高考状元

【第一篇】高考状元

2015年全国高考状元 排行榜

2015年全国高考状元排行榜

【第二篇】高考状元

高考状元历史学习方法

高考状元历史学习方法

黄澍捷（北京大学中文系学生，陕西省高考第十名）：

高一、高二我的历史成绩一直都是班上乃至年级数一数二的．从未下过90分．今年我的高考成绩历史又是最好的，我也引以为荣。很多人问我学好历史的“秘诀”是什么，我告诉他们，只有六个字．就是“下功夫，动脑筋”。历史中的很多是需要大量记忆的．诸如时间、地点、人名、事件等等都要记得清清楚楚一字不差，而记这些又非一两遍就能记住的，需要多次反复记忆。我统计过，这一年的复习，历史课本从头至尾共复习过八九遍。可以说没有“吃得苦中苦”、“铁杵磨成针”的精神，历史是学不好的。

下功夫是一方面，另一方面还要动脑筋。历史是有很多巧合的，利用这些巧合去记忆，往往会起到事半功倍的效果。例如，公元前200年“白登之围”，公元200年“官渡之战”。再如383年淝水之战，494年北魏迁都洛阳；1234年蒙古灭金； 1919年4月13日，发生了阿姆利则惨案和巴伐利亚共和国建立。这样的例子很多很多，多动脑筋，便能寻找到更多的巧合．还有一种方法去记忆，就是编些顺口溜或歌谣。记宋、齐、梁、陈建立者的先后顺序可用一句顺口溜：留(刘裕)下一个小(萧)导(道成)演(衍)，陈霸先。记南北朝时期十六国名及其建国的民族，死记硬背很容易记混淆和忘记．我自己编了一首诗去记它，不费吹灰之力就将它们牢牢记住。诗如下：汉建前(凉)西凉北燕，氐建前秦后凉(成)汉。前燕后燕加南燕，西秦南凉属鲜卑。后赵后秦羯羌建，前赵北凉夏匈奴。记唐朝手工业情况也编了一首歌谣：定益扬，织绫锦，花乌纹绵色最绚，邢州白瓷越州青，巩县三彩很著名；宣州益州造纸浆，益州麻纸名远扬。”多动脑筋，学习历史便会轻而易举，得心应手。

历史学习经历了一个“死去活来”的过程，也就是先要掌握一些硬性知识，然后灵活运用。 ——2008年宁夏自治区高考文科状元 陈溢辉

【状元寄语】要想学好历史，背书是王道。认真读书，大字细背，小字细看。建议第一遍学习时配备一本同步参考书(此时不建议配备总复习型的参考书，太广太空，抓不住细节)，每一节背一遍后关上书看参考书，不管是参考书上的知识结构填空，或是例题讲解，请细细品位，之后再做题，大题也请写出答案，不要光做选择。将重点用勾线笔勾出，在经典的题上画上醒目的符号。进入总复习后，分段学习的效果更好。进入正式总复习后，每次的考试都只会规定这次考哪几本书，而不像以前考哪几个单元或一本书。此时，就应自己做好安排，写出计划。我一般是考试前两周开始背历史，安排好每一天的量，合理分配时间，这样就不至于到最后考试时还背不完。在课堂上，老师会有自己的讲课安排，那么你在课下也应有自己的复习安排。每天坚持和遗忘作斗争!

历史复习如何联系社会现实，关注社会热点

社会焦点、热点问题永远是高考文科综合命题的主旋律。在考前的历史复习中，要注意从现实生活和社会热点寻找切入口，选取大量新颖的素材，反映最新的部分研究内容与成果。

——2008年山东省高考文科状元 荣秋艳

【状元寄语】作为考生，在复习中首先要比较系统地掌握社会热点问题，对现实问题进行理论思考。一般顺着这样的顺序思考：问题的提出——现状—— 原因——发展状况——国家政策措施——意义等。如“关注公共安全问题”：为什么现在特别重视——实际生活中有哪些方面的表现——为什么会产生重大的安全事故——国家采取了哪些政策——采取这些政

策有什么意义。而每个方面都可以从政治、经济、哲学、历史、地理等角度分析;意义还可以从政治、经济、社会等角度分析。只有实现由教材知识到热点与由热点到教材知识的双向通道，真正做到教材知识实际生活的融会贯通，切实提高理论联系实际、利用所学知识分析和解决实际问题的能力，才能以不变应万变，提高应试能力。

其次，要善于对历史问题进行现实思考和对现实问题进行历史反思。历史的发展本身是一个前后相继的因果链条，现实问题的产生和发展有其历史根源，而历史发展又给当代人以经验或教训。

再次，要积累关于社会热点问题的归纳性评价术语和热点名词，并明确热点之间的相互联系。如建设节约型社会与发展循环经济、走新型工业化道路、可持续发展战略相联系;科学的发展观与以人为本、关注公共安全、社会保障制度的完善、依法治国相联系。在这一阶段，应该对自己所掌握的热点名词做一个总结。尤其是在回答主观题的时候，不要忘记将相关的热点名词融合到自己的答案中。

最后，要运用科学的思维方法，对热点问题进行思考。如历史唯物主义观点、辩证的观点、比较的观点、阶级分析方法、逻辑推理方法等。

应该如何回归教材?

