第一篇 迎接高考的3分钟演讲
《2016激励高考三分钟演讲稿》
激励高考三分钟演讲稿
演讲稿一：
各位领导，同事们：
大家好！
清晨温柔的阳光透过绿色的叶子洒向大地，年轮中曾经青涩的时光向未来讲述着美丽的传说。记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。充满着力量，充满着期待的志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”的确如此，青春是人生最美好的季节，是人生最铿锵的
各位年轻的朋友：
大家好!
如果有人问你：什么是精彩？你会怎样回答？战争年代的踊跃参军，八十年代的文学热，还是九十年代的出国热？对，它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。
记得走进大学的第一天，辅导员就告诉们，老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。九十年代宣扬的”读书无用论”也早已被热火朝天的”考研”、”考证”热吹得无影无踪。时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。因此，要寻找属于这一代人的精彩。
为了活得精彩，要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进#from 本文来自高考资源网#url#的力量源泉。目标可能飘渺，路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯，就能让你顺利地泅过危难的海洋!传说中的火凤凰，它迎着太阳飞翔，为的就是将自己的身体点燃，因为只有燃烧才能重生。这多少有一些悲壮。但又确是一幅壮美的画面。因为奋斗拼搏的过程无比精彩!
为了活得精彩，必须拥有知识和技能。知识是成功的基础，技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，知识信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实，昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见，取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。社会将竞争的残酷带到了的身边，从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说”机遇留给有所准备的人”，那么，年青的朋友们，让早早准备。
为了活得精彩，还要有不断超越的精神。鲁迅先生曾说，”不满是向上的灵魂”。时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。没什么铁饭碗，没什么保质期。无论什么时候，都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。只有不断地学习和提高，才能跟得上这个精彩的大时代。
永远究竟有多远？没有人知道。只是历史长河中的小小一滴水。然而既是青春的拥有者，就没有理由不为自己喝彩，没有理由不活得精彩!都将老去，但不是为了永远的青春而来，而是为了感受和不同的青春而来。从现在开始，让活得精彩!
谢谢大家！
演讲稿三：
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好!我是来自高二·9班的赵静，我今天要给大家演讲的题目是《校园青春颂》。
青春，是活力的代表，是年轻的象征;青春，为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我，创造青春之校园，青春之国家，青春之人类。时光飞逝如流水，充实的校园生活伴我走过了十一个春夏秋冬，它让我学到了很多知识，懂得了许多道理，更主要的是，在时光的匆匆流逝中，我对校园的感情更深了，更浓了。
我的校园，你是美丽的、和-谐的。当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英文单词，快乐的吟诵诗词美文。在这优美的环境中，一切都显得那么明快，被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，那是用青春和热血铸造的音符，那是用理想和信念谱写的乐章。
我的校园，你是一个不断进取的勇者，建校50年来，是园丁们的辛勤劳作，使你多次荣获教学质量评价的各种奖项，被评为安全文明单位，先进党支部等;是园丁们的兢兢业业，使你从艰难困苦中一路走来，发展成今天的辉煌灿烂。同学们，若没有老师们的风雨兼程、呕心沥血，怎么会有今天这蒸蒸日上、和-谐文明的李渡中学呢？怎么会有这青春活力、朝气蓬勃的李渡中学呢？又怎么会有这欢声笑语、人心所向的李渡中学呢？这一切的一切都温暖着我，感动着我，使我对你有着一种特殊的感情。
我的校园，你是农村高中的样板，是法制教育基地。你变废虚为亮点，筑起了舒适宽敞的学生公寓;你变冷清为活力，建起了新型实用的学生食堂。不仅如此，校运动场也将会以全新的面孔呈现在我们面前。这些都代表着农村中学的进步，代表着我们全体师生员工心血的结晶，代表着我们校园青春的活力。而青春的魅力，就是让枯枝也能长出鲜果，让沙漠也能化作绿洲。青春，就是一朵永开不败的花。
我爱我的校园，我爱那明亮的教室，宽阔的操场，碧绿的草坪，我更爱我的老师和同学。在校园里，我们放声高歌，我们激-情奔跑，我们在欢度一个五彩斑斓的青春时代。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，让我们携手共创美好人生最美丽的际遇，让我们一起让我们的校园永葆青春的辉煌!
谢谢大家。
激励高考三分钟演讲稿 [
我们从小就被教育，节约要从小处着手，从一粒米、一滴水做起，然而，节约终究并不只是小事，现在的社会有时候变得很陌生，节约反而成了小气被人笑话，节俭被当成贫穷的表现。我们需要在全社会改变那种所谓的虚荣消费心理和浪费观念，需要重新认识老祖宗留下的千年传统和良好美德。
俭朴，勤奋是我们中华民族的美德。俭、勤这两个字看似寻常，却不能等闲视之。它是我们作为一名电力工作者不可缺少的美德，是成才的一种激素。因为只有具备这种美德，才能忘怀得失，不慕荣利；只有具备这种美德的人，才能胸怀大志，处困境而不沮丧，受窘厄而泰然如常；只有具备这种美德，才能摒弃奢欲，以事业为重，有所成就，有所作为。
由此我想到了一向以“小气”闻名的日本丰田汽车公司。他们的“小气”着实令人对日本人感到惊讶，对日本企业感到震憾。为了节约用水，丰田公司的员工将抽水马桶里放三块砖，以节约冲水量；笔记用纸正面书写完后，裁成四段订成小册子，反面再作便条纸使用；一只手套破了，只换一只，另一只破了再换；员工上班时，如要离开工作岗位三步以上，一律自觉的跑步；有时候真觉得不可思议，偌大的一个世界知名企业，还这么小气，还在乎这么一点点浪费吗？但是，对于丰田来说，“聚沙可成塔，积水可成渊”，正是由于丰田汽车公司员工的这种“小气”，才成就了丰田公司今天的辉煌。
当国家电网公司的“三节约”活动理念迅速渗透到公司系统各个角落时，当厉行节约将成为我们的一种境界、一种习惯、和一种文明的生活方式时，我们有理由相信眼前这个曾经“大手大脚惯了”的显些浮华浮躁的社会正在踏实务实起来。如果说，这境界、这习惯、这文明的生活方式的培养，是从“节约一分钱，节约一张纸，节约一寸导线……”的多个节衣缩食的“一”开始的，那么，它体现的却是我们电力人对人与自然关系的新认识，对严竣的资源和能源形势的危机感，对人类社会可持续发展的责任感。
由此，我也想到了我们的节约意识却反差很大。回想我们在工作和生活中，是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸……往往是我们在不经意中就造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓；白天亮着的电灯；卫生间水龙头哗哗流水……其实稍加注意，我们可以做得更好，但往往我们却忽视了这些细节。我想，在家里我们肯定能做到随手关灯、关水；朋友间联系，若没有重要的事情，我们肯定会选择发短信而不是打电话……，为什么在单位里却忽略了这些细节？关健是我们没有将自身真正溶入到企业中，没有将节约养成一种良好的习惯，并形成一种观念。
大到压缩各种经费的开支，小到一粒粮食，都要树立勤俭节约光荣，奢侈浪费可耻的观念，让节约真正成为一种习惯，形成一种时尚。一位水资源专家曾说人类的最后一滴水将是你的眼泪。我们的节约不仅仅只是领导一个人的事情，更是每位员工共同的责任，每一滴水、每一度电、都关系到我们每一名员工的切身利益。假如没有“小气”精神和节约意识，做什么事都铺张浪费，不珍惜资源，不珍惜时间，让浪费的思想侵蚀我们的头脑，并任其蔓延，我们取得再大的成绩也将毁于一旦。
“三节约”是国网公司倡导的一种勤俭精神，也是对广大干部员工的基本要求。作为公司的一名员工，我们应该大力发扬勤俭节约的精神，在平时的工作中，严格执行各项节约制度，努力培养自己的节约意识，通过开展学习“三节约”活动理念，我们应该拨起算盘珠子，小至“一分钱、一张纸、一寸导线”，大至一台实验仪器、一座试验室的建设维护，精打细算地过日子、科学节约地保安全。
激励高考三分钟演讲稿 [“坚决拥护中国共-产-党的领导…为共-产主义事业奋斗……”让我们的青春在奋斗中闪光。
我们深深地认识到：当年，是先烈们怀着，建立和平自由新中国的美好理想，在敌人的刀光剑影下，在炮火连天的战场，临危不惧，视死如归，笑洒一腔爱国的热血，站在了民族解放的前方。
莫等闲，白了少年头，空悲切!让共青团的旗帜引导我们前进，让党的阳光哺育我们成长，我们团结在共青团的旗帜下，迈着矫健的步伐，共同创造新世纪，新的辉煌!
