关于班上同学的笑声作文

篇一:《班级里的笑声》

班级里的笑声

我喜欢笑，因为笑可以让烦恼拒之千里；笑可以让我们更快乐；笑可以拉近人与人之间的距离，一个宽容的笑，能让人们感到温暖；一个灿烂的笑，能让人们感到快乐；一个敞开心扉的笑，能让人们感到世间是如此的宽广。 “哼哼哼…”听，这是我们班魏闻依的笑，她的笑很灿烂，可以拉近人与人之间的距离。那一天，我和一个朋友一起上学，半道遇上了他，我就把那个朋友介绍给他。他一边说一边笑，到最后，他俩说的竟然比我还高兴，可见，他的笑是多么灿烂，多么能拉近人与人之间的距离呀！

“哈哈，呵呵，嘻嘻…”不用看，这一定是我们班淘气包李景涛的笑声，他的笑没有规律，杂乱无章。一会这样笑，一会那样笑。他要是突然对人笑，知道他的人，都会离他远远的。

“嘿嘿嘿…”听，这是我们班王心蕾的笑，他的笑很宽容，能让人们感到温暖。有一天，我特别不开心 ，不仅被妈妈教训了一通，还让老师批评了一通，我走到位子上，王心蕾突然走到我面前，对我笑了一下，又安慰了我一会儿。我看见他那笑，突然感觉到没有那么难过了，这也是我第一次看见他笑，他的笑真的能让人们感到温暖。 我们班数班长的笑最与众不同了，她笑不露齿，只是抿嘴一笑，就能让人感到更加温暖，感到更加快乐。

我们班每个人的笑都各有不同，各有千秋。正是因为有这些不同的笑，才组成了我们这个和谐，友好，快乐的大家庭！

篇二:《小学作文：难忘的笑声》

难忘的笑声{关于班上同学的笑声作文}.

“哈哈哈”谁都有笑声，但我今生最难忘的笑声是班里同学们天真的活泼的笑声。

“嘿嘿嘿”一阵有点恐怖的笑声传出。走进一看，原来是调皮鬼??顾俊贤的笑声。只见他使出儿时吃奶的劲，死死地拉住后门，被他关在外面的林嘉星气得直跺脚。但是顾俊贤还是无动于衷，林嘉星只好绕到前门再走进来。顿时，顾俊贤脸上露出了狡猾的笑容，“嘿嘿嘿……”

“哈哈哈”一声比较粗鲁的声音又冒出来了。我便知道是谁。不出我所料，是中队长唐凌雪的笑声呀！原来是她听见了一声屁声，不由得笑了。那笑声壮如山河，胜过教室里的喧闹声。班上的同学都诧异的望着她，嘴里不由从弧形变为O形。她的笑声还会传染呢!先由她独自“奏响乐曲”,又加入了几个“鼓手”，“小提琴手”一起奏响，教室里的一片笑声。

班上因为有了笑声，才更加勃勃生机……

时间如流水一般，一晃就过了六年。这六年里，同学们的笑声如好听的音乐，常常使我出神。我忘不了同学们，更忘了这难忘的笑声……

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篇三:《教室里的笑声作文》

教室里的笑声作文

教室里的笑声作文（一）

今天的活动课上，我们在玩“抢椅子”的游戏。教室里 传来一阵阵清脆的笑声 。{关于班上同学的笑声作文}.

瞧，老师正在介绍游戏规则：“放比参加者人数少一的椅子，围成环形，再请人唱歌，歌声结束后，没抢到椅子者即淘汰。”

随着老师一声哨响，游戏开始了。萝莉唱歌，我们个个聚精会神，一边仔细地听着歌声一边围着椅子跑。这一轮严俊输了。他撅着小嘴大失所望地走到座位上。歌声再次响起，第二轮又开始了，我一边跑一边洋洋自得地望着严俊，心里还想着他刚刚失利的样子。正在走神时，歌声突然停止，其他同学都敏捷地坐到椅子上。我被淘汰了，只好垂头丧气地回到座位上，心想：唉！要是我当时不那么得意洋洋就好了。最终蔡杰赢了。喜得蔡杰本来就细眯眯的眼睛，像是被指甲掐出来的，成了两条弯弯的细缝儿。他开心地笑起来，笑声像一串快乐的铜铃铛。