历史学科是所有学科中最有可能大幅度提升分数的，因为在考前看了一眼的知识点都有可能是考试的大题。在知识掌握方面，我们的目标是要形成必需的知识串，尽快建立和熟悉系统的知识体系。其中，对于重要的概念、规律必须烂熟于胸。

——2008年福建省高考文科状元 何润夏

【状元寄语】考前历史回归教材要从以下几方面入手：

第一，重视地图。因为有时空观念的问题，认真的看看历史书上的重要的地图，那么地图怎么看?这有四个要点，第一个要看地图的标题，这个地图的主导思想说什么。第二个要看地图的图例。第三个要看图注，咱们历史学科不同于地理学科，下面往往有好多图注，比如古今地图的对照，这样也有很多的历史信息，如果考试的时候我们也可以组织成知识点出来，这些是咱们同学平时忽略的。最后一个要注意地图上的关键信息。所以大家要会看地图，四看，一看标题，二看图例，三看图注，四看关键词，这是咱们同学现在要注意的。

第二，重视彩图、插图。现在高考体现一个读图时代的特点，所以我建议大家回去看教材要看得有意义，有兴趣，要把书上的彩图、插图，一些重要的咱们好好的看一遍。去年高考出了一个咱们彩页上的图，有好多同学都答错了，我觉得现在我们就要查漏补缺，看看地图。

第三，建议大家看看教材上的注释。教材应该说是我们最经典的学习的资料，看看教材上的注释，原来我们特别强调新情景，给同学看的都是没看过的材料，现在我们看到的就是给同学你见过的材料，然后看你能分出什么新东西。

周松平(北京大学中文系学生，湖南省高考历史单科状元)：

高中历史内容繁多，包括中国历史和世界历史两大块，仅教材就有近百万字，教材背后还有数不胜数的人类诞生以来发生过的事实。学好高中历史，考好高中历史，需要一定的方法，下面是我总结出来的一些经验。

首先，背目录。任何一本书都有目录，教材尤具有比较完善的目录系统。要相对对付高考，你必须有意无意地熟悉课本目录。目录是课本内容纲要，熟知目录，也就是熟知了课本的主要内容。目录系统本身就展示了教材内容之间的逻辑关系，熟知目录，答综合性题目，就能根据事实间的内在联系组织材料。背目录要从大到小。先从总体上分清人类历史的几大分期。再进入各章，背出各章的标题，要做到对各章的题目如数家珍，一字不漏。按顺序背出各章标题后，再记下各章里的小节。此后，再进入各节里面的子目录，这一般是黑体字或方框里的字。做到这一步，整个高中历史的总体和大多数重要史实已按其应处的位置进入你的脑海，线索清楚，脉络清晰，为你进一步学习打下坚实基础。

接着，仔细阅读课本，认真作记号。这样，真正使教材所有的内容在你的脑中都留有一 点印象。在这个过程中，要仔细作记号，写前后总结于书内，比较时间、地点、人物、事件 等历史的中心要素。记号要有点系统，不要乱画，一般地，重要的人物、时间、地点、事件 在看完第一遍后都要留下记号。记号也不必太多。作记号应是为了便于复习、记忆，不是为 了作记号而做记号。在这个过程中还应该圈掉以后不必再看的内容。历史教材不是字字必须 牢记于心的。

此后，就不必每次都一字不漏地看书了。看第二遍、第三遍的速度应该是第一遍的几倍。所以，这时的学习方法应是快速翻书法。究竟快到什么程度？一两周可以把全部教材看完一遍即可。快速看书有利于你联系前后史实，不会因为时间久的原因而看了后面记了前面。或者，你也可以像古龙的武侠小说一样“无剑胜有剑”，靠回忆来联想和加深记忆。想不起哪个子目录下有何内容时，再去翻书补充。这种离开书本回忆的方法最好是放在晚上躺在床上时，在脑袋里一页一页地翻着书，不知不觉就睡着了。

另外，我认为有效的方法还有：以课本的纸张为参照系，记住内容在纸张上的相对位置 来增强记忆效果；对不好理解或不好记住的东西翻一些背景资料等等。还需要做一些题目，做题目留给你的印象是很深刻的，是仅仅泛泛看书所不可企及的。做多选题，比较分析题所得的效果尤佳，它们会让你注意看书时根本没法注意的一些细节问题。

陈强(北京大学国际政治系学生，高考历史满分)：

“读史使人明智”，但前提是要熟悉各个历史人物和历史事件。中学的历史课本体系庞 杂、内容极其丰富，而高考的涉及面又是无所不至，所以对广大的考生是个极大的挑战。当 然最主要的是记忆的难关，但如果把握了记忆的方法也就“智者不难”。

首先是反复记忆，持之以恒。这是学习历史这种记忆性强的课程的总的方法。现在历史 高考试题的考查是细而全，要求考生全面牢固地掌握书本上的每一点内容。人记忆是有一定 周期的，记忆也都是靠不断的反复才取得的，不要希求一次、两次就能记住历史课本那么繁 多的内容，而只能靠反复记忆的方法。比如说计划用两个月将所有的课本内容看一遍，那就 要每天抽出一定的时间来看完一定的量，这样完成一遍后你只能记住很少的部分，但是你进高考状元

行第二遍的时间肯定要缩短很多。这样一遍一遍地过滤记忆，最终就能全面掌握。当然，这 种反复记忆不是单纯的机械重复，而要不断的变换角度，侧重点也有所不同，如第一遍是中 国史、世界史的顺序，第二遍不妨将二者结合起来，按古代史、近代史、现代史的顺序复习。

其次是提纲挈领，把握全局。即清晰地把握课本内容的章节线索，时间范围。如中国古 代史的复习，首先要掌握它有几个大的分期，各个分期中经历了几个朝代，每个朝代里又讲 了哪些方面的内容，然后再充实具体内容。这样才能做到层次分明、概念清晰、统观全局， 记忆的东西才更加系统、牢固。首先抓住记忆的框架，然后填充具体的内容，这是一条捷径。

第三是全面细致、重点突破。这是掌握课本基本内容的最起码的方法。高考试题尤其是 选择题所涉及的范围无所不至，所以看书必须全面、细致、周密，不放过每一个知识点，而 对于重要的、内容较多的知识点则要集中精力重点记忆。当然这些都不是一遍、两遍所能解 决的，要想牢固掌握还是需要反复的记忆，这里仅是说在同一遍复习中亦有主次之分。高考状元

第四是古今纵横、中外结合。在掌握了基本内容以后，变换一下记忆的角度既可以克服 复习的千篇一律，又可以加深对基本内容的理解和掌握。还可以将同一性质或同一时期的中 外历史事件、人物联系起来看，进行归纳和比较。这样就完全打乱了课本的章节顺序，用另 外一条全新的线索将历史知识贯穿起来，使知识更加系统条理化，又由于是自己思考归纳总 结的结果，便于理解记忆，掌握的就更加牢固。