激励高考三分钟演讲稿 [“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺中我们决不能弃馁，让我们用我们的勤奋来迎接命运的撞击，擦亮一中的牌子！
大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的，大学是真正塑造我们思维的一个非常重要时期。我们要抢占人生的制高点，创造无悔无怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，当你竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将收获超出你预期的成果；当辉煌的落日即将沉沦，当你眼中金色的光亮即将消失时，你的梦没有实现，这才是你最刻骨铭心的痛！
在这最后一百天里，我们高三全体老师众志成城，奋力耕耘，竭尽全力， “甘将心血化时雨，润出桃花一片红” 。我们相信通过师生共同努力，以我们的智慧驾驭战场，定能决胜于千里之外。
看，“落叶开花飞火凤，参天擎日舞巨龙”；听，战鼓声声催，骏马不停蹄。蛇辞旧岁，
大地处处歌胜利；马奋新程，一中年年创辉煌！
今天我们面临着人生的伟大挑战：这是一场肉体与灵魂的挑战，这是一场坚韧与顽强的挑战，除了迎难而上我们别无选择！
让我们以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧，以激-情的态度快乐学习，以平静的态度挑战忧虑，以自信的态度改变现状，以期待的态度憧憬未来！
让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌！
高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆是有缺憾的。
高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。
高三是拼搏的一年。人们常说：此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，说寂寞，不寂寞，在知识的海洋遨游，自有其无穷的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争，“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷。”所以我说：“与己斗，其乐无穷！”
奋斗人生，知难而进，明确选择，共创辉煌
我们一同踏上了高三的征程，这条曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我们不禁有这样的感慨“寒窗十二载，数日决高下。”可是，因为我们有一颗年青的心，因为我们风华正茂，所以也应该无所畏惧，勇攀高峰，指点江山，主宰沉浮。高三，高三，这座太高的山，荆棘丛生，狂风肆虐的山。但在我们身上，那一股不怕苦，不服输的拼劲儿，驱动着我们向理想的颠峰挑战。
高三的我们，因自信而倍加可爱，因坚强而与众不同。只要相信“金-鳞-岂-是-池-中-物，一遇风云便化龙。”任凭困难如何咆哮，必定是我升华的能量；任凭希望如何渺茫，我们始终屹立不倒。无需叹息，也没有必要迷惘。同学们，坚定自己的信念。人生能有几回搏，此时不搏何时搏，无论结果如何，只需为自己赢得一次真正的问心无愧。
把艰辛磨砺成利剑，驰骋于这竞争的时代，当希望之帆在心中升起之时，命运之船也即将起航，让我们一起风雨兼程，乘风破浪。
无论我们的过去多么惨淡，无论我们的过去多么辉煌，我们都将在高三这一起跑线上飞翔。
无论路途多么艰辛，无论身心多么疲惫，我们都将携手并进，永不退缩，请记住：where there is will there is a way .
我们不怕目标的高远，只怕没有勇气和热情。成功，其实并不遥远，就在脚下；高考，其实并不恐怖，关键是我们如何拼搏，如何进取。
既然拥有青春，既然决定挑战高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇气、自信去战胜一切，取得胜利。人生能有几回搏，此时不搏更待何时，成功就在山那边，不信你爬过这座山，满园的硕果正等着你呢？朋友，莫等闲，白了少年头，空悲切
选择泥泞的道路，才能留下脚印；不经历风雨，怎能见彩虹；不遇挫折，怎能品尝得到成功的硕果。
如果可以，对着暴风雨，我们高声怒吼：请来得更猛烈些吧！怕你的，就不是读高三的人，我们要做的不只是一心一意地学，而是全心全意地投入。
无论今天还是明天，即使到了最后，只要尚未成功，我们仍旧努力拼搏。仰望我们光明的未来，我们永不退缩，永不言败。
相信黎明不会失约
相信考场不会变冷
相信我们共同的理想会一道实现
相信默默无闻的我们一定会成为天上那颗耀眼的星星
我知道，我的未来不是梦
在高考这个残酷的现实面前，我们必须意识到，这就是竞争，这就是我们必须面对的命运。我们只有秉着坚定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主动权，积极地迎战高考，未来才会属于我们，2016年的辉煌才会属于我们。
这是一个充满机遇和挑战的时代，这是一个王者争霸的时代，而高考这个社会的罗马斗兽场，就是我们竞争的舞台；更贴切地说，高考就是为王者设计的舞台。
不愿做失败者的同学们，为着我们的梦想，为着我们的希望，奋斗吧，高飞吧！想念自己会是命运的主宰！未来是属于我们的。
在学习和生活中，我们每个人都有各自不同的位置，高考给予了我们一个很好的机会，去实现各自的梦想和价值，但要靠我们去拼搏、努力。
踏上高三的我们，要把自己放在正确的位置，在一次次的考试中确定自己的目标，在平时的学习中坚定自己的信念。
面对几个月后的高考，虽然一路上有许多荆棘，但我们要不畏艰险，勇往直前；将高考作为唯一的目标，向高考宣战。
在激烈的竞争和残酷的现实面前，我们将迎难而上，以拼搏向上的精神时刻准备着，准备着！像水手一样：一个盼望出发，一个盼望到达；像雄鹰一样：展翅高飞，搏击长空！ 我们将时刻准备着扬帆起航，航行于百舸争流的人生长河！以十足的信心和团结的步伐迎接明年的高考，踏上未来属于我们自己的征程！
光阴似箭，日月如梭。一转眼，我们跨入了高三，以往对高三的模糊印象，似乎渐渐熟悉了。
时间走了，压力来了。童年过了，高三来了。高三是一块肥沃的未曾开垦的土地，它需要用知识和汗水来播种，上面充满激-情和喜悦，“三更灯火五更鸣，正是男儿立志时”，才是我们的高三。
路是被脚踏出来的，历史是被人写出来的。只要你努力了，高三的历史上总会有花儿的开放，不放弃，人人都有惊人的潜力，要相信自己，要肯定自己的意义。
在高三这个大炼炉中，生命就如铁砧，愈被敲打，就愈能发出耀眼的火花。苏东坡说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。“王勃亦道：“穷且益坚，不坠青云之志。”我们不缺什么，只缺相信自己，坚信自己的志向，用行动证明自己，我们像一张弓，弓弦拉得越紧，生命之箭射得越远。
我们相信，人生来就是为了高翔的，要想高翔，除了有翅膀，那是不行的，要在不断地摔倒与爬起中，用知识作为翅膀飞翔，你就会看到美丽的石巅；高三的生活是一块宝石，是上帝赋于我们去雕琢，才会散发迷人光芒的宝石，自己的命运掌握在自己的手中，让我们用自己手中的笔去开垦那土地，雕琢生命的宝石吧，仰天大笑出门去，
试想一下，我们十二年寒窗为的是什么？是高考场上胜人一筹的战术，是录取通知书上的名牌大学，是与社会共同进步的企盼。
高考的压力固然很重，但没有压力的生活就像没有风的帆——会空虚；没压力的青春就像没有春光的花——会枯萎；没有压力的生命就像没有日光的极地——黯然失色。所以我们
要勇敢地面对压力，压力就是我们前进的动力，压力就是我们前进的道路上的铺路石，就是我们笑傲考场的筹码。
只要我们咽得下寻梦的苦涩的泪水和汗水，只要我们有摔倒后再爬起来的坚强和倔强，只要我们有胜不骄、败不馁的心态和意志，那么在暴风雨过后的美丽的彩虹必将是属于我们的。
高三，我们是播种希望与收获喜悦的时节，是我们人生的一个转折点，也是我们踏上人生新征程的前奏。
以前，我们印象中的高三，总是阴云密布，暗无天日，对高三的学习生活既憧憬，又恐惧。现在，当自己真正成为高三的学生，面临着即将到来的高考，突然发现，高三，并不可怕，不过是人生一段别样的体验，是一枚夹杂着甘甜与苦涩的青果，需要我们用汗水与勤劳来浇灌。
每个人都有不同的理想，每个人所具备的实力也不一样。但是，现在我们站在相同的起跑线上，面临着相同的挑战，不用在乎别人跑得多快，你只要和自己赛跑，做自己的对手，朝着自己的终点冲刺，就能在高考赢得属于你的战役，赢得你自己。
无需太多华丽的乐章，无需太多绚丽的和弦，让我们在意气昂扬的进行曲中整装待发，你只需隐忍的精神，坚韧的毅力，以及不畏困难与失败的信心和勇气，以平和的心态认真学好每一天，过好每一天。
历经一次高考磨练的我们将用心把握仅剩下的三十六万四千三百二十分钟，用青春书写灿烂，用汗水诠释辉煌！
我们未曾忘记，看到成绩的瞬间，一切骄傲的梦想，都离我们而去。
我们不能忘记，看到红榜上一个个熟悉的名字，却没有自己。迎接高考的3分钟演讲
我们不敢忘记，站台上的同学即将踌躇满志地离去，却留下孤独的自己。
我们的誓言不会改变，我们的风采依旧飞扬，我们是今日的誓师者，必将是明年的成功人。超越梦想，不是梦想——我坚信，来年的六月定为我们奏响胜利的赞歌
第二篇 迎接高考的3分钟演讲
《2016励志积极三分钟演讲稿》
励志积极三分钟演讲稿
课前三分钟励志演讲稿一
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！
按照惯例，这次轮到我来做“课前三分钟励志演讲”，下面我要演讲的题目是乐观的生活态度。
曾看过这样一段话：小鸟说：我从天空中飞过，但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说，天空中没有留下我的痕迹，但我已飞过。同样的状况，却有两种不同的态度，相信后者的态度更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子，你对他笑，他就会向你露出笑脸，你对它哭，那么你最终只会收获沮丧的心情。
或许有人会抱怨说，上天是如此的不公平，努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。寒窗苦读十二年书的我，最终还是没能考上理想的大学。然而，这些抱怨无法改变现实，只能加重自己的烦恼，何不以积极乐观的心态看待呢？
相反的，正如我们熟知的林肯先生，在遭受24岁经商失败，26岁爱人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，却均以失败告终，可面对如此多的打击与磨难，他始终没有放弃自己的梦想，而是以积极的生活态度应对这些不如意，最终他成为美国第十六任总统，正是这积极乐观的生活态度，让林肯最终实现自己的理想。
相信，假若没有积极乐观的生活态度，摔残肢体的桑兰，高位截肢的张海迪，生命中没有光明与黑暗的海伦—凯勒，他们同样不会有灿烂的人生，也就不会赢得世人的尊重与赞美。
亲爱的朋友们，虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情，但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度，我们生活一直是快乐的。所以，即使有一千个理由哭泣，也要为自己找出一万个理由微笑，这样，我们的生活就会充满更多的阳光和快乐。
课前三分钟励志演讲稿二
同学们：
大家好！
作为刚迈入初中的学生，我们正前行在人生奋斗的征途中，万里长征，我们刚刚起步。就在这起步的阶段，我们获得过掌声，也遭逢过挫折。月考与竞赛后的几家欢乐几家愁，就是最好的证明。面对成绩，无疑要胜而不骄，再接再厉；而面对失败，我们则要坚定地说，切莫放弃。
亚伯拉罕?林肯先生，24岁经商失败，26岁恋人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，均告失败。或许只有这些，才能算得上人生中真正的挫折。可面对这么多挫折，林肯并没有放弃自己的追求，而是仍旧坚持不懈地努力。最终，他成为了美国第十六任总统。正是因为决不在挫折面前轻言放弃，林肯最终实现了自己的理想。
如今的我们，将理想分成了几个小目标，一个一个地去奋斗、去努力。比如说在月考中取得好成绩，比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃，那些目标又有什么意义？上苍赋予我们生命，就是要我们去不懈地拼搏啊。
同学们，决不轻言放弃是一种美德，更是一种积极的人生态度。我们无法创造命运，但我们可以以实际行动改变命运，我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被困难所吓倒，不言放弃，终能历经风雨见彩虹，谱写精彩的人生。
桑兰摔残了肢体，张海迪高位截瘫，海伦?凯勒的生命中没有光明与黑暗，可她们从未放弃自己对美好理想的追求。正是不轻言放弃，她们有了壮美的人生，赢得了世人的尊重。
白驹过隙，流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中，我们能做的只有不懈地努力，不懈地奋斗，最终实现自己的理想。这，才是我们生命的意义。
无论前路多么坎坷，“决不轻言放弃”将永远是我们人生追求的永恒动力。
谢谢大家！
课前三分钟励志演讲稿三
同学们:
大家好!
