小孩早恋,父母怎么开导

篇一:《发现孩子早恋- 家长该怎么做》

发现孩子早恋- 家长该怎么做

部分家长：这个问题很棘手

漫兮：大约是一个月前，我生活的县城一个高三的男生，因为“失恋”吧，从5楼上跳下来，当场死亡。

蓝田玉：孩子早恋，可能最先发现的还是老师，因为孩子在校时间比在家时间长，所以老师要及时正确的处理。

我在念中学时有个女孩子早恋，被一个女老师发现。晚上就寝铃响过之后，女老师去查寝，当她看见女孩子的被子里透出一丝亮光时，走过去一把掀开被子，女孩子还没有反应过来，手里的信就被女老师一把抢过去了。当女老师大致看了一下信的内容并发现这是写给一个男孩子的信后，简直像中了头彩一样亢奋，当即就三步并作两步地跑去交到校长那里。接下来她这种亢奋持续了好几天，逢人就讲，见人就说„„

她这一系列行为的结果是，这件事搞得全校风雨人尽皆知，从此那个女孩子变得沉默寡言，一蹶不振，成绩一落千丈，最后精神恍惚，没有坚持到毕业就疯了。前两年搞同学会时问起她，才知道她早已死了，据说是家人一时疏忽没有将她看管好，疯疯癫癫地跌到河里淹死了„„在此，我只想恳请我们的老师和家长一定要用正确的方法和态度对待孩子的早恋，不要再让悲剧重演。

误落尘网：这话题很好,可是对付的办法太少。

依冉：真是不好回答，棒打鸳鸯的办法也不是办法，放任也不可以。我觉得要让他们明白恋爱的真缔，其实很多高中生谈恋爱都有点盲目和攀比。

亮歌：孩子有早恋迹象，他又不承认，不好办。

前卫家长：早恋是一种美好的感情

天使不当家：每个人都有恋爱的权利，小到十几岁的中学生，大到八十几岁的耄耋老人，难道我们能因为自己没有经历过就否认他们的感情吗？而在历史上、文学作品中，十几岁的年轻人的爱情并不鲜见，甚至有不少成为爱情经典。

十几岁的恋爱像水晶一样纯洁，不带世俗观念，没有功利性，我想多数的老师和家长反对的并不是孩子们享受爱情的甜蜜，而是担心他们影响学业或者不能掌握分寸。这就需要家长和老师正确地引导和帮助，让他们珍视生命中最珍贵的这份感情，也处理好与学业的关系，不要让自己的黄金时代学而无成。

热干面：所谓早恋，就是自古流传的令世人向往的“青梅竹马”的人生境界吧，多好啊，干嘛还要讨论是与非，好与坏。

边城摆渡人：早恋是好事，孩子从早恋中可以学会如何正确对待和处理情感问题，应该大力支持并正确引导。

静宜园主：我十四五岁读中学的时候也恋过。我觉得少年男女对异性产生恋情是美好的，家长不应该去扼杀，完全可以引导他们把这段纯洁的感情化作学习的动力。

早恋不是个坏事，我有几个朋友都是中学同学结的婚，他们的夫妻感情都非常的好，而且还很有几对夫妻的事业也都有成就。

还有，如果自己的孩子在青春发育期间没有一个异性同学对他表示关注，其孩子在学校里那不是太差了？这点小都吸引不了异性的眼球，那长大了不又是个老大难？现在的家长对孩子的早恋操心对孩子的晚恋更操心。我不反对孩子早恋，我坚决反对孩子早爱（不能越轨）。

凌亚末：个人以为，感情是很正常的，顺其自然便好。然后就是良好的引导。要恋爱，这是无法阻止的。那么，大人们要做的是，让孩子们能够承受得住失恋的打击。

主流观点：尊重情感，正面疏导

玉无暇：当我的孩子出现这种情况时，我会冷处理，尽量不要大惊小怪，要想办法做孩子的朋友，了解孩子的心思和需求，走进孩子心里。我相信孩子有了正确的引导，会处理

好这个问题。虽然道理说得好，可真的到了具体实施的过程中，又会有很多问题，但不管怎样，做父母的要在孩子青春期多关心孩子，多和孩子谈心，多陪孩子做有意义的活动，给孩子创造一个良好的向上的学习生活环境，让孩子有一个健康的心态，孩子自然会正常成长。

