作文心中的珍藏500字

篇一:《心中的珍藏1》

心中的珍藏

高一(6)班 王悦

指导老师:潘林林

我自小便爱花,长大后更甚爱莲花之高洁,兰花之芬芳,美化之清幽.可唯独那夜的幽昙绽放成了我心底的珍藏.

一日,朋友送我一株昙花.昙花搬回来,静靠在窗台数月.自春入夏,花叶慢慢长出,逐日成长.

就在寻常的一个早晨,我惊奇的发现昙花孕育出了一个新的生命.久闻昙花只开一夕,既是最初一夜,也是最后一夜.这听起来充满了生命奋发的哲理,我便决心迎接它的来临.

那夜,我心烦意乱,看着洒在窗前的月光.眼光回转间,我发现昙花已经悄然开放.黑暗夜晚,洁白花朵,如同冬天雪夜,闪烁的星光. 它的怒放使人震撼,犹如一张少女的脸,一抬首就是一世青春.然而此花与众不同,它的志向极为隐秘,因而选择无人之夜开放,不愿与世俗争艳.

月光下的它格外艳丽多姿,在众芳国度里遗世独居,这是何等的勇毅果断?花开之夜,自有清雅幽香,香随夜转浓,又有如昭告天下:这一夜,全世界只有这种香;只在这一夜,为自己绽放.

昙花一夜尽情绽放无悔,花期虽短,绽放姿态却极为狂放,有壮士舍身之悲壮.而每年的花季,有如转生,无悔依然.自那夜以后,我再也没有看过幽昙怒放,也再未闻过那幽香.

但就在那夜,我悟出了许多:有太多的美好时光,如同昙花一现.花开刹那,如梦如幻,花不知自己在盛开,梦中人不知自己在梦幻中.

唯有梦醒花凋,方悉前生过往.

那夜怒放的昙花将成为我这一生的珍藏.

篇二:《珍藏母爱(500字)作文》

精选作文:珍藏母爱(500字)作文

爱，好像春天的草坛似的，绿油油的，给予我舒适的感觉；爱，好像夏天的萤火虫似的，亮莹莹的，给予我舒心的感觉；爱，好像秋天的庄稼似的，黄澄澄的，给予我舒畅的感觉；爱，好像冬天的大地，雪白白的，给予我舒服的感觉。 记得那是一个冬天的早晨，妈妈一大清早就上班去了，让爸爸叫我。谁知我那糊涂的爸爸竟睡过了点，我迷迷糊糊地看见钟表已经七点半了，唉呀！我大叫了一声，爸爸把也吵醒了。我三下五除二地穿好了衣服，爸爸叮嘱我多穿几件衣服，可我顾不了那么多，拿了馒头就向学校跑去。一上路，就觉得外面天寒地冻，可冷了。跑到学校，一看表，还有五分钟，这才松了一口气，于是就带着满身的冷汗跑进了教室。 下学后，我一回到家，就看见妈妈用严厉的眼光看着我说：怎么穿这么少的衣服，干什么，想感冒吗？我低着头对妈妈说：妈，我下次不敢了。接着又说：妈，我头晕。妈妈用她的额头接触着我的额头，唉呀，感冒了！妈妈心疼得不得了，赶忙去买药，向医生问这问那地，还请了一下午的假在家照顾我。我虽然身体不舒服，但心里很高兴，我为有这样一个好妈妈而感到很幸福。 母爱就是这样，平时看不见，摸不着，但她是无处不在的；我要用心去感受母爱，把它永远珍藏在我的心底。初三:ziang123 篇一：收藏母爱

收藏母爱

作者：葛欣

来源：《东方少年·阅读写作版》2012年

她走到爸爸身边，发现爸爸正在整理电脑中的照片。爸爸为小默照了好多的照片啊，每次照的照片放在不同的文件夹里，还起了不同的名字！

“这个文件夹里的照片是你妈妈和你一起照的，你瞧，你妈妈笑得多美啊！和你在一起时，她总会笑得很甜、很美，让人感觉她是天底下最幸福的人了。”爸爸指着电脑中的照片，对小默说。

小默听到这儿，眼睛一亮，对呀，妈妈这么爱我，我为什么不能收藏母爱呢？

想到这儿，小默兴奋地跳了起来，拿起爸爸的照相机，跑进厨房，对着妈妈“咔嚓咔嚓”地拍摄起来。

“小默，你这是干什么？”妈妈纳闷地问。

“我要拍下你对我所有的爱！”小默边说，边不停地拍着。{作文心中的珍藏500字}.