第五是限定范围、有的放矢。这是在做题尤其是做材料解析题和问答题时应注意的方法， 若有疏忽则会造成大面积的非智力因素的失分。解题时首先要看懂题目的意思，切忌所答非所问。解题前还要列一个提纲，做到条理清楚，层次分明。当然，这些都要靠在平时的练习和检测中不断培养。

刘春东(北京大学法律系学生)高考状元

下面说一下历史的学习。

先说课内，第一就是要熟悉教材。我当时把教材精读了数遍，一般是逐字逐句地读，不放过课文的注释和插图。然后要背教材，各个知识点都不能放过。背的时候我通常是先读一遍要背的内容，然后边写边记忆。过一段时间后，再在脑子里如放映电影一样地重过一遍。由于记忆是一个反复的过程，其间伴随着遗忘，所以在进行下一步的时候，有必要再对前边的内容简略地重复一下。我的记忆就是这样在迂回中不断前进的，效果还不错。在记忆过程中也有多种方法，如记理论性的知识时，要注重理解性的记，通常是用简单明了的语言表达或是引出具体的实例，这样有助于使干瘪的理论的种子在大脑中萌发出芽。如记忆过程性的知识时，可以将自己置于当时的环境中，即幻想出一个场面，而自己是其中的一员，这也算是一种联想式记忆法吧。对于章节的安排，可以按照教材顺序去记忆，然后再分成各个专题来记忆，还可以以时间为顺序，古今中外结合在一起来记忆。总之，要把教材内的知识分割成若干个小点，通过排列组合成若干个块，再排列组合成若干个面，这样才能做到融会贯通。

历史的课外阅读也是非常有帮助的。我们可以浏览一下比较有名的史学家的观点，找到与我们的学习联系紧密的部分，加以分析掌握，是大有好处的，尤其对问答题来说。特别要说明的是应该掌握唯物史观，懂得历史唯物主义的基本原理并加以运用。

浙江文科状元谈历史学习方法 徐语婧

历史是一个知识点非常多的学科，既要求细致的记忆，又要求从整体上把握各知识点的 内在联系。学历史最主要的还是看书，以前看书的时候感觉特别容易疲劳，可能看了一两节 课之后就不想看了，就想把书给扔掉。而且，时间一长，可能记忆会发生一些错乱，把这个 朝代的事记到那个朝代去了。后来我发现有的同学看书老是翻着看，可能前面看的是第一页、 第二页，过几分钟他就看到第三四十页了。我特别奇怪，说你怎么看得这么快啊，他就告诉我他是分类看的，我就试了试，发现效果真的非常好。

历史的知识点虽然多，但是它的知识点都能够根据时间，或者是其他的分类方法把它串成一个链条。比方说像中国古代经济的发展史，这是一个大类，然后经济发展史又可以分成货币发展史、商品发展史，等等。又比如历朝历代加强专制主义中央集权的举措，就可以从战国的初步确立，然后秦朝、西汉、魏晋南北、隋唐、北宋、明清等各个朝代这样整理下来，这就是一个专题。把历史按专题归类整理，条理就非常清晰了，记忆也会很深刻，而且因为是打乱了书本的顺序看，能够有一种新鲜感，能够克服看书过程中的疲劳。结合考试来说，考题肯定会有一个切入点，进行归类整合后，答题就非常轻松了。比方说今年高考考了新中国的外交，如果平时你看书的时候就按照顺序来看新中国的外交史，从建国初期、五六十年代、七八十年代到改革开放以后，各个时期的外交政策都是不同的，那么应付今年的高考题就能够得心应手了。

在最后的复习阶段，必须抓住课本做文章。老师一般都会提醒同学，该把书看一看了，大部分同学也会看个一两遍的。可是怎么个看法，这里面也是大有文章可做的。如果单纯地把书从第一页看到最后一页，也是未尝不可的，但是这么做，往往看完了还是感觉没条理，而且会觉得很疲劳。如果按照不同的类别，把书本原有的顺序打乱了看，就可以把知识串成一根根链条，直至形成一个网络。你也可以边看书边作一些记录，简单地写个提纲，看完书后就对着提纲默默地回想一遍，这样学习效率可以大大提高。

你可以整理出很多历史专题，如古代政治史、经济发展史、中古科技史、教育文化史、民族关系史、对外关系史、党的重要会议等。像经济又可以分成农业、商业、手工业等。其中农业就要考虑到农产品的种类，土地问题，生产工具，等等；商业则涉及货币、交易场所、时间，以及国家的商业政策等。又比如民族关系，那就涉及民族融合的特点、民族融合的原因、民族融合的本质等问题，此外还有中央和一些民族地区的关系、中央在民族地区设置了哪些机构、民族地区的官员是怎么委任的等。

北大清华高考状元谈历史学习-杨诚彬

刚刚走出中学大门的我，回顾高三一年来的历史学习，多少可以总结出一些实实在在的体会。首先必须端正对历史科的态度，不能让历史戴“副科”帽子。历史在文科高考中与语、数、外、政有同样的分值，与其它4科享受同等待遇，每位文科学生都应充分重视，并保证其必要的学习时间。而且，由于高考历史题往往较难，不易得高分，因而历史得分对高考总分有特殊的作用。

仅仅做到重视历史科仍然不够，还应积极主动地投入学习，不妨在学习时进入“角色”：学习一个王朝的兴衰时，不妨把自己设想为一位睿智的历史学家；学习一场战争时，不妨把自己想象为一位杰出的军事家„„进入“角色”后，你可以探索历史规律，体会历史人物，就会感到历史学习的巨大乐趣，也才能学习历史的真谛——学历史不只是为了知道过去，更