吴七文：孩子在这个年龄段,思想上对“爱”的认识毕竟肤浅,都只认识其表象,一旦真正接触一段时间,才会有新的认识和体会。这时家长应该正面引导。第一,告诉孩子,其目前年龄小,还未到相爱成家的时候。第二,引导孩子树立正确的人生观，与异性保持纯洁的友谊,是可以的，应区分“爱”的范畴。相信这样明明白白地与孩子沟通,也许比家长强烈地抵制更有效。

chenjianhua：中学生的早恋只是出于对异性的一种感性认同，并不是真正意义上的恋爱。作为家长，应该引导孩子正确认识别人的优点，正视自己的缺点，教育孩子学会与别人正常交往。这样，不仅能有效地调控孩子的情感倾向，也有利于孩子健康成熟。

潘庆聚：如果自己的孩子早恋了，这个时候我们不应该去过多的责备，因为孩子这个时候会有很强的逆反心理。作为家长应该去开导他，给他讲道理。孩子也是懂事理的，他的心里也有杆秤，能够掂量起事情的轻重。由于每个孩子的心理问题不一样，我们应该根据孩子的特点去选择教育方式才对。

孤独城堡：最理智的做法是，我们的学校可以进行爱情教育，告诉学生，把爱藏在心里，延缓去实现。待学业有成时再去谈，那时的爱情才是自由与美好的。

实践证明：对“早恋”问题宜导，不宜堵，如粗暴禁止，简单化处理，常常事与愿违。

篇二:《孩子早恋了,父母一定要用正确的方法去处理》

孩子早恋了，父母一定要用正确的方法去处理

孩子早恋了怎么办?有的家长会坐视不理，有的则会因为不了解孩子而做出了极端的事情，比如打孩子、骂孩子、羞辱孩子。其实，这种偏激、激动的行为反而会使孩子变本加厉的由恋爱意识发展为恋爱行为，有的孩子甚至还会因此而离家出走，仇恨父母。孩子还小，是难以了解、体会父母的苦口婆心的，但是，父母是孩子的第一任老师，对于孩子的成长教育承担着不可推卸的责任，此时他正往青春期迈进，沟通、谈话、了解，帮助他淡化恋爱的味道也是必须的。父母该如何对待孩子早恋呢?

一、大儿童的“恋爱”，是从自恋到她恋的转移，只恋不爱。

小学阶段的恋爱，其实不等同于成年人。他们只是在模仿行人行为下的彼此吸引与欣赏，属于从自恋到她恋的转移。你家的孩子成绩优秀，对自己充满自信，而喜欢她的女生也一样，他们都是校园里的佼佼者，彼此接触的机会多，从喜欢自己发展到喜欢彼此。这个“恋”不等同于“爱”，实质上只是把对同性交往的依恋经验迁移到异性接触中，只恋不爱，就像玩过家家游戏一样。家长可以平常心去看待孩子的“情感”问题，切莫操之过急，草率地扼杀孩子与异性之间的关系。

二、引导他以功课为主，恋爱是今后的事，本领学好，才有能力去保护她。

先认同孩子，做他的支持者。你尊重他，就能获得他的信任。引导孩子现在以学习为重，建立他的人生观、价值观及远大的理想。告诉他要学好本领，长大才有能力去爱护她，不让她受任何人欺，激励他树立英雄主义的信念。

三、先别打草惊蛇，考试后再耐心劝导。

初恋几乎是不成功的，这刚萌芽的情窦也是大人阻止不了的，如果不影响学习，彼此成绩好，大人疏导的好，他们还可以互相勉励，相互欣赏，成绩还不断提高。因为马上要参加初中升学考试，假如现在急刹车，孩子会心理承受不了而影响考试的，所以，先静观其变、按兵不动、坐阵不乱。千万别让他发现你在偷窥他的秘密、隐私，他如果发现你看聊天记录，以后会将记录聊天记录处理得干干净净的，所以，现在先别打草惊蛇，考试后再耐心劝导吧，孩子是能人，会明白你们的苦心的。

四、换位思考：假如你是孩子，你希望别人怎么看待你的“恋爱”。

切莫小题大作，想想咱小学时代，还收过不少男生的情书呢。但是，我们还不是没真正去步入爱河，因为我们有主见，有思想。你家孩子样样优秀，与你交流时知道他上学期期末考试得了全班第一名，这么好学上进的孩子，应该有他自己的处世智慧。孩子喜欢异性，说明他懂得去欣赏别人，接纳别人，如果他只欣赏同性，那不是更遭殃。