妈妈听了，哈哈大笑起来：“好，你拍吧！我配合你。”{作文心中的珍藏500字}.

陆小七搬出了十多个集邮册，一页页翻着，向大家讲解着：“这套是《咕咚来了》，讲的是《咕咚来了》这个童话故事??这张是《全国山河一片红》，很昂贵的邮票，在一次拍卖中卖过12万元呢！” 大家心想，最后的冠军一定是陆小七的了。

轮到杜小默展示了。她大大方方地说：“我收藏的是母爱！”

听到小默这样说，大

家都愣住了，他们还从没听说过母爱还可以收藏。大家都瞪大了眼睛看着小默。

小默拿出一个影集，一页页给大家展示起来。“这张是妈妈早早起来给我做饭；这张是妈妈辛辛苦苦为我洗衣服；这张是妈妈生病时还在为我辅导作业??”小默从影集里还抽出一封信来，“这是妈妈为我写的一封信，里面记录了她对我点点滴滴的爱，我会永远收藏。” 一阵清脆的掌声响了起来。在场所有的孩子、家长都在为小默喝彩。

“大家说，冠军是谁的？”小七问大家。

“杜小默！”大家异口同声地说。

篇二：中学生作文收藏母爱

1

运动保健法、善食平衡法，多次考究之后，一向担心我身体的妈妈开始研究酸碱平衡调节法，而我，是她一直不变的研究重心。而后，最让我难忘的是那蜂蜜柠檬的清香味道，更是母爱的味道！

不知什么时候，妈妈的纯绿色的植物园里又入住了一名新成员——柠檬树，妈妈像待宝贝似的看护着。可它好似“不领情”，半年只零星的结了几个果子。

那天柠檬果篇三：请珍惜母爱作文700字

请珍惜母爱作文700字

请珍惜母爱作文700字

爱，无声，照亮了天空。爱，无言，滋润了心田。

——题记多想留住一段时光，留住你的容颜。总希望时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长流。世界上一切光荣与骄傲，都来自于我们的母亲。漫漫人生，我们舍弃的如牛毛，得到的有几多？但即便一无所有，我们身边始终有一个人鼓励着你，支持着你。母亲给我的启示，终将伴我走过一生。

母爱·陪伴之中 快毕业考试那几天，老师晚上布置的作业像小山一样堆在书桌上，每天晚上回到家，看着那一座座“书山”，有时，真的快坚持不住了。但每晚促进我去写作业的，并非考试篇四：收藏母爱

收藏母爱

陈仓区 县功一中 八一班 席珺珺

母爱是什么？是夏日里的一丝凉风？是冬日里的一缕阳光？还是平日里一顿可口的饭菜？在我看来，母爱的表现形式有很多种，只是我们没有用心的去发现而已。

春天，母亲的爱是一句句意味深长的叮咛。他总是对我说：“一年之计在于春，一日之计在于晨，你应该抓紧利用这段时间，好好的学习，获得更多的知识。”我虽然觉得唠叨，但也知道母亲是为了我好，只有用自己的辛勤作为回答。

夏天，母亲的爱是一碗碗清冽爽口的绿豆汤，夏天天气比较热，每天下午回家后，桌上总会放着一碗温热的绿豆汤，端起来感觉双手沉甸甸的，这只不过是一碗绿豆汤，其中包含了母亲对我浓浓的爱。喝下去，顿时感觉到了秋日的凉爽，有了母亲这样的关爱，我还有什么理由不好好学习的呢？ 秋日，母亲的爱是一把雨伞，为我遮风避雨，秋日的雨非常的多，我经常因为没带伞被困在学校，而母亲总会拿着雨伞来接我，步行在路上，那仅有的一把伞总是偏向我这边，每次回家后，我的全身没有一点湿得地方，而母亲的衣服总是湿透了，最严重的一次，母亲全身都湿透了，而她却只顾给我换衣服，最后发烧发了一个晚上。