【第三篇】高考状元

2016年高考(状元)学霸分享高分秘诀

2016年高考（状元）学霸分享高分秘诀

这些“尖子生”都有一些共性：喜欢看书，懂得如何调整情绪，合理安排时间，普遍心态良好。谈到高分“攻略”，“尖子生”们纷纷表示，“滴水穿石，并非一日之功”。考生平时要养成良好的学习习惯，勤做题，善提问，爱总结，及时查漏补缺，有一套自己的学习方法。

秘诀1多做习题，查漏补缺

高考没有捷径可走，天道酬勤。记者采访多位“尖子生”，他们一致认同，最终取得高分的秘诀就是：勤奋刷题。考生通过刷题培养感觉，提高答题的速度和准确率，还能迅速查漏补缺，进行重点攻克。

今年考进全省理科前十的东莞“状元”的魏文?坦言自己并不喜欢刷题，但在高三寒假期间，一天起码要刷四五套题，“这是提升成绩最快最好的办法”。原本薄弱的英语成绩也是靠每天一套题硬“刷”上去的。多做练习让他找到了自信，答题的效率和准确率也实现了质的飞跃。

考进全省理科13名的彭铭宇数学考了146分。她也分享道，想要考高分就得要勤奋，疯狂“刷题”同样是她惯用方法。因为英语比较薄弱，“那时候一天一套题，最高强度达到每个科目一天做一套题。各地历年的高考题和模拟题都做过了。”彭铭宇说，刷题能让她始终保持很好的状态，最关键的就是可以查漏补缺，“把它们记在小本子上，时刻提醒自己，常常整理和重温这些错题录”。

而今年高考成绩达到654分的理科生叶锦州等几名尖子生也都纷纷强调，“刷题+总结”非常有用。魏文?还提醒，每个科目刷题规律和方式还不一样。比如语文主要是养成规范化答题的习惯。英语和化学比较容易通过刷题，找到答题策略，形成较完整的知识架构。

秘诀2注重课堂效率善于总结学习方法

有部分做题较少的“学霸”普遍谈到：学习基本都是在认真上课中消化掉的。来自东莞高级中学的文科高分考生黄晓晴认为，文科学习，上课必须认真听讲。另有“尖子生”谈到，课堂上的内容不一定当时就能消化，因此，每天要对当天的学习进行总结，要把课堂所学内容在总结中温故知新。学生通过总结，包括归类和区别相似题型等，及时找到最适合自己的学习方法，进而提高学习效率，学习也就变得轻松起来。

另外，做好学习笔记也很重要，通过做笔记罗列出要点，比单纯死记硬背好很多。文科全省前十名的罗妙琳每天按照便签计划完成有关事项，罗妙琳把学习安排得有条有理，及时查看并总结当天的学习情况。同样是全省文科前十名的梁兆殷则是多向老师提问、多请教、多交流，以此快速消化掉课堂学习中的困惑，巩固新知，进而提高课堂学习效率。

来自东莞中学的理科“状元”陈伟杰今年的高考分数为696分。他说，科目分数高低说明学习方法是否合适：理科科目分数较高，说明学习方法是对的；语文、英语相对较弱，说明方法需要作调整，进而找到学科的思维方式和合适的学习方法。这些都是总结出来的。

有的“尖子生”则说，学会劳逸结合，调剂学习与生活，同样是提高课堂效率的方式之

一。包括魏文?、梁兆殷在内的“尖子生”，通过坚持长跑、打篮球、打游戏等调节状态，也会让精力更集中。

秘诀3保持良好心态避免受分数浮动的影响

往往到高考前，部分考生开始不安，突然慌乱了，不知道该做什么，甚至睡不好，吃不香，焦虑，紧张。然而，在最后复习阶段和考试中，学生的心态对考试成绩影响很大，特别是面对成绩不稳定时，考生更要调整好自己的情绪，保持良好心态。

谢慧敏是今年全省文科第20名，大考小考，总有起起落落；梁兆殷平时考试也总出现起起伏伏。魏文?记得，考前自己非常紧张。在考理综前，还特地吃了两块巧克力，喝了一瓶功能饮料，补充体力，缓解压力。

但不论是上诉三位“学霸”，还是记者随机采访的其他“尖子生”，他们均谈到了不要过分关心考试分数，他们到了高三阶段，除了个别特别具有高考参考价值的模拟考试外，几乎没有搭理考试分数以及排名，避免影响自己的规划和学习心态。即便情绪低落，也会迅速采取措施，通过各种途径调整过来。

魏文?说，没有特别在意每次考试成绩，但也没有放松对自己的要求。而是在每次考试后，他都会认真地分析原因，并进行查缺补漏。

2016海南高考状元：文科931分 理科939分 状元学习经验分享 2016年海南省高考理科最高分考生为海南中学高三（1）班学生云雯，939分（高考综合分900分+会考39分）。海南中学高三（20）班学生宋远航以总分931分（高考综合分892分+会考39分）获得2016年海南省高考文科第一名。宋远航、云雯分别将于6月24日上午10时、下午16时做客南海网新闻会客厅，向广大网友分享她们的学习经验。

宋远航，女。从小就有着浓厚的求知欲，对身边的世界充满好奇；喜欢走进大自然，陶醉在鸟语花香之中，以灵魂倾听它独特的语言；至于书籍，更是让她沉浸在其中，博览群书开拓了她的视野，激发了她求知的兴趣。

在学校的大小考试中，她均名列前茅；在生活中，她孝敬父母，尊敬师长；热心班级工作，乐于助人，将学习的热情与青春的正能量传递给身边的同学。2012年与2014年，她两次荣获“海南省三好学生”称号，并于2014年获得“海南省宋庆龄”奖学金。

云雯同学学习成绩一直非常优异，2014年获全国高中数学联赛一等奖；2014年获全国高中生物联赛一等奖；2014年获全国高中物理联赛二等奖；2013获年全国英语阅读能力大赛二等奖。优秀团干、校级三好学生。

