初中作文回家

篇一:《初中生作文回家》

回家

初56班谢梦逸

热爱那为我们带来温暖的灯焰的光辉，但别忘了掌灯者坚忍地伫立在黑暗中，

——泰戈尔

车窗外，那一束暖黄色的灯光照亮了我回家的路，模糊的家门也逐渐清晰起来，在刺骨的秋风中，一个身影瑟缩着在家门外徘徊着，不时抬起头焦急的望向我回家的路，在翘首着，在期盼着，在等待着„„

当那个单薄的身影，逮住爸爸车灯散发出的一丝刺眼的灯光时，那张在柴米油盐的生活中磨掉所有青春痕迹的脸，突然间变得神采奕奕，黯淡的目光开始转变，变得炯炯有神，嘴角微微地上扬。看到这一切，我有一刹那的慌神，为这干净的笑容，可是那双眼睛里包含了太多的东西，是开心？是放心？是呵护？是„„总之里面包含了太多的情感，使我难以理解的。死一个小狮子头巾清澈的湖中，涟漪一圈一圈的荡漾开去，使我那颗原本就不平静的心更加的不平静。那温柔的目光触及到我的脸庞时，对我而言是一种火辣辣的灼伤。一直引以为傲的女儿在进入初中的第一次月考中只考了56分，一个“吉利”得分数，心中无穷无尽的自责犹如汹涌澎湃的潮水将似小鱼的我吞噬。我害怕，不敢面对那关切的目光，不敢面对回家的温暖。

车停稳了，我挎着书包迈着沉重的步伐吵架门走去。家门早已为我敞开，触摸带门把手是，手停止了推门而入的动作，只为贪恋那一秒回家的感觉，被他牵引着，一步一步走向了那个令我熟悉而又陌生的家门，走向了那个令我想见而又不敢见的人的身边。

“逸，回家了啊！”妈妈笑盈盈的说着，并顺手接过了我沉重的书包。当妈妈的指尖触碰到我的指尖时，温暖的感觉在我们两个人的手指间流淌、缠绕，，家的感觉似乎是我遗失的美好。“怎么穿得这么少？”妈妈轻声的问着，脸上表现出一些小恼怒，但语气中透露出一股难以掩饰的关心与宠溺，简单而又朴素的话浓缩了妈妈对我所有的牵挂。一直在成长道路上走得很顺利的我，在面对试卷上鲜红的“56”分时，没有哭泣，只有沉默，但在面对妈妈的这一刻，所有的伪装已经卸下，所有的防线已经崩溃，我缓缓蹲下，抱着自己的双膝，蜷着身子，开始小声啜泣。“吗，月考只有56分，”我哽咽着，“对不起，对不起，真的对不起„„”“逸，先进屋吃饭吧！妈妈让保姆给你做了你最爱吃的铁板牛肉、红烧排骨、醋溜土豆。”“妈，我„„”“成绩的事谁也说不好，只要逸平安回家就好。”

篇二:《中学生作文：回家的路》

中学生作文：回家的路

中学生作文：回家的路

铃声再次打响，但是一切都仿佛结束了„„，悦耳的声响无比沉重，心中激起了千层浪„„，我拖着长长的书包带，默默低头不语，耳畔不合时宜地传来同学们的欢声笑语，然而这对于我来说更像是一种有意无意间的嘲讽。

这是一个阳光西斜的下午，本来应该跑着回家，向妈妈提出饿了的念头，而我却仿佛忘记了，一声不响地踢着脚下的石子，沙沙的使我心乱如麻，心里禁不住又想起了刚刚结束的小学毕业考试。这样的成绩怎么能面对启蒙老师们对我满满的期待和父母殷切的希望，我不禁落下了几滴热泪。

不知何时，落日的余晖早已不见了踪影，天上繁星点点，而于我来说，竟连一条平日里短短的回家路也开始变得漫长和迷茫，我无心赏此美景，抬头仰望星空，泪水渐渐模糊了视线，我思绪万千„„。

这究竟是一片怎样的夜？何等静谧与安详，一天的喧闹过后是少有的清静，街上的行人不多，也都匆匆的前行，月光暖融融的，给大地铺上一层银光，这条回家的路啊，忆起多少个寒来暑往，留下了我太多的喜怒哀乐。