冬天，母亲的爱是一件暖和的毛衣，冬天天气特别的冷，而每年冬季，我都不觉的冷，因为每年母亲都会亲手为我织一件暖和的毛衣，穿着妈妈的毛衣，心里特别的温暖，身上的寒冷也就不存在了。 母爱是最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。任何语言都表现不出母爱的伟大，我们只能把他们收藏在自己心中。

篇三:《《珍藏在心底的记忆》优秀作文》

珍藏在心底的记忆 光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经登上十二岁这个阶梯。这十二年中，我在人生的道路上，留下了一个个深深浅浅的脚印。颔首一望，那斑斑驳驳的脚印，展现了我自己五彩斑斓的学习生活。在这脚印中，有一个最深最大的，它在我的脑海中浮现，挥之不去。 那是一个阳光明媚的下午。我哼着歌，又蹦又跳地“蹦”进了一个游泳馆。这个游戏馆内有好几个水滑梯和一个几乎像湖那样大的游泳池。那时的我虽然还不会游泳，不敢去那个大游泳池的中央，但是几个水滑梯也足以使我兴奋不已了。

我进入了游泳馆，轻车熟路地跑到水滑梯顶部，身子往下一坐便滑下去。享受着那份久违的快感，听着耳边呼呼的风声，真是说不尽的痛快啊！当我滑了不知几十遍，滑腻了后，我沿着“湖”边的环形水道走了一圈，看见这个水道

有一个缺口通向“湖”的那广阔的水面。我快速在齐腰深的水中向那个缺口走去。转眼间，我已站在那个缺口边上了。

我看见泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，准备步入那个“湖”，忽然感到水深了起来！我心中一惊，不料一脚踏空，我掉进深水中了。

我在那水中沉下水底，又浮上来，我发现我处于“湖”的中央，也就是最深的水域！沉浮几次之后，我喉咙被呛住了。无力挣扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑。

我感觉自己不再沉浮，而是在下沉。

突然，一只有力的手抓住了我，把我提到了岸上。我觉得那沉浮的几秒钟就像几年一样漫长。

我睁开了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我没什么事，关切地对我说了一声“你没事吧，注意点安全”就走了。

原来，这位叔叔看见我在挣扎，想也没想就奋力游过来救了我。

在我这十二年走过的道路上，这件事一直珍藏在记忆深处，挥之不去。那些代表荣誉的奖牌、红花都会随着时光的飞逝而被我淡忘。但是，我永远忘不了这件事，也永远忘不了这个我并不知晓名字的救命恩人——它让我懂得了什么是爱，什么爱最可贵。

珍藏在心底的记忆 时间如白驹过隙，一转眼，我已经从一个小孩变成了十二三岁的少年。回首往昔，那些玩伴的音容笑貌仿佛还在耳边回响，童稚的声音仿佛快进的影片一样碎不成音。有时候，我不得不承认比起在外面玩耍，独处更令我自在。不是内向，只是喜欢独处而已。

童年的记忆就仿佛万花筒，无论出现什么都是顺理成章的。所以我和伙伴

们都相信世界上有奥特曼、怪兽哥斯拉甚至是能说话的黑猫警长。但随着年龄的增长，我渐渐明白那些都是骗人的，没有圣诞老人的马车只是几块破木头，正如脱下红袍的圣诞老人只是个老头一样。瞧，这个世界多残酷！连幻想的余地都没有。

我接触到漫画纯属偶然，那天，我无意间看到同学手中的一本书，上面的字很少，画面也是粗糙的黑白两色，还是盗版的四拼一。但对于尚且年幼的我来说，这本漫画是那么的新奇、有趣，从此以后，我的生活不再单调。美丽的男男女女，有趣的内容，只凭黑色的深浅就能表达出的光与影，漫画的世界里那么多的奥妙。我贪婪的享受着这美妙的观感，书店里经常能看到我的身影，我的童年大部分就这样度过。

