教英语作文

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的教英语作文，欢迎阅读与收藏。

教英语作文1

　　一提到我教爸爸学英语，妈妈就会乐得前仰后合……这事还要从我上二级第二学期说起。有一天，一听到英语就害怕的爸爸忽然让我教他英语。我觉得很好玩儿，就乐呵呵的拿出英语书，学着老师的样子，把书翻开，压一压。然后指着一个单词问爸爸：“这个单词怎么读？”爸爸一脸正经的说：“老师，您什么都没教我，我怎么读呀？”妈妈在旁边看着我们，忍着不笑出声来。这时妈妈问我：“你喝水吗？”我受到了一点启发，想了想说：“水是water。”爸爸点点头，“water，water！”虽然发音有点儿不准，但也是会了。接着我又教爸爸apple，爸爸问我：“‘挨剖’是什么意思？”我说：“不是‘挨剖’，是apple，苹果的意思。”爸爸说：“哦，apple，apple，不是‘挨剖’”我问爸爸，您还想学什么？爸爸说：“今天就学到这里吧，我快累死了！”妈妈在一旁笑着说：“刚学两个就累啦？”“日积月累嘛，肯定能学好的。”爸爸说。

　　你还别说，爸爸现在的英语水平还真有很大的提高呢！

教英语作文2

　　这几天呐，爷爷迷上英语了，要来我预备级的书，准备自学成材。真不知道爷爷是三分钟热度还是真的想学，反正每天都读，也不知道跟谁学的。不对，爷爷的记性一点都不好，怎么记住的？你听——又开始读了，我得看看。

　　“apple、computer、china、one那叫啥d来着，唉，我这记性。”

　　“oneworld.”

　　“对，对，就是‘我的’”

　　我一听，不对，怎么变音了？我一瞧，笑得直不起腰，书上写的都是不着边的汉语，爷爷知道这是不对的，耸耸肩，撇撇嘴，我说：“这都是跟谁学的，不能这样。不如我教你吧。”爷爷高兴得直点头，于是，我正式上任了。

　　我看爷爷学音标也晚了，就教趣味记忆法：“爷爷，你看‘computer’这个中c的像一把椅子，o像一个人，m像一台电脑,后面的可以拼出来，p念汉语拼音里的p，u年汉语拼音的u，拼一下，ter也同样拼出来。这样不但好记，还好拼写，这就是趣味记忆法。”

　　爷爷笑着摸了摸我的头，又埋头练习了。

　　现在你再听爷爷读——“Imsohappy20xxolymhttps://p.9136.com/1ling.Iverylikeplayingbadminton.”怎么样，都会连词成句了。爷爷说他的下一个目标是背英语课文和写英语文章，让我们一起为爷爷加油吧！

教英语作文3

　　“妈妈，别做家务了，赶快过来坐好，上英语课了！”

　　学校刮起了一阵“小手拉大手”学英语风，我回家琢磨着如何教妈妈学英语。晚饭后，我催妈妈坐到阳台上，我装模作样地拿着一张英语教材，认认真真地教起妈妈来。“妈妈，你跟我念——face。”“非死！”妈妈带着嵊州口音的声音，让正在阳台浇花的爸爸笑地前俯后仰。一不留神，爸爸拿的水笼头朝向了我们，我和妈妈连忙跑向一边，否则准成两只落汤鸡。妈妈听了爸爸的笑声，白白的脸蛋顿时红了起来，像极了熟透的红苹果。“不许嘲笑妈妈！”我强忍着笑，硬是做出一本正经的样子，“妈妈，你再跟我念——face.”妈妈默默地念了几遍，终于大声地念了出来：“face.”“ok！”我高兴得一蹦三尺高，摆出一副老师的样子，“嗯，妈妈您念得真好！”接着，我又教妈妈“Howareyou！”。“Howareyou！”妈妈真像一个听话的小学生，认真地跟我一遍遍地念。……

　　第二天，我让妈妈再念昨天教的英语，没想到妈妈用了一晚上的时间居然全学会了！妈妈读完英语后，我表扬她说：“妈妈您真棒！”妈妈摸摸我的头，灿烂地露出了微笑：“是你这个老师当得好呀！”我听了心里甜滋滋的，甭提有多高兴。