星光与月光一起为我点亮了回家的路，点点星光也缀满了整片天空，那些半明半昧的星仿佛朝着我霎眼，朝着我微笑，面对星星，我不由被它们所摇撼，渐渐忘记了先前的烦恼、失望和心中的郁闷。

月光如流水般安静，星星仿佛是月亮的发饰，更像是月亮的孩子，它们一个一个飞向远方的天际，各自点亮属于自己的一片天，或许它们并不比月光皎洁，但是它们却默默的发光发热，静静地把光亮洒向地球的每一个角落，即使是最暗的一颗星也尽其所能，从不气馁和放弃，也从未怀疑过自己的能力。

相对于星来说，我却显得太过渺小，我不能因为一次考试就轻言放弃，就算我离地球太远，就算我的光亮太暗，我也不应该灰心。总有一天，我可以通过自己的努力成为天空中最大、最美丽的星；总有一天，我可以通过自己不懈的奋斗，为每一个角落带去光明、温暖和希望。

远处的楼里已亮起了灯光，远远望见几个人影，正在忙碌着做饭，连空气里都弥漫着饭的香气和家的味道，站在路灯下的我忽然感到一阵寒意，不由的疾步朝家走去。

待到推开家门的那一该，我早已掩饰不住内心的冲动，“爸爸、妈妈，我回来了！”

篇三:《2015年广东深圳中考满分作文：回家》

2015年广东深圳中考满分作文：回家

2015年广东深圳中考作文真题：

作文。（43分）

家，是早出晚归的住所，是日夜思念的故乡，是精神栖息的殿堂„„

回，是过程，是情结，是觉醒„„

回家，从家人的喜怒哀乐中感受亲情，从故乡的离别团聚中体味牵挂，从精神迷失回归中找寻寄托„„

回忆你记忆中最难舍的“家”，叙写出你的故事，抒发你的情感，分享你的感悟„„

题目：《回家》

要求：①不少于600字，900字以内；②除诗歌外，文体不限；③文中不能出现影响评分的校名、人名，如不得不出现，请用XXX代替；④不得抄袭或套作。

【满分作文展示】

回家

不知不觉，16岁的生日快到了，中考在倒数的日子中不断临近，心情也随着愈发压抑。近来，同学间流行起写同学录，为时光镀上一层伤感。（时光也可以伤感，跟后文欢乐的场面形成对比。）

这天晚上，我在餐厅买了一份面条，其实并不是想庆祝一下自己的生日，只是意识里觉得这一天不应跟平时一样落寞。但跟平常一样的是，面条里夹杂着英语单词的味道。临近中考的这段时间，晚上背{初中作文回家}.{初中作文回家}.

诵5个单词成了我的习惯。（晚上背单词的习惯更增添了中考的紧张气氛。）

匆匆走在回教室的路上，无意中向熟悉的教室望了一眼，发现唯有我们班灯光尚未亮，路上似乎也少了同学们的打闹，总有一丝诧异，但随即被手里的单词表淹没，我继续向前赶路。（教室灯不亮，没有打闹的同学，同学们都去哪里啦？这样写吸引读者阅读的兴趣，也为下文埋下伏笔。）

走到教室旁，发现每一扇窗户都拉上的窗帘，静悄悄的，没有了往日课间里喧嚷吵闹的氛围，难道同学们集体去上什么课了吗？轻推教室门，我分明听到一阵细碎的脚步声，接着灯光瞬间照亮了整个屋子，我的眼睛被猛地晃了一下，紧接着耳畔响起了熟悉的“祝你生日快乐”的旋律，一张张洋溢着调皮与笑意的青涩脸颊出现在我视线中，他们有的手捧礼物，有的手拿气球向我涌来，将我团团围住。为的大脑一片空白，什么英语单词，什么数理化公式，通通消失了，泪眼朦胧中只是一张张笑魇如花的面颊，泪光中我看到了何琳脸上快乐的笑，我突然想起来几天前的那张同学录。（一切悬念在这里解开，同学们为我精心准备的生日礼物让我感受到班级大家庭的温暖，契合“回家”这一主题。）

那天下午，何琳递给我一张同学录，我在“近期愿望”一栏中顺手写下“希望有一场生日聚会”，中考那么紧张，我只是随便一写罢了，没想到„„这种感觉就如同生活在一个和谐的大家庭里。（插叙，说明交代同学们为我过生日的缘起。）