其实现在想想，当时的漫画在现在的我的眼中，剧情有些繁琐，台词也很单调；但对于当时的我来说，这是打发时间的最佳物品，它不同于教科书和无

聊的科普读物，它非常切合的满足了我的幻想，那些年少青春的影子，只有漫画才能以最直观的方式呈现，而非名著的含蓄，甚至是咬文嚼字。

珍藏在心底的记忆，记忆中那个手捧漫画的小小身影一直隐藏在我的心灵深处，它由黑白两色构成，却又是那么深刻的鲜明。它是我的另一半。是的，记忆中的每一个我，都是我自己，却又与现在的我不同，因为它是我的过去，它见证了我的成长，我的改变，以及我的现在。

篇四:《心中的珍藏2》

心中的珍藏

八（1）班 罗紫依

月亮圆了又缺，缺了又园。人的一生里，经历了什么，忘记了什么，船过水无痕，又有谁真正记得。只有心中真正在意过，才能让人铭记，让人珍藏。

小时候，爷爷抱回一只刚睁眼的狗崽。它一身黄毛，移动着它臃肿的身体向我脚边爬来，我一下子喜欢上了它。因此，我格外在意它、照顾它：吃饭时，总是夹不少肉和骨头放在它专属的碗里，微笑的看着它吃完；去玩时，总是保护着它，不让其他大狗欺负它。渐渐地，他长大了，变强壮了，但它也变成了我的“影子”，我们形影不离。春天，我们一起在草地上打滚；夏天，一起去抓鱼、游泳；秋天，一起在树林里追逐，一起去爬山；冬天，我们一起在雪地上嬉戏。我和小狗躺在山坡上看着湛蓝的天空，洁白的云朵悠悠的变化着，山间轻轻飘着的欢声笑语，随着微风轻轻荡漾。

有一日，我和好友大吵一架，结果我们绝交了。我伤心透了，冲上了楼上的天台，望着明月。这时小狗也跟上来，蹲坐在我面前，它深邃的眼睛直直的望着我。我看着它，小声地说这心事，它知情似地默默趴在面前，静静地听着。苦水倒尽，心情好转。望见萤火虫在草丛中擎着小灯笼，忽闪忽闪的，那月光的银指尖轻轻摸着村庄与田野。我轻轻抚摸着小狗的头，望着它那黝黑的眼，轻轻地笑了，多么希望时光在此刻凝住，进入永恒！

现实却将一切美梦无情地打破。一声刺耳的刹车声，将小狗带到另一个世界。那天，小狗在马路上游逛，一辆飞驰的汽车迎面开来。小狗还没来得及反应，便被撞倒在地。血漫延开来，染红了它的黄毛。我哭着，它奄奄一息地躺在血泊里，对我呜呜地哼哼两声便走了。我抚摸着它，想让它抬起头来，再轻舔我的手……爷爷帮我把它埋在我们曾经一起躺过的那个山坡上。我天天去看它，陪它看那天空、那明月。月亮还像以前那样明媚，那样清秀，那样温柔，我的心却在哭泣。

我坚信它仍然像以往那样跟着我，从未离开过，只是她的肉体离开了，但她的灵魂还在。它仍在我的心里活着。我用心珍藏着，永远珍藏着与它的每一天，它在我心中是永恒存在着。所以请珍惜你身边的一切，别给自己留下遗憾。

篇五:《心中的珍藏写作指导讲评》

《心中的珍藏》写作指导

设计思路

1.开启素材库 精选题材作文

2.美化构思 清晰流畅作文

3. 雕琢语言 精致美妙作文

目标定位

1. 叙述感染人

2. 思想震撼人

3. 语言愉悦人

训练流程

1.图片激趣 走进记忆星空

展示自己从呱呱落地到青春年少成长过程中，珍藏的照片、实物等，说说值得保存、值得展示的理由。

2. 诵读作文提示 拨动记忆琴弦

3. 开启素材库 精选“珍珠玛瑙 ” 再现美丽瞬间

出示记忆档案，分组交流后，精选其中一两项，细致描写，再现珍藏的那一瞬间的美丽与感动。

记 忆 档 案

交流描写的精彩片断，讨论生活中经历很多，为什么这段生活，这个故事，这次体验，这份情感成为你记忆星空最亮的那颗？它给你的生活带来什么影响？增添什么光彩？留下什么5. 发表记忆感言 凸显文章亮点