看看身边，想想自己，我们可能会有这样的发现:不知从何时起，考试作弊这种现象在校园中竟然已泛滥成灾！
高考，在我们的心目中是权威的、神圣的，可是在一些地方却遭到了玷污。广东电白的高考集体舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山东曹县高考替考案、四川德阳舞弊案等等，这一幕幕，让我们觉得诚信正在一步步远离我们。
回过头来想想我们自己，有很多人也的确如此：面对一次次阶段性考试，面对自己郑重签下的诚信承诺书，居然没有几个人能坚守住那份诚信，最终，一部分人选择了作弊。
我的学长们，我的同学们，你们想过没有，其实坚守诚信与取得高分两者并不矛盾。只要平时脚踏实地学，投入时间和精力，你一样能做得很好，根本不用去想怎样“安全作弊”。但是，为什么还有那么多人宁愿冒着被老师处分的危险，而背叛自己的诚信呢？也许面对分数和利益的巨大诱-惑，有人会认为：诚信值几个钱？别人都不要诚信了，我还要诚信干嘛？于是，大批大批的人都臣服在巨大的诱-惑下。考试诚信承诺书签了给谁看？签了又有什么用？虽然在遭遇弄虚作假、高分利益这些不良之风时，诚信显得那么脆弱。但如果我们每个人都能时刻提醒自己，告诫自己，时刻注意自己的一言一行，坚守住那份诚信，相信我们一定会收获到令自己满意的成绩。
我们真的不想人们再说起“诚信”时，留下的只是一声叹息。同学们，希望大家在以后漫长的人生之路将诚信作为做人的根本。同学们，让我们用心期待诚信，在诚信里感受温暖，在诚信中憧憬明天。
谢谢大家！
课前三分钟励志演讲稿四
同学们：
大家好！
在高考中有位考生写过这样一段话：我曾经埋怨过，脚底发黄的布鞋，踏不出青春的活力，直到我发觉霍金转动的轮椅，嵌出深深的历史痕迹；我曾咒骂过，脸边黝黑的胎记，映不出美丽的脸庞，直到我看见全身黝黑的黑人，露出甜甜的美丽微笑
也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的，他对你吝啬幸福，却让痛苦折磨着你，日日夜夜，疲惫不堪，换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后，当你揭开那沉重的幕纱，你会看清，上帝是公平的，磨难也是一种财富。
曾经有人做了一个试验。他点清了一座山林中的红羊后，把山中的狼全部捕捉起来，让红羊没有敌人。照理说，红羊应该是悠闲自得、快乐地生活了，但事与愿违，红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原来一支整齐的队伍变为一盘散沙。经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪，过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过，而且，红羊的数量也在逐渐减少。是什么原因呢?因为人们捕获了狼，红羊没有了给它们造成生命威胁的动物，而自相残杀直至消亡，失去了危机，同时也失去了生机。可见，在生态环境中，没有磨难就不会有生态平衡的系统。迎接高考的3分钟演讲
张海迪胸部以下失去知觉，但这些困难反而使她有了更为远大的目标，学习掌握了德语、日语、英语。她为什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因为她在承受巨大挫折的同时，也将挫折化为了动力，让挫折成为自己的奴隶，再一次战胜了磨难。
人生如一块璞玉，这是上帝赐予你最大的财富，这块璞玉中有着酸甜苦辣，也许痛苦过后便是幸福，这是上帝给予你最大的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉，才能使它成为完美无瑕的艺术品。
同学们，当你遇到挫折、困难时，不妨想想，上帝是公平的，有时磨难也是一种财富。
课前三分钟励志演讲稿五
各位同学：
大家好！
小草看到苍松的伟岸，便立志发奋图强，可经历千辛万苦，还是一株普通的小草；蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏，便极希望自己也能鹏程万里，于是冬练三九，夏练三伏，可临终也没有“若垂天之云”的双翼，更没有“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的辉煌。
它们付出努力了，却没有实现自己的目标。为什么呢？因为它们没有认清自己，没有把握好自己应该努力的方向。
一个人若想得到成功女神的垂青，努力、奋斗虽必不可少，但认清自己的实力，把握好自己奋斗的方向显得犹为重要。
正是认清了自己在文学方面的缺陷，班超毅然投笔从戎，使自己不仅在军事方面取得较高
的成就，而且也保卫了大汉江山的稳定与繁荣。杨振宁坦然面对自己的失败，认真分析原因，正确地评估自己的能力，最终，他卸下了“实验物理”的专业抱负，改修“理论物理学”，在理论方面，他驾轻就熟，一日千里，最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠。
认清了自己的方向，努力才是通向成功的捷径，奋斗才会有结果，很难想象潘长江能够在NBA的赛场上抢篮板、抢断、扣篮也很难想象姚明穿着时尚的服装，站在舞台上将欢声笑语送进千家万户。
如果不能成为自己的伯乐，不能认清自己，努力方向与实际南辕北辙，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——没有一点壮观的波澜，再多的付出也不会得到回报。现实中，我们每个人不一定都要轰轰烈烈，流芳百世，每一个人的事业不一定都要惊天动地，垂名千古，只有适合自己的，才是最好的。
做自己的伯乐，发现自身的闪光点，认清自己奋斗的方向，把握自己，经过坚持不懈地奋斗，经过挫折的暴风雨，才会出现鸥翔鱼游的天水一色。
同学们，只有认请你的方向，走出失败的荆棘地，前面才是铺满鲜花的康庄大道。
谢谢大家！
励志积极三分钟演讲稿 [青春励志三分钟演讲稿
各位领导，同事们：
大家好！
清晨温柔的阳光透过绿色的叶子洒向大地，年轮中曾经青涩的时光向未来讲述着美丽的传说。记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：”生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。充满着力量，充满着期待的志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”的确如此，青春是人生最美好的季节，是人生最铿锵的青春励志三分钟演讲稿
各位年轻的朋友：
大家好!
如果有人问你：什么是精彩？你会怎样回答？战争年代的踊跃参军，八十年代的文学热，还是九十年代的出国热？对，它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。
记得走进大学的第一天，辅导员就告诉们，老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个
年代已经一去不复返了。九十年代宣扬的”读书无用论”也早已被热火朝天的”考研”、”考证”热吹得无影无踪。时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。因此，要寻找属于这一代人的精彩。
为了活得精彩，要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。目标可能飘渺，路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯，就能让你顺利地泅过危难的海洋!传说中的火凤凰，它迎着太阳飞翔，为的就是将自己的身体点燃，因为只有燃烧才能重生。这多少有一些悲壮。但又确是一幅壮美的画面。因为奋斗拼搏的过程无比精彩!