篇四:《作文-回家》

回 家

踏上回家的客车，我的心充满了诸多的顾虑。老屋青木门框里那扇尘封的大门，会吱呀打开吗？母亲会用衣襟擦拭着惊喜的眼泪：“儿啊，回来了！”踉跄走出大门，迎到田垦上来吗？

我坐在回家的车上，心久久地不能平静。身子单薄的母亲这次因劳累过度而病倒，会不会出什么事呢？想到她平日里不分昼夜地在田间劳作，用自己辛勤的汗水换取微量的收入，来供给着我们姐弟俩的生活。

回想起她平日里的一切，我不由得流下了眼泪。但车上的人很多，我又怕别人看见不好意思，赶忙把泪擦拭，生怕别人笑话。

车在缓缓地前进，由于路面不平坦，车子一跃一跃地，跃出了我无数的回忆。 小时候，母亲会用她宽大的胸怀包容我的一切。我一些幼稚大胆的想法都会得到母亲的支持。

记得八九岁时，我有一个小小的锄头，就经常喜欢到处挖，既新鲜又好玩。一天我在屋前的空地上发现了一株野豆苗。于是，便把它移了回来，种在院内，并给它立了一个一米多高的豆架。母亲看到后，先是一愣，后又满脸慈爱地看着我„„

后来，上了中学，母亲就对我的学习尤其关心了，每次回家，母亲说的第一句话：“学习顺不顺心，和同学相处得还好吧„„”有一次，一个生字把我给困住了，便问母亲，母亲无奈地摇摇头——也不认识。接着，她走到父亲的书房，从床下拖出一口大箱子，在里面翻出了一本旧字典，仔细地帮我查找„„费了九牛二虎之力，终于找到了。母亲只读过四年的书，看着母亲汗如雨下，在莫名的心中油然而生悲痛。听父亲说，母亲以前读书时也是非常厉害的，是由于家庭经济困难而失学了。

现在，我已上大学，母亲仍旧对我嘘寒问暖。但是，却总莫名的有种代沟。我在学校还算可以，但母亲却因无限的生活压力，而日渐消瘦、憔悴，两鬓也开始花白了。母亲都是为了儿女的成长而劳累，但终在儿女还未长大之际，就病倒了。哎，不知现在母亲的病况„„

人生——好比一场戏，老天就是要无端去捉弄人。

车子猛烈的颠簸拉回了我悠长的思绪。擦拭了眼泪，转头向车外望去。家，已经不远了„„

篇五:《回家 作文》

天快亮，月光陪伴街灯，像初次送他回家的恋人。 车窗外，夜色退向身后，空出一半多美的清晨。 还有谁，舍了昨天黄昏，来同我作个天涯陌路人。 想念的，孩子眼里纯真，讲了一半的故事还在等我完成。

回家，破了洞的睡衣里面让心有段自由的旅程。 回家，卸了妆的面孔背后，是我梦中细细的鼾声。 ——节选自林魏

的歌曲《回家》

请以《回家》为题写一篇叙述性文章，要求有细节

与适当的议论或抒情。

回家

淅沥的大雨突然变得迅猛，雨水赫然改变的频率让路人猝不及防，纷纷跑到路边惶恐地看着被敲打得快要碎裂的大地。我从雨衣里伸手扯了扯帽子，开始更加用力地蹬着单车往家里骑。

刺骨的寒风混合着雨水狠狠地鼓吹着像我这种企图藐视它继续前进的人。可怜兮兮的雨衣哗啦啦地拍打着车柄和我的手臂，那顶毫无招架之力的帽子也被吹得诚惶诚恐，颤抖着只套住了我半个头。唯有露出的头发紧紧地吸附在我那被雨水浸满的脸上，那眼镜也成了保护我眼睛免受摧残的潜水镜，豆粒大的雨滴镶在上面模糊了我的视野。当发现自己双脚踩了好几个回合却似乎仍在原地踏步，我心情那般忐忑，那刻我心中唯一渴望着的就是回家，我要回家。

对于我来说，此刻家是唯一可以比男的防空洞。

而这些年来，我也确确实实将家当成了防空洞，当成我生活的最后一道防线。每每当我遭遇困难，受到伤害，面对着难以逾越的障碍时，回家这一念头就会变得异常强烈。在这条布满荆棘的人生路上，不粘家的我也会渴望着回家，渴望着不被伤害。家，是一间被保护的屋子：而回家，则是一个想被保护的动作。{初中作文回家}.