记忆星空群星灿烂，记忆枝头繁花点点，记忆是陈年老窖，记忆是经典华章，感谢记忆，让我们的人生厚重而丰富，请同学发表记忆感言，用优美的文笔讴歌记忆的魅力和风采吧，让我们的文章诗意盎然。例如：

6. 组装片段 构思连缀成文

7. 斟酌题目 力求瞩“目”生辉

以景物命题

以实物命题

以重点命题

以中心命题

8. 归纳总结 形成方法

话题作文基本思路之一

打开思路 精选题材――真情描述 再现美丽――细细品味 提炼中心――着眼话题 凸显亮点――加上桂冠 瞩目生辉

注意：要想写好此类回忆性文章，让其脱颖而出，需要做到以下三点。

1.寻找新“米”下锅。具体写作时，不要总是写那些陈旧的下雨天送伞、半夜到医院、学自行车、转学等事情，而要精选丰富鲜活的材料，要学会挖掘“记忆中的生活宝库”。比如：记忆中母亲每天早上为你精心熬制的小米稀饭，父亲半夜回来刻意放轻的脚步声，邻居阿姨每次在楼梯相遇时的招呼声??这样，记忆中最动人的细节就进入了我们的视线，进而在字里行间跳动。

2.放好“细节”小电影。动笔前，不妨先学做导演，把脑海中的故事切割成一个个的画面，然后用准确生动的动词、形容词等来再现画面，争取做到活灵活现。如写包粽子的过程，可以准确选用以下动词“放→弯→围→添→撩→盖→扎”。如此一放，整个画面便立即跃然纸上了。写好文章后，不妨换位思考，让自己当一回读者，试读文章并想象画面，看能否从文字中准确捕捉并生动再现画面中的每个动作，每个细节，这点非常重要。

3.构思灵动的结构。结构是对文章内容的总体设计，好的文章结构可以使文章扣人心弦，增强对读者的吸引力。在写作这类回忆性文章时，我们可采用的文章结构有：1.卒章显志（结尾点明主旨，升华全文）、片段组合（文章由几个片段组合而成，各表现不同的画面和不同的情致，使文章在比照中传旨揭要）和抑扬转换（如“我”对主人公的感情由“不大佩服”到产生“敬意”，结尾抒发强烈的思念和赞美之情等）。

佳作展示：

难忘的微笑

◎李义然

时间像清澈的河水，载着悠悠的笑声流去；岁月如乐章里的音符，奏着一首动听的歌，随风飞入记忆的粉盒。那个难忘的微笑，永远陪伴在我的身边。

不知是什么原因，从上学开始，我就是那种坐在“最后一排的人”。也许是我的相貌平平，也许是受生活环境的影响，渐渐地我的性格也失去了学龄前的活泼可爱，变得越来越内向。

坐在教室那个被人遗忘的角落的我，久而久之，就被一种自卑心理笼罩起来，渐渐地，就与老师形成了一层深深的隔膜，我的45分钟总是在漫长的等待中结束。

二年级时，我们班要换一位新班主任，同学们便都在期待中静候着老师的出现。上课铃响后，一位身穿白裙，满面春风的大姐姐走进了教室。她自我介绍说：“大家好！我叫潘琳，是你们新调来的班主任。我想，虽然我们现在才刚认识，可我会慢慢了解你们每个人的，一定会成为你们的好朋友??”

记得那天学的是古诗《画》，整节课我都沉浸在兴奋中。快下课时，潘老师说：“同学们，这首诗好背吗？”大家不约而同地回答：“好背。”的确，不知怎么的，我也能背下来了。老师又问：“哪位同学愿意背一背？”唰——教室里一下子举起了十几只手，我也慢慢地把手举了起来，可马上又放下来了。没想到这个举动竟然被潘老师看到了，只见她对我微笑了一下，好像在说：“不用怕，大胆举手吧！”于是我便坚定地又举起了手，并在老师的点名后流畅地完成了背诵。潘老师露出了赞许的微笑，同学们也拍起了热情的手掌。我感到了无比的温暖，顿时，泪水模糊了我的双眼??那一刻，我真的读懂了老师的微笑！{作文心中的珍藏500字}.