教英语作文4

　　董老师是我的英语家教，我的英语家教——董老师。

　　董老师大概25岁了，她的头发是棕色的，很卷，眼睛大大的，亮亮的，脸上有几个小痘痘，长得很漂亮，人见人爱。

　　董老师总是笑着对我们说话，不是傻笑，也不是冷笑，是一种温暖的笑容。董老师的声音甜甜的，让人感觉很舒服，真可谓听在“耳”里，暖在“心”里。

　　记得暑假快结束的那会儿，董老师说要带我们去大禾寿司店吃寿司，我们很高兴。但是那天中午妈妈不在，董老师就对阿姨说：“我们要去吃寿司了，大概下午三点钟才能回来。”交待完毕，就领我们去吃寿司，我们从没吃过寿司，一进寿司店，坐下，端起一盘寿司就吃，（那个寿司店的寿司是摆在一个个盘子里的，盘子放在一个转盘上，盘子的颜色不一样，一种颜色表示多少钱，最后结账的时候就看你的盘子的颜色）董老师见我们狼吞虎咽的，就笑着说：“没人跟你抢！慢点吃，别呛着了！”董老师还告诉我们她自己最喜欢吃的口味——玉米沙拉和蟹籽，问我们要不要，我说：“要。”老师就让厨师给我们了一份，自己也有一份。那天，我们都很开心。

　　这学期，董老师不再教我们了，我们都很不高兴，总想让董老师再来教我们。可是妈妈看这样我们都没什么东西学，又叫了一个老师来教我们英语。今天早上，我正在学习英语，董老师来了，我们就把那位老师给“抛弃”了，都争着给我们盼星星盼月亮盼来的“客人”——董老师拿拖鞋呢！

　　董老师，你真是一个人见人爱的好老师！

教英语作文5

　　twice a week in the afternoons i teach english classes at the telephone and telegraph company's institute in pan-ciao.

　　i teach telephone operators and office workers of the phone company for three hours each session. usually we cover the textbook unit in the first two hours, and then the last hour is for free conversation. in the beginning of the term the students are very shy about talking, but after two weeks they are asking all kinds of questions.

　　during the last hour i sometimes review the students' english vocabulary by playing games such as crosswords, opposite and similar words, or singing songs in english or chinese. to learn a foreign language can be fun.

教英语作文6

　　我教奶奶学英语,大家一定不相信吧!但这事可是千真万确的。虽然我奶奶连拼音都不怎么会读，但是只要我努力教，她下功夫学，我相信奶奶一定能学有所成。

　　学英语，要从ABC入门，我这个小老师就先为奶奶准备了一个小本子当作业本，然后在第一页写上大写的“A”和小写的“a”，紧接着我开始教奶奶学习“A”。

　　“奶奶，这是‘A’。”我手指着作业本说道。

　　“噢，这就是‘A’呀？”奶奶睁大眼睛说。

　　“对，跟着我念‘A’——”

　　“A。”

　　“好！棒极了，发音完全正确！您这么快就学会了。”

　　“那是，奶奶我也是很厉害的。”

　　“奶奶，学英语不光要会读，还要会写，下面我们学习怎样写吧？”

　　“行，都听孙子的，呵呵！”

　　就这样，只要一有时间我就开始教奶奶学英语，被人们认为非常难的英语，竟然被一个年过花甲的老太太轻而易举的学会了。

　　在我的耐心帮助下，奶奶现在已经学会了很多英语字母，并且还记住了一些常用的单词呢！奶奶真是活到老学到老呀！我下决心也要向奶奶学习，做一个虚心好学的人。

教英语作文7

　　英语一直都是我的强项，可弟弟的英语竟然学得一塌糊涂，这怎么行啊！

　　今天下午我去了弟弟家，可是他竟还没回来。原来是去了补习班啊！我盼星星，盼月亮，“叮咚"一声铃响,我终于把他盼回来了。

　　跟他说了几句话，有些口渴了。去饮水机那接点水，看到旁边有本他上学期的英语书。我便拿起书来考考他，他竟还有不会的。我真不明白，他上学期都是怎么学的。这可不行，我的好好帮帮他。帮他补习是主要目的，我还可以顺便复习。

　　开始，我先靠他单词吧。读了几个单词就停下了，连读都不流畅，我几乎崩溃了。几经周折，我终于把他教会了。接下来就是写了，批听写他的单词时，我无语了，他写的那是单词吗？歪歪扭扭，大大小小，实在看不明白。我又“整治”起他的字母来。这个过程还算顺利，弟弟的脑子也不笨嘛，就是不把精力放到学习上。字母写的好了，单词也好看了，单词也不是很差。句型.重点.作文.语法······我又一一给他讲解。这一节课可不短，“好好‘消化’一下，下星期我们再继续。”我说。

