这个用电脑

打印机代替纸笔的年代里,有太多太多的人像那只不愿飞出笼子的画眉鸟一样,安于现状,

难道你没有发现,现在的我们已没有机会再看到那些像《动物庄园》一样的经典作品。

为什么会出现这种

“经典消失”的轻狂、、情况?我想更为主要的理由还是:现代人安于现状,没有思想,没有

追求,没有拥有“飞向森林”的梦想。就像那只画眉鸟一样。你看看吧,现在的书店里,排

的高高的“畅销书”都是什么,《花火》,什么《飞言情》,什么《爆笑一族》,还有什么《怖

客》!真的难以想象,

现在的我们究竟拿什么丰富我们的精神生活。

在这个霓虹闪烁的

社会,像锐角一样震撼人心的经典之作已经很难寻找,记得那日在书店,我左翻右觅,最后

挑出一本《牛犊顶橡树》,满心欢喜,心中似乎对现世的社会燃起了一点希望,翻到作者:索

尔仁尼琴,又是古人,心中悲痛万分。 让我们这些“未来的栋梁”,好好反省一下,为什

么要像那只愚蠢的画眉鸟一样,安于现状,没有追求,让我们振奋精神,挽起手来,“飞出笼

子”,不要再安于现状,为中国的“经典作品”也尽一点微薄之力。 生活的笼子

画眉鸟长期生活在安逸的笼子里,早已忘却了作为鸟类的自由生活,重返森林后仍被心中的笼子所束缚,品味不出真正的生活。生活中,有多少人像画眉鸟一样每天过着模式化的生活,毫无情趣,笼子束缚了一切。

每一朵花都是安静的来到这个世上,又沉默的离开,人们只关注它弥漫的香气,绚丽的色彩,就像评价一个人的成功一样,过度的关注他的物质拥有程度。这样的生活毫无意义,殊不知,花的安静中也有沉思,花的沉默中也有美丽的雄辩。

我们应以不断向上的姿态,去追寻一种生活,一种幸福,超脱的生活。

佛家有三境:勘破、放下、自在。虽然我们不能亲入佛堂,只能从精神层面领悟,这就够了。对待生活,不要给自己束缚枷锁,要以淡然的心态,去面对未知的将来??生活,何必争得你死我活?又何必为了舒适,模式化了自己,笼化了生活。

若心中的笼子不除去,生活也不会获得真实而又珍贵的赠予。 杨绛先生曾说:“我和谁都不争,和谁争我都不肯。我热爱生命与文学,我手烤着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了。”这是她所拥有的,翱翔文海,以文为伴,如此安详与自由。在钱钟书先生去世后,虽然她遭受了不小的打击,但她以昂扬的姿态走出悲伤笼罩的阴翳,勇敢而坚毅的拿下了伤感的笼子。对生活泰然处之。她真正理解了生活的意义,真正的过着自由的生活,不再有尘世的羁绊牵挂,安享晚年。倘若她放不下心中钱钟书早早编制好的爱情之笼,毫无疑问,钱老离世后的几年之内,她不会独自承受住岁月无情的考验,心灵感情上的创伤,也就不会凝聚精力认真仔细整理钱老的遗迹,使它出版永不埋没。也正是因为她打破了内心笼子的禁锢,才使我们重新认识了杨绛才女知名之实,不愧钱老生前对其幽默而又贴切的评价。

忽然忆起查学礼笔下,秋满疏篱外,迎面而开的扁豆花,有人读出寥落,有人读出凄凉,我却读出欢喜。人生秋至,未关紧的疏篱外,满满的开放扁豆花,生机盎然。

我想,生活的真味并不难品尝,只要你肯去除内心的笼子,就可以实现。

文化囚笼 画眉说:“我住在笼子里,吃喝不愁,每天还可以唱唱歌,晒晒太阳”。对于这只被囚禁的傻鸟,大家一定会觉得十分可笑。“当局者迷,旁观者清”,这也仅限于对别人的事清楚,而我们人类正在做这只傻画眉,抱着电视机,听着音乐,看着漫画书窝在社会里满足。殊不知,我们和文化都已经被囚禁了,那无形的鸟笼也愈来愈小。

当下出现的戏说历史风愈刮愈烈,各种学者行内行外的都开始出书立著,各种戏说的语言让受众们心满意足。阅读变成了“悦读”,更多的人安于这种精神“按摩”,远看一幅文学史学的繁荣景象。但是,这样的被戏说了的文史图书还能承载多少有意义的文化,以史为鉴的效果又何在呢?当杜甫被恶搞时,我们是不是也忘却和丢失了一种忧国忧民为他人的情怀呢。纪念海子的同时,“你们全家都是诗人”的流行骂语盛行,难道我们心中就没有一点矛盾吗?我们就样安于被扭曲了的文化中,品尝渣滓,吃穿不愁,但生命的质量又如何呢,到底又是什么囚禁了我们的文化呢?

