篇一:《[PK赛]关于希望的作文:让心中充满希望》
[PK赛]关于希望的作文:让心中充满希望
我们拥有我们自己的信念
我们拥有我们自己的执着
我们拥有我们自己的毅力
小草有能力从石头下钻出
从而迎接阳光
荷花有能力从污里泥挣脱
从而迎接鱼儿
蝴蝶有能力从茧子中破出
从而迎接花朵
我们
为何不能像他们一样
迎接希望
也许我们没有很好的智商
也许我们没有很好的体力
也许我们没有很好的身体
也许……
为何一定要去想这么多呢
只要我们努力
只要我们坚持
只要我们自信
希望就不会破灭{关于对未来充满希望的作文}.
希望就不会消失
如果你觉得你会失败
你就会失败
如果你觉得你会成功
你就会成功
让自己的心中充满希望吧 相信失败是成功之母
相信雨后会有彩虹
当你满怀着希望面对明天的时候 你就成功了
初一:婷子
篇二:《充满希望作文》
廉江市三中 初二(8) 温宇鸿 失望常有,希望无穷,失意时,请把快乐作为面具。 ——题记
童年的梦,闪烁着点点星光,在夏日的晨曦里随风而逝。那些天真幼稚、无忧无虑的日子,如烟如梦,似雾似雨,在我一点一滴成长的灰色轨迹里犹如一叶轻舟在记忆的海中已随波逐流好远好远„„
曾有多少次深夜,我对着月亮低吟浅唱;曾有多少次黎明,我向朝霞讲述心中的向往。我渴望得到他人的理解,但没有如愿,渴望得越高,失望的也就越多。
人们常说:“失落是昨天的,希望与美好是今天的。”可,这是真的吗?
我对这句话产生了疑问,我忘不了那60多分的考试成绩,忘不了在比赛中落选时同学的冷嘲热讽,忘不了,忘不了„„当所有的挫折和困难向我袭来时,我的心动摇了,觉得今天所存在的什么希望与美好都是那么遥远,那么朦胧。
直到有一天,我看到了一篇文章——《把微笑带给生活》。这篇文章犹如一眼清泉,滋润了我心中那将干涸的河流,使之涌成一条清明澄澈的溪流;使我想到了逆水前的小舟,暴风雨搏击的海燕;使我想到了张海迪姐姐,想到了那些不怕困难,知难而进,对今天充满希望的人们。
希望是人们寒冷时的一轮太阳,饥饿时的一顿佳肴,干渴时的一股清泉,生病时的一剂良药„„
对自己充满希望吧,你会发现这是一件多么美好的事情——
跌倒时,它给人们阳光般的援助;{关于对未来充满希望的作文}.
迷惘时,它给人们波涛般的勇气;
失落时,它给人们春风般的慰藉;{关于对未来充满希望的作文}.
痛苦时,它给人们流水般的安慰。
篇三:《永远对生活充满希望》
永远对生活充满希望,每个没心没肺的现在,其实都有掏心掏肺的曾经;每个有声有色地爱过,其实就是有滋有味地痛过。好好地活着,别在乎太多;认真地活着,别奢求更多。人只能活一次,千万别活得太累。
篇四:《明天·希望(200字)作文》
精选作文:明天·希望(200字)作文 傍晚的风吹动着 离别的衣角 阴暗的室内
拾起一地碎片 丢弃伤心的过往、昨天 、 打开心窗 迎接日落时的霞光 站
在分离的路口 送别从前,还有你 、 一只纸飞机飞出窗外 载满了哀怨,忧
愁 、 断线的风筝在空中起舞 无奈,挣扎在 最后的一抹余光中 被黑夜吞
灭 、 流星划过的瞬息 我看见了 月色在夜空中流淌 漫过天际时,呼喊着
黎明的曙光 那是明天,是未来,是希望初一:馨染之忆
篇一:期待明天{关于对未来充满希望的作文}.