　　我和舅妈商量好了，以后两个星期帮他补一个单元，十二个星期，就补完了。再来个总复习，一共十四个星期。舅妈听了很是高兴。

　　一向以英语为骄傲的我，怎么会让英语成为弟弟的外行呢？

教英语作文8

　　我的奶奶退休在家，天天在家里打毛衣、看电视、玩手机……过着特别悠闲的日子，可是有一天奶奶坐不住了，非要找点儿新鲜事儿做。

　　周末，我的同学到我家来玩儿，还带来了一只猫，它跑到我的身边，不停的“喵喵喵”地叫，同学做出像懂猫语的样子，神秘地对我说：“他在说你长得像小王子呢!”我摸了摸小猫的头，有些害羞地说：“你说我长得像小王子，Thank you!”

　　“什么三克油?三克油是什么?咱家又没油了吗?”奶奶听到了，疑惑地问。

　　我不禁大笑起来，说：“这是英语!Thank you是谢谢的意思!”

　　当我的同学走了的时候，我对他说了一句“Goodbye”。奶奶摸了摸脑门儿说：“古大白?古大白又是什么?你是在说我很白吗?”我笑得弯下了腰，笑得口水都快要流出来了，轻轻地拍了拍奶奶的后背说：“奶奶Goodbye的意思是再见!”

　　可就在这时，我家的狗小黄从房间里屁颠屁颠地蹿了出来，奶奶看见了，一下子从椅子上跳了起来，好奇地问：“快告诉我，狗怎么讲?”

　　“dog!”我张口就来。奶奶又疑惑地问：“什么?大哥?看来以后我不能说大哥了，不然会有人以为我在骂他是狗!”奶奶自顾自地叨唠着。

　　我笑得快要哭出来了，对奶奶说：“你别说了，我快要被你笑死了!”

　　从那天以后，奶奶每天都开始认真地学英语，不到半年奶奶就有了很大的进步。真是“青出于蓝而胜于蓝”呀!会说英语的奶奶也比以前洋气多了!

教英语作文9

　　每个人都有自己的'优点和缺点。比如爸爸吹拉弹唱样样都行，但英语却一窍不通！

　　一个星期六的晚上，我心血来潮，想教爸爸学英语。爸爸爽快地答应了。

　　第二天早上，我早早的就起床了，爸爸却还在房间里呼呼大睡。我“闯”进了爸爸的卧室，在他耳边“狂轰乱炸”。爸爸睁开朦胧的双眼，抬起一只手推着我说：“快出去，自己去玩，让我再睡一会儿吧！”“昨晚不是说了早上教你英语吗？难道你不学英语了吗？”爸爸抵不过我的“逼迫”，只得屈服。

　　等我兴冲冲地举起英语书，爸爸一看到密密麻麻的单词，就想要打退堂鼓。我只好对爸爸进行了一次耐心的说服教育，说：“我今年五年级，我们老师教的我这么小都能学会，你是大人，肯定更可以学会了。”爸爸被我说动了，答应继续学习，我像模像样地教起了这个高徒。

　　教爸爸读单词，真是“不读不知道，一读笑弯了腰”，我读bag，爸爸却一个“八格”，怎么也都读不准。换一个单词读，爸爸又读错了，可把我这个老师气坏了，反反复复读了十几遍，花了好长时间，老爸总算读对了。怎么这么笨呢？我气得要命，板起脸训斥这个差生。妈妈看到了，在一旁笑得前仰后合。

　　就这样，半天老爸才学会了四五个单词。但在我的不懈教导之下，一节课的时间爸爸就能学会一个单元的单词了呢。看来，只要肯用心，都是能进步的。

　　爸爸学英语虽然笑料百出，但让我明白了一个道理：教和学，都不是容易的事儿啊！

教英语作文10

　　“姐姐，姐姐，跟我玩呀！”哎，弟弟老是玩也不是办法，我要给他来个“幼儿园学前启蒙教育”，当他的启蒙教师，培训一下他的英语。也许他的天资不够高，但只要他“笨鸟先飞”，说不定就会赶上别人的哦！