希望上清华业余爱好看电影

6月23日下午，2016海南高考理科第一名云雯接受南海网记者采访时说，她最希望考的大学就是清华大学，喜欢经济管理学院。

“平时喜欢看经典的电影„„”云雯告诉记者，平时的她喜欢看剧情类电影，其中《肖生克的救赎》是她最喜欢的一部影片。

在学校除了锻炼、吃饭所有时间全部花在学习方面

“爸爸妈妈从小就培养我，如果说谁对我影响最大，那就是他们了。我在学校从来不玩，在家里也从不学习。”谈及平时如何规划学习与玩的时间，云雯说，她在学校从来不玩，除了吃饭、锻炼几乎所有的时间全部用在学习方面，而在家中，她都是在玩，从不学习。 谈及有什么经验可以分享给其他学生，云雯用两个字将之归纳——“理解”。“一定要知道为什么要这么做，一定要要多问为什么。”云雯说，理科生在数学、物理、化学方面不要认为会做了就不去研究，一定要理解为什么要这样解答，才能更加深入的学习。

2016黑龙江高考状元：理科709分 文科655分 状元学习经验分享

黑龙江省高考成绩6月24日凌晨发布，来自鹤岗一中的王凯旋（理科709分）、大庆实验中学的曲铁男（文科655分）、哈三中的程墨（理科706分）和刘桐杉（文科648分）取得了骄人成绩。在获得喜讯的第一时间，记者通过电话连线进行了采访，这些最高分们也热情洋溢地向学弟学妹们分享着自己的学习经验和求知心得。

6月24日，我省还将公布全省高考成绩1分段人数统计表，并公布文史类、理工类本科一批、本科二批及体育类本科、艺术类本科文化课全省最低录取控制分数线。 我省高分考生 鹤岗一中

王凯旋 709分数学147 语文122 英语149 理综291

课内全能王 课外百科书

王凯旋是鹤岗一中高三28班的学习委员兼数学科代表，1999年出生的阳光大男孩。成绩发布时，他正在河南洛阳看望爷爷，记者电话连线了他的班主任老师刘春瑜。 课堂之王也是全能王

王凯旋最大的特点就是有爱心，能力强、学习刻苦，尊重老师的每一分动。“课堂上，无论你在讲什么，抬头注视着的一定有他！”“不管是谁求助，他都会耐心答疑！”刘老师说，王凯旋学习一直很好，课堂上无论老师讲的难易，他都要认真听。尊重老师的每一分劳动，认真分析老师的每一句讲解，能把课堂吃透，成为课堂之王，效率之王。就这样，王凯旋几乎每门课都很棒，不仅没有瘸腿，几乎每一科都能参加竞赛，并时不时得个奖，成为名副其实的全能王。

“就没有他不知道的事儿”

王凯旋的妈妈从事教育工作，外公当年也是高材生。在家长的眼里，有一句话概括了王凯旋的特点：“就没有他不知道的事儿。”王凯旋关注时事新闻，涉猎百科，知识面广。妈妈平素也注意引导孩子的关注点和价值观。王凯旋特别愿意读书，回到家后，他用在学习文化课的时间并不是很多，反倒是一些同龄孩子不关注的，想不到的，他经常会拿出独到而有见地的观点来。

能自编自演相声

王凯旋才艺还很突出，经常担任联欢会的主持人，还能够自编自演相声。爱劳动，爱集体，集体荣誉感很强。在班级的活动中，老师喊一嗓子，他肯定第一个冲出来，从来不去考虑会不会耽误学习呀什么的。就是这样一个能力突出却深得同学和老师喜爱的学生，在2016年的高考中，取得709分的高分，他的理想院校是清华大学。

重庆高考状元：2016重庆高考文理科状元都是来自重庆一中，其中文科状元是唐何文嘉，总分661分；理科状元是郑雅文，总分720分。

学霸是怎么炼成的？重庆市文科状元唐何文嘉坦言，首先，上课时认真听课是最重要的。老师布置的作业，她都会一步一步地去完成，因为老师是非常有经验的，他们的建议和方法都是很有用的，要跟着老师走。还有就是有规划，有了目标，才能战胜疲倦，坚持下去。 她还与学弟学妹们分享了自己的一些学习心得，学英语时，语感的培养很重要，她初中时就喜欢听英文歌，看英文电影时也是听英文对白看字幕，这些都对英语的提高有很大的帮助。

重庆市理科状元郑雅文的班主任谢凯表示，郑雅文是一个特别优秀的孩子，学习习惯很好。从平时郑雅文的作业反馈来看，她听课质量很高，而且总爱和老师交流，“特别是她的生物、化学老师，经常被她缠着问问题，有时不知不觉问到中午一点过，老师才能离开吃饭。” ◆ ◆ ◆ ◆ ◆

四川高考状元：理科状元是来自德阳什邡中学的谢畅，总分709分。而四川文科状元是绵阳中学的刘代蕾，总分663分。

谢畅：谢畅得知自己是四川省理科状元，表现得很淡定。他告诉记者，这个成绩和自己平时发挥差不多。对于大学报考的专业，谢畅笑着向记者说道，自己已经准备报考数学专业，他认为数学应用广泛，“学好数理化，走遍天下都不怕。现在大学基本都是通识教育，先进去学习数学方向的专业，后面再来细分专业。”目前，谢畅已经进入了清华大学自主招生领军计划校长实名制推荐的复试阶段。

而在同学们看来，在谢畅面前，“学霸”这个词都显得苍白无力。“除了永远稳居年纪第一，他还几乎全能。”文理兼优、知识面广、能写会唱„„

刘代蕾：刘代蕾是绵阳中学高三10班学生，系该校应届毕业生，是彭州人。于2013 年入学就读绵阳中学。据班主任何建波介绍，高一时开始在绵阳中学读书，兴趣爱好广泛，进入了清华领军计划，降35分录取。平时学习静得下来，文科理科都非常优秀，高一还参加过物理竞赛。

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贵州高考状元：2016年贵州省高考文理科状元全部落户贵阳一中。贵阳一中2016届25班潘丹阳总分717分，获得全省理科总分状元；2016届23班周炜迪总分707分，获得全省理科裸分状元。

