速看！沪中小学《写字等级考试》历年真题+考试要求
发布时间：2021年2月7日责任编辑：林小果来源：南方日报
考试对象、内容与成绩评定
本区在籍在读的五年级和九年级学生均需参加写字等级考试。五年级学生参加一级考试，九年级学生参加二级考试。依据《上海市义务教育阶段写字等级考试标准》，一级、二级考试均由硬笔书写和毛笔书写两部分组成（其中，硬笔部分占总分的60%，软笔部分占40%），每位学生须完成硬笔书写和毛笔书写试卷各一份。考试成绩分“优秀、良好、合格、不合格”三个等第(补考成绩分“合格、不合格”两个等第)，考试等第记入相关年级的《上海市学生成长记录册》指定栏内。根据写字等级考试标准，成绩与等第的关系为：硬笔字：优秀（60～53分）、良好（52～45分）、合格（44～36分）、不合格（35分以下）。毛笔字：优秀（40～37分）、良好（36～30分）、合格（29～24分）、不合格（23分以下）。往年，义务教育阶段写字等级考试成绩仅分为“优秀、合格、不合格”三个等第，而今年??新增了“良好”等第??。义务教育阶段写字等级考试标准也作相应调整，来看最新版的《义务教育阶段写字等级考试（一、二级）标准》。2020义务教育阶段写字等级考试
（一、二级）标准
硬笔字1.成绩与等第优秀（60～53分）、良好（52～45分）、合格（44～36分）、不合格（35分以下）。2.具体标准2.1一级优秀：书写规范，字形大小匀称，结构合理、美观，通篇字迹端正，卷面整洁。不加字、不漏字，没有错别字。良好：书写规范，字形大小匀称，结构基本合理，卷面整洁。加字、漏字不超过1个，没有错别字。合格：书写规范，格式基本正确，字的大小基本匀称，结构基本合理，字迹清楚，卷面基本整洁。错别字、加字、漏字不超过2个。不合格：书写随意不规范，错别字、加字、漏字超过2个，字迹歪斜、辨认困难，大小很不匀称，结构散乱，胡乱涂改。2.2二级优秀：书写规范，体现行楷书笔画的基本形态，结构合理，重心平稳，大小和空间关系处理比较得当，字迹端正，卷面整洁。不加字、不漏字，没有错别字。良好：书写规范，字形大小匀称，结构基本合理，卷面整洁。加字、漏字不超过1个，没有错别字。卷面无涂改现象。合格：书写规范，能看出一些笔画的形态，结构基本合理，大小和空间关系处理比较得当，字迹清楚不潦草，卷面基本整洁。错别字、加字、漏字不超过2个。不合格：书写随意不规范，错别字、加字、漏字超过2个，字迹歪斜、辨认困难，大小很不匀称，结构散乱，胡乱涂改。毛笔字1.成绩与等第优秀（40～37分）、良好（36～30分）、合格（29～24分）、不合格（23分以下）。2.具体标准2.1一级优秀：书写规范，笔画形态美观，字形大小匀称，结构合理，字迹端正，卷面整洁。没有错别字。良好：书写规范，笔画书写基本符合要求，字形大小匀称，结构基本合理，卷面整洁。没有错别字。合格：书写基本规范，能看出一些笔画的形态，字的大小基本匀称，结构基本合理，字迹端正，卷面基本整洁。错别字不超过1个。不合格：书写随意不规范，错别字超过1个，字迹歪斜模糊，完全没有笔画的形态，字的大小很不匀称，结构散乱，胡乱涂改。用传统毛笔以外的书写工具完成的试卷。2.2二级优秀：书写规范，笔画形态清晰，体现提、按、顿的基本技能，用笔有轻重之分，字的结构平正匀称，重心平稳，大小和空间关系处理比较得当，字迹端正，书面整洁。没有错别字。良好：书写规范，笔画书写基本符合要求，字形大小匀称，结构基本合理，重心平稳，卷面整洁。没有错别字。合格：书写规范，能看出一些笔画的形态，有一些提、按、顿的感觉，字的大小匀称，结构基本合理，字迹端正，卷面基本整洁。错别字不超过1个。不合格：书写随意不规范，错别字超过1个，字迹歪斜模糊，完全没有笔画的形态，字的大小很不匀称，结构散乱，胡乱涂改。虽说考的内容不难，认真写基本都能过，但突然这么一本正经的让孩子“考”写字，孩子难免会上了考场有些紧张慌乱，更何况有的孩子可能还没接触过软笔书法，所以还有一个多月的时间务必让孩子多练练。以下是最近几年11张《写字等级考试》真题卷，供大家练习用。附：硬笔测评高分范例▼软笔测评高分范例▼硬笔注意扣分项▼如上图中的作品，只要出格子或者没有居中，都要扣分出现错别字，漏字修改液修改等现象都要扣分软笔注意扣分项▼软笔需要注意的就是不可以出格子不建议像颜体一样太撑格子原则上是欧体的标准卷面要保持整洁尤其是写完字之后要留心检查墨水是否干透避免刮蹭之后弄污了卷面昂立智立方，提分有方法
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