　　说起“启蒙教育”，我还真的挺自豪的，因为那些杯子、衣服之类的日常用品都是我教弟弟学会的，也算是“半个老师”。我本想教英语只要像了英语老师教我们那样，老师读一遍，学生跟着读一遍就学会了，没想到……哎，真是一波三折呀！

　　我拿来一块小黑板和几支彩色笔，让他坐着。“来，跟姐姐念‘A’。”“姐姐，我好渴，我要喝果汁。”“不行，你念会这个字母了，我就让你喝。”“哇……”（哭声）没办法，只好让他先喝个痛快了，喝完果汁他就会乖乖学吧，没想到他又要动我的作业本了，噼里啪啦……哎，太不乖了！

　　第二天，我又开始不厌其烦地教他，功夫不负有心人，终于有了进度。“来，跟姐姐念‘one’。”“one。”接着便是我的掌声了。在我的鼓励下，他学会“one”，“two”，“three”，“four”。只不过有时念“four”时会念错。（已经很不错了！）

　　没想到，当老师这么累，我不紧要教他知识，还得管他乖不乖，要不要喝茶。我现在终于知道老师的辛苦了。

　　这次我可是既教会弟弟英语又懂得老师的艰辛哟。在这里我也要奉劝各位淘气包们：不要再惹老师生气了，收敛一下吧！

教英语作文11

　　电视里正在播放少儿英语节目，我坐在电视机前，也跟着一起说读。这时，爷爷做完饭从厨房走了过来，笑着说：“航航，你英语说得这么好，能不能教教我？”，爷爷买上是快70岁的人了，还要学英语？我真的不敢相信自己的耳朵，还拍了拍自己的头，以为自己是在做梦。我对爷爷说： “爷爷，我的英语说得真的不好，您找别人学吧！”。“你就别吹牛了，你的英语说得好的很！”我也说不过爷爷，只能来教爷爷英语。

　　我们来到房间里，我开始教爷爷最简单的英文单词。我这个小老师像模像样的从抽屉上拿出一张白色卡纸，在上面写了一五个英语单词，开始认真教读起来。最好笑的要数地三个英文单词的时候了。我用手指着“banana”这个英文单词，故意将小嘴的动作弄得很夸张，爷爷也跟着读起来。看着她那很一本正经的样子，我这个小老师该很敬业才是呀，要不然就太对不住奶奶了。于是，我提升了难度，把这个英文单词的写法告诉了爷爷。只见爷爷握着钢笔笔，照葫芦画瓢的在本子上写下了“banana”，还不停地念着：“不拉了，不拉了……”我听了，不禁笑起来了。哈哈，爷爷快70岁的人，还想学英语，还学得这么投入，真是一件新的事。

教英语作文12

　　去年过年的时候，爸爸买了一只浅蓝色的虎皮鹦鹉送给我，我非常喜欢它。

　　每次回家，我都向它问好：“Howareyou?”有一天，我刚走进家门，竟然听到“Howareyou?”这个句子。我抬头一看，竟然是鹦鹉在说话呢!这只鹦鹉竟然会说英语了!我连忙将这天大的喜讯告诉了爸爸妈妈。

　　我下决心当鹦鹉的英语老师，过一把教师的瘾。我走到鹦鹉跟前，对它说：“Goodmorning.”可是我等了半天，还是不见鹦鹉张嘴。我亲切地说：“乖学生，我说一句，你跟我念一句，好吗?”我又说了一遍，可是小家伙还是没理我。我耐心地做它的思想工作：“学习不要怕吃苦，要有信心，只要你认真练习，你一定会成为鹦鹉明星的。”我尽量将英语的句子说慢一点：“Good——morning.”可是小家伙竟然懒得看我一眼，开始悠闲地梳理起羽毛了。

　　我气得满脸通红。妈妈见我的样子，就说：“脸红得跟猴腚似的，跟谁生气呢?”我和妈妈说明了事情的经过。妈妈一听乐了：“鹦鹉要像你一样聪明，还不跟你一起上学去?教它说英语，你得有耐心。”

　　对呀，鹦鹉学会第一句英语不是用了好几个月吗。我天天坚持教它学，它准能学会好多英语句子。

　　经过四个月的努力，它终于会说“Goodmorning.”。可是它学会了这个句子，竟然又不会说“Howareyou?”了。

　　我轻轻点着它的脑袋说：“你真笨!”

　　“你真笨!”哟，这句它倒是学得蛮快的!