周炜迪：对周炜迪取得好成绩，他的班主任何琼并不意外，因为“他一直属于心态特别好的娃娃，每逢大考都发挥得非常好”。周炜迪进校时成绩就是年级前几名，后来成为班长，一直保持班上前十名。

何琼介绍，周炜迪不仅学习好，而且是热心人，“是靠个人魅力感染同学的班长”。他有爱心，关心每个同学。高考前夕，因为担心同学们会粗心忘记自己的高考报名表，周炜迪变成同学们中的“叮当猫”，随身携带的包里装着全班同学的报名表等重要物件。 对学习方法，周炜迪说，“就是把知识变成自己的，汲取-思考-总结-回顾。”

语文：注重平日积累，培养语文的“精气神”，比如王小月老师的“语文周周练”。英语：多积累，多练习，多实践。听可以听英文广播，说可互用英语对话，也可自言自语，还可尝试简单的英文兴趣写作（日记，诗歌等）。数学：用得最多。抓住方法，强化巩固。总结每一类题目的要点，总结方法，并且从错题中积累经验。物理：用得多，和数学方法相似。化学：记的用的比较均衡。生物：记得多，从知识点中延展做题技巧。

周炜迪的爱好是听音乐，弹钢琴，也是很好的减压方式，学校的钢琴没事就回去弹。对班主任老师分配的一些班级任务，也锻炼了自身处理综合问题的能力。

林中文：“林中文拿到文科状元，这完全在我意料之中。”她的班主任王小月老师介绍，今年考完估分后，她就预料到林中文会一举拿下文科状元，早就已经做好了文科状元的准备了。

【第四篇】高考状元

2016全国各地高考状元学习秘籍

【第五篇】高考状元

浙江高考状元今何在 多数过着普通人生活(组图)

浙江高考状元今何在 多数过着普通人生活

50%选择出国，多数过着普通人的生活。尽管称不上完美，但浙江的高考状元们，在之后的学业和工作中，仍是佼佼者。

本报记者 章建森

高考成绩公布，全省文理科状元也被迅速“揪”出。

毋庸置疑，新鲜出炉的状元们，必将被鲜花、掌声，乃至奖学金所簇拥。他们短暂的明星生活自此开始。

30多年的高考，培养了一代又一代状元。但刹那耀眼之后，人们发现，当年的高考状元们似乎永久地淡出了视线。

他们在哪里？他们是否如人们期盼的那样，成为社会的精英？又或者褪去光环，过着普通人的生活？

［2000年状元］

十年后芝加哥再聚首

5月下旬的一天，美国芝加哥大学校园里，阳光明媚，空气清新。但2000年浙江省高考理科状元陆文，却丝毫没有心思去欣赏眼前的美景。当然，她也不知道，一件颇有意思的事情即将发生。

下个月，陆文将进行博士论文答辩，所以这几天, 她天昏地暗地改写论文。陆文用博客记录了她当时的状态：眼睛开始发酸发涩，无法聚焦，有大团云朵状物体漂浮。

最后她不得不去看医生。医生告诉她是用眼过度，叫陆文注意休息。可没过多久，她又发现自己的脖子也开始咯吱咯吱作响，最后连后背和肩膀都开始剧烈地抽痛。

医生说，颈椎也出了问题。

但论文还得写下去。陆文准备去校园小店买咖啡提神。

就在路上，她碰到了周翔。

周翔和陆文，分别毕业于桐乡高级中学和嘉善高级中学。2000年，两人同时以655分的成绩，获得浙江省21世纪第一个理科状元头衔。同年，他们一起进入北京大学生物科学系学习。

2004年，陆文拿到了芝加哥大学的全额奖学金，到该校分子生物遗传学系读博。周翔也不负众望，在拿到北大优秀毕业生和北京市优秀毕业生等诸多荣誉之后，拿到了美国杜克大学的offer，攻读神经生物系博士学位。

6年时间里，两人不曾联系。但兜兜转转，周翔最后也来到芝加哥大学面试。当年的两位高考状元，分隔6年后，在芝加哥五月明晃晃的阳光下偶遇。

陆文称这是一团很大的“猿粪”。如果面试成功，两人又将继续在芝加哥大学成为同学。

没人再提起“状元”

尽管十年过去了，周翔还是老样子，憨厚的笑容，时不时露出两颗虎牙，不过结婚了，还有了小孩。可能因为生活压力大，周翔经常叹气，并感慨“还是本科时候开心”。不过每次谈到孩子，他总是幸福地笑，笑得眼睛只剩一道缝。

陆文，仍旧是那个开朗、古灵精怪的女孩。不过因为读了博士，开始自称李莫愁：“今年9月，开始读博士后，将升级成"灭绝师太"。”

周末，一群旧友聚会, 有人唱起《十年》。

对于状元的头衔，陆文和周翔似乎都已淡忘。

“本科同学是知道的(她和周翔是高考状元)， 但之后就基本没人知道了。我不刻意宣传也不刻意隐瞒, 只是过去很久了,不值得太多强调。”她说。

成为状元，陆文觉得很偶然。

“在我看来， 高考是一个机会，一个改变人生轨迹的机会，而且也许是人生里最公平最没有杂质的机会，所以如果可以，努力抓住这个机会。”陆文说，“十年后，我回想那一年的高考，都很感谢十年前的自己，那么坚持和努力。半夜两点睡觉，早上六点起床，一周七天，全年无休。如果没有那样的努力，我的人生可能会完全不一样。”

很自豪可以烧得一手好菜

陆文出生在单亲家庭，父母早年离异，妈妈一直辛苦工作，为女儿提供最好的教育。因此，让妈妈高兴，也成为陆文最大的学习动力。

虽然不像周翔那样，早早地结婚生子，但陆文目前也处在甜蜜恋爱中。她说，以前“状元”这顶帽子给了她不少压力，但到了美国之后，压力少了很多。

“我开始明白，真正的成就感不是来自跟人比较，我现在觉得自豪的事情跟考试跟成绩跟挣多少钱没有太多关系。”她说，“我 很自豪我可以烧很好吃的菜，尤其擅长红烧；我可以拼装各式家具，尤其擅长带抽屉的柜子；我可以自己决定想做的事。我觉得更多的成就是来自内心的满足感。”