从此，我好像变了个人似的，我变得开朗了，课堂上经常有我回答问题的声音，活动中也有我的身影。我开始爱笑，成绩也直线上升??一切的一切，与以前简直是天壤之别。我知道，这都是因为有了潘老师那甜美的微笑，因为这微笑中有鼓励，更有期待。

流逝的时间啊，你可以带走许多美好的事物，可你却载不走潘老师那甜美的微笑，它让我在微笑中看到了鼓励和期待，永远伴我向前！

（作者系安徽界首市顾集中心学校学生）

【教师评点】（110字）

本来只是一个鼓励和期待的微笑，却改变了一个学生，让他恢复了活力，积极向前。文中叙述的虽然是小事情，却是发自内心的，有真情在里面。文章前有铺垫，后有烘托，前后对比，突出了老师的微笑；首尾呼应，结构严谨。读后让人颇受感动。

讲评内容：作文《心中的珍藏》

讲评目标：学写触动心灵的人和事

讲评过程：

一、重申写作目标、写作题目及写作要求

亲爱的同学，在你的生活经历中，有没有历经磨难、苦尽甘来的幸福？有没有眉飞色舞、兴奋不已的激动?有没有愁眉苦脸、彷徨无助的孤独？有没有甜甜的感动和温馨？有没有酸酸的委屈和失落??请回忆曾经触动你心灵深处的事件或场面，以《心中的珍藏》为题写一篇作文。

提示与要求：

1、选材要贴近生活，内容要充实，语言要准确形象，更要有真情实感。

2、要写自己的文章。选材有新意或能写出独特的感受要加分；抄袭或套作要扣分。

3、不少于600字。

二、简评

优点：

1、 选材广泛，作文内容丰富多彩。

2、 能够恰当地运用心理描写，抒发自己的内心体验和独特感受，写出自己在某方面享受到

的乐趣。

缺点：

1、 审题不到位，没有突出“乐趣“这一中心。

2、 思想不够健康，情绪消沉、低靡，不能反映当代中学生的活泼向上的生活观。

3、 语言贫乏，缺少表现力。

本次作文中表现突出的同学有：王欣茹、哈洁、姜佳佳、纪红妍。

三、修改问题作文

1、展示

张洁作文

2、老师示范

3共同评改——掀起习作的盖头来

（1）、整体感知全文，边读边修改

A、发现的错别字有哪些？请改正。

B、哪些句子欠通顺（含标点），你能帮他修改得更通顺、连贯、得体吗？试试！

（2）、根据本次作文评改要求，评出分数，写好评语。

（3）、每个小组至少推荐出一位同学的文章，与大家共同分享美景，美文（文章中的一段话、一句话也可以，一整篇更佳）。

四、全班交流赏析。（并统计各档文章的人数）

五、献计献策

考场作文写作锦囊

(一)、一种体裁

只写记叙文，好好把记叙文复习好。

(二)、两个原则{作文心中的珍藏500字}.

1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；

2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。

(三)、三字要求

1、稳：

规范写作！力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。

2、细：

不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，抓住细节，使文章细腻、动人。

3、精：

对于一般的同学来说，“精”体现在：

(1)选择自己最拿手的内容；

(2)写出自己最好的字；

(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。

对于写作能力较好的同学来说，“精”体现在：{作文心中的珍藏500字}.

(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；

(2)有漂亮的书写；

(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；

(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。

(四)、四个流程(保住基本分){作文心中的珍藏500字}.