为了活得精彩，必须拥有知识和技能。知识是成功的基础，技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，知识信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实，昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见，取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。社会将竞争的残酷带到了的身边，从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说”机遇留给有所准备的人”，那么，年青的朋友们，让早早准备。
为了活得精彩，还要有不断超越的精神。鲁迅先生曾说，”不满是向上的灵魂”。时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。没什么铁饭碗，没什么保质期。无论什么时候，都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。只有不断地学习和提高，才能跟得上这个精彩的大时代。
永远究竟有多远？没有人知道。只是历史长河中的小小一滴水。然而既是青春的拥有者，就没有理由不为自己喝彩，没有理由不活得精彩!都将老去，但不是为了永远的青春而来，而是为了感受和不同的青春而来。从现在开始，让活得精彩!
谢谢大家！
演讲稿三：青春励志三分钟演讲稿
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好!我是来自高二·9班的赵静，我今天要给大家演讲的题目是《校园青春颂》。 青春，是活力的代表，是年轻的象征;青春，为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我，创造青春之校园，青春之国家，青春之人类。时光飞逝如流水，充实的校园生活伴我走过了十一个春夏秋冬，它让我学到了很多知识，懂得了许多道理，更主要的是，在时光的匆匆流逝中，我对校园的感情更深了，更浓了。
我的校园，你是美丽的、和-谐的。当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英文单词，快乐的吟诵诗词美文。在这优美的环境中，一切都显得那么明快，被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，那是用青春和热血铸造的音符，那是用理想和信念谱写的乐章。 我的校园，你是一个不断进取的勇者，建校50年来，是园丁们的辛勤劳作，使你多次荣获教学质量评价的各种奖项，被评为安全文明单位，先进党支部等;是园丁们的兢兢业业，使你从艰难困苦中一路走来，发展成今天的辉煌灿烂。同学们，若没有老师们的风雨兼程、呕心沥血，怎么会有今天这蒸蒸日上、和-谐文明的李渡中学呢？怎么会有这青春活力、朝气蓬勃的李渡中学呢？又怎么会有这欢声笑语、人心所向的李渡中学呢？这一切的一切都温暖着我，感动着我，使我对你有着一种特殊的感情。
我的校园，你是农村高中的样板，是法制教育基地。你变废虚为亮点，筑起了舒适宽敞的学生公寓;你变冷清为活力，建起了新型实用的学生食堂。不仅如此，校运动场也将会以全新的面孔呈现在我们面前。这些都代表着农村中学的进步，代表着我们全体师生员工心血的结晶，代表着我们校园青春的活力。而青春的魅力，就是让枯枝也能长出鲜果，让沙漠也能化作绿洲。青春，就是一朵永开不败的花。
我爱我的校园，我爱那明亮的教室，宽阔的操场，碧绿的草坪，我更爱我的老师和同学。
在校园里，我们放声高歌，我们激-情奔跑，我们在欢度一个五彩斑斓的青春时代。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，让我们携手共创美好人生最美丽的际遇，让我们一起让我们的校园永葆青春的辉煌!
谢谢大家。
励志积极三分钟演讲稿 [ 第一种就是像草一样活着 你尽管活着 每年还在成长 但你毕竟是一棵草 你吸收雨露阳光，但是长不大 人们可以踩过你
但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦
人们不会因为你被踩了，而来怜悯你
因为人们本身就没有看到你
所以我们每个人都应该像树一样成长
即使我们现在什么都不是 但是只要你有树的种子 即使被人踩到泥土中间 你依然能够吸收泥土的养分 自己成长起来
当你长成参天大树以后 遥远的地方
人们就能看到你走进你 你能给人一片绿色 活着是美丽的风景 死了依然是栋梁之才 活着死了都有用
这就是我们每一个同学 做人的标准和成长的标准
－－俞敏鸿
每一条河流都有自己不同的生命曲线
但是每一条河流都有自己的梦想
那就是奔向大海
我们的生命有的时候会是泥沙
你可能像泥沙一样慢慢的沉淀下去了
一旦你沉淀下去了
也许你不用再为了前进而努力了
但你却永远也见不到阳光了
所以我建议大家不管你现在的生命是怎么样的 一定要有水的精神
像水一样不断积蓄自己的力量
不断的冲破障碍
当你发现时机不到的时候 把自己的厚度给积累起来当有一天时机来临的时候 你就能够奔腾入海了 成就自己的生命
3分钟励志演讲
人的生活方式有两种： 第一种就是像草一样活着 你尽管活着 每年还在成长 但你毕竟是一棵草 你吸收雨露阳光，但是长不大 人们可以踩过你
但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦
人们不会因为你被踩了，而来怜悯你
因为人们本身就没有看到你
所以我们每个人都应该像树一样成长
即使我们现在什么都不是 但是只要你有树的种子 即使被人踩到泥土中间 你依然能够吸收泥土的养分 自己成长起来
当你长成参天大树以后 遥远的地方
人们就能看到你走进你 你能给人一片绿色 活着是美丽的风景 死了依然是栋梁之才 活着死了都有用
这就是我们每一个同学 做人的标准和成长的标准
－－俞敏鸿
每一条河流都有自己不同的生命曲线
但是每一条河流都有自己的梦想
那就是奔向大海
我们的生命有的时候会是泥沙
你可能像泥沙一样慢慢的沉淀下去了
一旦你沉淀下去了
也许你不用再为了前进而努力了
但你却永远也见不到阳光了
所以我建议大家不管你现在的生命是怎么样的 一定要有水的精神
像水一样不断积蓄自己的力量
不断的冲破障碍
当你发现时机不到的时候 把自己的厚度给积累起来当有一天时机来临的时候 你就能够奔腾入海了 成就自己的生命
励志积极三分钟演讲稿 [
我们从小就被教育，节约要从小处着手，从一粒米、一滴水做起，然而，节约终究并不只是小事，现在的社会有时候变得很陌生，节约反而成了小气被人笑话，节俭被当成贫穷的表现。我们需要在全社会改变那种所谓的虚荣消费心理和浪费观念，需要重新认识老祖宗留下的千年传统和良好美德。
俭朴，勤奋是我们中华民族的美德。俭、勤这两个字看似寻常，却不能等闲视之。它是我们作为一名电力工作者不可缺少的美德，是成才的一种激素。因为只有具备这种美德，才能忘怀得失，不慕荣利;只有具备这种美德的人，才能胸怀大志，处困境而不沮丧，受窘厄而泰然如常;只有具备这种美德，才能摒弃奢欲，以事业为重，有所成就，有所作为。
由此我想到了一向以”小气”闻名的日本丰田汽车公司。他们的”小气”着实令人对日本人感到惊讶，对日本企业感到震憾。为了节约用水，丰田公司的员工将抽水马桶里放三块砖，以节约冲水量;笔记用纸正面书写完后，裁成四段订成小册子，反面再作便条纸使用;一只手套破了，只换一只，另一只破了再换;员工上班时，如要离开工作岗位三步以上，一律自觉的跑步;有时候真觉得不可思议，偌大的一个世界知名企业，还这么小气，还在乎这么一点点浪费吗?但是，对于丰田来说，”聚沙可成塔，积水可成渊”，正是由于丰田汽车公司员工的这种”小气”，才成就了丰田公司今天的辉煌。
当国家电网公司的”三节约”活动理念迅速渗透到公司系统各个角落时，当厉行节约将成为我们的一种境界、一种习惯、和一种文明的生活方式时，我们有理由相信眼前这个曾经”大手大脚惯了”的显些浮华浮躁的社会正在踏实务实起来。如果说，这境界、这习惯、这文明的生活方式的培养，是从”节约一分钱，节约一张纸，节约一寸导线……”的多个节衣缩食的”一”开始的，那么，它体现的却是我们电力人对人与自然关系的新认识，对严竣的资源和能源形势的危机感，对人类社会可持续发展的责任感。
由此，我也想到了我们的节约意识却反差很大。回想我们在工作和生活中，是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸……往往是我们在不经意中就造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓;白天亮着的电灯;卫生间水龙头哗哗流水……其实稍加注意，我们可以做得更好，但往往我们却忽视了这些细节。我想，在家里我们肯定能做到随手关灯、关水;朋友间联系，若没有重要的事情，我们肯定会选择发短信而不是打电话……，为什么在单位里却忽略了这些细节?关健是我们没有将自身真正溶入到企业中，没有将节约养成一种良好的习惯，并形成一种观念。