小时候因为长相不太好而不被邻家小孩所喜爱，但处于寂寞我是会整天粘着他们，渴望也有机会融入其中。虽然有时被欺负，但也有我反击的时候。而前提，就是我必须离家不远。当我狠狠地咬完他手臂一口时就一溜烟地跑回家，笑咯咯地隔着门听他放狠话。

在孩童时的我眼里，家是一座攻不破的城堡，欺负，被打被骂等炸药全在门外碎成一堆伤不了自己炮灰。{初中作文回家}.

如果模糊区分的话，人生大致可分为在家与不在家两个时刻。在外拼搏累了就该回家，在外遭不平时也该回家，在外受挫折了更应该回家。家不仅有两个无论对错都永远支持自己的人，家还有能让自己好好歇息充满阳光气息的被子与床。防空洞舍它其谁？

篇六:《以回家为标题写作》

以“回家”为标题

【堂上作文题目】

请以“回家”为标题，写一篇不少于800字的文章。（60分）

要求：（1）自主立意；（2）不要套作，不得抄袭；（3）文体不限，诗歌除外。

【题目解析】

这是一道命题作文，标题是“回家”。写作前应该准确理解题目，注意以下几点：

• 文中有对“家”要有准确的定义。可以是现实生活中的家，如三口之家、故乡的家、城市中的家等；{初中作文回家}.

也可以是抽象意义中的家，如精神的家园、游子回家等。

• 表达出“回”的内涵。即离开了“家”，发现失去了什么，要回去在行文中落实“回家”二字。 • 可以写记叙文，也可以写成抒情性散文。

【写作中存在的问题】

不少学生的文章出现了偏题，谈到了与回家有关的东西，但写到最后我们就发现了一个

道理：不要因为走得太远而忘记为什么出发。例如：

珍惜家庭的种种温情；回家的路越长越好，放慢回家的步伐，留心沿途的风景；

回家因为有她/他；想起妈妈或爸爸的爱；我的三个家（学校、宿舍、家）；

常回家看看，尽尽孝心

【优秀范文】

回 家

广东广雅中学高一（3）班 徐盈紫

当我，面对这深深浅浅，坑坑洼洼的古城墙。我用手指抚摸这斑驳的伤痕，风化的痕迹。风化的痕迹在我手中留下，星星点点，我知道，我已经回家了。

当我，细呷这三分春色，尘土和流水中，衬出竹叶斑斑，翩翩而落，朦胧而起，镶在瓷杯中的香茗，雾气氤氲成画，苦涩甘甜，我知道，我已经回家。

当我，翻开这些昏黄，体味“留得残荷听雨声”的悠闲，“ 惊起一滩鸥鹭”的娇憨，随着“寂寞沙洲冷”的心碎，跟着“俯仰自得，游心太虚”的自在，一卷古籍细思量，恍恍惚惚，我知道，我已经回家。

而平常，我们在哪？

漫无目的地流连在纷挠的时代。时代给我们的双腿上了发条，我们挣扎着前行，沾染时尚流行。现代生活用缤纷的色彩蒙上我们的双眼，摸爬滚打，只顾冲个头破血流，在急躁中乱蹦乱跳，直至跌倒在地，再也无法前行，我们悲伤汹涌而出。时代的激流冲刷着每一个，我们逐渐体力不支，败下阵来。我们乘着一叶扁舟，逆风而行，筋皮力尽，孤独滋长而生。

我们都忘了，忘了岸边上，有一个家，等待着你的回望。它是传统，是文化，是中华儿女共同筑建五千年的精神家园。

博人眼球的韩流文化，街边建筑的乱搭乱建，大行其道的浅阅读潮流，日日更新，刷新看人们的眼球。 而我们的传统文化，几经风雨，几经破败。我们是否早已忘记了都江堰上的李冰，用智慧换取四川盆地的富饶；我们是否忘记了苏东坡，徘徊于入世与出世之间的宋代伟人留下无数的文字财富，供我们赏读；我们是否忘记了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静。原来，这快节奏的社会，还存在这样一片古色古香，宁静优谧的家园，庇护我们伤痕累累的心。