五、不断的淡化孩子的早恋“情趣”，增加情谊的味道。

儿子考完试后，可以以书信的方式跟他沟通，因为你家孩子话少，思想丰富，文字的形式能动之以情，晓之以理，感化内心。可以约孩子的女同学到家里玩，增加你对他们的了解，你也可以从中观察孩子，暗示他们往友谊方向发展，让他们知道你们珍视他们。如果气氛好，可以私自跟女孩子谈或是约他们一起谈话。探讨升初中之后，学习与恋爱孰轻孰重，应该以什么为先，怎样规划自己的学习与人生。

篇三:《孩子早恋家长如何正确应对》

李锋教育早恋专题/wtzl/zlzt/

孩子早恋家长如何正确应对

开学前的一个下午，小涛想在母亲的提包里找钥匙，却发现母亲的提包里有一封信，已经拆开了，上面竟写着自己的名字。 小涛看到后，十分生气，母亲怎么能私下查看他的信件呢!等母亲回来后，小涛问母亲为什么拆他的信件。但母亲却说，不要以为信上写的是英文她就看不懂，以后不要再和那个女孩儿通信就行了。小涛连忙向母亲解释，信是同年级的丽丽寄来的，是邀请自己去她家讨论学习英语的问题，而且，女孩儿的父亲是英语老师。但母亲听后却说：“别瞎编了，真不像话，竟然早恋!”在以后的很长时间里，小涛的母亲总是以车轮战术对他进行“早恋”是错的轰炸教育。有一天，小涛对丽丽讲了发生的一切，丽丽很同情小涛。小涛心想只有丽丽理解和信任他，从此，只要有了烦心事，他就告诉丽丽。终于有一天，小涛给丽丽写了个字条：“I Love you deeply(我深爱着你)。”丽丽也给小涛写道：“I Love you too!(我也爱你)。”母亲终于逼着小涛走进了早恋。

目前42%的少年有过“早恋”经历，从小学五年级至高中二年级都会出现不同的“早恋”现象。在小学时期的“早恋”，仅仅只是对某个同学有好感。“早恋”现象的高发期是初中时期，这个年龄段的少男和少女正是青春期前后，一旦受到相互吸引，以致爱慕，就容易出现“早恋”，但这个时期的情感是很纯真的。而到了高中时期，他们的早恋就会带有一定的情感。但是，“早恋”的出现，大多都与家长的教育不当或父母关系出现问题有关。因此，防止孩子出现真正的“早恋”，应先从家长做起。

怎样才能让家长正确地引导孩子呢?

李小雨和妈妈是无话不说的好朋友。但是，自从她进入初中后，情况似乎发生了一些变化，她开始偷偷写日记，日记本上还上着小锁。女儿是怎么啦?妈妈可真想打开女儿的日记本看一看。但妈妈知道，女儿的秘密如果丢失了，心就会锁上，会对父母失去信任。于是，妈妈有意识地增加了和女儿在一起聊天的时间。有一次，妈妈主动和女儿谈起自己青春期的一些心态，谈到自己少女时代对异性的好感。说到一些趣事，小雨竟听得哈哈大笑。笑过后，小雨若有所思地说：“想不到你那时也这样。唉!”

“你是不是也有什么苦恼?”妈妈关心地问。

“妈妈，我很喜欢我们的班头，他的成绩非常好，而且长得很高大、帅气。只要一想到他，我就心跳加速，总是希望他能注意我。我该不是不良少年吧?”

“噢，这很正常的啊!你想想，你已经进入青春期了，进入对异性有感觉的人生阶段了。如果没有这种感觉，那才是不正常的呢!”

“你说我这算不算是早恋?”女儿忧心忡忡地问。

“傻孩子，这叫什么早恋啊!这只能算是异性之间的好感而已。当然如果你不用理智去控制，也有可能发展成早恋，那就会对学习、对人生带来很大影响，所以一定要学会控制。你已经长大了，我相信你一定能把握好自己!你不是希望他也注意你吗?你可以把自己各方面搞得更优秀，努力把学习成绩提高，争取超过他，让他反过来对你刮目相看啊!嘿，那时候你才荣耀呢!”

“对呀!”女儿高兴地说。

由于女儿化“爱情”为动力，加倍努力，期末考试时，她的成绩大幅提高，已接近班长了。小雨信心百倍地对妈妈说：“下次考试我一定要超过他!”