我们每一个人未来的人生之路都很漫
长,所以,更应该对明天充满希望。希望是一个人在成长过程中为之奋斗的最终目标,只有
永远心怀希望,才会拼尽全力去实现自己的梦想。
这就像是一场篮球
比赛一样,结果如何对所有的人来说都是未知的,因此每一个队伍都有获胜的希望。假如所
有的队伍在比赛一开始就知道自己是绝对不会赢的,即便奋斗下去也没有任何希望取胜,那
么还会有多少人愿意为了这样的比赛而拼尽全力呢?
这也就相当于我们
的人生,假设我们的明天、我们的未来早已经没有了任何希望,面对眼前的各种机会,或许
没有人会愿意去把握和奋斗。因为没有希望,所以现在的我们选择绝望和挥霍当下的人生。
但若是未来总是充满了希望,我们就会重新捡起丢掉的梦想。不管我们最后的奋斗结果如何,
不管我们是输还是赢,因为我们为了这份希望尽了所有的努力,所以才不会后悔。
这一切,都源于我们
对未来的期许。明天对所有人来说都是一个未知数。就像那句话说的一样,“越是得不到的就
越想得到。”人生虽然漫长,但人们的求知欲永远没有止境。心怀信念,然后努力去奋斗,就
一定可以使我们的未来变得更加美好。
即便明天是个未知
数,我们依旧要充满期待。
比尔·盖茨小时候是
一个让父母十分头疼的孩子,在他的父母看来,这个孩子如果再这样下去,那他的未来一定{关于对未来充满希望的作文}.
十分渺茫。
小时候的比尔·盖茨
不但做事磨磨蹭蹭、上课经常迟到、很少叠被子,而且在发起怒来的时候常常会和父母顶撞。
恶习缠身的比尔·盖茨在所有人看来都是一个坏小子,没有人会觉得他有一个美好的明天。
比尔·盖茨的校友史蒂夫·鲍尔默说:“他常常没有脱衣服就进卧室,躺下就睡。床铺当然很
乱,因为他从来没有时间整理床铺。”这一阶段的比尔·盖茨就像是在混日子一样,他丝毫不
觉得自己的未来会多么辉煌。倔强的比尔·盖茨总是因此而和母亲大吵大闹,在他看来,母
亲所做的事情都妨碍了自己的享乐,他甚至觉得父母是在把自己推向一个深渊。为此,比尔·盖
茨更加不愿意和人接触,他宁愿自己蜷缩在房间的角落自娱自乐,也不愿意出去和小伙伴们
玩耍。
看到儿子让人担忧
的现状,比尔·盖茨的母亲总是会不由自主地想要替孩子打点好一切。她希望孩子能够对未
来充满希望,她希望比尔·盖茨有一个美好的明天。比尔·盖茨的父亲老盖茨说:“他从十一
二岁开始,感情方面就很独立了。他想做什么、不想做什么,都想自己做主。这使我们很难
受。”甚至有一次,老盖茨再也控制不住自己的情绪,在餐桌上把一杯水泼到了比尔·盖茨的
脸上。
为了改变儿子
的这种消极状态,他们带比尔·盖茨去看了心理医生。比尔·盖茨回忆说:“医生说和父母作
对毫无益处,父母做什么都是为我好。这真有趣,我竟然由此改变了想法。”父母做的每一件
事情,都是为了重新激起他奋斗的勇气和决心。
后来,老盖茨让儿子
转学到以自由而闻名的湖滨中学,他们希望比尔·盖茨在这里能够更好更自由地去计划自己
的未来。学校里面的各种协会和兴趣组织让比尔·盖茨意识到,原来自己还有这么多的愿望
没有实现,而只要自己去努力,未来一定是光明且美好的,这让他一下子他重新对未来充满
了信心。
如果比尔·盖茨当初
随着自己的意愿成长,而没有重新对未来树立信心,那么或许永远都不会有微软公司存在了。
比尔·盖茨对儿女们
说,只有敢于直面人生之中充满的挑战,始终对明天充满希望的人,才能够通过自己的努力
和奋斗去赢取自己的成功。即便在当下遇到了难题,但始终要相信,上天在给我们制造困难
的时候也赋予我们解决困难的能力,相信自己,相信明天,就一定会取得成功。
不论何时,都要给自
己足够的信心和力量,相信一切通过自己的努力会变得更好,才是一个成功者在最初奋斗的
时候所应该具备的姿态。
篇二:让明天有希望
为了美好的日子,加
油.