谈到将来，陆文希望在美国再呆三五年进行博士后的研究，“然后如果有机会就成为"海龟"，希望可以找到大学里面的职位，教书育人、做科研。”

调查

50%状元选择出国

记者调查走访的浙江近十多年内的20多位状元，50%选择了出国。

这一点，和去年“中国校友会网大学评价课题组”发布的《中国高考状元职业状况调查报告》基本一致。

该课题组调查了1977年至1998年全国各省份高考状元共计724位。调查显示，高考状元进入大学之后，基本是大学校园中的佼佼者。大部分状元本科毕业时选择继续在国内攻读硕士、博士学位。在统计到的350多名状元中，可统计到职业状况的有130多人，其中约40%选择出国留学深造或定居海外。

浙江的高考状元呈现两个特征，一是理科状元出国率远比文科高，二是近年来出国率越来越高。

难怪当时课题组学术负责人、中南大学蔡言厚教授疾呼，对于考上大学的优秀学生，国家应该想办法把他们留下来。

部分状元简历：

1999年理科状元吴茁青：丽水景宁一中毕业，进清华大学学习，后在北京微软公司工作。

1999年文科状元包婺平：东阳中学毕业，考入中国协和医科大学清华医学院(八年制)，目前在上海市第一人民医院工作。

2001年理科状元林赛华：温州十五中毕业，2007年清华大学电子工程系硕士毕业，后进入斯坦福大学电子工程系读博士。

2001年文科状元徐舒扬：嵊州一中毕业，北京大学经济学院毕业，目前在广东一家电视台工作。

2002年理科状元孙思思：余姚中学毕业，进入清华大学建筑学专业，后进入哈佛大学，建筑学专业硕士毕业。

2003年理科状元张颖心：杭州外国语学院毕业，进入北京大学元培班生物科学专业学习，本科毕业后到美国约翰·霍普金斯大学读博。

2003年文科状元陈杭霞：浦江中学毕业，进北大国际关系专业，目前就读香港大学。

2004年理科状元吴杰行：绍兴鲁迅中学，进入北大元培班，后选择统计学，2008年进入美国哈佛大学攻读统计学博士学位。

2004年文科状元周之悦：上外附属浙江宏达学校(海宁)毕业，进入北京大学元培班，2006年交流到香港科技大学学习，2008年到法国高等经济与商业科学学校(ESSEC Business School Paris)学习。

2005年理科状元章捷琼：温州瑞安中学毕业，进入清华大学生物工程专业学习，2009年进入哈佛大学攻读生物工程专业。

2005年文科状元徐语婧：衢州二中毕业，进入北京大学元培实验班，现在在美国加州大学洛杉矶分校攻读经济学博士。 ［2001年状元］也曾沉迷游戏

浙江的高考状元，似乎喜欢结伴出现。

2000年的理科状元都出现在嘉兴，2002年的文理科状元都出在宁波。夹在中间的2001年，除了来自温州十五中的林赛锋占据一个理科状元的名额外，文科状元徐舒扬和理科状元王烽，均来自绍兴的嵊州。

嵊州二中毕业的王烽选择了清华大学生物科学与技术系就读。

回忆当年的大学生活，王烽说，当时感觉面临巨大挑战：“无论是生活还是学习，都得非常独立，对人的自制力绝对是个考验。”

他说，尽管清华大学学习风气非常好，但也有一些学生，整天呆在寝室或者网吧里打游戏，逃课更是家常便饭。那时候流传一种说法，叫“必修课必逃，选修课选逃”。

王烽也迷恋过“三国志”(一款策略类电脑游戏)，每天都沉迷其中。不过过了一个多星期，他醒悟了，按照当时的说法，就是感觉不能再“堕落”下去，所以他当即把游戏给删掉了。

现在回忆起来，王烽都觉得十分好笑。四年后，王烽顺利从清华大学毕业，免试推荐到中科院神经科学所(上海)硕博连读。

研究所里的“奥数”高手

上周，记者通过王烽所在单位联系上王烽。

王烽所在的感觉系统研究组实验室组长陆莹瑾告诉记者，能进他们所的学生，在学业上都十分优秀，但王烽更有灵气，也很勤奋，并且很务实低调。

“之前，我们根本不知道他是浙江的高考状元。”她说，是王烽同研究室的一个师妹，闲时在网上搜索，偶然发现了这个秘密，随后传遍了整个研究所。

陆莹瑾对自己孩子的奥数题目，颇为头疼。但让她吃惊的是，王烽虽然距离高中毕业已十年，但做奥数题仍旧十分顺手。

“奥数题目一给王烽，他总能非常详细地给解答出来。”她说，“这都过去多少年不用的知识了，他还记得那么清楚，可见状元的实力。”

对此，王烽解释说，学习，就需要养成好习惯，一些好习惯是可以帮助你取得好的成绩。

他提醒现在的高中生，对于考试来说天赋、习惯都挺重要的，但对以后的工作学习来说，习惯更重要。

“天赋只能帮助你一时，而且有局限，但好的习惯在生活和工作中都能带来无穷帮助，

【第六篇】高考状元

高考状元：习惯比智商更重要

高考状元：习惯比智商更重要高考状元

“你是天才吗？你智商天生就很高吗？”媒体曾将这个问题抛给28位高考状元，结果仅有2人认为“智商确实占很大因素”，另外26人中，12人认为“良好的习惯更加重要”，7人选择了“我们学习一样很刻苦”，剩余7人则选了“综合素养和品质同样重要”。 这个答案，显示一个简单的事实：好习惯比智商更重要。尽管不是每个孩子都能成为状元，但是，只要他们能够拥有以下7个“状元特质”，也就是7个好习惯，相信他们一样可以取得好成绩。