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其实，孩子的“早恋”并非是恋爱，所谓的“早恋”有很大的随意性、盲目性、盲从性、攀比性，是一种青春萌动、燥动的外在正常现象。在家长发现孩子有“早恋”经历时，首先家长要接受并理解孩子的心理;其次，找出驱动孩子行为的原因所在，但不要采取“暴力手段”强制执行;第三，尝试“心平气和”地与孩子谈谈，找出孩子的兴趣和爱好，转移孩子的注意力，使孩子慢慢走出“早恋”幻境。另外，专家们还讲，只要家长晓之以理，动之以情，正确引导，几乎每个“早恋”的青少年都能摆脱困扰。

篇四:《家长如何面对孩子的早恋问题-》

家长如何面对孩子的早恋问题?

And while parents' dating advice may seem about as welcomed by teens as the swine flu, the research suggests the opposite–that young people not only value parental input, but tend to have healthier relationships when they receive parental advice.

尽管父母在恋爱上的建议看似像甲型H1N1流感一样让孩子们讨厌，研究却发现并不是这样，年轻人不仅看重家长的看法，当他们收到家长的建议时往往还会有更健康的关系。

Long dismissed by researchers as trivial and fleeting, teen romance is emerging as a powerful factor in kids' development–one in which parents have a major role to play, new studies show. The romantic ties kids form between middle school and college are important markers of progress toward adulthood; their choice of partners as early as middle school actually shapes their development to a surprising degree.

长期以来，研究人员都认为少年情事是微不足道、昙花一现的。但新的研究显示，它在孩子的成长过程中却是一个重要的因素，家长也要在其中扮演重要的角色。孩子在中学到大学期间形成的恋爱关系是他们走向成人道路上的重要标志。孩子在中学时代对伴侣的选择实际上会对他们的发展带来令人吃惊的影响。

The studies serve as bedrock for parents in an era of dizzying changes in youthful romance. Many adults see little that is familiar in today's teen dating relationships, which may seem to live and die entirely on Facebook, or through texting, sexting or–to parents' dismay–casual "hookups", or brief sexual liaisons.

在年轻人的恋爱关系发生了令人目眩的变化的时代，这些研究可以作为家长们遵循的一个基本原则。很多成年人并没有在如今年轻人的恋爱关系中发现任何熟悉的地方，现在年轻人的恋爱似乎完全是靠Facebook或通过发短信或暧昧短信，或是让感到家长不安的，随意的交往或短暂性关系来进行的。

"It is an area where parents aren't quite sure what to do," says Stephanie Madsen, an associate professor of psychology at McDaniel College, Westminster, Md. Now, emerging research "can offer some solid information on what is helpful, and what's not."

马里兰州麦克丹尼尔学院心理学副教授麦德森说，这是一个家长不知道如何去做的领域。现在，新的研究可以提供一些实实在在的信息，告诉你哪些做法有用，哪些没用。

Young people whose parents make themselves available to talk with them or give advice about dating tend to have warmer, closer, more positive romantic relationships, with less fighting and tension, reveals a study by Dr. Madsen and others of 225 young adults ages 22 to 29. If parents don't offer help, however, and keep out of offsprings' love lives

altogether, that is linked in their offspring to poorer-quality

relationships, including less affection and support and more conflict. 麦德森等人对225位年龄在22到29岁的年轻人进行了研究。他们发现，那些乐于和孩子就恋爱进行交流或提供建议的家长，他们的孩子的恋爱关系更温暖、亲密、积极，打架和紧张的情况更少。不过，如果父母不给予帮助，对孩子的情事不闻不问，那么孩子的恋爱关系质量会较差，包括缺乏亲密和支持，有更多的冲突。

Young people like it best when parents take a consulting or coaching role, listening–and offering advice only when asked, Dr. Madsen says.

麦德森说，年轻人最喜欢的方式是，父母只有在孩子要求的时候，才会扮演顾问或指导员的角色，倾听并提供建议。

Even when parents think a relationship is unhealthy, it is best to avoid handing down judgments or giving orders; young people may regard that as encroaching on their independence. Rather than saying, "you have to break up with this person," try reflecting on "what you're seeing that seems unhealthy, or that worries you," Dr. Madsen says.