忘记不愉快的过去,
想幸福的明天出发. 走吧
不要犹豫
坚持
勤奋
勇往直前
篇三:作文:明天
明天, 明天,希望在人生的道路上,
有无数个明天等待着我们。对待明天,我们或许是迷惑, 或许担忧,或许悲伤,或许兴奋,
但我们都期待明天,盼望明天。人的一生不会是一帆风顺的,难免会遇到不如意的事情,坎
坷挫折与不幸总 在冷不丁的时候给我们重重一击。我们都会因此悲伤,痛苦,感到疲倦。然
后此 时,是“明天”这个承诺在前方向我们发出坚定的希望之光,让我们在今天,重 新燃
起希望的火苗。今天是阴雨连绵,寒风瑟瑟,也许明天就会是阳光明媚,万 里晴空,所以我{关于对未来充满希望的作文}.
们总是揣着梦想,自信满满地走向“明天” ,也许这个“明天” 会很遥远,但它是“今天”
的希望,赋予我们勇气,让我们在今天拥有激情,拥 有力量。昨天,就像一张作废的支票;
明天,就像是一张未兑奖的的彩票。我们不能 为那张作废的支票伤心流泪而从此一蹶不振,
更不能傻傻等待那万份之一中奖几 率彩票的兑现,可以把握的只有今天,只有在今天努力了,
才能驶向“明天”的 希望之岛。“明日复明日,明日何其多” ,不要轻易让“明天”成为“今
天” ,让 我们用双手努力去换取心中的“明天”吧。在心底默默告诉自己:不去在乎是否
会成功,只要我们在今天努力了,明日 之光将会更加闪亮,我们会品尝到长在最高处的红苹
果。
天希望
今天阳光 明天希望 ,努力成长 未来
栋梁
——记赧洒小学
2015年六一儿童节
2015年6月1日上
午八点,阳光明媚,照耀在赧洒小学的操场上,一队队着装整齐的少先队、少年儿童肃
立在旗杆下,等待着
新队友的入队
和升旗的庄严时刻。
在主持人的号
令下,《出旗曲》骤
然响起,旗手英
姿飒爽,踏着旋律通
过队伍全面,
少先队代表致辞、新
队友入队宣誓、
升国旗、校领导讲话,
该校举行了
庄严隆重的入队仪
式。同时,为全校少年
儿童准备了丰盛的
生日贺礼。
下午7:30,以“今
天阳光 明天希望 ,
努力成长 未来栋梁”
为主题的文艺晚会隆
重开幕。舞蹈
《大家跳起来》、《快乐宝贝》展现出在幸福快乐的节日里,少年儿童天真无邪、无忧无虑,
快乐成长;手语《我相信》,我有梦想,我抛开烦恼大步向前,相信自己,我就是我;歌曲《爱
从这里起航》诠释了少年儿童小学的学习生活;《水手》激励一个人在艰难困苦面前要勇敢面
对,坚持信念,顽强拼搏;赧洒“梦圆”女子文艺队登台表演,与少年儿童同庆六一,她们
回味着童年的时光,跳出了健康,舞出了快乐祥和—。在全校师生的共同努力下,在赧洒社
区三委、乡文化站的关心支持下,让该校
学生过上了一个健
康、幸福、快
乐的节日,晚会二十
五个文艺节
目在真诚深情地《习
主席寄语》
歌声中缓缓落下帷
幕。
图:匡春锦 洒小学
2015年6月2日
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