【喜报】全国优秀“动感中队”出炉啦！
根据《少先队改革方案》部署，按照全国少工委《关于大力发动全国中小学少先队组织积极开展“动感中队”创建活动的通知》安排，2020年4月以来，全国各地普遍开展“动感中队”创建活动，以中队为单位普遍开展“红领巾小健将”足球和体育游戏、“红领巾小百灵”歌咏、“红领巾小书虫”读书、“红领巾小创客”创新创意创造、“红领巾小主人”岗位服务等“五小”活动。
虹口各中小学响应号召，广泛开展“五小”活动，积极争创“动感中队”。经过半年多的努力，虹口区共有五所小学和四所中学被评为“全国优秀动感中队”。
全国优秀“动感中队”
小学
1
上海市虹口区广灵路小学四（2）绿叶中队
2
上海市虹口区红旗小学四（3）小豆蛙中队
3
上海市虹口区第三中心小学四（1）精灵中队
4
上海市虹口区第四中心小学四（7）巧虎中队
5
上海市虹口区唐山路第一小学四（1）向日葵中队
中学
1
上海市虹口区教育学院附属中学八（2）朝乾中队
2
上海市海南中学八（2）梦之翼中队
3
上海市江湾初级中学七（1）扬帆中队
4
上海市曲阳第二中学九（2）扬帆中队
上海市虹口区广灵路小学
四（2）绿叶中队
在阳光中学习，在自信中成长，争做广学灵动的好少年！
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上海市虹口区广灵路小学四（2）绿叶中队是一个团结向上、充满朝气的优秀中队。“创建动感中队，塑造广学灵动的好队员”这一目标已深深地扎根每一位队员心中。看，教室里，他们凝神聆听，渴求知识；操场上，他们英姿煞爽，你追我赶；社区里，他们团结互助，礼让他人……
全体队员们努力奋进，在队长蒋子涵的带领下，自主开展“五小”活动。四（2）绿叶中队的少先队员们在“五小”活动中积极体验、快乐成长。
上海市虹口区红旗小学
四（3）小豆蛙中队
快乐友善，做美丽少年；自主进取，当学习创客。
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小豆蛙中队的队员在红领巾“五小”活动中自主成长。队员们崇尚科学，探索创新，创建以“科学创客”为特色的“动感中队”。该中队队员乐于探索，互助求真。在“上海市科学微童话大赛”中，以故事配画的形式阐述科学道理，参加上海市的展示活动。在“科学好好玩”的航天探究活动中一起动手制作发射象征班级的“小飞机和火箭模型”。沈宸灏同学代表班级申报立项和完成2020科学微课题《时间的摆动》荣获虹口区“探究之星”微课题二等奖。杜浩宇同学代表学校在2020-2020DI上海青少年创新思维竞赛中获得三等奖和文艺复兴双奖，晋级全国总决赛。
上海市虹口区第三中心小学
四（1）精灵中队
凡事追求精致，精美，精良；做人力求灵活，灵巧，有灵气；我们是精灵中队！
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精灵中队，是一支快乐、向上、动感的中队。经过近四年的共同学习、生活和成长，队员们亲如一家。以自主自动为管理制度，中队已形成事事有人管、人人有事干的局面，并逐步形成了“中队的事情就是我的事情”的良好风气。在认真践行二十四字核心价值观的同时，我们还通过形式多样的主题活动的蓬勃开展，增强队员们的参与度和凝聚力、培养队员们的主人翁意识，争做“五小”好少年。四年荏苒，中队在自主建设、活动推进、家长支持的互促互进下，赢得了许多掌声。也相信在未来的日子里，我们中队会创造出更多的精彩！
上海市虹口区第四中心小学
四（7）巧虎中队
巧虎巧虎！心灵手巧，虎虎生威！
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“巧虎巧虎！心灵手巧，虎虎生威！”这个响亮的行动口号深深地根植在每个小巧虎的心间。“1、微笑待人每一天。2、常怀感恩记心间。3、动力小队齐进步。”在行动口号和班级公约的引领下，小巧虎们自由组建动力小队。自己的伙伴自己帮，自己的活动自己搞，每个动力小队积极为每位队员搭建舞台，实现自己的梦想。班级管理也由原先的教师、班干部单线管理，转变为辐射式管理。巧虎中队动感十足，小巧虎们个个有担当，人人有梦想，在自主、 平等、 友爱、 向上的“动感中队”中学会感恩，学会关爱，学会交往，体验快乐！
上海市虹口区唐山路第一小学
四（1）向日葵中队
拥抱阳光，感受彼此的温暖，珍惜一起度过的美好时光。
“We are more than we are ——we are family, we are one!