篇三:《我们是初升的太阳(600字)作文》

精选作文:我们是初升的太阳(600字)作文

微风吹过发梢,指尖轻点书页,时光就这样缓缓流过。浅浅一笑,不禁问道:这又留下了什么?于是,不经意间,青春就悄然而逝。 放学后,闲来无事便在学院的小路上漫步。正值秋季,两旁的树木早已换上了秋装,金黄、枯黄、浅黄,深深浅浅,显得美丽而富有诗意。轻轻一飘,一抹深黄从眼前轻轻掠过,无声地回归了大地的怀抱。拾起,我想:它的生命应该就此终结了吧,不过一个夏季,青春年华就悄然而逝,可又留下了什么?叹一口气,将它夹在书里,也算是这一小生命在世的记号了。 自那以后又过许久,学业的繁重与考试的紧张令我喘不过气来,久而久之,也便忘记了。一天,好不容易复习完毕我对自己说:出去走走吧。就这样来到小区花园,映入眼帘的,是满树尽情绽放的夜来香。星星点点,令人目不暇接,这儿一簇,那儿一丛,白色的花朵不染一丝尘埃,似乎要把自己最后的一丝光和热都发挥出来,盛开之绚烂,美丽之纯洁,让人觉得自形惭秽。米粒似的花朵泄出沁人心脾的幽香,丝丝缕缕钻进了高度疲劳的大脑中,令人心神之一振,又清醒了不少,那正盛放的夜来香如一位窈窕淑女,让人移不开眼。怎么以前我就没发现这么靓丽的一道风景线呢? 望着满树灿烂的花,突然间,我又想起了那片孤独的黄叶。同在深秋,为什么两者命运差别竟如此之大?一个傲然开放,一个却如此的寂寥,是上天开的一个玩笑吗?我不明白,同样折下一朵小花与黄叶夹在一起,来衬出他们截然不同的命运。唉,轻叹一口气,或许这就是一场戏剧吧。初二:1098345429

篇一:2014年内蒙古中考满分作文《我们是初升的太阳》范文(7篇)

我们是初升的太阳{我们年少,我们需要,,,,作文600字}.

范文一

十五岁,活力四射的年龄。“风华正茂”、“生机勃勃”、“热情奔放”,这些词几乎成了我们的专利。我们就像初升的太阳,永远闪耀着活力的光芒,散发着青春的气息,只要有我们在,就会有一片生机。

初三了,毕业了,也同样意味着同窗四年的同学要分别了,大家都舍不得,大家都想为初三留下点纪念。

在写同学录时,小k的“狗吠猫散图”以其搞笑的风格,简单明了的构图,传遍“大江南北”,好评不断。这就像我们的生活,多姿多彩,活泼开朗。

尽管写了同学录,但我们却觉得还少了些什么。大概是热血沸腾,活力四射的原因吧,我们决定举行一场“s”校初三足球友谊赛。

尽管美其名曰是友谊赛,但大家都虎视眈眈地把目标锁定在冠军奖杯上。大家都想为初三再添一笔灿烂。 比赛时,队员们抱着只要进球不要命的宗旨,拼了命地把足球往对方半场“踹”,年少轻狂,年轻气盛啊。在场边,大家也没有闲着,在那里比试“吼功”。夫战,勇气也。我们女生扯着嗓子喊“加油”,真希望自己练过“狮吼功”呀!

热闹的还在后面呢。无论裁判有多公正,只要一做出对我们不利的判罚,无论裁判与我们交情有多深,我们立马翻脸不认人,一律开“骂”。你可感觉得到整个操场都弥漫着青春味道。

其实,青春就是该有这样的冲劲和冲动才名符其实。

十五岁,活力四射的年龄,可以轻狂的岁月。十五岁的我们闪烁着智慧的光芒,青春的光芒,活力的光芒。在我们的身上可以找到活力与热情,活泼与开朗。只要青春有的,我们都有。

红日初升,其道大光。十五岁的我们就像初升的太阳,永远闪耀着活力的光芒,散发着青春的气息,前程一片光明,我们给世界带来了光明,带来了希望。

我们是谁?我们是初升的太阳。

范文二

我们朝气蓬勃,我们奋发向上,我们笑看人生,我们青春飞扬,我们就是初升的太阳!我们是祖国明天的希冀!