1、审清题意：

千万注意，题意审不好，来个文不对题，那就会……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。

2、立好中心：

至少知道自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？……用简单的一两句话把它写在草稿纸上，时时对照。

3、选好材料：

符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。

4、写好提纲：

(1)用一句话写出中心内容和主题；

(2)分清开头、中间、结尾各写什么？

(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。

接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成是不难做到的，思路顺畅了，30分钟就可以把作文写好。

(五)、五项技巧(赢得感情分)打造自己

1、有一个灵活的头脑：遣词造句使语言丰富、变换词句让表达灵活。

2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。

3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。

4、有一身漂亮的衣装：

(1)一个最拿手的题材(适合自己)；(2)一个好故事(好布料)；(3)一个好结构(好设计)；(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。

5、有几件精美的饰品：

(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深

篇六:《我的收藏作文500字》

我的收藏作文500字 我相信，每一个学生，都有最美好的事情，但这件美好的事情背后一定有一个令你永远难忘的小东西。我也有一个。 我有一只玻璃小乌龟，他不大，但是很可爱。在它的壳上刻了两个字：玄武。它的头可以灵活的运转，四肢可以爬，活

动自如，它的尾巴却是绿色的。他的嘴巴有一点微笑，看起来就先一只张开嘴笑的小娃娃。 它——是我在三岁的时候得到的一个礼物。那一年是我最难忘的一年，我的堂哥还在上小学，晚上很晚才会回到家。我只有一点不明白的是：哥哥身上是有钱的，明明可以坐个车车回来的，为什么他每天还要走路呢？堂姐好像看出了我的心思，对我说：“你只有到了你生日的那一天才会明白的。”我很疑惑：到底是什么事呢？这个问题很快就回答出来了。我生日的那一天，堂哥向老师请了一天的假，先是上街给我买衣服，后来，他带我走进了一家手工玻璃制品店。一进去我的眼睛就花了，心中不经赞叹：哇！好美呀。堂哥问我：“你喜欢哪个呀？我给你买！”我看了半天终于选择了这只小乌龟，堂哥问老板：“叔叔这个几块钱？”“一百，不还价”哥哥看了看手中仅剩的一百元还是交给了老板。 那一刻，我抱着他大哭了起来，他却装作没事似的说：“没事，不就是钱吗？我有的是。” 在我五岁的那年，乌龟摔碎了，同时我的心也碎了。 每当走进玻璃玩具店，我都会想起我的哥哥。

篇七:《珍藏在心中的美丽》

珍藏在心中的美丽

九年级八班 吴腾 指导老师：张妮娜

往事如同一首诗，用含蓄而又深沉的语句将往事记录在心里，如同一朵美丽的花，深埋在我的心底，却又不住的触动着我的心灵，使我无法忘却。

那是一个黄昏，夕阳挂在天边，彩霞把每个人的脸的脸都照得通红。放学后独自回家的我，走在人声渐疏的街道上，专心致志的踢着一个小石子。突然一不小心，小石子踢到了一个老人身上，我吓的低下了头，正准备走过去道歉，刚一抬头，就看见小石子落在了一个老乞丐的身边。于是，我唏嘘了一下，就放弃了要去和他道歉的念头。正想着，他抬起头看看我，似乎猜到了我在想什么，我赶紧转身躲了起来，隐隐约约中，我听到了他的一声叹息。

听到叹息声后，我又向老人望去，仔细地打量了一下他：身上披着一件破旧的军大衣，头发乱蓬蓬的，脸上的胡子好像好长时间都没有刮过了。他没有跪，只是蜷缩在墙角，紧紧裹住全身以抵御晚上的寒风。

这时有一对年轻夫妇路过这里，男的说：“这个大伯真可怜，生活也不容易，给他些钱吧！”说完，便从衣服口袋里摸出一百元来，老人眼中闪过一丝不可察觉的感激之情。这时，一直站在旁边的女人看见了，一把夺过了钱，说：“给什么给啊，他不容易我们容易么？咱们家现在干什么不要钱啊！”男人后来好说歹说，女人终于同意了，把钱一把甩给了老人，老人用颤抖的手捡起了钱，又递给了女人，说：“你们需要钱就拿回去吧，不用施舍我，孩子们，请记住，永远只有你尊重了别人，别人才会尊重你啊！”听完这话，年轻夫妇红着脸离开了，我独自站立良久，为自己刚才的态度感到愧疚。于是，我掏出自己所有的钱，放在老人身边，飞快地离开了??

每每想起这件事，心中都会隐隐作痛，那件事一次次的撞击着我的心灵，老人坚决的面容呈现在我面前，在我耳边不断地说着：“要尊重他人啊！”这，永远铭记在我心里，成为一朵美丽的花！