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浅谈高二生物分层教学新浪博客
浅谈高二生物分层教学新浪博客,浅谈高二生物分层教学新浪博客(共7篇)浅谈初中生物分层教学浅谈初中生物分层教学薛芳芳在农村的基础教学（特别是在大班教学）中，“优等生饱，后进生饿”的情况很普遍。但新课标的基本理念要求我们的教育要面向全体学生，注重素质教育，突出学生主体作用，尊重学生个体差异。因此为了让不同层次的学生都得到最优发展，教师必须承认其个体差异，尊重其个体差异…...
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