大到压缩各种经费的开支，小到一粒粮食，都要树立勤俭节约光荣，奢侈浪费可耻的观念，让节约真正成为一种习惯，形成一种时尚。一位水资源专家曾说人类的最后一滴水将是你的眼泪。我们的节约不仅仅只是领导一个人的事情，更是每位员工共同的责任，每一滴水、每一度电、都关系到我们每一名员工的切身利益。假如没有”小气”精神和节约意识，做什么事都铺张浪费，不珍惜资源，不珍惜时间，让浪费的思想侵蚀我们的头脑，并任其蔓延，我们取得再大的成绩也将毁于一旦。
”三节约”是国网公司倡导的一种勤俭精神，也是对广大干部员工的基本要求。作为公司的一名员工，我们应该大力发扬勤俭节约的精神，在平时的工作中，严格执行各项节约制度，努力培养自己的节约意识，通过开展学习”三节约”活动理念，我们应该拨起算盘珠子，小至”一分钱、一张纸、一寸导线”，大至一台实验仪器、一座试验室的建设维护，精打细算地过日子、科学节约地保安全。
第三篇 迎接高考的3分钟演讲
《2016三分钟演讲稿300》
三分钟演讲稿300
大家好，我今天演讲的题目是乐观者与悲观者。
三分钟能干什么呢？三分钟只能吃二分之一的苹果，喝三分之一的咖啡，三分钟打个盹儿都不够，所以大家就姑且听听我这三分钟的小故事吧！
有一对孪生兄弟，其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。他们的父亲就想帮助他们进行‘性格改造’。一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观的孩子，又把乐观的孩子送进了一间堆满马粪的车房里。
第二天清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问：“你为什么不玩那些玩具呢？” 悲观的孩子哭泣的说：“玩了就会坏的。”
父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观的孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。 那孩子得意洋洋地告诉父亲：“爸爸，我想这马粪堆里肯定还藏着一匹小马呢！”
乐观者与悲观者之间，其差别是很有趣的：乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的则是一个窟窿。为什么会有这样大的差异呢？因为悲观者凡事总是往最坏处想，怕把事情想得太美好了，万一结局真不如人意时，会接受不了，承受不来，所以宁愿选择悲观。
同学们，假如你有一堆苹果，其中有好的也有坏的，你会选择先吃哪种呢？乐观者会选择先吃好的，把坏的扔掉，这样你吃到的每一个苹果都是剩下的里面最好的，而悲观者则会选择先吃坏的，因为他们觉得坏的苹果不吃一定会坏得更狠，但是他们却没有想到，等你把坏的苹果都吃完了，好的苹果也会慢慢变坏的，到最后你吃到的所有苹果都会是坏的。
叔本华曾说：“一个悲观的人，把所有的快乐都看成不快乐，好比美酒到充满胆汁的口中也会变苦一样。”所以悲观的人看到的都是痛苦，而乐观的人看到的永远都是希望，即使他们处于逆境之中，他们都会觉得这是上天给他们磨炼意志的机会。
同学们，我们要做一个乐观的人，相信自己，相信未来，就像小平同志所说：“天塌下来我也不怕，有大个的顶着”！
三分钟演讲稿300 [三分钟演讲稿大全
感谢大家给我一个上台的机会！
俗话说：”台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于”肯学”和”敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小”肯学”、”敢学”。
第2三分钟演讲稿大全
大家好！
现在我给大家讲一个童话故事，它是英国作家王尔德写的巨人的花园故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍很生气于是他在花园的周围筑起了高墙将孩子们据于墙外。从此以后园里花不开鸟不语一片荒凉花园里也没有了春夏秋只有冬天永远留在了这里一天孩子们从墙洞爬进来园里立刻生机勃勃巨人看到后再次将孩子们赶出花园园里又被冰雪覆盖了后来巨人觉醒了随即拆除了高墙花园成了孩子们的乐园巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间感到无比幸福。。。
人们常说：曾人玫瑰手有余香”其实快乐也一样给别人快乐自己也快乐那个巨人他两次将孩子们赶出花园给花园带来了冰雪寒冬让孩子们失去快乐的同时自己也同样孤单寂寞更享受不到花园里明媚的景色还有这样一句名言把你的痛苦与别人分担你的痛苦会减少一半把你的快乐与别人分享你的快乐会增加一倍分享快乐不会使自己损失什么却能让这个时间充满温情与别人分享快乐时一种美德因为快乐能够传染其实很多时候与别人分享快乐既是给自己一个机会也给了别人一个好心情自己也留下了一份好心情既然这样真诚与别人分享如果自己是一团火就点亮别人如果自己是一盆水就洗净别人如果自己是一个粒种子就长出更大的稻穗如果自己是一弯月就给夜行人送去清辉分享本身就是一种快乐请不要吝啬你的笑！
谢谢大家！
第3三分钟演讲稿大全
亲爱的同学们，敬爱的陈老师：
大家上午好！我今天演讲的题目是《论实干》。
实干，顾名思义，就是实实在在的干，一步一个脚印脚踏实地的干。像老黄牛一样埋下头来做自己的事情，就是实干。
如果你想成功，那么你就得实干。实实在在做有用的事情。如果每天喊口号似的，我要做多少题目，要看多少页书，而不付出行动的，那么，我可以肯定的告诉你，成功一定不会青睐你。因为你是活在口号中，而不是活在实干中。大家应该都知道王进喜的事
迹。在石油要从油井中喷出的紧要关头，如果他不用身体去和水泥，而是站在旁边干着急，结果有会是怎样？众所周知，魏书生先生是一个伟大的教育家。请大家假想一下，假如魏老师做的和说的不一样，结果有会是怎样？肯定的，如果他们不去实干，不付出行动，那么他们就不会成功。
实干，造就了一代代成功人物。在科学技术经济水平不断发展的今天，实干尤为重要。如果不是医务工作者的实干，SAS就不会这么快被攻克；如果不是广大人民群众的实干，我们今天的生活就不会这么好。
在我们的学习中也是如此，那些基础知识扎实，平时肯实干的同学，成绩就会好。相反的，那些平时没事做，整天生活在口号当中，一到考试就临时抱佛脚的人，成绩就会差。所以在学习当中，我们一定要实干，多做实事，少喊口好。只有实实在在的做有用的事，知识才会一点点的积累，学识才会一步步的提高。
为了自己理想的实现。为了在高考场上一举夺魁。我们必须从现在起踏踏实实走路。日计划、周计划、月计划，我们要一个个的落实。不能让它们成为一纸空文。当天的学习任务要当天完成，不能推迟。要做到说了算，定了干，一不做，二不休。知识点要一个一个过关。学习是一个持恒的过程。每天的学习，我们不仅要落到实处而且要持之以恒的做下去。这样才会有明显的效果。就像我们写《创新日记》一样。
”实干”二字，说出口容易，写出来也不难，难就难在其意：实实在在的干。而且要不得持之以恒的干，尤其是在学习方面。谁能够持之以恒的踏踏实实的学习，谁就是最后的胜利者。
实干如同一叶船桨，推动着我们不断前行；实干如同一只萤火虫，照亮并指引我们前行的路；实干又如同一只信鸽，带着我们的梦想飞向远方。
同学们，为了我们的理想，为了我们的班级，为了我们的第一，请投身于实干中去吧。 我的演讲完毕。谢谢大家！
三分钟演讲稿300 [路遥的小说《平凡的世界》。
虽然书中涉及的年代对我们而言有些陌生，但人生的奋斗、理想的追求，在不同时代都是相似的。这部作品真实地展示了普通人在大时代历史进程中的人生曲折，年轻人面对社会的复杂、现实的困惑、人生的艰辛，都没有停止奋斗。不论环境发生任何变化，主人公对人生梦想的坚守与执著让人感动。任何人都能够在这本书中找到自己的影子，书中的主人公也让我印象深刻，孙少平坚韧不拔的精神，田润叶对爱情的执着和纯粹，田福军仁民爱民的精神，都给我留下了深刻的印象。
《平凡的世界》是一部给人无限温暖和感动的伟大作品。它让我们懂得了感恩，学会了宽容，教会我们不抱怨生活，让我们勇敢的去迎接挑战！它让我明白了，虽然我们生于平凡，但我们可以选择去走一条不平凡的人生之路。
我的演讲完毕，谢谢大家。
三分钟演讲稿300 [你正做着某些事情的时候，朋友们打算去出去走走，邀请你一起去。在她们发出这个邀请之前，你原本的计划是，在今天把手头上的这件事完成。然而，她们的提议又让你心动了，稍作思索后，你觉得，正在做的事情也不算那么急，放一放也无妨，明天再做也一样，没什么影响。既然这样，何不和朋友们一起去放松一下，明天再继续做这件事情呢？于是，你爽快地应约，无所顾虑地和朋友一起出发，独留下那未完的事情，在风中叹息。 它叹息的是，我们总是习惯把事情留给明天，习惯于把美好的希望寄托于明天。然而，明天虽然近在咫尺，却又是遥遥无期。因为，今天就是明天的影子，明天又是另一个今天。我们永远无法预知还有多少个属于我们的明天。我们有的，只是今天，只有今天是实实在在地握在手上的光阴。
今天，每个新的开始都是在今天，时间从今天开始，又是在今天过去，自然的轮转，生命的更替，一切都在今天。不要因为还有明天，就虚度了今天，因为虚度今天就是颓废自己，浪费今天就是荒废明天。珍惜今天，才能拥有明天；把握今天，才能收获明天。
所以，请珍惜每一寸光阴，把握好今天，今日事今日毕，不拖拉，不内耗。