在中队的日常工作中，队员发挥“红领巾小主人”活动的作用，每位队员们担负一个岗位，承担一份责任，增强集体意识。队员通过实践体验如 “红领巾小书虫”主题活动---“国学知识我知道”，“经典诵读”评选；结合雏鹰争章的“红领巾小创客”评选；中队品牌活动“向阳花开，我来秀”系列活动之“红领巾小百灵”等活动，接受了道德好品质的熏陶，培养良好的行为习惯。本学期中队的品牌课程—家长微课程的主题是“红领巾小健将”，中队邀请志愿辅导员为队员带来一节“体育的乐趣”。并在课余，结合学校的社团（扯铃，长绳，武术，乒乓，足球等）队员们自行组成小团队，利用每天20分钟阳光活动和社团活动进行训练，并在校和区的比赛中均获得不错的成绩。通过活动队员们不仅仅获得了乐趣，也锻炼了体魄，增强团队协作能力。队员、辅导员和志愿辅导员之间相互认同，彼此分享各自的体验。
上海市虹口区教育学院附属中学
八（2）朝乾中队
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把活动的主动权与选择权交还给队员，让他们基于“共同需求”去主动参与、实践、探索、创新中队活动，使中队集体真正“活”起来，“动”起来，这就是上海市虹口区教育学院附属中学八（2）朝乾中队在创建“动感中队”中所提倡的。通过建立健全中队设置，以小队推进“五小活动”，创建“武术”特色动感中队，“自己的中队自己管，自己的活动自己搞，自己的特色自己创，自己的荣誉自己争”，以武育德、以武益智、以武强志、以武养性、以武展美，已然成为朝乾中队鲜明风格的特色名片。
上海市海南中学
八（2）梦之翼中队
在快乐中成长，在耕耘中进步。
梦之翼中队积极开展动感中队的建设。围绕五小，开展“红领巾岗位”服务活动，人人有岗位，参与中队民主管理；开展小健将游戏活动，鼓励队员参加体育锻炼和体育小社团；开展小书虫读书活动，读经典、诵经典，让队员走近经典；开展小创客创意活动，鼓励队员将创意融入自己的特长。同时中队搭建很多平台让队员们在活动中锻炼与成长。
上海市江湾初级中学
七（1）扬帆中队
学习中收获知识，成长中采撷快乐，生活中心怀感恩。
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开展“玩转弄堂游戏”活动，形成凝聚力，学会分享与合作。从中华传统文化中汲取养分，展开戴花脸学戏歌，古诗词歌曲吟唱活动，展示风采，陶冶情操。设立图书漂流角，定期以个人阅读单、小队读书笔记、主题队会戏剧表演与经典诵读等多种形式分享自己的阅读体验。开展科幻小说创作征文、小课题研究、头脑大PK活动，打开通向科学和未来的窗口。设计队徽及队员“豌豆形象”，组建兴趣小队，活跃于各级舞台，积极投身各类志愿者活动。
上海市曲阳第二中学
九（2）扬帆中队
不负自己内心的希望，做一个勇于挑战的人。
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我们是一群“动感”十足的阳光少年，我们喜欢运动，在运动中找到了集体的力量；我们热爱文艺，在艺术的海洋中找到了纯洁的友谊和向上的源泉；我们喜欢创新，在创造中找到了学习的乐趣；我们喜爱阅读，在书海中懂得了“少年强则国强”，我们热爱环保，在点滴的实践中为建设“美丽中国”贡献出自己的一份力量。
2020年，虹口区所有中小学将继续创建动感中队，大力开展“五小”活动（红领巾小健将、红领巾小百灵、红领巾小书虫、红领巾小创客、红领巾小主人），普遍开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩的群众性少先队活动，共同创建自主、平等、友爱、向上的少先队中队集体。
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供 稿：
编 辑：唐卿之、蒋亚南
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