教英语作文13

　　今早，天阴沉沉的，我也由此心情不好，觉得无事可做，婆婆马上向我请教英语，让我当她的小老师。

　　我问她为什么想学，婆婆说：“小时候没钱学，现在老了，想把它补回来，而且现在各国交流都用英语，我也想和外国人交流啊”。

　　我先教了她最简单的两个字母“A”和“B”，我教她发音，她发出沙哑而奇怪的声音，我觉得很好笑，但我忍住了。我又教了她如何书写“A”和“B” 两个字母，她的手像石头一样“硬帮帮”的，不是写得很好，我就叫她多练几遍，这样就能练好的。

　　吃完午饭，我睡了一觉，起来已是四点，婆婆坐在衣车旁，我看见她戴着一副老花镜，皱着眉头，驼着背，弯着腰，用她那僵硬的手握着笔，颤抖地写着字。我一检查发现：她正练习“A”和“Ｂ”两个字母的抄写，虽然不是很标准，但也写得很认真，我问她从几点开始练的，她笑着对我说：“韦老师，我从中午１２点一直练到现在”。

　　看见婆婆那股认真劲儿，我有些惭愧。觉得自己应该向婆婆学习，你看，她那么老了，都对自己有信心，还心想着学习，无论做什么事，我们也应该对自己有信心。

　　婆婆，我一定会教你学好英语的。

教英语作文14

　　寒假里，妈妈让我教弟弟学英语。这可真是一件苦差事呀!因为弟弟英语不太好,他平常又不用功。

　　那天中午，我开始教弟弟学英语了。我说：“Glad to see you。”弟弟却说：“Glag to she you。”我听了很生气，说:“不是‘Glag’,‘Glad’，另外不是‘she’，是‘see’。”弟弟虽然把“Glad”改过来了，可是“see”仍是改不过来。我说“see”，他呢，偏偏说“she”，好像成心气我似的。我让他看着我的嘴，看看我是怎么发音。他看了一会儿，改了过来。可是过了一会儿，又读成“she”了。我说：“不是读‘she’，而是‘see’,把舌尖稍微翘一点，舌头的两边放到牙齿的两侧，牙齿的中间留一点空隙，开始发音，就发出‘see’了。”

　　弟听了，似乎明白了，好不容易发出了“see”。过了一会儿，我又指出“see”让弟弟读，弟弟读出了“see”，我高兴的说：“弟弟终于改过来了，这可真是太好了！”

　　又叫了一会儿，弟弟不耐烦了，吵着说不学了。我灵机一动：要不学着英语老师那样，一边讲，一边做游戏。于是，我就把我的想法说给弟弟听，弟弟拍手赞成。顿时，他想变了一个人，一下子有了精神。经过半个小时的努力，弟弟不仅把课文读会了，而且还背会了呢！

　　通过这件事，我明白了：当老师是多么不容易，我们应该懂得老师的良苦用心，老师说什么，我们做什么，做一个听话的好孩子。

教英语作文15

　　我的表弟今年九岁，他是一个聪明伶俐的小学生，可是他一上英语课就爱犯困，英语学得不好，所以，我自告奋勇当上了他的小英语老师。我先问表弟：“今天你学了什么英语单词？”他回答道：“‘东’‘南’‘西’‘北’”。

　　于是，我问他：“东怎么读？”他答道：“west”，我倒吸了一口冷气，又问：“北怎么读？” “east”他毫不犹豫的答到。天啊!全颠倒了。我一时被他弄得哭笑不得。我先教表弟复习了英语26个字母，随后，我又叫表弟给我背了一遍音标。然后我才真正的教弟弟学今天学过的单词，我一个单词一个单词的教，他一个一个的跟着学，我们俩一边写一边读，经过一番苦战后，他还是没有学会，怎么办呢？我想起我学英语时我的老师教我的小窍门了，我就把这些小窍门教给他，我对他说：“你可以用小句子来记单词，如：chess就可以很快的记住。”我说完后，就教他说饶口令：两条蛇、下象棋、坐车里。他随着我放的音乐，也跟我说了起来，后来，我又教他用这种方法记那四个词语，他不一会就记会了。

　　在这个基础上我又教了他down这个单词，我跟他说：“d表示地球，因为你一往下看就是地球上的土地；o表示地球的结构是圆的，像鸡蛋；wn表示无门的意思。他们连在一起就是地球像鸡蛋一样无门可进。”这样下来，弟弟对英语的兴趣增长了许多。怎么样，我这个小老师还不错吧，嘻嘻！