昨天已成为历史，明天还是个未知数，可望而不可求。今天才是生活，今天才是一切，才是最后决定昨天与明天价值的关键。让我们怀着对明天的希冀和憧憬，把握今天，走好每一步，让今天的付出，成就明天的灿烂美好！
第四篇 迎接高考的3分钟演讲
《国旗下演讲《打起精神,鼓足勇气,迎接高考》》
国旗下演讲《打起精神，鼓足勇气，迎接高考》
国旗下演讲《打起精神，鼓足勇气，迎接高考》
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自高三（20）班的***。今天，我很荣幸站在这里演讲。
紧张的高三已经过去了一大半，我们也刚刚送走了一诊。大家都各有收获。在这段奋战的时光里，除了我们自己拼命努力外，学校、老师、同学都对我们有很大的帮助。学校为我们提供了良好的学校环境，让我们能够专注学习。与同学们的和谐相处，让我们在漫长的校园时光里，感到温暖与快乐，却也不失紧张。
在班主任“以全班上本科为目标”的引领下，我们20班全班同学都认真学习积极备战。感谢陪伴我们的老师们：语文杨涛老师不辞辛劳的给我们梳理知识；数学罗燕老师利用课间时间为我们克服短板；物理肖战友老师用心地为我们批改作业；化学潘丽云老师总是耐心地回答我们一个又一个的问题；生物杜建新老师在课堂上细心地给我们提醒。
虽然一诊已经过去了，但我们最终的目标迎战是六月份的高考，我们的理想不应该随着一诊的过去便消失不再，所以我们不应该满足于现状，止步不前。梦想的大学就在不远处，我们还应该继续拼命追逐。接下来，作为高三学生的我们还将面临更多的挑战，我们必须重新投入到紧张的学习中去。
对于学习，方法和心态尤为重要。
上课时认真听讲，紧跟老师思路，做好笔记，便于课后复习理解。课后完成作业时，不可急于求成。要先复习，再做作业，并对错题进行归纳总结，建立属于自己的解题库。学有余力的同学，还可以选择适当的教辅资料练手。复习的时候，一定要做到精读教材。对教材掌握的越牢，做题的效率也将越高。另外，大家一定要控制好自己的情绪，调整好心态，怀一颗平常心，不要过于急躁，做到稳中求胜。
最后希望各位同学能在这短暂的时光里，抓紧时间复习，争取在期末考试中取得优异的成绩；也希望高三的同伴们，打起精神，鼓足勇气，做好充分的准备来迎接二诊。
谢谢大家，我的演讲完毕。
第五篇 迎接高考的3分钟演讲
《高三学习三分钟演讲》
高三语文课前三分钟 小时间 大作为
内容摘要：课前三分钟开展背诵默写、精讲精练、朗诵演讲等活动不仅对于高三学生增
强学
习语文的热情和提高语文成绩有一定的帮助，同时对于他们良好习惯的养成也有很大影
响，在实施课前三分钟活动的同时，教师要扮演好自己的角色，只要师生持之以恒，定会取
得很大效果。
关键词： 课前三分钟 良好习惯 点拨者 持之以恒 高三其实是人生旅途中风景旖旎的一段过程，它充实、紧张、让人压抑又令人兴奋。不
过，期待归期待，人生的大考还没有来临，莘莘学子辛勤地准备着。各种学科中，尤其让他
们不安或者容易掉以轻心的就是语文了。
许多学生把语文和数学、英语拿来比较，认为语文拉分的差距比不上理科，他们认为理
科只要强攻猛打一段时间，效果就出来了，可是语文付出了一段时间却没有什么效果，于是
在语文上付出的很少，有的甚至觉得语文学不学无所谓。不仅课后不做语文作业，就是课堂
上也是漫不经心，常常是上课铃已经响了半天，教室里还是处于一种混乱的无政府状态，有
的学生在四处走动，有的站在座位四处张望，有的在做其他科目，有的还在嘻嘻哈哈，这时
候教师直接进入上课状态，往往是“言者谆谆，听者藐藐”，教师往往很愤怒，有的甚至就放
任自流了。也许“没有不好的学生，只有不够好的老师”说的很对。虽说语文学习可能不会
收到立竿见影的效果，但是在高三一年的时间里，如果方法得当，语文还是可以增加很多分
的。俗话说“良好的开端是成功的一半。”如何建立优质、高效的语文课堂，让学生迅速进入
状态，养成良好习惯，教师就要有效的利用课前三分钟，对学生的注意进行唤起和调控，调
动学生的认知注意和情绪注意。小时间，大作为，富于创意的活动，具有先声夺人、 引人入
胜的效果，使学生能够快速进入课堂，沉静思考。 理想的课前三分钟活动好比一把钥匙，开启学生的心扉，营造愉悦的学习氛围，诱发学
生的求知欲望和学习兴趣，达到“课未始，兴已浓”的愤悱状态。经过长期实践和与其他优
秀教师研讨，笔者认为有效开展课前三分钟活动，还有以下意义：
二、课前三分钟实施的意义。
1、渲染气氛，创设情境，使学生快速进入课堂角色，集中注意力
2、调动学生积极性，激发学生学习语文热爱语文的兴趣，持之以恒的学习，良好习惯的
养成，让人终身受用
3、积少成多，积累丰富的语文知识
同时，针对具体的各项活动，又会有其他意想不到的收获。经过十几年的学习，目前最
重要的就是做好高考那张卷，而高三的语文学习，很大程度上是对基础知识，阅读、作文等
考点进行复习，所以要因材施教，方能收到良好效果。那么，课前三分钟具体应该开展哪些
活动？背诵默写、精炼习题、朗读演讲是笔者通过实践证明的非常行之有效的方法。
三、课前三分钟，应该开展的活动
1、背诵默写
名人名言、诗词名句、谚语俗语，对于作文有很大帮助，课前三分钟学生尝试有计划的
背诵。而名句名篇或富含深刻哲理，或表达高尚情感，或体现传统美德，或抒发深沉感慨，
往往蕴含丰富，简洁凝练，易诵易记，令人回味。名句名篇默写部分分值还不低，对于这些
死知识，大家一定不能掉以轻心，可是不少学生时间花了，也能背诵下来，但考试失分不少。
因为常出现错别字。对于这部分，只是背诵还不行，还应该落实到笔头上。老师在课前准备
小纸条，写上名篇名句让学生在课前三分钟默写，注意常见错别字，给予提醒。比如学生常
把“别有幽愁暗恨生， 此时无声胜有声”的“幽”写成“忧”，教师只要解释“幽”为淡淡
的,轻轻的,来自心灵深处似有似无的一种带着惆怅的感情，而“忧”,直接表达的是伤心,并
不能替代“幽”的作用，这样学生下次就不会写错。再比如①寄浮游(蜉蝣)于天地，渺苍（沧）
海之一粟。②暖暖（暧暧）远人村，依依墟里烟。③两情若是长久（久长）时，又岂在朝朝
暮暮。（各句中括号内的为正确字）①句中是同音字相混的错误，②句中是形似字相混的错误，
③句没有注意原作语序，受一般印象影响等等，教师适时点拨，学生下次默写就不会犯错了。
2、精炼习题
在进行专题复习完之后，像成语、病句、漫画、诗歌等每天都可以训练三分钟，防止大
家遗忘。例如近年来考试对诗歌的分值比重有所增加，所以不能不重视。在复习完古诗文鉴
赏这一章节一段时间后，学生可能会忘记，做起题来不会 得心应手，这时教师可以在课前三分钟出示一首诗歌，针对一个考点进行练习。比如是
关于人物形象分析的，思想内容的等等，也可以根据题材，边塞诗，怀古诗，田园诗等等，
这些题型在短时间内容易驾驭，不会影响课堂时间。
3、朗读演讲
阅读和作文是语文卷的重头戏，而这两项如果只靠做试卷和作文课上的写作很难提高，
多读，多写，是秘诀。高三学业重，如果学生或老师准备好在课前三分钟朗读，就是把资料
用到了最有价值的地步了，每个学生都可以运用，能力也就在不知不觉中提高了。朗读内容
可以是经典美文，脍炙人口的句子，可以是在社会上有一定影响力的重大事件，也可以是日
常生活中常遇到但常被忽视的细节，但这些例子都必须是能给我们启发的，能震撼我们心灵
的。朗读内容，应尽可能地涉及不同领域，涉及古今中外，涉及社会生活的方方面面，还要
注意它的新颖、别致。
为了锻炼学生的自主能力，提高学习兴趣，在阅读进行一段时间后可以试着让学生演讲，
演讲的内容由老师规定，每周一个话题，话题主要切合高考，同时关注学生的身心发展。比
如第一周是“面对压力”，第二周是“寂寞与辉煌”，从第三周是“梦想”，以后是 “美好的
回忆”“借口”“捡石子须弯腰”“等待”“给父母的一封信”以及“阳光总在风雨之后”等等。 课前三分钟活动，一言以蔽之，就是“听说读写悟”。俗话说，重复是记忆之母，大家不
可小看这课前三分钟的训练。久而久之，效果就出来了。
四、教师在课前三分钟中的角色扮演 伟大的教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建
议》中说：“生命即是一种强大有力、不可战胜的财富，同时也是一种脆弱的往往无助的，极迎接高考的3分钟演讲
易损伤的珍品，有时候会出现这种情况，只消一句冷酷无情的话，一个漠不关心的眼光，就
足以扯断一根纤细的生命线。”“教育的核心，就其本质而言，就在于让儿童始终体验到自己
的尊严感。”高三学生处在临高考的紧张时期，一定要注意他们的心理状态。所以在课前三分
钟的各种活动中，教师要扮演好自己的角色，从始至终参与，尽量为学生创造宽松氛围，激
发学生兴趣，让学生各显其能。
是鼓励者。
德国教育家阿道尔夫·第斯多惠（adolf diesterweg）说过：“教学的艺术不在于传授本
领，而在于激励，唤醒，鼓舞。”教师要专心倾听学生的讲话，同时始终要以尊敬、鼓励、欣
赏的目光去看待所有发言的学生，哪怕学生讲的再差，做的太烂，都不要讽刺，挖苦，教师
要坚持在激励中增强学生的自信心，鼓励学生不断完善，提高自我。 是欣赏者
教师要善于发现学生活动中的闪光点。学生在进行活动中，做老师的要“进入角色”做
一个高明的欣赏者，他不需要有多少言语上的看法，但在学生讲得精彩的时候，如果有相应