这个游戏既丰富了我们的课间生活，增进同学之间友谊，又让我懂得了做事要一心一意，不能三心二意。

教室里的笑声作文（二）

教室里的笑声，拥有让积雪融化的>温暖，拥有让你敞开心扉的力量，它——温暖了我的心。

一个下午，教室里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。无意间，一个错别字悄然留下了足迹。我连忙转身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。

转身的刹那间，我抬头看见前桌的两个同学隐约一愣，之后便立即埋头找起了什么。片刻后，两双白皙的手握着不同色彩的修正带，不约而同的伸到我的面前。两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。我目瞪口呆，一时间竟变得不知所措起来。这时，一向的“>同桌冤家”——徐真竟也转过身来，不知情的他搔搔后脑勺，傻笑着说：“跟我说就好！”她递来了修正带。

我看着三个不同的修正带，一阵恍惚。我愣了半天，才缓过神来，我尴尬地笑着，摇了摇手中的修正带，一阵苦笑。他们三人看了，嘴角划出一条优美的弧线，绽放出他们的笑——笑得好甜，好优美。

三双白皙的手，三种不同色彩的修正带，不约而同地一起伸向了我。那一瞬间，我被三颗赤诚的心所深深打动。他们，那三张不同的面孔，三种不同的笑声，交织在一起，如同着名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听，如同一幅活的画卷，那般灿烂美好！

教室里同学们久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！

教室里的笑声作文（三）{关于班上同学的笑声作文}.

笑声是快乐的源泉，我们的生命离不开笑声，如果没有笑声我们的世界将会变得沉寂、泛味。{关于班上同学的笑声作文}.

“咯咯”一阵快乐的笑声，不断的从我们班里传来。瞧，>这就是我们班—–一个快乐的班级。在我们班上每天都会有快乐的笑声，因为班里有一位快乐“欢乐大仙”—-王可。就是因为他，我们班的生活变得多姿多彩。

有一天，我们班一位女生趴在桌子上哭，经过了解才知道原来是班上的“淘气小子”谭耀基把她打哭了，我们都没办法，一直在那劝她，可她却越哭越凶。这时，王可来了，这下我们可乐坏了，因为他的鬼点子最多。他先绕着她走了一圈，最后他拿出铅笔和白纸在上面画：一个姑娘张着嘴，一双大眼睛不断的流出泪水，在她身下泪水已经流成一条凶猛的河了。

不到一分钟，他就画好了。王可一边用自己的右手拿画给她看，一边用左手挟着膊子学着南方口音说“客官，请您过目一下您的肖像”。只见她的哭声停止了，把头轻轻的抬了起来，两行泪珠还挂在她的脸上呢。她的眼睛悄悄地瞟了一下画，就忍不住的笑了起来。王可见她笑了又风趣地说“客官，您别忘了给小费哦”。“咯—咯”的笑声，传遍了整间教室，回荡在我们的耳边。使我们班里充满了欢乐。

笑是无处不在的，笑声是快乐的源泉，笑声的力量是无穷的。

篇四:《[暑期征文]作文班里的笑声》

[暑期征文]作文班里的笑声

“哈哈哈„„哈哈„„”作文班里传来了波涛似的笑声，也对，我们这几天老是沉默，今天也该“轻松一笑”了。今天究竟玩了什么游戏呢？让我说给你听一听，看有没有趣呢？

今天，老师带了三件“道具”——呼拉圈、跳绳和鲜花。你一听，可能傻眼了吧，鲜花做什么呢？其实，我也不知道做什么，先来说一说呼拉圈和跳绳吧，就是每个人都参加一项跳绳或转呼拉圈活动。不分胜负，只要笑得开心就好。

仲老师用目光扫了扫全班同学，目标锁在了一个大大的，圆不溜丢的脑袋上——“大肚子将军”。王祥宇也弄不明白状况，慢吞吞地挪上来，速度可以和蜗牛比赛，仲老师一把就把呼拉圈放在了他身上，只见他吃力地扭动着身子，才转了一圈，就放了一声大炮——呼拉圈掉了！过了一会儿，又放了一声大炮，又过了一会儿，又一声。这样反反复复好多次，一共放了九声大炮！他每放一次炮，教室里就会爆发出一阵笑声。