佛曰：“堪破，放下，自在。”

而现在，作为一个炎黄子孙，让我们堪破尘杂，暂时放下，城墙边，茶香伴，捧起古卷细思量，自在于传统文化的家园——共同回家！

【点评】本文深刻理解了“回家”的内涵：在纷繁烦挠的时代里，放下尘杂，体味自在，在传统文化中细细品味，从而使身心回到心灵的家园。文章立意新颖，文笔优美，内容丰富，化实为虚的写法在字里行间表现出了学生独特的人生感悟。文末一句“佛语”点透文意，令人久久品味。（指导教师：刘文岩）

回 家

广东广雅中学高一（11）班 罗嘉雯

只是你们忙于东奔西跑得太累了，忙得差点丢失了自己，所以，回归精神里的家吧，守护那片，还属于自己的地方。——梁实秋{初中作文回家}.

卢西安〃弗洛伊德说过：“艺术家不需要成为名誉的囚徒，风格的囚徒，大笔财富的囚徒。”这位近代史上的美术天才，把英国女皇二世，画成一个体态臃肿的老妇人，不论世俗的眼光如何看。正是这种精神上的放达自由，真正意义下精神上的回家，使他的作品在其他画师千篇一律的“附庸”下脱颖而出，成为皇室最有争议的收藏品。其他画师的单调思维下的蓝图，没有一丝惊羡，因为他们只是随波逐流，在世俗眼光下，“虚伪”地作出这幅画像。

世界潮流席卷而来，跟着它，或许会得到暂时的满足感，却不知已被刀斧手剜去最宝贵的内心，荡入可悲的境地。

文天祥如果选择了投靠敌方，苟且存活，而不是选择回归精神的家园，他也无法“留取丹心”来“照汗青”，也无法留下浩然正气的形象。

陶渊明如果选择了为名利富贵在官场上打滚，而不是忠于自己的内心，回归精神的家，他也无法吟咏出“采菊东篱下，悠然见南山”，他将无法悠然自足、无忧无虑地在田间生活。

谭嗣同如果选择了逃往国外，而不是选择流血以祭变法，为国捐躯，他也无法“死得其所，快哉快哉”，也无法回归自己精神的家园。

断鸿声中，立尽斜阳。屏息凝远，浅听风吟。属于自己本真的东西，如果被作为名利的交换物，一旦失去，便悔之晚矣，因为现实中没有“第八号当铺”。

“我不穿不喜欢的衣服，不唱不喜欢的歌。”歌手阿黛尔如是说。同样，忠于自己的内心，恪守自己的净土，在上面镌刻属于自己的印记。即使仅拥着表面斑驳的梦想，也是属于自己的，没有名利亵渎的印记。

那，可是完全属于自己的精神家园，回来吧。

【点评】主旨明确，思路清晰，素材丰富，文笔优美。但文中第3段的过渡句，和下文内容关联不紧密。另，后文中的举例在“义”的角度上展开，涉及到的面受到限制，可以更广阔一点。（指导教师：卢潮应）

回 家

广东广雅中学高一（14）班 李知真

放眼望去，星星点点的积雪从眼前向远处漫延。这雪色近看虽疏离，可绵延起来却成了白茫茫的一片，挂在纤细的枝头上，落到山脚的水库边，像是要融进去一样。蓝得明净的天，被航船拨出褶皱的碧绿水面，还有清甜的香氯，竟是从雪中弥散来的……那不是雪，那是白梅的芬芳。

不久前和朋友去赏梅的时候，看到的是一副不经尘世污染的画面。不过有的朋友，一面欣赏美景，还不忘发微信、发微博。我笑道：“有这么急吗？电子产品先放到一边嘛！”朋友答道：“发照片让别人知道，这才有意思！”

回程的时候，大家都很劳累。我倚着车窗发呆，突然想到一则很久以前的新闻。大概是说，儿女回家过年时顾着手机，吃饭也发此，缺少了和亲人交流。这和刚才的情景放在一起，我不禁产生了奇怪的感觉。我们依依不舍地离开了景点回家去，倒不如说是城市里的游子回到自然母亲的怀抱中又回到城里去。而在我们回“家”的时候，还是不能割舍下现代化的手机。