欢迎大家就此话题进行讨论，如果您是老师，请转给家长；如果您是家长，请转给更多人，习惯改变命运！

爱阅读

对状元们而言，不可一日不读书。否则，就如居无竹食无肉。阅读，不但能启发思维开阔视野，还可陶冶心性。

状元们的作业，一般在学校搞定。回家，就是阅读的专享时间。大量的阅读，可提高理解能力，尤其在语文和英语中。

潜移默化之下，语言的表达与叙述，慢慢变得精道。此外，每天阅读各类报刊杂志，摄取大量信息。

总之，大量的阅读，不仅能增长孩子的知识，开阔孩子的视野，更能开发孩子的智慧，激发孩子的潜能，增强孩子对学习的兴趣，为孩子的今后发展打下坚实的底座。可以毫不夸张地说，阅读是孩子开启“状元”之门的第一把金钥匙。

爱提问

事实上，状元们并非什么都懂。恰恰相反，他们问的问题比其他同学更多。有的问题，甚至别人不屑去问。

状元们讨厌似懂非懂，必须打破沙锅问到底，弄个明白。他们，是班上最会提问的人，所以他们也是最会思考的人。

每次下课，他们都会围着老师不停地问问题。每一个问题，都会想方设法弄清楚，即便是问题很小。

2013年浙江省理科状元周晨说：问题必须在当天得到解决，隔夜都会很难受。每天，都会问老师很多问题，不少问题，是老师自己都没有想到的、或者忽略的。

重庆市2016理科状元郑雅文的班主任谢凯表示，郑雅文总爱和老师交流，老师经常被她缠着问问题，有时不知不觉问到中午一点过，老师才能离开吃饭。

爱艺术

千万别以为状元就是书呆子、高分低能、性格孤僻„„其实，这些状元都是无比阳光的，热爱生活和艺术是他们的共同特点。

2016年北京理科状元周展平，每天都要去图书馆，喜欢京剧和书法，小时候还练过四、五年的小提琴。我们再将搜集到状元资料，不厌其烦地展示给大家：2016年浙江高考理科状元张振宇，爱好音乐、足球、学习钢琴多年；2016年贵州省高考文科状元林中文钢琴10级；2016年四川省文科高考状元刘代蕾，爱好唱歌，二胡；2015年北京市高考理科状元刘智昕，喜欢弹钢琴，“每天不听音乐就难受”„„

这从学习上，也是非常有道理的：人们在学习的时候，大多数知识都是用逻辑思维范畴来表述的，学习音乐和艺术，可以提高人的形象思维能力，可以有效开发智力，更为关键的是培养孩子集中注意力。

很独立

对于学习，状元们从来都认为，学习一定是自己的事情。他们把学习当作自己的事情，学习上遇到再大的困难，再苦再累，都能够克服，都能够迎难而上。

同时还要避免一种现象：有的孩子很勤奋，学习成绩也会因为勤奋而水涨船高，但“高”到一定程度，就触到天花板了，难以再往上突破。究竟原因，可能是这些孩子在多年的学习中人云亦云的东西接受得多了，被标准答案框得过紧了，思维的创造性和悟性不足，导致其最终无缘冠军领奖台。

所以，要把培养孩子独立完成作业、独立看书、独立学习当作头等大事来抓。从小就要注重对孩子独立思考的培养，家长和老师切勿拿自己的思想去强加给孩子，让孩子丧失了独立思考的能力变得人云亦云。

很会玩

状元们，几乎个个会玩也懂得怎么玩，张弛有度，这是最有效又健康的生活。

2013年浙江省文科状元施丹旖：喜欢看动漫，是百度动漫贴吧的常客。我们都是《名侦探柯南》的粉，跟着柯南破案，还可锻炼观察力和敏锐度。还喜欢画漫画，甚至在毕业纪念册上，以画代笔，用四格漫画来表达对同学的祝福。

2012年浙江省文科状元姜动、杨纯子：每周或每两周出去玩一次，比如唱歌、运动。玩3个小时并不会耽误什么事。相反，如果一直想着玩又不能玩，就会耽误很多事。 好心态

没有好心态，绝对考不出好成绩。可好心态，并非与生俱来，而靠自己一点点的修炼的成果。

2011年浙江省文科王子君：其实，高考，不过就是第10次月考。反正成绩在走出考场的那一刹就已经定了，干脆一切抛开。

只有对考试抱持平常心，不为一时的考试失利而耿耿于怀，才能平心静气地查找知识和能力的不足，才能在不论多么重要的考试中镇定自若，正常乃至超常发挥。

对于家长来说，需要看重的是孩子的学习过程，而不是过分关注孩子的学习结果，对孩子形成平和淡定的考试心态，能够起到积极的促进作用。

会睡觉

其实，状元们都很会睡。不少人，甚至有“睡神”的雅号。高考，这是一场马拉松式的长跑，不养好精神，何来力量走到终点？

2008年浙江省理科状元陈琨：高中三年，从不给自己增加额外学习时间，严格按照学校规定作息时间。

2012年浙江省文科状元姜动：早睡晚起，午睡雷打不动。晚上十点半睡，早上7点起。中午再睡半个小时的午觉。晚上回家吃完晚饭先睡半个小时再做作业。

最后，特别提醒——每一位状元的背后，通常都有着宽松的家庭氛围、一对民主又善解人意的父母。孩子受到的管束相对较少，能够顺其自然地学习和成长，看似“放任”的教育，却是给孩子宽松自由的环境发展个性；家长积极上进，对孩子起到较好的“身教”作用；家长对孩子的学习和成长一直充满信心并施以良好的品德教育，坚信孩子能够创造奇迹！ 朝人朝语——有趣、有味、有用的原创教育公众号。在这里，分享教育新理念、新智慧；在这里，成为好老师、好家长。因为教育，我们相聚；因为相聚，我们成长！ 欢迎转载 。作者微信号：fyc5126。

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