仲老师只得拿起呼拉圈做起示范来，她一边转一边对王祥宇说：“你要是天天转，你那李馨所说的‘两层游泳圈’就没了！”当看呼拉圈那么听任仲老师的调遣，我们不由得鼓起掌来。

接下来是一个周子严的大姐姐，她转得很好，也很快。台下发出了喝彩的掌声和笑声。下面一个是李馨，她转得也很好哦，台下又一次发出了掌声。 下面是跳绳比赛，仲老师的目光锁定的还是王祥宇。他那柱子似的腿跳上跳下的，脸上、肚子上、腿上的肥肉一起和他“跳舞”可好玩了，我笑得合不拢嘴！

今天我们好开心呀，笑声在我们的作文班久久回荡！

指导老师：仲崇梅{关于班上同学的笑声作文}.

江苏省沭阳县实验小学三年级：触目愁肠断

篇五:《作文班的笑声》{关于班上同学的笑声作文}.

作文班里的笑声 康博裕

上课了，老师拿出两副牌，我想：今天不是语文课吗，拿牌干什么？老师对我们说：“今天我们玩一个游戏：24点。”我一听“24点”就欲哭无泪，我最讨厌“24点”了，因为那很费脑子啊！老师开始说规则：“只能用+、－、×、÷和小括号，四张牌运算后的结果等于24。”老师开始发牌，我想：大慈大悲的阿弥陀佛，千万要给我副好牌呀！只听张老师说：“我说1、2、3的时候，到3才能翻开牌，看谁先算出来，算出来的把解法写在黑板上。”只听张老师一声令下：“1、2、3.”同学们纷纷那棋牌，顿时班里乱成了一片，我也拿起了牌。果然，我拿到一副好牌。我抬头看了看别的同学，有的一边在座位上抱怨，一边埋头苦算，有的一边暗自窃喜，一边得意地把答案报给老师，还有的一边大呼小叫，一边要求老师换牌。我想：太好了，这副牌我至少能找出两种解法。

我举起手，说：“我算出来了。”于是老师让我把答案写在黑板上。这时，同学们差不多都算出来了，以为同学跑到讲台上对大家说：“谁帮我算一算啊！”同学们纷纷拿起笔。经过大家的努力，所有的人都算了出来。

终于，所有的牌点都算了出来，同学们的脸上露出了会心的微笑。通过这次“24点”，我明白了要想算得更快更好，要多练习四则元算方法，练好基本功很重要。

篇六:《校园里的笑声(450字)作文》

精选作文:校园里的笑声(450字)作文 校园里笑声有很多。比如运动会上的、手工课上的、还有升国旗时的。 先说运动会上的。开学不久学校举办运动会，我们班的王硕同学参加了一项二百米短跑，他得了第一名，全班同学兴奋极了，为他高兴的大笑。 还有手工课上，老师教我们折千纸鹤，我们班的张琪同学很好笑把千纸鹤折成了轮船，我们全班哈哈大笑。就连班上最不爱笑的杨章同学也逗笑了，张琪的脸红的像个大火球。他低声说：我本来就是折的轮船。 还有升国旗的笑声。星期一早晨全校同学在操场上升国旗。李皓然同学上主席台演讲，他把不要的要读成了需，把水源读成了化验，把身体的身读成了良好的良，又把节省的省读成了剩。我们全校都笑了，老师们在轻轻微笑可我们的笑是咧嘴大笑。还有操场上同学们互相追逐、嬉笑，下课了同学们聚在一起有说有笑。 同学们的欢歌笑语不仅在校园里有，他们走到哪里，哪里就有他们欢乐的笑声！内蒙古包头昆都仑区钢铁大街第四小学三年级:班恒语

篇一：校园里的笑声

校园里的笑声

北海市

张广憋了一肚子气，不停地扣杀，陈正文手忙脚乱，渐渐有些招架不住了，张广先往左边打了个近球，陈正文急忙跑到前面来接，一个“海底捞月”把球救了起来，谁知正中了张广的的调虎离山之计，张广趁机向右边猛扣了一个远球，陈正文急忙后退，却不料脚下一滑，摔了个四脚朝天，围观的同学们又爆发出了欢快的笑声。

我们的校园里每天都充满着这样的欢声笑语，我们在这欢乐的校园里学习知识，锻炼身体，我们的童年多么幸福美好啊！

篇二：校园里的笑声