就算父母认为孩子的恋爱关系不健康，最好也是避免简单地作判断和发命令；年轻人可能会把这视为是侵犯自己的独立。不要说“你必须和这个人断交”，而是努力表达出“你认为看起来不健康或让你担心”的事。

Starting healthy new dating relationships also serves as a signal of kids' overall readiness to launch from the parental nest. Young people whose romantic relationships are nurturing and close also tend to have reached more milestones of adult development, including a stronger sense of personal identity and an ability to care for other family members, says a study of 710 people ages 18 to 26 led by Carolyn M. Barry, an associate professor of psychology at Loyola University Maryland.

开始健康的新恋爱关系也是孩子基本准备好要离开父母的羽翼的信号。马里兰洛约拉大学心理学副教授卡罗林M·贝瑞牵头对710位年龄在18至26岁的年轻人进行了研究。结果表明，那些恋爱关系有助于成长并且密切的年轻人也往往会在成长的道路上达到更多的里程碑，包括更强的自我认知感和关心家人的能力。 Finally, in a finding termed "striking" by researchers, romantic

relationships as early as middle school seem to have a formative influence on teens' social and emotional health. In a study of 78 middle-school students published last year in Child Development, researchers rated teens and their boyfriends or girlfriends on depressive symptoms, and on peer reports of popularity, aggression, fighting and victimization via bullying or teasing; 11 months later, they rated the teens and their partners again.

最后，中学建立起来的恋爱关系看起来对青少年形成健康的社会和情感关系有着影响，研究人员称这一结果令人震惊。《儿童发展》期刊去年发表了一项对78位中学生的研究。研究人员将青少年和他们的男／女朋友根据抑郁症状进行打分，

并根据周围同龄人对其受欢迎的程度、攻击性、打架和受欺负与受嘲弄进行打分。11个月之后，他们对这些孩子和他们的伴侣再次打分。

Teens who had more problems at the first rating, but who picked healthier boyfriends or girlfriends, became mentally and socially healthier themselves by the second rating. However, low-functioning teens who picked partners who also had a lot of problems tended to stay stuck. The findings, says the study by Valerie Simon, an assistant professor of clinical psychology at Wayne State University, Detroit, and others, suggest 'romantic partners are unique and significant' influences in kids' lives.

在第一次打分中有较多问题、但挑选了较健康的男朋友或女朋友的孩子在第二次打分中的心理和社交上都更健康。不过，那些自身就是问题孩子、又选择了有很多问题的人做男朋友／女朋友的孩子往往没有改观。研究是由底特律韦恩州立大学临床心理学助理教授瓦莱丽·西蒙等人进行的。西蒙说，这项研究表明恋爱对象对孩子的生活有着独特和重要的影响。

篇五:《父母应该怎么引导有早恋倾向的孩子》

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父母应该怎么引导有早恋倾向的孩子

最近收到很多家长的来信，其中很大一部分就是关于早恋的咨询。在信里看到了她们的焦急与无奈。

在很多家长的观念中，只要少年有早恋的现象，就一定会影响他们的学习，影响正常生活。在应试教育的今天，很多家长把早恋看成是洪水猛兽一样的可怕。那么该如何看青春期少年的早恋现象呢？面对这种现象或许很难几句话让家长们平静下来。那接下来就让我跟大家分享一下纳川是如何“拯救”早恋少年的吧。希望对大家有所感悟。

来到纳川，心理老师首先会给孩子们来个心理咨询，这也就是解决问题的关键，有家长会不解的问道：“我们的孩子心理有问题吗？”这也就说明很多家长还不了解心理咨询的意义，其主要目的是探究孩子们问题的根源，以便让老师、教官对症下药。从根本上解决孩子的问题。

经过研究，我们发现孩子们早恋的原因有以下几点：首先它是生理发展的必然趋势。在这个年龄段，有喜欢的对象要比没有喜欢的对象正常的多。其二很多孩子早恋是因为在家庭中情感的缺失，或许是因为家长顾忌事业，而忽视了孩子们的发展，或许是家长的教育方式及观念的问题，让孩子们无力向家长倾诉。而那些同龄的小伙伴们或许正满足其心理上的需求。也就成了家长眼中的早恋。还有一重要原因就是源于孩子们的逆反心理。家长们都反思一下，当你听到孩子们正在跟异性朋友打电话时，有没有进行过查户口式的询问。或许这一切源于对孩子的关心，但是这种方式往往不被孩子们接受，这也就加重了孩子们的逆反心理。早