我们如初升太阳般火热耀眼,有着满腔热血,有着理想和干劲。在运动的赛场上,我们拼搏爆发,冲向胜利的彼岸。我们表现出的是使不完的力气,是活泼兴奋的叫喊。在知识的赛场

上,大家各显身手,智争

清晨时分,一轮圆圆的太阳划过那美丽的风景线,那就是初升的太阳,初升的太阳照在脸上,也照在身旁这棵小树。而我们正如那初升的太阳。初升的太阳永远那么朝气蓬勃,就如同学生,当我们系着红领巾走进校们。就意味着这是我们人生的起点。这时的我们是最纯真的,最有活力的。 初升的太阳的光辉不是永恒的,它只是一瞬间的灿烂,正如同我们的学生时代,如果我们不把握现在,好好学习的话,那将成为永恒的遗憾。就像我们初一年学生一样,这是我们初中阶段的起点。如果在这段时间好好学习,加上汗水,那么为以后的两年打下了坚实的基础。进入了初二初三,就意味着我们向人生踏进了一大步。

初升的太阳是大地的希望,就如同我们是祖国的希望,也是父母与老师的希望,人们看到初升的太阳时,他们知道新的一天来临了,然而大地也被初升的太阳笼罩着,它给了大地增添了一分生机,而我们是一个新的生命,他们希望我们能好好读书,将来能有一凡成就。而老师是培育花朵的园丁,他们当然希望自己培育出的花朵茁壮成长,将来能散发出迷人的芬芳。对他们无数的期待,我们当然不能让他们失望,为了将来,为了他们,我们一定要奋发向上。

我们是初升的太阳,我们是生命共同体,我们相伴着成长,一同走向未来!

看吧!初升的太阳升起来了!

范例五

似水年华,年华似水。

十三四岁的我,总有一些五彩缤纷的幻想,一些浪漫的憧憬。这些,一如青春夜空中闪烁的点点星光。

总想变成一个自由自在的小鸟,去天空海阔的蓝天去游玩。找一个安静休闲的窝。过着自己开心自在的生活。飞到美丽的太平洋。

总想漂洋过海去那神奇的国度一游,去感受埃及金字塔的悠久;去非洲大漠里去考验一下生命的强度,到南极大陆冰雪世界里奏响生命的绝唱。

总是有太多的要强,总渴望自己有一种神奇的力量,为穷人送去财富,为病人送去健康,为受冻的人送去温暖,为所有需要帮助的人给予帮助。

总想要一对很坚硬的翅膀,可以带我飞去很远的地方,让我远离令人头疼的考试和和繁多的作业,让我疲惫的心可以随风徜徉,让我躺在草丛溪水边,让我自由自在的在蓝天上翱翔,跟风嬉戏,随云飘荡,自在欢畅。{我们年少,我们需要,,,,作文600字}.

总是想一辈子都能够快快乐乐,不用害怕人们之间的尔虞我炸,不用担心大人们之间的勾心斗角。

小时候真的是一辈子最幸福的时光,单纯的处事,天真的想法。

年华似水,似水年华。 蓝天为我们而蔚蓝,太阳为我们而升起,大海为我们而汹涌,花朵为我们而绽放。

一切的一切,因为我们是初升的太阳。

范文六

清晨,当我看见一轮红日正在慢慢升起时,我的心中不免会响起一种声音:这不正是一种召唤吗?对!我是初升的太阳———

这正让我想到在校园中的几个片断。

作为一名学生,我的主要任务是学习,这就要求我们在课堂上认真听讲。一天,老师进来后宣布了这节课内容,同学们显然对此很有兴趣,老师刚一发问,同学们就争先恐后,甚至,未等老师提名,同学

中开始的几位就在下面说起想法,场面虽然有点乱,但是不一会儿就安静了———等待。同学们十分活跃,使老师很高兴。

运动场上,一声尖叫———球进了,之后随之而来的是欢呼声、鼓掌声———赢了。刹那间,篮球场上,周围成了快乐的海洋———比赛结束了。

在校内,何时何地都是那样朝气蓬勃,显得那样有生机,同样在校外,我们也是??

暑假开始了,同学相约来到了学校附近的居委会,想要一起参加社会实践活动,以此锻炼自己的能力。

经过组织、报到等程序,我们被安排了两份任务:宣传卫生和打扫卫生。我们三五结队,向各自的“领地”出发。当然,我安排为宣传。

“加油!”我们出发了。我信心十足地借来了扩音器和宣传黑板,准备开始。我首当其冲,讲起了宣传语:“居民们,我们来向大家宣传??”不一会儿,一些爷爷奶奶们走上前,听我们讲,其他同学就微笑着将资料发给长辈们。

为了让大家多了解一些,同学们开始分批给居民们送上资料。

时间过得很快,我们的宣传结束了,回到居委,另一批打扫的同学也到了。主任对我们说:“你们辛苦了。”是啊,同学们的脸上布满汗滴,还时不时地用手擦额头。“刚刚我一直跟着你们,一些居民们都赞赏你们———‘他们真有心,他们很热心’,说的时候还翘大姆指呢!”接着是一串只有我们中学生独有的爽朗的笑声。

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