的表情，有时仅仅是开怀大笑的样子，或者会心一笑的眼神，或者击节赞赏的状态都会让学
生信心斗增，踌躇满志。
是点拨者
不愤不启，不悱不发，当学生思想郁结，百思不得其解的时候，当学生有了独特感悟，
冒出思维火花的时候，教师因利势导适时点拨，找准奏点，定能在学生的认知过程中奏出一
首心灵的妙曲。
五、课前三分钟的注意事项
课前三分钟不管如何有效，然而就像吃大席之前的开胃小菜，所以，不可主次颠倒，占
用课堂阵地，活动准备应该有序。同时还应注意到持之以恒，方能积土成山。 毛泽东说 过：“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事不做坏事”。类似的，三
分钟时间很短，人人似乎都能做到，不过时间一长，教师和学生都会产生审美疲劳和倦怠。
大家应该听说过这个例子。开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只
学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格
拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗？”学生们都笑了。这么简单
的事情，有什么做不到的。过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚
持了？”有百分之九十的同学骄傲的举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只有八成。一年过后，苏格拉底
再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了”？这时，整个教室
里只有一个人举起了手，这个人就是柏拉图。 同样如何有效进行每天课前三分钟的活动呢？ 世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚
持。然而当学习成为一种习惯，只要坚持下去，就一定会有很大收获。柏拉图或许不是几十
名同学中最聪明的，但只有他日后成为与苏格拉底比肩的智者。中国这样的名言也不少，积
土成山，积水成渊，水滴石穿，绳锯木断等等。所以，在活动成立之初，不管是教师还是学
生，都要知道，做任何事情都应该持之以恒。所谓小课堂，大作为，课前三分钟只要方法科
学，操作得当，长期坚持，不断总结和改进就一定能够使学生受益匪浅，取得良好的教学效
果。
有人说生命之美不在于最后的结果，而在于跋涉的过程，珍惜高三吧，让青春无悔，人
生无憾。篇二：高三语文课前三分钟 小时间 大作为 高三语文课前三分钟 小时间 大作为 内容摘要：课前三分钟开展背诵默写、精讲精练、朗诵演讲等活动不仅对于高三学生增
强学
习语文的热情和提高语文成绩有一定的帮助，同时对于他们良好习惯的养成也有很大影
响，在实施课前三分钟活动的同时，教师要扮演好自己的角色，只要师生持之以恒，定会取
得很大效果。
关键词： 课前三分钟 良好习惯 点拨者 持之以恒 高三其实是人生旅途中风景旖旎的一段过程，它充实、紧张、让人压抑又令人兴奋。不
过，期待归期待，人生的大考还没有来临，莘莘学子辛勤地准备着。各种学科中，尤其让他
们不安或者容易掉以轻心的就是语文了。迎接高考的3分钟演讲 许多学生把语文和数学、英语拿来比较，认为语文拉分的差距比不上理科，他们认为理
科只要强攻猛打一段时间，效果就出来了，可是语文付出了一段时间却没有什么效果，于是
在语文上付出的很少，有的甚至觉得语文学不学无所谓。不仅课后不做语文作业，就是课堂
上也是漫不经心，常常是上课铃已经响了半天，教室里还是处于一种混乱的无政府状态，有
的学生在四处走动，有的站在座位四处张望，有的在做其他科目，有的还在嘻嘻哈哈，这时
候教师直接进入上课状态，往往是“言者谆谆，听者藐藐”，教师往往很愤怒，有的甚至就放
任自流了。也许“没有不好的学生，只有不够好的老师”说的很对。虽说语文学习可能不会
收到立竿见影的效果，但是在高三一年的时间里，如果方法得当，语文还是可以增加很多分
的。俗话说“良好的开端是成功的一半。”如何建立优质、高效的语文课堂，让学生迅速进入
状态，养成良好习惯，教师就要有效的利用课前三分钟，对学生的注意进行唤起和调控，调
动学生的认知注意和情绪注意。小时间，大作为，富于创意的活动，具有先声夺人、 引人入
胜的效果，使学生能够快速进入课堂，沉静思考。 理想的课前三分钟活动好比一把钥匙，开启学生的心扉，营造愉悦的学习氛围，诱发学
生的求知欲望和学习兴趣，达到“课未始，兴已浓”的愤悱状态。经过长期实践和与其他优
秀教师研讨，笔者认为有效开展课前三分钟活动，还有以下意义：
二、课前三分钟实施的意义。
1、渲染气氛，创设情境，使学生快速进入课堂角色，集中注意力
2、调动学生积极性，激发学生学习语文热爱语文的兴趣，持之以恒的学习，良好习惯的
养成，让人终身受用
3、积少成多，积累丰富的语文知识
4、培养学生应用、审美与探究能力，促进学生均衡而有个性地发展 同时，针对具体的各项活动，又会有其他意想不到的收获。经过十几年的学习，目前最
重要的就是做好高考那张卷，而高三的语文学习，很大程度上是对基础知识，阅读、作文等
考点进行复习，所以要因材施教，方能收到良好效果。那么，课前三分钟具体应该开展哪些
活动？背诵默写、精炼习题、朗读演讲是笔者通过实践证明的非常行之有效的方法。
三、课前三分钟，应该开展的活动
1、背诵默写
名人名言、诗词名句、谚语俗语，对于作文有很大帮助，课前三分钟学生尝试有计划的
背诵。而名句名篇或富含深刻哲理，或表达高尚情感，或体现传统美德，或抒发深沉感慨，
往往蕴含丰富，简洁凝练，易诵易记，令人回味。名句名篇默写部分分值还不低，对于这些
死知识，大家一定不能掉以轻心，可是不少学生时间花了，也能背诵下来，但考试失分不少。
因为常出现错别字。对于这部分，只是背诵还不行，还应该落实到笔头上。老师在课前准备
小纸条，写上名篇名句让学生在课前三分钟默写，注意常见错别字，给予提醒。比如学生常
把“别有幽愁暗恨生， 此时无声胜有声”的“幽”写成“忧”，教师只要解释“幽”为淡淡
的,轻轻的,来自心灵深处似有似无的一种带着惆怅的感情，而“忧”,直接表达的是伤心,并
不能替代“幽”的作用，这样学生下次就不会写错。再比如①寄浮游(蜉蝣)于天地，渺苍（沧）
海之一粟。②暖暖（暧暧）远人村，依依墟里烟。③两情若是长久（久长）时，又岂在朝朝
暮暮。（各句中括号内的为正确字）①句中是同音字相混的错误，②句中是形似字相混的错误，
③句没有注意原作语序，受一般印象影响等等，教师适时点拨，学生下次默写就不会犯错了。
2、精炼习题
在进行专题复习完之后，像成语、病句、漫画、诗歌等每天都可以训练三分钟，防止大
家遗忘。例如近年来考试对诗歌的分值比重有所增加，所以不能不重视。在复习完古诗文鉴
赏这一章节一段时间后，学生可能会忘记，做起题来不会 得心应手，这时教师可以在课前三分钟出示一首诗歌，针对一个考点进行练习。比如是
关于人物形象分析的，思想内容的等等，也可以根据题材，边塞诗，怀古诗，田园诗等等，
这些题型在短时间内容易驾驭，不会影响课堂时间。
3、朗读演讲
阅读和作文是语文卷的重头戏，而这两项如果只靠做试卷和作文课上的写作很难提高，
多读，多写，是秘诀。高三学业重，如果学生或老师准备好在课前三分钟朗读，就是把资料
用到了最有价值的地步了，每个学生都可以运用，能力也就在不知不觉中提高了。朗读内容
可以是经典美文，脍炙人口的句子，可以是在社会上有一定影响力的重大事件，也可以是日
常生活中常遇到但常被忽视的细节，但这些例子都必须是能给我们启发的，能震撼我们心灵
的。朗读内容，应尽可能地涉及不同领域，涉及古今中外，涉及社会生活的方方面面，还要
注意它的新颖、别致。
为了锻炼学生的自主能力，提高学习兴趣，在阅读进行一段时间后可以试着让学生演讲，
演讲的内容由老师规定，每周一个话题，话题主要切合高考，同时关注学生的身心发展。比
如第一周是“面对压力”，第二周是“寂寞与辉煌”，从第三周是“梦想”，以后是 “美好的
回忆”“借口”“捡石子须弯腰”“等待”“给父母的一封信”以及“阳光总在风雨之后”等等。 课前三分钟活动，一言以蔽之，就是“听说读写悟”。俗话说，重复是记忆之母，大家不
可小看这课前三分钟的训练。久而久之，效果就出来了。
四、教师在课前三分钟中的角色扮演 伟大的教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建
议》中说：“生命即是一种强大有力、不可战胜的财富，同时也是一种脆弱的往往无助的，极
易损伤的珍品，有时候会出现这种情况，只消一句冷酷无情的话，一个漠不关心的眼光，就
足以扯断一根纤细的生命线。”“教育的核心，就其本质而言，就在于让儿童始终体验到自己
的尊严感。”高三学生处在临高考的紧张时期，一定要注意他们的心理状态。所以在课前三分
钟的各种活动中，教师要扮演好自己的角色，从始至终参与，尽量为学生创造宽松氛围，激
发学生兴趣，让学生各显其能。
是鼓励者。
德国教育家阿道尔夫·第斯多惠（adolf diesterweg）说过：“教学的艺术不在于传授本
领，而在于激励，唤醒，鼓舞。”教师要专心倾听学生的讲话，同时始终要以尊敬、鼓励、欣
赏的目光去看待所有发言的学生，哪怕学生讲的再差，做的太烂，都不要讽刺，挖苦，教师
要坚持在激励中增强学生的自信心，鼓励学生不断完善，提高自我。 是欣赏者
教师要善于发现学生活动中的闪光点。学生在进行活动中，做老师的要“进入角色”做
一个高明的欣赏者，他不需要有多少言语上的看法，但在学生讲得精彩的时候，如果有相应
的表情，有时仅仅是开怀大笑的样子，或者会心一笑的眼神，或者击节赞赏的状态都会让学
生信心斗增，踌躇满志。
是点拨者
不愤不启，不悱不发，当学生思想郁结，百思不得其解的时候，当学生有了独特感悟，
冒出思维火花的时候，教师因利势导适时点拨，找准奏点，定能在学生的认知过程中奏出一
首心灵的妙曲。
五、课前三分钟的注意事项
课前三分钟不管如何有效，然而就像吃大席之前的开胃小菜，所以，不可主次颠倒，占
用课堂阵地，活动准备应该有序。同时还应注意到持之以恒，方能积土成山。 毛泽东说 过：“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事不做坏事”。类似的，三
分钟时间很短，人人似乎都能做到，不过时间一长，教师和学生都会产生审美疲劳和倦怠。
大家应该听说过这个例子。开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只
学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格
拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗？”学生们都笑了。这么简单
的事情，有什么做不到的。过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚
持了？”有百分之九十的同学骄傲的举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只有八成。一年过后，苏格拉底
再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了”？这时，整个教室
里只有一个人举起了手，这个人就是柏拉图。 同样如何有效进行每天课前三分钟的活动呢？ 世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚
持。然而当学习成为一种习惯，只要坚持下去，就一定会有很大收获。柏拉图或许不是几十
名同学中最聪明的，但只有他日后成为与苏格拉底比肩的智者。中国这样的名言也不少，积
土成山，积水成渊，水滴石穿，绳锯木断等等。所以，在活动成立之初，不管是教师还是学
第六篇 迎接高考的3分钟演讲
《迎接高三动员大会发言稿》
迎接高三动员大会发言稿
尊敬的学校领导，各位老师，亲爱的同学们，大家早上好:
今天，能站在这个舞台和我们的同学们一起庄严宣誓，迎接高三的到来，我感到无比开心。同时，我也非常感谢学校领导对我的信任，也感谢我的同事们，同学们对我的支持，感谢你们。下面我将和同学们一起来分享老师们对你们的寄语和期盼。
有人说，高三是一场蓄势待发的暴风雨， 时常会有电闪雷鸣，只有经历了暴风雨的洗礼，柏松才会更加青翠挺拔；高三是一条汹涌澎湃的河流，时常会有惊涛骇浪，只有经历了巨浪的冲击，航船才能一往无前；高三是一场没有硝烟的战斗，但时常需要我们冲锋陷阵，只有经历了艰苦卓绝的厮杀，士兵才会成为将军！
高考离我们的脚步越来越近了，高考的号角已经吹响了，很快，我们就要整装上阵，踏上神圣的考场，这是黎明的前奏，这是出征的战鼓，这是拼搏的号角。在这最艰苦的一年里，我们全体高三老师将与你们同在，齐心协力，通力合作，为你们营造一个安静祥和的学习环境，关心你们的身心健康，关注你们的每一点进步。我们定会言传身教以身作则，脚踏实地刻苦钻研，甘于奉献燃烧激情！考纲是我们的蓝本，教学是我们的途径，高效则是我们的追求。
今天在这里借此机会，我仅代表高三班主任和高三的全体科任老师郑重承诺：全力以赴做好班主任的本职工作，认真贯彻执行学校的各项决策，坚决服从安排，努力完成任务！我坚信在学校领导的正确
领导下，在全体老师的通力合作下，在全体同学的不懈努力下，我们定能够扬帆远航，到达胜利的彼岸。
作为普通班的班主任，我们对你们的教育目标始终是“先成人再成才”，对于我们每一个学生都不抛弃不放弃。我们的终极目标是是：让你们每个人都可以上专A线。如果白发可以换来你们的分数，我们宁愿白发苍苍；如果皱纹可以换来你们成绩的进步，我们宁愿满脸皱纹；如果加班加点可以换来你们的成才，我们宁愿日理万机！
各位领导，各位同学，各位同事，我们作为一名普通教师，我们不会放弃任何一名学生，我们深知“道路是曲折的，但我们更相信前途是光明的！”只要我们义无反顾地朝前飞，没有我们飞不到的地方；只要我们勇往直前地朝前闯，没有我们闯不出的路！在这千帆竞发，百舸争流的时节，只要我们上下联动，齐心协力，我相信我们2017年高考一定会再创辉煌。
在这高二最后的20天里，请我们每个同学记住两个字。一个是“拼”。拼个“你死我活”，拼个翻江倒海，不达目的，誓不罢休，不拼到最后，哪有胜利的甘甜。二是“比”。同学们要敢于比，和自己水平高的比。比出个不服输的劲头，比出个舍我其谁的气概。毛泽东有句诗 “欲与天公试比高”写的非常有气势。比出勇气，比出斗志。人的潜能是无限的。有这样一个故事：一位母亲看见孩子从高楼上掉下来，她发疯般地跑过去接住了孩子。但专家们怎么想不通，这位母亲当时奔跑的速度超过了一般人的极限速度，说明人在紧急的时候，能迸发出巨大的力量，所以说万事皆有可能。
同学们，人的最高境界是无怨无悔。假如未来是高山的顶峰，奋力攀登就能无限风光在险峰。假如未来是大海美丽的彼岸，奋力划桨将战胜风浪到达彼岸，感受成功的喜悦。
同学们，奋斗是艰辛的，放下一切包袱，咬紧牙关，吃尽人间苦，才能享受非凡的成功。在这最后一年的日子里，我希望同学们戒自满，戒急躁，戒浮夸，戒侥幸，不找任何借口，心中只有一个目标——明年六月的高考。
同学们，目标就在前面，时不我待，没有退路，不要彷徨，不要叹息，奋力往前冲。胜利一定属于我们，我们一定胜利。我们要有紧迫感和危机感，要一心扑到学习上，将全部精力用到学习上。我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿态。给自己一个目标，让生命为它燃烧。 我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
同学们，奋斗吧，让智慧与梦想尽情绽放，让未来与希望美丽夺目，奋斗吧，愿大家以更加优异的成绩迎接高三的到来。
第七篇 迎接高考的3分钟演讲
《国旗下讲话 迎接高考》
国旗下讲话 迎接高考
各位老师，各位同学：
我今天演讲的题目是《迎接高考》
光阴荏苒，又到了一年收获的季节，高三学生面临高考还有 天的时间，面对同学们跃跃欲试的饱满精神，我们的心情是复杂的，一方面你们离开辛勤培养你们的母校，就像远离的游子离开母亲，我们舍不得你们。另一方面，你们像羽翼丰满的雏鹰，终归要奔向蓝天，完成自己的梦想。回想一千多个日日夜夜，你们在学校的培育下一点点成长，一点点完善，完成了由量变到质变的过程，完成了由蛹化蝶的美丽过程，有多少同学入学时毫无目标，抱着混毕业证、混高中生活的想法进来，三年后的现在他们却变得目标明确，志向高远，这就是我们学校教育的成就。
面临高考之际，我想提几点要求：
一、调整好心态
面临高考切勿急躁，好的心态，能成就好的结果，有一个故事：两个秀才进京赶考，住店后，晚上都做了个梦，一个梦到在墙上种白菜，一个梦到下雨天穿着雨衣还打着伞。第二天，两秀才谈论梦，别人说你俩都中不了，墙上种白菜—白搭，打雨伞穿雨衣—多此一举，两秀才垂头丧气，收拾行李准备回家，这时掌柜听说过来告诉他们“你们能考中，墙上种白菜—高中，打雨伞穿雨衣—双保险”，两秀才大喜，结果，都考出了很好的成绩。所以，我们调整一个积极的心态，相信自己定能成功，你一定会考出一个好成绩。
二、加强自我管理，调整好生物钟
面临高考，有的同学有放松的想法，无论是在纪律还是生活规律方面，想改变原来的轨迹，岂不知这犯了大忌，科学研究表明，一个人适应某种生活规律，若打破它，将会造成10—15天的不适应，表现为烦躁、疲倦，对任何事情都不能集中精力，这种情况对高考是非常不利的。学校针对这种情况将采取以下措施：1、加强午休、晚休纪律约束，同学们一定要遵守规章制度。2、要求晚休10：00熄灯，将同学们的休息时间提前，以保证同学们有充足的睡眠。
以往的事实证明，遵守纪律，加强管理是提高成绩的保障，高三的艺术生尤为明显，自校考结束学校采取多项措施严格管理，特别是对手机的管理上力度大、措施严厉，消除了学生受外界因素的干扰，多数同学成绩提高非常显著，模拟考试一次比一次好，同学们，这是我校严格管理取得的成绩。
三、合理膳食，注重细节
高考是每位同学试剑的时刻，也是每位家长翘首以待的事情，以往高考期间部分同学不注重细节，返校时在外面小摊上买饭捎回学校，买来大量冷饮，结果考前出现闹肚子等各种不适现象，以致影响考场发挥，所以考前要合理膳食争取每天一蛋一奶一水果，不要大量服用补品，要预防感冒。
最后预祝各位高三的同学们在高考中取得理想的成绩！
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